Lectura 4

Mtodos y tcnicas de investigacin

Rojas Soriano, Ral. Gua para realizar investigaciones sociales, UNAM, Mxico, 1985.
Tomado de: Mario Albarrn Vzquez (Compilador).
Conocimiento Ciencia e Investigacin,
Editorial Torres Asociados, Mxico, 1992.

Los mtodos y tcnicas son las herramientas metodolgicas de la investigacin,

que permiten implementar las distintas etapas de sta, dirigiendo los procesos
mentales y las actividades prcticas hacia la consecucin de los objetivos
formulados.
Es posible que algunas personas no encuentren una clara diferencia entre el
mtodo y la tcnica, lo que sin duda origina concepciones errneas del proceso de
la investigacin; por ello es necesario tener una idea clara sobre cada uno de los
trminos mencionados.
En su acepcin ms amplia el mtodo es la manera de alcanzar un objetivo; o
bien, se le define como determinado procedimiento para ordenar la actividad.
(Lundin Rosental, Diccionario filosfico, p.313).
El mtodo cientfico no se presenta de manera nica, ya que hay diferentes
maneras de abordar o enfocar un problema, de proceder para recopilar la
informacin, de analizarla y de presentarla. Todas estas maneras son guiadas por
una serie de principios o preceptos que permiten considerar los resultados
obtenidos como cientficos.
De esto se desprende que: slo una investigacin llevada en forma metdica nos
puede proporcionar claros conceptos de las cosas, hechos y fenmenos; nos
puede facilitar la sistematizacin de nuestros conocimientos e ideas y hacer
posible, finalmente, que descubramos las leyes o regularidades a que est
sometido todo lo que existe y sucede (Max Hermann. Investigacin econmica. Su
metodologa y su tcnica).
Los mtodos pueden ser generales o particulares. Los primeros son el anlisis y la
sntesis, la induccin o la deduccin, el experimental y otros. Estos mtodos
generales pueden ubicarse dentro de la perspectiva del materialismo histrico y
dialctico que representa una teora y un mtodo general de conocimiento o
dentro del enfoque positivista y sus variantes.

Los particulares son aquellos que cada una de las disciplinas han desarrollado de
acuerdo a sus propias necesidades y limitaciones, segn las normas que el
mtodo cientfico fija. Resulta importante sealar que el mtodo se desprende de
la teora, de ah su estrecha relacin con sta.

En este sentido la teora nos indica que el objeto de estudio tiene tales
caractersticas y por lo tanto debemos abordarlo de determinada manera o
mtodo (Agustn de la Cueva, Sobre la filosofa y el mtodo marxista, Revista
Mexicana de Ciencia Poltica, Nm. 78, p. 127).
Puede decirse entonces que el mtodo se refiera a criterios y procedimientos
generales que guan el trabajo cientfico para alcanzar un conocimiento objetivo de
la realidad. La tcnica es un conjunto de reglas y operaciones para el manejo de
los instrumentos que auxilia al individuo en la aplicacin de los mtodos. Cuando
se realiza una investigacin (terica o emprica), la tcnica debe adecuarse al
mtodo que se utiliza, lo cual presupone la existencia de una ligazn entre ellos.
Tambin es necesario sealar que en una investigacin debe tenerse cuidado al
utilizar las distintas tcnicas susceptibles de aplicarse para indagar sobre nuestro
objeto de estudio.
Esto obliga a mantener una vigilancia constante para, por un lado evitar el manejo
indiscriminado de las tcnicas y, por el otro, permitir su adecuada aplicacin al
objeto de conocimiento, ya que: los que obran como si todos los objetos fueran
apreciables por una sola y misma tcnica o indiferentemente por todas las
tcnicas, olvidan que las diferentes tcnicas pueden contribuir, en medida variable
y con desiguales rendimientos, al conocimiento del objeto slo si la utilizacin est
controlada por una reflexin metdica sobre las condiciones y los lmites de su
validez, que depende en cada caso de su adecuacin al objeto, es decir, a la
teora del objeto (Pierre Bourdieu et. Al., El oficio del socilogo).