MAESTRA EN DIRECCIN Y

PRODUCCIN DE E-LEARNING

M.Sc. Miguel Morales

Estudiante: 15004523
M.A. Jorge Luis Garca Reyes

2. LOS 5 MANDAMIENTOS DEL

SEMANA ESTUDIANTE VIRTUAL

Guatemala, 11 de marzo de 2015

Los cinco mandamientos del estudiante virtual
11 de marzo de 2015

Los participantes de esta formacin encuentran comodidad y flexibilidad, debido a sus

caractersticas de distancia y asincrona. Constituye un medio viable de formacin cuando
no es posible impartir o acudir a una formacin presencial.
Por Jorge Luis Garca Reyes (jarciarr@gmail.com), maestrando de la
Maestra en Direccin y Produccin de e-Learning de la Universidad
Galileo.
Para que el estudiante comprenda y construya el conocimiento, es muy importante tomar
en consideracin su contexto personal, este se siente ms motivado a aprender en reas
ligadas a su vida concreta, a sus roles sociales y profesionales; tambin aprende
fcilmente si se le permite practicar y aplicar en su entorno lo que est aprendiendo. Es
innegable que la disposicin de un estudiante para aprender es mayor cuando est
motivado, por ende, es fundamental lograr altos niveles de motivacin en los alumnos
justo desde el principio del curso, aunado a esto est la calidad del material didctico de
las actividades debiendo lograr que se conviertan en una oportunidad para crear su
propia verdad y desde luego no se debe olvidar la orientacin, guia y retroalimentacin
adecuadas por parte del tutor.
Para tratar acerca de las cualidades o caractersticas que debe poseer el estudiante
virtual, debemos tomar como base que al momento de disear un curso virtual el anlisis
de necesidades determina los intereses y necesidades de formacin de los potenciales
alumnos, as como los medios disponibles y las caractersticas del contexto educativo,
por lo tanto, el estudiante debe ser competente en una serie de actitudes y acciones para
que su desempeo en el entorno virtual sea eficiente. Para Borges (2007), el buen
estudiante en la modalidad virtual, para que llegue a conseguir el xito en el curso, debe
observar ciertas caractersticas, de las cuales resalto las ms importantes segn mi
criterio, convirtindolas en los cinco mandamientos del estudiante virtual:

Relacionan su vida real con lo que aprenden y viceversa.

Organizan su tiempo adecuadamente de forma que compatibilizan su
dedicacin acadmica con sus obligaciones laborales y familiares.
Construyen su propio conocimiento, a partir del material de estudio y tambin de
la relacin con los compaeros y el profesor: aprenden de sus compaeros y
profesor y aprenden con ellos tambin.

Muestran una gran motivacin y una gran autodisciplina, conservndolas

durante el curso, a pesar de las dificultades que pueden encontrar.
Tienen una actitud proactiva y son autnomos en la medida de lo posible;
muestran iniciativa en su aprendizaje y en su desempeo durante el curso.

Ms all de ser la figura central de la accin docente y la accin institucional, el

estudiante de cursos virtuales puede ser una figura clave que marque tendencias,
concepciones, innovaciones y desarrollos en la educacin del siglo XXI.
Por ltimo, no debemos olvidar que la mediacin pedaggica desempea un papel
primordial para suscitar y mantener la motivacin de los participantes de un curso virtual.
De esta manera finalizo este artculo acerca de las caractersticas que debe observar un
estudiante de la modalidad e-Learning.

Referencia:
http://digithum.uoc.edu