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Gua Didctica - Perodo 3 - Matemtica - 2 Bsico Apoyo
Compartido Plan de clase Perodo 3
Matemtica 2
Bsico
PLAN DE CLASE 50
Semana 17
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Gua Didctica - Perodo 3 - Matemtica Apoyo
Compartido - 2 Bsico
Plan de clase - Perodo 3 - Matemtica - 2 Bsico
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Gua Didctica - Perodo 3 - Matemtica - 2 Bsico Apoyo
Compartido Plan de clase Perodo 3
Matemtica 2
Bsico
PLAN
Contexto:
Nivel: NB1
Curso: 2 bsico
Asignatura: Matemtica
Cantidad de alumnos: 20
Duracin: 90 minutos
Objetivo de aprendizaje:
OA: Describir, comparar y construir figuras 2D (tringulos, cuadrados, rectngulos
y crculos) con material concreto.
OAT: Manifestar curiosidad e inters por el aprendizaje de las matemticas
Indicadores de evaluacin:
Describen figuras 2D con sus propias palabras y determinan sus
diferencias
Inicio: 15 minutos
Evaluacin:
Se realizara a travs de una lista de cotejo
INDICADORES
1.- Trabaja de manera ordenada y respetuosa
2.- Participa activamente durante la realizacin de la clase
3.- Describe lo que es un tringulo
4.- Describe lo que es un cuadrado
5.- Describe lo que es un circulo
6.- Describe lo que es un rectngulo
7.- Compara las diferentes figuras geomtricas
8.- identifica las diferentes figuras geomtricas
SI
NO