FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

PROYECTO DE TESIS
Actitud de las madres de nios menores de cinco aos y el cumplimiento del calendario de
vacunacin en el AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte 2014
Autor:
Bernaola Navarro Carmen Rosa
________________________________
Asesora:
Rodrguez Zorrilla Lourdes
___________________________
Lnea de Investigacin:
Cuidados de la salud y enfermedad al nivel familiar y comunitario
__________________________________________________________

LIMA-PERU
2014

INDICE

I. GENERALIDADES
1.1.

Ttulo
..
1.2.

Autora
...
1.3.
Asesor
...
1.4. Tipo de
investigacin
..
1.5. Lnea de

investigacin
...
1.6.

Localidad.
...
1.7. Duracin de la investigacin..

..
II. PLAN DE INVESTIGACIN
2.1. Realidad

problemtica
..
2.2. Formulacin del

problema..

2.3.

Objetivos
..
2.3.1.

General

2.3.2. Especficos.

.
.
2.4. Antecedentes.

2.5. Justificacin.

..

2.6. Marco terico....

..
..

I.

GENERALIDADES
1.1. Titulo

Actitud de las madres de nios menores de cinco aos y el cumplimiento del

calendario de vacunacin en el AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte
1.2. Autora
Carmen Rosa Bernaola Navarro
1.3. Asesor
Magister Lourdes Rodrguez Zorrilla
1.4. Tipo de investigacin
Investigacin de tipo cuantitativa
1.5. Lnea de investigacin
Cuidados de la salud y enfermedad al nivel familiar y comunitario
1.6. Localidad

AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte

1.7. Duracin de la investigacin

Octubre Diciembre 2014

II.

PLAN DE INVESTIGACION
2.1

Realidad Problemtica

La inmunizacin sigue siendo eficaz para prevenir muchas enfermedades y

proteger as a nuestra poblacin infantil vulnerable, porque mejora la salud
y evita el sufrimiento de muchos nios.
La inmunizacin ha pasado a ocupar un lugar central y reduce la
morbimortalidad de nios menores de 5 aos, de modo es de vital
importancia que cada nio reciba el esquema completo de vacunas, ya que
si por algn motivo no se administra las vacunas es posible que estn
propensos a tener

enfermedades como TBC, Hepatitis, difteria, pertusIs,

polio, Influenza etc.

Cada ao hay ms de 20 millones de lactantes que no reciben las vacunas
habituales, y ms de 1,5 millones de menores de 5 aos mueren por
enfermedades que podran evitarse con las vacunas existentes.2

El

Programa Ampliado de Inmunizacin (PAI) es una accin conjunta de los

pases de la regin y el mundo para apoyar acciones tendientes a mejorar
coberturas de vacunacin a fin de disminuir las tasas de morbilidad y
mortalidad causadas por enfermedades prevenibles por vacunas.3
Segn la OMS Cobertura vacunal mundial en 2013 en difteria y ttano
alcanzo un 84% , Poliomielitis 84% ,Sarampin 84% , Hepatitis B 81% ,
Neumococos 25% , Rotavirus 14% . En 2013, segn estimaciones, los
servicios de inmunizacin sistemtica no pudieron acceder a 21,8 millones
de lactantes de todo el mundo. Casi la mitad de ellos viven en tres pases, a
saber: la India, Nigeria y Pakistn . Por ello se est colaborando con los
pases y los asociados a fin de mejorar la cobertura vacunal mundial, en
particular mediante las iniciativas adoptadas por la Asamblea Mundial de la
Salud siguiendo as con el Plan de accin mundial sobre vacunas que es
una hoja de ruta destinada a prevenir millones de defunciones mediante el
acceso ms equitativo a las vacunas. Los pases estn procurando alcanzar
para 2020 una cobertura vacunal 90% a escala nacional y 80% en cada
distrito.
Segn la direccin general de estadsticas e informticas del MINSA no dice
que en el 2013 las coberturas de vacunacin en menores de 1ao en el Per
fue la siguiente BCG 95 % ,HvB 82.27 % , Antipolio 70.82% , Pentavalente
88.16% , Rotavirus 86.3% , Neumococo 92.8% , SPR 84.7% . Queriendo

alcanzar la meta de la cobertura de vacunacin adecuada es de 95% a mas

y si se tiene 80% a 94% en cobertura quiere decir que se est en proceso
para alcanzar lo deseado.
El Ministerio de salud (MINSA) aprob el nuevo esquema nacional de
vacunacin mediante la resolucin N 510-2013/MINSA , en la cual se realizo
una modificacin en el esquema nacional de vacunacin siendo el siguiente:
en nios menores de un ao (recin nacido )BCG y HvB (2 meses de edad)
1ra dosis de Pentavalente

, 1ra dosis de Antilpolio, 1ra dosis de

Antineumococcica , (4 meses de edad ) 2da dosis de Pentavalente , 2da

dosis de Antipolio inactivada inyectable , , 2da dosis de Antineumococcica ,
(6 meses de edad ) 3ra dosis de Pentavalente , Dosis nica de Antipolio vira
oral , (7 meses de edad ) 1ra dosis de Influenza, (Al mes de la primera dosis
de Influenza) 2da dosis de Influenza , (12 meses de edad), 1ra dosis de SPR
, 3ra dosis de Antineumococica , (de 1 a 1 ao 11 meses 20 das que no
vacunado previamente ) Dos dosis Antineumococica , (15 meses de edad )
una dosis de Va. Antiamarilica, (18 mese de edad) Primer refuerzo de
vacuna DPT , 1er refuerzo de Antipolio via oral , Segunda dosis de SPR
(2,3,4 aos 11meses y 29 das) Una dosis de influenza, Una dosis
Antineumococcica , (4 aos hasta 4 aos 11 meses 29 das ) 2do refuerzo
DPT ,2do refuerzo Antipolio oral.
La aceptacin de las vacunas representan los comportamientos y creencias
de rechazo de las vacunas es aqu donde se cuestiona la seguridad o la
necesidad de una vacuna en particular , la preocupacin de los padres
sobre la informacin de la vacuna a aumentado significativamente tenemos
que abordar las preocupaciones de los padres indecisos brindando
informacin que ellos necesitan , beneficios y consecuencias de la
vacunacin de parte del personal de enfermera.
Se identifican varios tipos de indecisiones por parte de los padres sobre las
vacunas

,algunos de ellos que tienen fuertes creencias y actitudes en

contra de la vacunacin y la poca confianza en las instituciones pblicas ,

tambin hay padres que tienen ansiedad ms generalizada sobre la
vacunacin , la comunicacin afectiva es un elemento clave en estas
revisiones , todos reconocen que las creencias fuertemente arraigadas son
difciles de influir con informacin por si sola . Hay la necesidad de evaluar
cuales son los componentes cognoscitivos , afectivos y conductuales hacia
el cumplimiento del calendario de vacunacin, tal como seala

Zanna y
3

Repel

que la actitud se genera a partir de tres tipos de informacin 1)

cognitiva ,2) informacin afectiva -emocional,3)informacin sobre conductas

pasadas o la intencin conductual .
Se observo en el campo tanto comunitario como hospitalario que muchas
madres no cumplen con el calendario de vacunacin, no desean vacunar a
sus hijos por algunas experiencias previas, retrasan la vacunacin de sus
hijos, tienen creencias e informacin errnea acerca de la vacunacin.
Por ello la inquietud de investigar dicha problemtica y realizar el estudio de
la actitud de las madres de nios menores de 5 aos con respecto al
cumplimiento del calendario de vacunacin y con los resultados permite
proporcionar informacin actualizada a las autoridades con el fin de disear
estrategias

para

incrementar

la

cobertura

ante

esta

situacin

problemtica me formulo la siguiente interrogante

2.2. Formulacin del problema

Cul es la actitud de las madres de nios menores de cinco aos en

relacin al cumplimiento del calendario de vacunacin en AAHH Valle
Amauta etapa 3 Ate Vitarte?

2.3. Objetivos
2.3.1 Objetivo General

Determinar la actitud de las madres de nios menores de cinco aos

en relacin al cumplimiento del calendario de vacunacin en AAHH
Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte
2.3.2 Objetivos Especficos

Identificar los componentes cognoscitivos de

las madres de nios

menores de cinco aos en relacin al cumplimiento del calendario de

vacunacin en AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte

Identificar los componentes afectivos de

las madres de nios

menores de cinco aos en relacin al cumplimiento del calendario de

vacunacin en AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte

Identificar los componentes conductuales de

las madres de nios

menores de cinco aos en relacin al cumplimiento del calendario de

vacunacin en AAHH Valle Amauta etapa 3 Ate Vitarte

2.4.

Antecedentes

INTERNACIONALES:
Mariana Boscan, Beln Salinas Maria Luisa Trestini Maria Tomate ,en el
2012 realizaron un estudio titulado Actitud de las madres en

el

cumplimiento del calendario de vacunacin de nios menores de 6.

La finalidad de este estudio fue determinar la actitud de las madres
hacia el cumplimiento del calendario de vacunacin de nios menores
de 6 aos en el servicio de hospitalizacin del hospital de nios
Dr.Jorge Lizarraga, en Valencia, Estado Carabobo. Fue un estudio
transversal

,descriptivo, no experimental; se aplic una encuesta,

previa validacin y consentimiento informado a 71 madres. Los datos

fueron tabulados y graficados mostrndose frecuencias absolutas y
porcentajes. En los resultados se determin que 94,4 % de las madres
manifest conocer el calendario de vacunas; 43% neg haber visto o
escuchado mensajes sobre vacunacin en el ltimomes; 40,8%
desconoce la presencia de nuevas vacunas; 47,9% tiene la creencia
de que las vacunas curan enfermedades en sus nios; 25,4% tiene
creencias acerca de falsas contraindicaciones en la aplicacin de
vacunas; 56,3% ha presentado retraso en el cumplimiento de la dosis
de alguna vacuna;97,2% de las madres afirm que deberan haber
ms centros de vacunacin .
En

conclusin,

se

demostr

que

las

madres

refieren

tener

conocimiento acerca del calendario de inmunizaciones de sus hijos;

as mismo, se observ falta de informacin a travs de mensajes y/o
programas educativos que reciben las madres y desconocimiento de
stas sobre nuevas inmunizaciones. Las madres presentan retraso en
el cumplimiento de las vacunas de sus nios. Es necesario reforzar los
procesos de educacin y promocin de las vacunas, as como tambin
crear ms centros de vacunacin.6
NACIONALES:

Jessica Ricaldi Fernandez en el 2011 realiz un estudio titulado

Relacin entre las actitudes de las madres hacia las vacunas y el
estado vacunal de sus hijos menores de 5 aos en el AAHH Virgen de
la candelaria Villa Mara del Triunfo 2011 el cual tuvo como objetivo
determinar la relacin de ambas variables , mtodo descriptivo
correlacionar de de tipo cuantitativo de nivel aplicativo . Se utilizaron
los siguientes instrumentos:

una escala tipo lickert y una hoja de

registro, con una muestra de 23 madres de nios menores de cinco

aos que fueron encuestadas, obtenindose en los resultados que el
56.5% (13) tienen actitud indiferente hacia las vacunas y el
43.5%(10) tiene actitud de aceptacin hacia las vacunas y ninguna de
ellas actitud de rechazo hacia las vacunas y con respecto al estado
vacunal fueron entrevistadas 25 madres que es el 100% , el 56%
(14)tienen estado vacunal incompleto y el 44%(11)tiene estado
vacunal completo. En conclusin ambas variables se relacionan
puesto que la indiferencia hacia la vacunacin afecta el estado
vacunal de los nios mostrando as un estado vacunal incompleto. 7
2.5. Justificacin de la investigacin
Las bajas coberturas de las vacunas constituyen un problema de salud
pblica ya que esto puede conllevar a incrementar la incidencia y/o
prevalencia de algunas enfermedades prevenibles con las vacunas que
puede comprometer la salud del nio. Por lo que el personal de
enfermera debe determinar y/o conocer la actitud de las madres de
nios menores de 5 aos con respecto al cumplimiento del calendario de
vacunacin ,porque si bien es cierto los nios son la poblacin ms
vulnerable tienen que estar protegidos de las enfermedades por la cual
todos los nios deben ser vacunados de acuerdo al calendario de
vacunacin , en fecha correspondiente sobre todo enfocarnos las
creencias y actitudes que tienen las madres que se encuentran en las
zonas alejadas del centro de salud .
El estudio es de relevancia social porque ayudara a conocer cual es la
actitud de las madres con el cumplimiento de las vacunas . dando de
esta manera una mayor proteccin a la poblacin infantil y alcanzar
mayor

cobertura de vacunacin el xito de los programas de

vacunacin depende muchsimo de la aceptacin de las vacunas de las

madres..
Por consiguiente el presente trabajo de investigacin pretende ser una
base para las posteriores investigaciones a enfatizar la prevencin de
enfermedades en los nios del Per.

2.6. Marco Terico

ACTITUD
DEFINICIN SEGN VARIOS AUTORES:
Allport(1935)
Un estado mental y neurolgico de predisposicin mediante la experiencia,
que ejerce una influencia directiva o dinmica en la respuesta de los
individuos en todos los objetos y situaciones con los que se relaciona. 8 9
10 11
Thomas y Znanieck i(1918)
Las actitudes son el proceso de conciencia individual que determina la
actividad posible o real del individuo en el mundo social 8 11
7

Thurstone (1929)
La suma de las inclinaciones, sentimientos, prejuicios, sesgos, ideas
preconcebidas, miedos , amenazas y convicciones sobre un determinado
asunto 8 11 12
Zanna y Repel (1988)
Categorizacin de un objeto-estimulo a lo largo de una dimensin
evaluativa, basada o generada a partir de tres tipos de informacin 1)
cognitiva ,2) informacin afectiva -emocional,3)informacin sobre conductas
pasadas o la intencin conductual 8 11.
CARACTERIZACIN DE LAS ACTITUDES
Las actitudes de forma general podemos caracterizarla a travs de los
siguientes rasgos distintivos:

Direccin es la direccin de la actitud que puede ser positiva o

negativa.

Magnitud es el grado de favorabilidad o des favorabilidad con el que

se evala el objeto de la actitud.

Intensidad es la fuerza del sentimiento asociada con la actitud.

Centralidad se refiere a la preponderancia de la actitud como gua del

comportamiento del sujeto. 9 10

COMPONENTES DE LA ACTITUD:
El modelo que ha tenido ms impacto es el llamado modelo tridimensional,
que considera que las actitudes estn formadas por tres componentes:
1.-Componente Cognitivo
Es el conjunto de datos e informacin que el sujeto sabe acerca del objeto
del cual toma su actitud. Un conocimiento detallado del objeto favorece la
asociacin al objeto. para que exista una actitud, es necesario que exista
tambin una representacin cognoscitiva del objeto. Est formada por las
percepciones y creencias hacia un objeto, as como por la informacin que
tenemos sobre un objeto. En este caso se habla de modelos actitudinales de
8

expectativa por valor, sobre todo en referencia a los estudios de Fishbein y

Ajzen. Los objetos no conocidos o sobre los que no se posee informacin no
pueden generar actitudes. La representacin cognoscitiva puede ser vaga o
errnea, en el primer caso el afecto relacionado con el objeto tender a ser
poco intenso; cuando sea errnea no afectar para nada a la intensidad del
afecto 8 10 11
2.-Componente Evaluativo y/o afectivo
Son las sensaciones y sentimientos que dicho objeto produce en el sujeto,
es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es el componente
ms caracterstico de las actitudes. Aqu radica la diferencia principal con
las creencias y las opiniones - que se caracterizan por su componente
cognoscitivo -.El sujeto puede experimentar distintas experiencias con el
objeto estos pueden ser positivos o negativos. 8 10 11
3.-Componente Conductual
Son las intenciones, disposiciones o tendencias hacia un objeto, es cuando
surge una verdadera asociacin entre objeto y sujeto .Es la tendencia a
reaccionar hacia los objetos de una determinada manera. Es el componente
activo de la actitud sobre este componente y la relacin entre actitud
conducta 8 10 11
EL CAMBIO DE LAS ACTITUDES
Por el contrario de lo dicho anteriormente las actitudes si que influyen en la
conducta social. Por eso quienes intentan cambiar las conductas de las
personas se centran en cambiar las actitudes. Hay muchos ejemplos de
esto: los padres que intentan influir en la conducta de los hijos, los maestros
que intentan influir en los alumnos, etc. 10
Varios psiclogos defienden que hay dos formas de cambiar las actitudes: la
forma de la naturaleza cognitiva y la de la naturaleza afectiva.
Naturaleza cognitiva: se utiliza en las personas motivadas y que saben
bien que desean. Esta es una forma muy til y se llega a producir este
cambio de actitudes esta nueva actitud durar mucho tiempo. 10
Naturaleza afectiva: esta forma de cambio no es tan clara como la
cognitiva, sino que intenta producir un cambio mediante claves. Si se llega a
9

producir este cambio, es un cambio temporal y no perdurar durante mucho

tiempo.10

Teora de Nola Pender

El Modelo de Promocin de la Salud de Nola J. Pender se basa en la
educacin de las personas, sobre cmo cuidarse y llevar una vida saludable.
Esta teora identifica en el individuo factores cognitivo- perceptuales que
son

modificados

por

las

caractersticas

situacionales,

personales

interpersonales, lo cual da como resultado la participacin en conductas

favorecedoras de la salud, cuando existe una pauta para la accin.

2.7. Marco Conceptual

Aplicacin del esquema nacional de vacunacin
El Estado Peruano a travs del MINSA, garantiza la provisin de vacunas y
jeringas

para

el

cumplimiento

del

presente

Esquema

Nacional

de

Vacunacin. La aplicacin del presente Esquema Nacional de Vacunacin es

de carcter obligatorio para todo el territorio nacional, y para todas las
entidades

pblicas,

privadas

mixtas

del

Sector

Salud.

En

casos

excepcionales en que el sector privado colabore con el Sistema Pblico

10

deber contar con un Convenio con la Autoridad Sanitaria (DIRESA/GERESA

del mbito nacional y DISAS de Lima Metropolitana) que garantice la
gratuidad de la vacunacin, adecuada cadena de frio e instalaciones; as
como el llenado del sistema de informacin oficial vigente. 5
Definicin de vacuna:
La vacuna, es la suspensin de micro organismos vivos (bacterias o virus),
inactivos o muertos, fracciones de los mismos o partculas proteicas, que al
ser administradas inducen en el receptor una respuesta inmune que
previene una determinada enfermedad.
La actividad regular de inmunizaciones comprende la aplicacin de
las siguientes vacunas:
Vacuna bcg
Es una vacuna liofilizada del Bacilo Calmette y Guerin y protege
contra las formas graves de tuberculosis, se administra en una dosis
de 0.1 cc al recin nacido dentro de las 24 horas de nacimiento.
Teniendo en consideracin el peso a partir de 2500 gramos a ms; y
sin cuadro clnico manifiesto. En caso que se detecte un nio menor
de 12 meses que no ha sido vacunado con BCG, deber aplicarse la
vacuna. En aquellos nios entre 1 a 4 aos, 11 meses, 29 das que no
hayan recibido BCG y son contactos de casos de TB pulmonar deben
recibir la terapia preventiva con isoniacida (quimioprofilaxis) al
trmino del esquema de administracin deber aplicarse la vacuna
BCG. La aplicacin de la BCG en hijos de madres con infeccin por VIH
debe seguir lo normado en la NTS N 064-MINSA/DGSP- V.02 "Norma
Tcnica de Salud para la Profilaxis de la Transmisin Madre Nio del
VIH y la Sfilis Congnita".
Vacuna contra la Hepatitis b
Es una vacuna inactivada recombinante, se administra una dosis de
0.5 cc al recin nacido inmediatamente durante las primeras 12 horas
hasta un mximo de 24 horas de nacimiento. Se vacunar a recin
nacidos sanos que tengan un peso igual o mayor de 2000 gramos. La
vacuna es de presentacin monodosis, y se administra por va

11

intramuscular en el tercio medio del msculo vasto externo del muslo,

con jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x 5/8".
La vacuna contra la Hepatitis b (hvb) en mayores de 5 aos.
Es

una

vacuna

inactivada

recombinante,

es

de

presentacin

multidosis En poblacin mayores de 5 aos se administra tres dosis,

de 0.5 cc por va intramuscular en el tercio medio del msculo
deltoides, con jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25
G

x 1.

La primera dosis

se

administra

al

contacto

con

el

establecimiento de salud la segunda dosis a los 2 meses despus de

la primera dosis y la tercera a los 6 meses despus de la primera
dosis.
Vacuna pentavalente
Vacuna combinada que contiene 5 antgenos: toxoide diftrico y
tetnico, bacterias inactivadas de Bordetella pertussis, polisacrido
conjugado de Haemophilus Influenzae tipo b y antgeno de superficie
del virus de la Hepatitis B Se administra en tres dosis a los 2, 4 y 6
meses respectivamente, cada dosis comprende la administracin de
0.5 cc por va intramuscular en la cara antero lateral externo del
muslo, con jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x
1".
Los nios que no hayan completado su esquema de vacunacin en las
edades que corresponden, podrn completar el esquema hasta los 4
aos, 11 meses y 29 das, con un intervalo de 2 meses entre dosis y
dosis.

Vacuna toxoide diftotetano peditrico (DT)

La vacuna DT peditrico es una vacuna combinada que contiene dos
antgenos. Se administra en los menores de 5 aos que han
presentado reacciones adversas a la aplicacin de la primera dosis de
vacuna Pentavalente o DPT, se aplica en dos dosis con intervalos de 2
meses, cada dosis de 0.5 cc administrada por va intramuscular con
jeringa descartable y aguja retrctil y aguja 25 G x 1".
12

 Vacuna haemophilus influenzae tipo B (HIB)

La vacuna contra Haemophilus Mfluenzae tipo b (Hib) en el menor de
5 aos, se administra a los nios que han presentado reacciones
adversas a la aplicacin de la primera dosis de vacuna Pentavalente,
se aplica en dos (02) dosis con intervalos de 2 meses, cada dosis de
0.5 cc se administra por va intramuscular" con jeringa descartable y
aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x 1"
VACUNACIN CONTRA LA POLIOMIELITIS
Vacuna antipolio inactivada inyectable (IPV)
La vacuna de Poliovirus Inactivados (IPV) es una vacuna inyectable,
de presentacin multidosis y/o monodosis, se administra a los 2 y 4
meses de edad. Cada dosis de 0.5 cc por va intramuscular en el
tercio medio de la cara antero lateral externo del muslo, con jeringa
retractable de 1 cc y aguja 25 G x 1. Aquellos nios que constituyen
poblacin en riesgo, por ser portadores del virus de inmunodeficiencia
humana (VIH) o nacidos de madres portadoras de VIH, debern recibir
exclusivamente las 3 dosis de la vacuna IPV (inyectable).
Vacuna antipolio oral (APO)
La vacuna Antipolio Oral (APO) es una vacuna de virus vivo atenuado
de presentacin multidosis, se administra tres dosis, a los 6 meses,
18 meses y 4 aos de edad. Cada dosis comprende 02 gotas de la
vacuna por va oral.
Esquema secuencial
La administracin secuencia! de las vacunas antipoliomieltica:
vacuna poliovirus inactivada (IPV) y vacuna de virus vivos atenuados
(APO), se realizara de acuerdo al esquema siguiente.
Vacuna contra rotavirus
Es una vacuna de virus vivos atenuados, se administra por va oral,
indicada para la revencin de diarrea severa por rotavirus en menores
de 6 meses de edad. No se debe aplicar despus de los 6 meses. La
vacuna contra Rotavirus en el menor de 6 meses, se aplica en dos
13

(02) dosis en el 2do y 4to mes, de presentacin monodosis, cada

dosis de 1.5 cc por va oral.
Cuando la vacunacin con rotavirus no se administr con
oportunidad, el nio o nia podr iniciar la primera dosis hasta los 4
meses con un intervalo mnimo de 1 mes para la aplicacin de la
segunda dosis.
Vacuna contra neumococo
Vacuna Antineumocccica conformada por los serotipos ms comunes
causantes de enfermedades graves por neumococo en los nios
menores de 2 aos, previene las enfermedades respiratorias severas
bacterianas como las neumonas y otras como:
meningitis, sepsis y otitis media. o Nios hasta los 12 meses, 3 dosis:
al 2do mes, 4to mes y 12 meses. Se aplica 0.5 cc, por va
intramuscular en el tercio medio de la cara antero lateral externa del
muslo, con jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x
1".
Nios entre 12 y 23 meses y 29 das no vacunados previamente 2
dosis con intervalo de al menos 1 mes entre dosis. Cada dosis de 0.5
cc por va intramuscular en el tercio medio de la cara antero lateral
externa del muslo. o Nios de 2 aos a 4 aos, con Comorbilidad no
vacunados previamente, 1 dosis de 0.5 cc por va intramuscular en la
regin deltoidea.
Vacuna contra sarampin, paperas y rubola (SPR)
Esta vacuna contiene virus vivos atenuados, se administra dos dosis a
los nios menores de 5 aos: la primera a los 12 meses y la segunda
a los 18 meses de edad respectivamente. La vacuna es de
presentacin monodosis y/o multidosis, se administra 0.5 cc por va
subcutnea en el tercio medio de regin deltoidea, con jeringa
descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x 5/8". Los nios
que no hayan completado su esquema de vacunacin con la vacuna
SPR en las edades que corresponden, debern recibir las dosis
faltantes hasta los 4 aos, 11 meses y 29 das; con intervalo mnimo
de 6 meses entre dosis y dosis.
14

 Vacuna sarampin y rubeola (SR)

Esta vacuna contiene virus vivos atenuados, se utiliza en barridos de
vacunacin y otras actividades complementarias. Se administra a
partir de los 5 aos de edad, cuando no han recibido la vacuna SPR
(hasta antes de los 5 aos de edad). Aplicacin de dosis nica.
Vacuna antiamarilica (AMA)
La vacuna contiene virus vivo atenuado, se aplica a los 15 meses de
edad de manera universal en todo el pas. Se administra una dosis de
0.5 cc por va subcutnea en el tercio medio de regin deltoidea con
jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x 5/8" la
vacuna es de presentacin multidosis
Vacuna contra la difteria, pertusis y ttanos (DPT)
Esta vacuna triple bacteriana, se administra como refuerzo en los
nios de 18 meses y 4 aos, 11 meses y 29 das, slo como lera y 2da
dosis

de

refuerzo

respectivamente,

se

administra

por

va

intramuscular en el tercio medio de la cara antero lateral externa del

muslo, con jeringa descartable y aguja retrctil de 1 cc y aguja 25 G x
1". La vacuna es de presentacin multidosis. De no recibir el segundo
refuerzo en la edad correspondiente hasta los 4 aos, 11 meses y 29
das, ya no se aplicar la vacuna DPT. A partir de los 5 aos debe
administrarse la vacuna Toxoide Diftotetnica (dT).

15

ESQUEMA NACIONAL DE VACUNACION. 5

ANTES DE LA VACUNACIN
16

Informacin sobre vacunacin, toda trabajador de salud que

administra vacunas debe explicar a los padres o usuarios sobre los
beneficios, adems tener en cuenta las precauciones y
contraindicaciones y ser registrado en la historia clnica del nio. 5
DESPUS DE LA ADMINISTRACIN DE LA VACUNA
1. Los padres deben recibir informacin completa sobre las vacunas a
administrar:
Esta informacin deber ser clara y sencilla para la persona que la
recibe.
Debe incluir, adems la informacin sobre posibles efectos
secundarios.
Lo referente a los riesgos de la no vacunacin 5
Es obligatorio explicar a los padres de familia despus de
haber vacunado sobre las vacunas:
Para qu sirven las vacunas:

Las posibles reacciones que pueden producirse y lo que debe

hacer en caso de reaccin Cuantos tipos de vacuna recibir
el nio durante la presente visita, etc. Que fecha deber
regresar (utilice el carnet de vacunacin)

Ante cualquier consulta darle el telfono del EESS o del

vacunador a fin de que pueda comunicarse en cualquier hora
y lograr la confianza de los padres de familia

2. Se debe recomendar a los padres que esperen en el centro de

salud durante 15 20 minutos, en prevencin de reacciones agudas
graves.
3. Desechar la jeringa y la aguja en cajas de bioseguridad apropiados.
4. La o las vacunas administradas y la orientacin a los padres deben
registrarse en: Carn de vacunacin, Hoja HIS y en la historia clnica
(incluir el nmero de lote), 5

17

III. METODOLOGIA
3.1.

Tipo de estudio
El presente estudio es de tipo cuantitativo puesto que se analizara
los resultados de las encuestas aplicadas en las madres de nios
menores de 5 aos .

3.2.

Diseo de investigacin

El presente estudio es de corte transversal descriptivo puesto se

realiza en un solo momento determinado y describiendo la poblacin
estudiada a travs de los resultados de las encuestas aplicadas a
las madres de nios menores de 5 .

18

BIBLIOGRAFIA
1.- UNICEF P OPS. Cobertura de vacunacin segn tipo de vacuna y edad
Per

2005-2013

[Internet].

p.

112.

Available

from:

http://www.unicef.org/peru/spanish/ALERTA_Vacunas.pdf
2.-

Organizacin

Panamericana

[Internet].

de

la

Salud.

Vacunacin

Available

Segura
from:

http://new.paho.org/hq/dmdocuments/2009/H1N1_GuiaVigil_ESAVI_o
ct2009_s.pdf
3.-Ministerio de Salud del Per. INMUNIZACIONES 2014 [Internet]. Peru;
2014

p.

113.

Available

from:

http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2014/vacunacion/archivo
s/Plan_SVA_2014.pdf
4.- OMS | Cobertura vacunal [Internet]. WHO. [cited 2014 Oct 15].
Available from: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs378/es/
5.- NORMA TCNICA DE SALUD QUE ESTABLECE EL ESQUEMA NACIONAL
DE

VACUNACIN

[Internet].

2013.

Available

from:

http://www.minsa.gob.pe/diresahuanuco/ESRI/pdf/RM510_2013_MINS
A_Esquema%20NaciNaci%20de%20Vacunaci%C3%B3n.pdf
6.-Actitud Madre Vacunas [Internet]. Scribd. [cited 2014 Nov 1].
Available from: https://es.scribd.com/doc/112097801/Actitud-MadreVacunas
7.- Jessica Ricaldi Fernadez. Relacin entre las actitudes de las madres
hacia las vacunas y el estado vacuna de sus hijos menores de 5 aos
en el AAHH Virgen de la Candelaria Villa Mara del Triunfo.
8. - Hogg MA, Vaughan GM, Morando MH. Psicologa Social. Ed. Mdica
Panamericana; 2010. 804 p.

19

9.- Francisco Pacheco Ruiz. Actitudes [Internet]. Ephoros. Dialnet; 2002.

173-186

p.

Available

from:

dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/1181505.pdf
10.-Grupo de Investigacin Edu-fisica. Las Actitudes. Available from: a
http://www.edu-fisica.com
11.- Gracia TI. Introduccin a la psicologa social. Editorial UOC; 2011.
454 p.
12.- Miguel Aigneren. Actitudes. Centro de estudio de opinion. 623.

20