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O PRIMEIRO SETNIO 0 a 7 ANOS

A ESTRUTURAO DO CORPO FSICO, BASE CORPREA DE NOSSA SADE

Quando a criana nasce, o primeiro grito a primeira manifestao audvel para dizer:
estou aqui. Quanto preparo, quanto carinho, quanto calor e amor foram necessrios
para chegar at este momento. No ventre materno, onde a criana germinava tal qual
semente abrigada pela escurido da terra, o seu estou aqui era sentido pelo movimento
na barriga ou pelo som do batimento cardaco. Muitas mes sabem precisar exatamente
o momento da concepo: Tenho certeza de que estou grvida. Por que? Algum, a
individualidade do ser em formao j est presente, como que pairando sobre as guas
do liquido amnitico, modelando seu corpo dentro do tero materno. Muitas vezes a
me at sonha com o nome da criana quem o conta a ela? a prpria individualidade
da criana. Porm, no s a individualidade, mas so todas as hierarquias celestes que
participam da formao de um novo ser humano, repetindo o ato da criao do homem
dos primrdios da humanidade.
At os trs primeiros anos de vida, atravs do aprender a andar, erguendo-se, superando
a gravidade da terra, conquistando o espao, a criana se torna a imagem de Deus; um
ser humano; atravs do falar, tem a possibilidade de dar nomes a todos os seres, de se
comunicar com seus semelhantes, de criar, portanto a base de comunicao, ou seja, do
ser social que o homem e, atravs do pensar, das primeiras associaes de idias, do
desenvolvimento gradativo da memria, ela conquista o infinito. Sim, pois com nosso

pensar podemos ir ao passado, ao futuro, a pases longnquos, s alturas csmicas e


profundezas terrestres.
Estes trs passos de desenvolvimento do ser humano so a base de todo
desenvolvimento posterior. E todas as foras anmicas (psquicas) e espirituais (ou da
conscincia), esto totalmente mergulhadas nessa tarefa orgnica. Somente quando esta
est parcialmente cumprida, aparece o primeiro momento de conscincia em que a
criana se percebe como individualidade prpria, usando a palavra eu. Joozinho fala
de si, no mais Joozinho quer, mas sim eu quero. Eu e o mundo antes desse
acontecimento eram uma coisa s. Agora, sou eu, e o mundo est fora de mim. Para a
maioria das pessoas, a partir deste momento que vm as primeiras lembranas da
infncia. Esse momento pode ser denominado de conscincia do Eu.
O acordar da criana em seu corpo se d atravs dos rgos dos sentidos, especialmente
o tato, quando, por exemplo, ao mamar, ela sente o calor do seio materno. Quando
mama, a criana toda um rgo de percepo; o prazer da amamentao sentido at a
pontinha dos ps. Somente aos poucos, os outros rgos dos sentidos se abrem para o
mundo: o enxergar e reconhecer a me, o escutar os passos dela, etc., so percepes
sensoriais que vo despertando a criana para o mundo e, ao mesmo tempo, para seu
corpo, pois essas impresses entram profundamente em seu organismo, contribuindo
para a plasmao de todos os seus rgos. Da fcil compreender quo importante o
cultivo adequado das impresses sensoriais que surgem nesta fase. As cores (se
harmnicas ou chocantes), os sons das vozes familiares ou os rudos que vem de um
rdio ou televiso ou enceradeira; os brinquedos que deveriam proporcionar diferentes
sensaes de tato (l, madeira, bonecas de pano, areia, gua) e no ser montonos como
os de plstico. Estes so apenas alguns exemplos importantes. Essas impresses sero
a base para a futura ligao com a terra, os reinos da natureza, o ambiente. Em suma,
determinaro se a criana ir se sentir bem ou no na Terra.
Quem observar uma criana no aprendizado do andar, ver quanto esforo, quanta
persistncia, quanta experimentao contnua necessria para se conseguir esta
faculdade. A criana est em constante movimento, em ao, experimentando os
elementos que a rodeiam. Nessa fase ela aprende por imitao. A me que lava roupa,
que amassa o po ou mexe um bolo ser imitada igualmente no andar, no falar, no
correr. A recriminao de atitudes erradas nessa fase de nada adianta, os pais serviro de
exemplo a ser imitado. Portanto, isto implica na auto-educao dos prprios pais.
Animicamente, nesta fase a criana est totalmente aberta, admira tudo que a rodeia,
confiante. Essa confiana bsica precisa ser cuidada para no romper. Do alto da escada
a criana se joga nos braos do pai entrega-se totalmente. O que acontecer se os braos
no estiverem l? E se a me diz vamos ao circo e em vez disso a criana acaba
sentada na cadeira do dentista? Para um bom desenvolvimento nessa fase, a criana
necessita de calma e tempo, pois ainda est modelando seus rgos, necessitando para
isso enorme quantidade de foras plasmadoras, vitais do organismo. Alimentao e sono
em rtmicos adequados so uma necessidade nesta poca. Uma super solicitao de
impresses visuais, de alfabetizao ou aprendizado intelectual, desviar as foras
formativas vitais do seu trabalho nos rgos para reas da conscincia, causando em
pocas futuras, especialmente na velhice, a fragilidade desses rgos e predisposio de
doenas esclerticas precoces. Igualmente a alimentao inadequada, como apenas o
aleitamento com leite artificial, poder trazer predisposio de mal-estares hepticos

mais tarde. Isto apenas para citar alguns exemplos para elucidar que o primeiro setnio
a base da nossa sade corporal. Assim tambm desavenas, brigas dos pais, vo refletir
na sade fsica, deixando marcas a nvel orgnico. Todo aprendizado nessa fase a
nvel orgnico.
Quais seriam as crises dessa poca?
Como tudo nessa fase se passa a nvel orgnico, as crises tambm transcorrem nesse
nvel; so globais, atingem o organismo todo e se manifestam atravs das doenas
infantis. Essas molstias representam uma chance para o organismo no seguinte sentido:
a individualidade da criana remodela o seu corpo herdado. Este corpo herdado (atravs
dos genes) preparado no ventre materno e contm tudo aquilo que herdado dos
ancestrais. Igualmente as protenas so estruturadas pela me durante a fase
embrionria. Agora, nessa fase, do primeiro setnio, a protena prpria, individual, tem
que ser estruturada, o prprio corpo deve ser adequado a essa individualidade. Como
que isto poderia acontecer sem que a protena original seja eliminada? Atravs das
molstias infantis, como por exemplo, o sarampo; a febre acelera a exsudao profunda
da pele, dos brnquios, a eliminao urinaria, etc. Uma boa parte das protenas herdadas
so mobilizadas, eliminadas, e a criana como que renasce com um corpo novo, uma
protena mais adequada sua prpria individualidade. Portanto, nessa fase, a criana
forma seu instrumento para melhor poder toc-lo durante o resto de sua vida.
medida que no consegue passar por este processo, o instrumento vai se tornando
cada vez mais desafinado, mais inadequado, menos moldvel, at o ponto de provocar
novas doenas em fases posteriores, quando ento geralmente j no so mais to
naturais quanto s molstias infantis.

A CHEGADA DOS 7 ANOS


Quando o corpo est estruturado e especialmente o crebro bem formado, tambm os
dentes de leite herdados so eliminados. Inicia-se a segunda dentio. nessa poca que
a criana passa para o segundo setnio, apta para ir escola, a aplicar grande parte das
foras, que at ento plasmaram seu organismo, no aprendizado, na memria.
Aos sete anos, a criana passa para uma nova fase. Ela sai do ambiente domstico,
familiar, e vai para a escola. Para algumas, isto significa uma pequena crise e medo;
para outras, um sentimento de auto-afirmao, orgulho, libertao. O primeiro caso
facilmente superado pela habilidade de um bom professor.
Fonte: Dra. Gudrun Burkhard