Teora de las rr.ll.

Profesor Ken Dubin

Gua para Esping-Andersen, 2000 - 1

Gua de lectura para Gosta Esping-Andersen, Fundamentos sociales de las

economas postindustriales (Barcelona: Ariel, 2000).
Conceptos fundamentales. Para poder comprender los captulos asignados, es esencial
entender primero algunos conceptos bsicos que definen los debates acadmicos a los
cuales responden este libro.
La lucha democrtica de clases: la aceptacin (implcita o explcitamente) por parte de
las clases dirigentes econmicas y las organizaciones de trabajadores de limitar su lucha
por conseguir sus objetivos a estrategias y tcticas. Queremos saber cmo se lleg a
consolidar la lucha de clases en estos trminos. Deberamos tambin reflexionar sobre la
estabilidad de esta lucha democrtica en el contexto de los cambios habidos tanto en los
mercados de trabajo como en los estados del bienestar desde la dcada de los 70. Es
importante poder contrastar las explicaciones de los pluralistas y de Esping-Andersen
para la llegada de la lucha democrtica de clase.
Los correlatos de clase y su grado de persistencia: hasta qu punto una serie de
indicadores sirven para identificar diferencias de clase y sobre todo la persistencia de
estas diferencias de generacin en generacin. Ejemplos de dichos correlatos incluyen los
ingresos individuales y familiares, la riqueza (activos familiares), nivel educativo,
profesin, lealtades polticas, etc. Ser interesante preguntar hasta qu punto y por qu
distintos regmenes del estado del bienestar han reducido la vigencia de estos correlatos.
Rgimenes del Estado del Bienestar: empezando en la pgina 30, Esping-Andersen
empieza a identificar distintos tipos de estados del bienestar, los cuales el definir
despus como distintos regmenes (tambin los llama familias). Es fundamental
identificar:
los principales descriptores que emplea Esping-Andersen para definir cada
rgimen
las diferencias ms significativas en trminos de los resultados econmicos,
sociales y polticos generados por cada rgimen
los mecanismos que vinculan las caractersticas centrales de cada rgimen a sus
resultados ms destacados
Otros conceptos a tener en cuenta. Deberas hacer un esfuerzo para entender los
siguientes concepts. En algunos casos ser til acudir a otras fuentes para encontrar su
sentido. Cuantos ms entiendes, cuanto mejor comprenders el argumento de EspingAndersen. Todos los conceptos que aparecen a continuacin podrn verse en el examen
final o en una prctica. En la mayora de los casos, NO es suficiente slo poder definir el
concepto; es imprescindible poder tambin relacionarlo con otros. Para esta ltima tarea,
sera til agrupar los conceptos por temas, como por ejemplo:
Indicadores sociales
Descriptores del estado de bienestar
Descriptores del mercado de trabajo y su regulacin
Descriptores de organizaciones productivas (e.g., sindicatos o patronales)
Estrategias y objetivos polticos

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A continuacin, la lista de conceptos:

El ciclo vital de pobreza

Ciudadana social (concepto relacionado: derechos sociales derivados)

Desmercantilizacin de la relacin laboral (ve nota 8, pag. 35 y pgs. 64-5)

Equiparacin de los salarios

Estratificacin social

Eurosclerosis

Familiarismo y desfamiliarizacin

Fortaleza sindical: (conceptos relacionados: densidad ycobertura)

Una infraestructura institucional que determina el comportamiento del mercado

de trabajo (deberas poder descifrar esta frase de principio a final) pg. 30

Keynesianismo vs. Monetarismo

La posguerra

Pleno empleo

Polticas activas del mercado de trabajo

Principio de garanta de la plena sustitucin de los ingresos

Relacin estandard de empleo ve obrero de produccin standar, nota 17, p. 44

Rigideces en la regulacin del mercado del trabajo: ve nota 8, p 35: prcticas y

regulaciones que inhiben la compensacin automtica del mercado.

Salario de reserva vs. salario mnimo

Sistema de negociacin colectiva (a identificar descriptores principales y los tipos

que se asocian con las diferencias en estos descriptores)

Sustitucin de ingresos (--proporcionado por un estado del bienestar)

el trabajador acomodado

Trayectoria vital: qu es un prototipo de trayectoria vital (42)