UNIVERSIDAD DE LA SALLE

CULTURA RELIGIOSA III Praxis, Poltica y Fe

Reporte Final Del Proyecto De Servicio Social

ACTIVIDADES DE SEMANA SANTA (JUEGOS)

ASOCIACION JUVENIL TRABAJANDO LLANO: Organizacin sin
nimo de lucro que trabaja en la formacin de lderes juveniles y en el
trabajo social con la comunidad. Est formada aproximadamente por
30 jvenes es su gran mayora estudiantes universitarios.
DIRECTOR (A) RESPONSABLE: ARTURO MONTAA
SE PUEDE CONTINUAR CON EL TRABAJO AH?
SI _X_ NO ___
PORQUE? Porque contribuyen con un granito de arena a
solucionar problemticas presentes en la regin, donde se ve afectado el bienestar
de las diferentes comunidades (nios, jvenes y adultos de la tercera edad).
OBJETIVOS QUE TRAZADOS
GENERAL
Recalcar la cultura llanera en los adultos, jvenes y nios. Con el fin al mismo
tiempo, de aislarlos de actividades que no les benefician para su desarrollo.
ESPECIFICOS
Recuperar las costumbres autctonas, relacionando a todas las edades en el
municipio. Recobrar la importancia que se merecen las personas de la tercera
edad, con el fin de enaltecer su sabidura y principios como un ejemplo a seguir.
LOGROS ALCANZADOS (PERSONALE, GRUPALES Y CON LA COMUNIDAD)
Ensear a la juventud del municipio el significado de la semana santa. Relacionar
adultos, jvenes y nios para compartir conocimientos y llevar a cabo los juegos
autctonos de la regin. Ya que debido a la falta de comunicacin se haban
venido perdiendo.
IMPACTO EN LA COMUNIDAD O CON LAS PERSONAS CON QUIENES
TRABAJARON

Satisfaccin al aprender sobre los juegos que se realizaban anteriormente y que

no se conocan. Tanto adultos, jvenes, nios y visitantes aprendieron a jugar
mararays, bailar la zaranda, jugar con la coca y bailar el trompo. El mejor logro
alcanzado fue haber valorado las enseanzas de adultos de la tercera edad, los
cuales cuentan con una gran sabidura inalcanzable, logrando provocar una tarde
de alegra y esparcimiento en la poblacin participante.
APRENDIZAJES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR LOS
ESTUDIANTES
Personalmente aprend a bailar la zaranda la cual no saba que exista. Desde el
primer da comenzamos a preparar los juegos que bamos a llevar a cabo,
teniendo en cuenta que las actividades pudieran ser realizadas por adulto, jvenes
y nios. Hable con algunos de los adultos mayores que se encontraban en la
actividad, quienes me contaron que antiguamente se reunan a realizar todos
estos tipos de juegos. Que las mujeres hacan bailar la zaranda, para que los
hombres picando el trompo la partieran. Que en esa poca cuando ellos estaban
''chifles'' les interesaba aprender de sus viejos, pero que los jvenes de ahora no
saben de dnde vienen ni para donde van. La verdadera enseanza fue haber
podido compartir con ellos y comprender la sabidura que han adquirido a travs
de sus aos, personas humildes, sencillas, con cantidad de vivencias que la
juventud de hoy en da debera conocer.
APORTES A SU FORMACION COMO SUJETO POLITICO
Haber compartido con estas personas me dejo muchas enseanzas, tuve la
oportunidad de platicar con personas que a pesar de que su nivel de estudio es
muy bajo, cuentan con una cantidad de valores y principios. A travs de los aos
han adquirido una sabidura incomparable, se preocupan por las problemticas del
pas y piensan en que ser del futuro de esa juventud despreocupada y que su
vida gira alrededor del dinero de sus padres, porque todava no saben ni cmo
hacer el propio.
PROYECCION PROFESIONAL DESPUES DE ESTA EXPERIENCIA
Luego de haber participado en esta actividad, la experiencia de relacionarse con
gente de distintas edades, observar el inters de los adultos al ensearle a su
juventud su cultura. Despierta un compromiso como persona de contribuir a la
formacin personal de la poblacin, teniendo en cuenta que la formacin en la
niez es lo primordial, para tener grandes personas como adultos con principios,
valores y compromiso por el bienestar de su tierra.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS A LA EXPERIENCIA
Es una experiencia enriquecedora, personalmente lo he venido desarrollando ya
durante unos aos con este grupo. Las actividades siempre van enfocadas en las
problemticas vistas en el municipio, ya sea desde provocar una sonrisa en un

nio, dar un abrazo, brindar un espacio de compaa a un adulto mayor o mostrar

a la juventud las diferentes reas en que se pueden desempear. Siempre
basndonos en las tradiciones de la regin con el fin de recuperarlas y
enaltecerlas.
PROFESOR: ARMANDO GIL LONDOO
FECHA: 14 AL 19 DE ABRIL DEL 2014
ESTUDIANTE: DANIELA PINZON MORALES
CODIGO: 41121111