La estrategia didáctica en enfermería sirve para planear y estructurar las acciones de educación para la salud, utilizando técnicas de enseñanza y aprendizaje para transmitir conocimientos sobre hábitos saludables y factores de riesgo a la comunidad, con el objetivo de prevenir enfermedades y promover la salud. La didáctica proporciona las herramientas necesarias para que el personal de enfermería logre transmitir esta información de manera adecuada a la cultura y sociedad a la que va
Descrição original:
se trata de un ensayo acerca de las funciones de la didáctica en la profesión de enfermería.
La estrategia didáctica en enfermería sirve para planear y estructurar las acciones de educación para la salud, utilizando técnicas de enseñanza y aprendizaje para transmitir conocimientos sobre hábitos saludables y factores de riesgo a la comunidad, con el objetivo de prevenir enfermedades y promover la salud. La didáctica proporciona las herramientas necesarias para que el personal de enfermería logre transmitir esta información de manera adecuada a la cultura y sociedad a la que va
La estrategia didáctica en enfermería sirve para planear y estructurar las acciones de educación para la salud, utilizando técnicas de enseñanza y aprendizaje para transmitir conocimientos sobre hábitos saludables y factores de riesgo a la comunidad, con el objetivo de prevenir enfermedades y promover la salud. La didáctica proporciona las herramientas necesarias para que el personal de enfermería logre transmitir esta información de manera adecuada a la cultura y sociedad a la que va
Para qu sirve una estrategia didctica en enfermera?
Por: Herrera Velasco Miguel ngel
La profesin de la enfermera lo largo de su desarrollo histrico, ha trascendido en distintos campos de aplicacin dejando de limitarse a la prctica intrahospitalaria, una de estas funciones primordiales de la enfermera es proteger la salud a nivel individual y poblacional. Una de las tareas con las que se enfrenta el profesional de enfermera es la educacin para la salud, esta actividad debe ser valorada por la gran trascendencia e implicaciones socioculturales que contiene el mismo acto de educar, para lograr transmitir estos conocimientos necesarios en la poblacin para el mantenimiento, prevencin y promocin de la salud, la enfermera utiliza como ciencia auxiliar la Didctica y sus distintas estrategias y tcnicas. La educacin encierra la posibilidad de transformar y modificar formas de pensar, percibir, vivir o hacer las cosas. La funcin de la didctica en la educacin para la salud recae en que aporta elementos que permiten planear y estructurar las acciones de educacin para la salud, la cual se entiende como la herramienta que proporciona los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para influir sobre los factores que determinan el mantenimiento y generacin de la salud. Las herramientas didcticas que utiliza permanentemente el licenciado en enfermera contemplan estrategias de enseanza y aprendizaje, en primer lugar este aprendizaje es dirigido a que la comunidad pueda mantener hbitos saludables o conocer los peligros e implicaciones que tiene el mantener hbitos que representen un factor de riesgo para el deterioro de su estado de salud. La educacin tiene por objeto desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva del individuo, por lo que el acto de brindar educacin para la salud implica ser dirigido a estas esferas, vara de acuerdo a la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que est dirigida por lo que es esencial para el profesional en enfermera utilizar la estrategia didctica adecuada para transmitir la informacin requerida. La didctica es una disciplina con bases cientficas que ha servido como auxiliar a la profesin de enfermera a lo largo del tiempo ya que proporciona los recursos y herramientas necesarias para lograr la transmisin de conocimientos y por lo tanto creacin de hbitos saludables y consciencia de los factores de riesgo de nuestra poblacin tratando con ello el personal de enfermera de prevenir enfermedades, mantener y lograr la salud dentro de la sociedad.