GUA METODOLGICA

MDULO I: SENSIBILIZACIN EN
GESTIN INTEGRAL DEL AGUA PARA RIEGO EN EL MARCO
DEL PP 042: PROGRAMA PRESUPUESTAL DE
APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS HDRICOS PARA
USO AGRARIO

INTRODUCCIN
La Ley de Recursos Hdricos Ley 29338 tiene por finalidad regular el uso y gestin integrada del agua y
de los bienes asociados a sta y la actuacin del Estado y los particulares en dicha gestin.
El agua es parte integrante de los ecosistemas y renovable a travs del ciclo hidrolgico y tiene valores
socio-cultural, econmico y ambiental, por lo que su uso debe basarse en la gestin integrada y en el
equilibrio entre stos.
La gestin integrada de los recursos hdricos se sustenta en el aprovechamiento eficiente y su
conservacin, incentivando el desarrollo de una cultura de uso eficiente entre los usuarios y operadores.
El uso debe ser ptimo y equitativo, y su gestin debe ser integrada por cuenca hidrogrfica y con
participacin activa de la poblacin organizada.
Es de inters nacional y necesidad pblica la gestin integrada de los recursos hdricos con el propsito
de lograr eficiencia y sostenibilidad en el manejo de las cuencas hidrogrficas y los acuferos para la
conservacin e incremento del agua, as como asegurar su calidad fomentando una nueva cultura del
agua, para garantizar la satisfaccin de la demanda de las actuales y futuras generaciones.
El Estado ha creado el Sistema Nacional de Gestin de los Recursos Hdricos con el objeto de coordinar
y asegurar la gestin integrada y multisectorial, el aprovechamiento sostenible, la conservacin, el uso
eficiente y el incremento de los recursos hdricos, con estndares de calidad segn el uso respectivo.
Asimismo, se encarga de articular el accionar del Estado, para conducir los procesos de gestin integrada
y de conservacin de los recursos hdricos en los mbitos de cuencas, de los ecosistemas que lo
conforman y de los bienes asociados; as como, para establecer espacios de coordinacin y concertacin
entre las entidades de la Administracin Pblica y los actores involucrados en dicha gestin con arreglo a
la Ley.
La Autoridad nacional del Agua es el encargado de dirigir y coordinar las acciones del Sistema Nacional
de Gestin de los Recursos hdricos.
La gestin del agua de riego es una fraccin de la gestin integrada de los recursos hdricos.
Generalmente, las organizaciones de usuarios operadoras de infraestructura hidrulica, que en su
mayora suministran el agua multisectorialmente, son las entidades ms representativas de la gestin del
agua de riego.
La gestin del agua de riego tiene su propia complejidad que abarca varios aspectos. Incluyen desde la
planificacin de las demandas agrarias, tener una operacin y mantenimiento oportunos y eficientes de la
infraestructura hidrulica y sus bienes asociados, para poder brindar el servicio de suministro de agua en
la cantidad y frecuencias requeridas y/o programadas, hasta el empleo de tcnicas de riego que propician
el ahorro efectivo de agua de acuerdo a las necesidades reales de los cultivos.
Asimismo, es parte de esta gestin prever el mejoramiento, rehabilitacin o construccin de la
infraestructura hidrulica necesaria.
No debe excluirse el aspecto econmico que tiene gran importancia para obtener la liquidez econmica
necesaria y oportuna para realizar las diferentes actividades de la gestin. Por ejemplo, no contar con
fondos en la cantidad y oportunidad necesaria, atentan contra la calidad de los trabajos de
mantenimiento; lo cual, definitivamente, afecta, no slo a la eficiencia en la cantidad de agua utilizada,
sino tambin a otros aspectos productivos.
Un aspecto crucial para realizar una gestin eficiente del agua de riego, o de cualquier otro uso, es
conocer la cantidad de agua que se capta, distribuye en los sistemas hidrulicos y se suministra a los
usuarios de agua. La informacin de los volmenes de agua captados, distribuidos y suministrados por
las organizaciones de usuarios, operadoras de infraestructura hidrulica, por lo general, no es de calidad.

Todo intento de mejora de la gestin del agua de riego y de todos los usos debe iniciarse por sincerar la
informacin sobre la cantidad de agua que realmente se utiliza.
Por lo tanto, consideramos que los aspectos del programa deben estar dirigidos tanto a las zonas donde
existe escasez, como a las zonas donde existe evidente desperdicio de agua.
Existen, por lo menos, cinco escenarios en nuestra realidad nacional:

Zonas donde existe agua para riego regulada en embalses de gran envergadura.
Paradjicamente en los valles beneficiados por los proyectos especiales (Chira- Piura, ChancayLambayeque, entre otros) se desperdicia el agua significativamente.
Zonas que no tienen grandes reservorios, pero tiene un ro con caudal permanente durante todo
el ao. Tambin estos valles se desperdicia el agua significativamente. (Caete, Ocoa, entre
otros).
Zonas que no tienen obras de regulacin y que su ro es de rgimen no permanente y su caudal
y poca de avenida es imprevisible.
Los valles andinos y zonas alto andinas donde existen miles de comits de usuarios que hacen
uso del agua con sus costumbres ancestrales. En estos casos, la gestin del agua debera
iniciarse por su formalizacin como organizaciones de usuarios de agua y el otorgamiento de los
derechos de uso de agua correspondientes, para darles la seguridad jurdica del uso permanente
del recurso hdrico y posibilitar el acceso a los programas pblicos y privados de apoyo tcnico y
financiero del desarrollo de infraestructura hidrulica y productivos. Para efecto de los talleres,
en estas zonas es necesario explicarles lo que es la gestin eficiente del agua se inicia con la
formalizacin de la organizacin y el otorgamiento de derechos de uso de agua en bloque
correspondientes.
Las comunidades campesinas y nativas a los que la Ley de Recursos Hdricos les otorga
derechos especficos.

Es importante mencionar que en las zonas mencionadas en los dos primeros tems existen ms de
300,000 hectreas afectadas por problemas de salinidad y niveles freticos altos causados por exceso de
riego y malas prcticas del uso del agua en general.
Con la finalidad de mejorar la gestin del agua para riego el Ministerio de Agricultura y Riego ha
programado, para el ao 2014, la ejecucin del PROGRAMA PRESUPUESTAL 042: Aprovechamiento de
los recursos hdricos para uso agrario, que incluye, entre otros, el PRODUCTO 1: Productores agrarios
con competencias para el aprovechamiento del recurso hdrico para uso agrario y la TAREA 2:
Sensibilizacin de involucrados en la gestin integral del agua para riego. (503 Talleres, a cargo de la
Autoridad nacional del Agua)

DISEO DEL MODULO: GESTION DEL AGUA PARA RIEGO

DENOMINACIN

PARTICIPANTES

Gestin del agua para riego

MBITO DE
INTERVENCIN
(21 Regiones)

Funcionarios y tcnicos
vinculados al agua de riego,
dirigentes y productores
agrarios
de
las
organizaciones de usuarios
de agua registradas y en
proceso de formalizacin.

N de Talleres y
Participantes
Fecha de realizacin

Gestin del agua

para riego en el
mbito de
intervencin

Sistema
Hidrulico de
captacin,
distribucin y
suministro del
agua para riego
en el mbito de
intervencin.

Entre Mayo Noviembre 2014

Fortalecer los conocimientos sobre la gestin del agua para riego con la finalidad de que
los actores agrarios mejoren su uso en la cantidad y oportunidad requeridas y posibles.

OBJETIVO DEL MODULO

TEMA DE
CAPACITACIN

Amazonas, Ancash, Apurmac, Arequipa,

Ayacucho, Cajamarca, Cusco, Huancavelica,
Hunuco, Ica, Junn, La Libertad,
Lambayeque, Lima, Moquegua, Pasco,
Piura, Puno, San Martn, Tacna y Tumbes
503 talleres, 01 da de taller, 30
participantes/taller en Regiones de Costa y
60 participantes/taller en Regiones de
Sierra.

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Conocer el
marco general

en el que se
desarrolla la
nueva gestin
del agua para
Riego

Conocer el
marco general
en el que se
desarrolla la
informacin
hidromtrica de
su Sistema
Hidrulico.

CONTENIDOS

METODOS

INSUMOS

Presentacin en ppt.
Separatas sobre el
Definiciones bsicas. Tcnica: Lluvia de
contenido temtico.
Marco Normativo.
ideas
Kit de taller
Importancia de la Trabajos grupales, (Papelgrafos,
plenaria y
plumones, tarjetas,
planificacin en la
exposiciones
cinta masking),
gestin del agua
dialogadas
Data Display,
para riego.
laptop.
Fichas de trabajo
Mapa parlante del
esquema
Definiciones bsicas
hidrulico,
Marco normativo
Presentacin en ppt.
ubicacin de
Anlisis del esquema
puntos de control, Separatas sobre el
hidrulico y puntos
problemas
contenido temtico.
de control
existentes y
Kit de taller
Mtodos de medicin requerimientos
(Papelgrafos,
de volmenes
Trabajos grupales, plumones, tarjetas,
utilizados.
plenarias y
cinta masking),
Captacin de
exposicin
proyector, laptop.
informacin
dialogada en
Fichas de trabajo.
hidromtrica para la
torno a los
toma de decisiones
aspectos
hidromtricos.

RESPONSABLE

Equipo de Apoyo y
Facilitador/Expositor1

Equipo de Apoyo y
Facilitador/Expositor.

1 Son personal de las ALA correspondientes, quienes como equipo se encargarn de implementar los
talleres en su mbito de intervencin.

SECUENCIA METODOLGICA DEL MODULO: GESTION INTEGRAL DEL AGUA

PARA RIEGO.
HORA

ACTIVIDAD

9:00 9:30

Registro de participantes

9:30 9:40

Inauguracin del evento

9:40 10:00

Presentacin de los/as
participantes

10:00
10:10

Presentacin de Objetivos,
Metodologa y Programa del taller.

10:10
10:20

10:20
10:40

10:40 11:00
Marco Normativo sobre Gestin
del agua para riego
11:00 11:15

Palabras de bienvenida
e inauguracin del
taller
Dinmica de
Presentacin:
Agrupacin por roles
en el manejo del agua
para riego
Expositivo - Explicativo

Construccin
participativa y
comprensin de
Definiciones Bsicas
de Gestin del agua
para riego
Trabajo de grupos en
funcin a Ejes
temticos del Marco
Normativo
Plenaria de
presentacin del
trabajo de grupos

MATERIALES

RESPONSABL
E

Formato de Asistencia
Material del Taller
(Gua Metodolgica,
Separatas del
contenido temtico,
Programa del taller).
Ficha de trabajo N 01

Equipo de Apoyo.

Ninguno
Ficha de trabajo N 02

ALA de la sede

Ninguno.
Ficha de trabajo N 03

Facilitador

Gua Metodolgica.
Papelgrafos,
Plumones, maskin
tape.
Ficha de trabajo N 04
Kit de taller
(Papelgrafos, tarjetas
de cartulina, plumones,
maskin tape).
Ficha de trabajo N 05
Kit de taller
Equipo audiovisual
Laptop
Presentacin en ppt
Separata: Gestin del
agua para riego
Definiciones Bsicas
Ficha de trabajo N 06

Facilitador

Facilitador/Expositor

Facilitador/Expositor

Kit de taller
Ficha de trabajo N 07

Grupos de trabajo Facilitador/Expositor

Trabajo realizado por

los grupos
Ficha de Trabajo N 08

Grupos de trabajo

Equipo audiovisual
Laptop
Presentacin en ppt
Separata:
Normatividad
Ficha de trabajo N 09

Facilitador/Expositor

REFRIGERIO
Definiciones bsicas

11:15 12:00

Registro en Lista de
Asistencia

Tcnica: Lluvia de
ideas dirigido
Gestin del agua para riego:
Definiciones bsicas

11:15 11:30

MTODO

Marco Normativo sobre Gestin

del agua para riego

Exposicin dialogada
Presentacin en power
point

12:00 - 12:20

12:20 - 13:00

13:00 - 14:00
14:00
14:15
14:15
14:45

14:45
15:45

Importancia de la informacin en
la gestin del agua para riego

Dilogo y conclusiones
en plenaria general
utilizando la Tcnica de
Lluvia de ideas

Equipo audiovisual
Laptop
Presentacin en ppt
Kit de taller
Ficha de Trabajo N 10

Facilitador/Expositor

Sistema Hidrulico de captacin,

distribucin y suministro del agua
para riego en el mbito de
intervencin.

Trabajo de grupos:
Elaboracin de Mapa
Parlante del Esquema
hidrulico Actual e
Ideal (puntos de
control, problemas y
requerimientos)

Kit de taller
Ficha de Trabajo N 11

Grupos de trabajo Facilitador/Expositor

ALMUERZO
Dinmica recreativa
Sistema Hidrulico de captacin,
distribucin y suministro del agua
para riego en el mbito de
intervencin:
Marco normativo
Definiciones bsicas
Anlisis del esquema hidrulico y
puntos de control, Medicin de
volmenes y mtodos
hidromtricos utilizados.

15:45 - 15:55
Sistema Hidrulico de captacin,
distribucin y suministro del agua
para riego en el mbito de
intervencin:
Informacin hidromtrica para
15:55
16:15

16:15
16:30

la toma de decisiones

Dinmica: El agua que

fluye
Plenaria de
presentacin del
trabajo de grupos

Exposicin dialogada
Presentacin en power
point

Ninguno
Ficha de Trabajo N 12
Trabajo realizado por
los grupos
Ficha de Trabajo N 13
Equipo audiovisual
Laptop
Separata: Anlisis del
esquema hidrulico y
puntos de control,
Medicin de
volmenes y mtodos
hidromtricos
utilizados.
Ficha de trabajo N 14

Facilitador/Expositor
Grupos de trabajo

Facilitador/Expositor

Tcnica: Lluvia de
ideas dirigido La
informacin
hidromtrica que
necesitamos para
tomar decisiones

Kit de taller
Ficha de trabajo N 15

Facilitador/Expositor

Construccin
participativa sobre la
informacin
hidromtrica requerida
para tomar de
decisiones

Equipo audiovisual
Laptop
Presentacin en power
point
Separata: informacin
hidromtrica para la
toma de decisiones
Kit de taller
Ficha de trabajo N 16

Facilitador/Expositor

Kit de taller
Ficha de trabajo N 17

Facilitador/Expositor

Ninguno
Ficha de trabajo N 18

ALA de la sede

REFRIGERIO

16:30
16:50

Evaluacin del Taller

16:50 - 17:00

Ceremonia de clausura

Aportes en plenaria
general:
Qu aprendimos?
Lo que ayud y lo que
dificult en el taller.
A qu nos
comprometemos?
Palabras de clausura
del taller

FICHA DE TRABAJO DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS

FICHA DE TRABAJO N 01
Inscripcin de los y las participantes
Tcnica: Registro de Datos Personales
Para qu sirve?: Para registrar a los participantes, proporcionarles el material de capacitacin que van a utilizar y un fotocheck
con su nombre para identificarlos en el taller.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Colocar una mesa y sillas fuera del ambiente de capacitacin, conteniendo los
fotochecks y las carpetas para los participantes.
Responsable: Equipo de apoyo
Tiempo: 30 minutos
Qu materiales necesito?: Formato de Asistencia, fotocheck, carpeta del taller (Programa, Separatas, cuaderno y lapicero).
Procedimiento: El equipo de apoyo registrar a los y las participantes antes de entrar al ambiente de capacitacin, tomando los
datos en el formato que se refrendarn con la firma del participante. Proporcionar al participante su carpeta conteniendo los
materiales requeridos y su fotocheck previamente elaborado.
Observaciones: El equipo de apoyo registrar a los y las participantes con la finalidad de obtener una lista de participantes
consolidada la que se utilizar para la elaboracin y entrega de los certificados de participacin respectivos.

FICHA DE TRABAJO N 02
Inauguracin del evento.
Tcnica: Discurso
Para qu sirve?: Dar la bienvenida, agradecer la presencia de los participantes, motivar su participacin activa, inaugurar e iniciar
el taller.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Para las autoridades, mesa y sillas; para los y las participantes, sillas dispuestas
en U.
Responsable: ALA de la sede dar la bienvenida e inaugurar el
Tiempo: 10 minutos
taller. De estar presente el representante de la AAA realizar la
respectiva inauguracin del taller.
Qu materiales necesito?: Ayuda memoria de instituciones representadas y nombre de los participantes.
Procedimiento: Deben hacer nfasis en la capacitacin y que el xito del taller depende de la participacin interactuada de todos
los asistentes.
Observaciones: El personal de apoyo previamente ha acondicionado el local teniendo en cuenta la colocacin de banderola, la
disposicin en U de las sillas para los y las participantes, mesa y sillas en la parte delnatera del local para las autoridades que van
a dar la bienvenida e inauguracin del taller, instalacin de los equipos de cmputo y del equipo audiovisual Tambin debe
disponer de una cmara fotogrfica.

FICHA DE TRABAJO N 03
Presentacin de los y las participantes
Tcnica: Dinmica de presentacin Agrupacin por roles en el manejo del agua para riego. Expositiva y Dilogo.
Para qu sirve?: Conocer e integrar a los y las participantes.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U.
Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito?: Conocer con anticipacin grupos de participantes segn roles, como por ejemplo: ope radores
hidrulicos, usuarios agrarios, supervisores, etc. Esto se sabe anticipadamente por las invitaciones que previamente se realizaron.
Procedimiento: Secuencialmente el Facilitador solicitar que cada grupo de participantes identificados se ponga de pie, que cada
uno mencione su nombre, la institucin al que pertenece y el lugar de donde proviene. Una vez que el grupo se present, todos los
y las participantes de ese grupo toman asiento y contina el siguiente grupo.
Observaciones: El personal de apoyo debe realizar la toma fotogrfica correspondiente a este momento.

FICHA DE TRABAJO N 04
Presentacin de los Objetivos, metodologa y Programa del taller.
Tcnica: Expositiva y Dilogo.
Para qu sirve?: Asegurar que los y las participantes reciban la informacin necesaria sobre los objetivos, metodologa y
programa del taller, y cuenten con la informacin necesaria para que estn predispuestos a participar.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U.
Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 10 minutos
Qu materiales necesito?: Papelgrafos, plumones, maskin tape y Gua Metodolgica
Procedimiento: El Facilitador /Expositor pide a los participantes que ubiquen en la Gua Metodolgica las pginas donde se
encuentran los Objetivos, Metodologa y Programa del Taller. Inicia dando a conocer el tema y los objetivos a alcanzar, la
metodologa con la que se va a trabajar y finalmente detalla el Programa del taller. Conforme avanza en su explicacin, solicita
inquietudes a los y las participantes en torno a lo presentado, los responde reforzando principalmente los resultados que se
esperan al final del taller. Es muy importante que tanto el Tema y los objetivos estn escritos en el papelgrafo y permanezca
durante todo el taller.
Tambin debe aprovechar este momento para que rpidamente pregunte a los participantes sobre las reglas o normas que deben
estar presentes en el taller y anotarlos en otro papelgrafo que lleve el ttulo de Reglas de convivencia. Las reglas bsicas que
normalmente deben estar presentes son: Apagar celulares o mantenerlo en modo silencio y contestar de ser urgente pero fuera del
ambiente de trabajo, participacin, dilogo, tolerancia, etc. El papelgrafo con las Reglas de convivencia debe estar pegado en un
lugar visible durante todo el taller.
Observaciones: El personal de apoyo debe realizar la toma fotogrfica correspondiente a este momento y estar pendiente de los
requerimientos del Facilitador/Expositor.

FICHA DE TRABAJO N 05
Gestin del agua para riego: definiciones bsicas
Tcnica: Lluvia de ideas dirigido
Para qu sirve?: Para que los y las participantes aporten desde su experiencia elementos que ayuden a definir la Gestin del
agua para el riego.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U. Se entrega tarjetas y plumones a cada participante.
Responsable: Equipo de apoyo
Tiempo: 10 minutos
Qu materiales necesito?: Tarjetas y plumones para cada participante.
Procedimiento: Se solicita a los y las participantes escribir en sus tarjetas ideas claves que desde sus experiencias tienen sobre
gestin del agua para riego. El facilitador recoge las tarjetas y en la pizarra los va pegando con la cinta masking.
Observaciones: El facilitador agrupar las tarjetas de tal manera que le permita construir las definiciones bsicas.

FICHA DE TRABAJO N 06
Gestin del agua para riego: Definiciones bsicas
Tcnica: Construccin participativa a partir del ordenamiento de la lluvia de ideas realizada.
Para qu sirve?: Para que los y las participantes tengan una comprensin clara y precisa de la Gestin del agua para riego.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U. Los y las participantes disponen de la separata
correspondiente.
Responsable: Facilitador /Expositor
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito? Separata: Gestin del agua para riego Definiciones Bsicas
Procedimiento: El facilitador a partir de la lluvia de ideas organizada conduce y lleva a los y las participantes a un proceso donde
colectivamente construyen las definiciones bsicas de la Gestin del agua para riego.
Observaciones: Es muy importante tener en cuenta que sean los y las participantes quienes lleguen a las definiciones bsicas y
el facilitador solamente los conduce para que vayan aproximndose. Al final el facilitador realiza una sntesis y cierra la
construccin con sus aportes adicionales. De ser necesario puede apoyarse al final con una presentacin en ppt sobre el tema.

FICHA DE TRABAJO N 07
Marco Normativo sobre Gestin del agua para riego
Tcnica: Trabajo de grupos en funcin a Ejes temticos del Marco Normativo: Plan de Aprovechamiento de la Disponibilidad
Hdrica, Planes de Cultivo y Riego y Plan de Operacin, Mantenimiento y Desarrollo de Infraestructura Hidrulica
Para qu sirve?: Para que los y las participantes se planteen preguntas y aportes a partir de la interpretacin que hacen del
marco normativo
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Se forman 03 grupos de trabajo para lo cual en el mismo ambiente se colocan de
manera separada 03 mesas con la cantidad de sillas necesarias segn el nmero de integrantes de cada grupo. Se les entrega el
kit de materiales correspondiente.
Responsable: Equipo de apoyo
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito? Separata: Marco Normativo y Kit de materiales
Procedimiento: Cada grupo de trabajo nombra un moderador y un secretario. El moderador promueve, dirige y facilita el debate,
as como tambin; orienta el trabajo hacia la consecucin del resultado esperado y, finalmente los consensos son los que el
secretario registra en las tarjetas y los pega en el papelgrafo como acuerdo final de cada punto o aspecto abordado.
El trabajo de grupos debe estar enfocado en contestar a la siguiente pregunta: Qu obligaciones asumen los operadores que
brindan el servicio de suministro de agua, los usuarios de riego y los supervisores a partir de lo que dice el Marco Normativo?
Observaciones: El facilitador debe circular por cada grupo de trabajo para apoyarles con aclaraciones en el trabajo a realizar y
adems para motivarlos a aportar desde su experiencia.

FICHA DE TRABAJO N 08

Presentacin del trabajo de grupos: Marco Normativo sobre Gestin del agua para
riego

Tcnica: Museo de trabajos

Para qu sirve?: Presentar los trabajos desarrollados haciendo una visita guiada generando inquietudes de los y las
participantes en la plenaria
Disposicin del ambiente y de los Materiales: 01 solo ambiente y los trabajos se encuentran en los lugares donde trabajaron los
grupos.
Responsable: Cada grupo
Tiempo: 15 minutos (son 03 grupos 05 minutos por
grupo)
Qu materiales necesito? Los trabajos realizados por los grupos.
Procedimiento:
Los trabajos son pegados en la pared dando la imagen de cuadros en un Museo.
Los y las participantes hacen una visita guiada a cada lugar del Museo donde se encuentran pegados los trabajos, cada grupo
expondr su trabajo a travs de un expositor gua previamente elegido por todo el grupo.
El expositor del grupo gua, har una presentacin del trabajo realizado y responde a las preguntas aclaratorias. En esta ltima
parte tambin pueden aportar los dems integrantes del grupo.
El Facilitador/Expositor complementa o refuerza algunos aspectos no descritos o no mencionados.
Observaciones:
El Facilitador/Expositor debe tener conocimiento, dominio del marco normativo y tener la facilidad de explicar en trminos claros y
sencillos.
Mientras se est desarrollando la presentacin de los trabajos, el equipo de apoyo deber coordinar con el Facilitador/Expositor
para adecuar el ambiente principal con el equipo audiovisual y la laptop dejndola lista para la siguiente presentacin.
FICHA DE TRABAJO N 09
Exposicin del Marco Normativo sobre Gestin del agua para riego
Tcnica: Presentacin audiovisual y exposicin dialogada haciendo referencia a lo presentado en la plenaria del trabajo de grupos
Para qu sirve?: Complementar y aclarar lo presentado en la plenaria por los grupos de trabajo con la finalidad que los y las
participantes tengan un conocimiento claro, preciso y comprensible de las definiciones bsicas y del marco normativo referido a la
Gestin del agua para riego.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U.
Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 45 minutos
Qu materiales necesito? Equipo audiovisual, laptop, presentacin en ppt, separata de la normatividad.
Procedimiento: El Facilitador/Expositor har una exposicin dialogada de manera didctica, clara y sencilla. Conforme avanza en
su exposicin hace referencia de lo presentado en la plenaria con la finalidad de reforzar, aclarar o incorporar lo que la normativa
dice al respecto.
Observaciones: Promover la participacin fundamentalmente en aqullos aspectos que requieren un mayor entendimiento del
marco normativo. Si los y las participantes no preguntan, el Facilitador/Expositor debe preguntar para as pulsar si comprenden la
exposicin.

FICHA DE TRABAJO N 10

Tcnica: Lluvia de ideas y dilogo abierto

Para qu sirve?: Recoger de los y las participantes sus percepciones en cuanto reconocen y son conscientes sobre la necesidad
de disponer de informacin apropiada para gestionar el agua para riego como usuarios individuales y para la organizacin de
usuarios a la que pertenecen.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U.
Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito? Kit de materiales
Procedimiento:
El Facilitador/Expositor inicia el dilogo preguntando a unos 5 o 6 participantes sobre su experiencia en la necesidad de utilizar la
informacin para tomar decisiones con respecto a un tema que les es familiar (por ejemplo, un usuario agrario qu informacin
debe proporcionar para que le suministren agua; si es un operador, qu informacin necesita conocer para captar, distribuir o
suministrar agua para riego).
La respuesta que cada participante emite, es escrito en una tarjeta por el Facilitador/Expositor o por algn miembro del Equipo de
apoyo y son pegados en la pizarra.
Si las ideas referidas a la necesidad e importancia de la informacin no han salido con los aportes de los y las participantes, el
Facilitador/Expositor induce para que salgan. Lo ideal es que los y las participantes lleguen a explicitarlo.
A partir de las ideas de los y las participantes, el Facilitador/Expositor genera el dilogo, complementa y concluye con el tema
planteando las ideas centrales de qu tipo y el porqu de la importancia de la informacin en la Gestin del agua para riego.
Observaciones: El Facilitador/Expositor debe estar siempre atento y darse cuenta de los y las participantes que intervienen muy
poco y hacerles participar, no debe concentrase en que participen un solo grupo de personas.

FICHA DE TRABAJO N 11

Dilogo y conclusiones sobre la Importancia de la informacin en la Gestin del agua

para riego

Elaboracin del Esquema hidrulico (puntos de control, problemas y requerimientos)

teniendo en cuenta el escenario del mbito de intervencin.

Tcnica: Mapa Parlante

Para qu sirve?: Proporcionar de manera grfica una sntesis y una visin general del esquema hidrulico actual del mbito de
intervencin (puntos de control, problemas y requerimientos)
Disposicin del ambiente y de los Materiales:
Cuando los y las participantes pertenecen a las regiones de la costa se forman 05 grupos de trabajo de mximo 06 participantes
por grupo. En el mismo ambiente se colocan los grupos y se les entrega el kit de materiales correspondiente.
Cuando los y las participantes pertenecen a las regiones de la sierra se forman 07 grupos (04 grupos de 09 participantes y 03
grupos de 08 participantes)
Responsable: Cada grupo
Tiempo: 40 minutos
Qu materiales necesito? Distribuir a cada grupo lo siguiente: 03 Papelgrafos, masking tape, 03 plumones gruesos de cada
color (verde, azul, rojo, negro), tarjetas de varios colores.
Procedimiento:
Explicacin breve por parte del Facilitador de lo que es la Tcnica del Mapa Parlante, un Esquema hidrulico y la funcin que
cumple. El facilitador menciona que el trabajo tendr dos momentos: 20 minutos para elaborar el Mapa del Esquema Hidrulico
actual, y en los siguientes 20 minutos, en el mismo mapa, plantearn el Esquema Hidrulico ideal de su mbito de intervencin.
Para dibujar el mapa del Esquema hidrulico de su mbito de intervencin se comienza por figuras fciles que sirvan de referencia
para construir el resto del mapa. En lo posible poner figuras que simbolicen los puntos de control, los problemas y los
requerimientos actuales
Se forman los grupos de trabajo buscando que en cada uno de ellos estn representados los diferentes tipos de participantes.
Cada grupo elige su coordinador y secretario.
En los primeros 20 minutos, el Coordinador del grupo propicia que rpidamente se pongan de acuerdo en los componentes del
esquema hidrulico actual de su mbito de intervencin principalmente los elementos en lo que se solicita como trabajo (puntos
de control, problemas y requerimientos), luego lo plasman en el papelgrafo dibujando los elementos con color azul. En los
siguientes 20 minutos dibujan con color Rojo en el mismo mapa, los elementos del Esquema hidrulico ideal.
Mientras se confecciona el mapa es mejor no estar permanentemente haciendo correcciones. Esta tcnica no es un examen de
dibujo. Lo mejor es que todos los integrantes del grupo se sienten, escuchen y aporten a la construccin del mapa.
Recordar que lo que interesa es cmo perciben la situacin actual del esquema hidrulico sobre su propio espacio y sus recursos,
as como tambin el ideal a lo que aspiran hacer realidad. No hay que dar consejos, slo breves explicaciones de los que se
busca con el ejercicio.
Observaciones: Ir incidiendo en que hay que aprovechar el tiempo en dibujar el mapa tal y como lo ven actualmente y no entrar
en discusiones que lleven demasiado tiempo, hay que invitarles a ser prcticos.

FICHA DE TRABAJO N 12
Dinmica Recreativa
Tcnica: El agua que fluye
Para qu sirve?:
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Espacio libre de sillas (ponerlas a los costados de la sala) y todos los y las
participantes. Dibujar con maskin tape un canal con 03 obstculos tal como se presenta a continuacin:
Obstculo 1 Atoro (02 sillas una frente a la otra ocupando todo el
espacio del canal, debajo de las sillas poner papelgrafo arrugado
de manera que cierren las espacios de las patas de las sillas

Canal

Obstculo 2 Compuerta Cerrada sin poder abrir (02

sillas una frente a la otra ocupando todo el espacio del
canal, poner otras dos sillas encima de las anteriores)

Punto de Partida

Obstculo 3 Piedra estancada

(01 silla ocupando la mitad del
ancho del canal.

Participantes en cola simulan

el AGUA QUE FLUYE a
travs del canal

Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 15 minutos
Qu materiales necesito? Maskin tape, 07 sillas, papelgrafos arrugados en forma de bolas.
Procedimiento:
Previo al inicio de la dinmica, el facilitador y su equipo de apoyo utilizando maskin tape dibujan el canal en el piso y, a una
distancia prudencial (no muy cerca) ponen los obstculos con el nombre respectivo escrito en tarjetas.
El facilitador explica la dinmica El agua que fluye que consiste en lo siguiente:
Todos los participantes (30) se ponen en cola simulando ser el agua que fluir a travs del canal que ha sido dibujado en el
piso.
Avanzan a travs del canal y se encuentran con el 1 obstculo (Atoro del canal), 02 participantes salen del canal tanto por
el lado izquierdo como por el lado derecho y se quedan sentados, simulando que es agua que se pierde, los dems
participantes (26) pasan por encima del obstculo y continan fluyendo.
Los participantes que continan fluyendo por el canal se encuentran con el 2 obstculo (Compuerta cerrada), 10
participantes salen del canal tanto por el lado izquierdo como por el lado derecho y se quedan sentados, simulando que es
una inundacin, los dems participantes (06) reingresan al canal y continan fluyendo.
Los participantes que continan fluyendo por el canal se encuentran con el 3 obstculo (Piedra estancada), 02 participantes
salen del canal por el lado izquierdo y se quedan sentados simulando agua que se pierde, los dems participantes (04)
pasan por la otra mitad del canal y continan fluyendo.
Al finalizar de la dinmica se hace rpidamente una lluvia de ideas sobre lo que aprendieron respecto a tener un canal con
obstculos relacionarlo con su incidencia en la eficiencia del agua para riego.
Observaciones: Si por cuestiones de avance del taller se cuenta con menos tiempo, hacerlo solamente con 02 obstculos, lo
importante es hacer caer en la cuenta cmo influye en la eficiencia del agua la operacin y mantenimiento del canal.

FICHA DE TRABAJO N 13

Presentacin del trabajo de grupos: Mapa del Esquema hidrulico de su mbito de

intervencin (puntos de control, problemas y requerimientos)

Tcnica: Cuadros en exhibicin.

Para qu sirve?: Visualizar el trabajo realizado y conocer la percepcin que tienen del mismo los y las participantes.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Paredes del local del taller
Responsable: Se elige por sorteo solamente dos grupos
Tiempo: 15 minutos (son 02 grupos 7.5 minutos por
grupo)
Qu materiales necesito? Los trabajos realizados por los grupos.
Procedimiento:
Los trabajos son pegados en la pared dando la imagen de Cuadros en exhibicin en un lugar de la sala que ayude a una mejor
visualizacin a los y las participantes.
El expositor del grupo gua, har una presentacin del trabajo realizado y responde a las preguntas aclaratorias. En esta ltima
parte tambin pueden aportar los dems integrantes del grupo.
El Facilitador/Expositor complementa o refuerza algunos aspectos no descritos y les felicita por el esfuerzo de visualizar el estado
actual e ideal de su esquema hidrulico.
Observaciones:
El Facilitador/Expositor debe tener conocimiento, dominio sobre un Esquema hidrulico y tener la facilidad de explicar en trminos
claros y sencillos.
Mientras se est desarrollando la presentacin de los trabajos, el equipo de apoyo deber coordinar con el Facilitador/Expositor
para adecuar el ambiente principal con el equipo audiovisual, la laptop y dejar lista la siguiente presentacin.
Exposicin sobre el marco normativo, definiciones bsicas, el anlisis del esquema
hidrulico y puntos de control, medicin de volmenes y mtodos hidromtricos
utilizados.
Tcnica: Presentacin audiovisual y exposicin dialogada haciendo referencia a lo presentado en la plenaria del trabajo de grupos
Para qu sirve?: Complementar y aclarar lo presentado en la plenaria por los grupos de trabajo con la finalidad que los y las
participantes tengan un conocimiento claro, preciso y comprensible del marco normativo, de las definiciones bsicas y del
esquema hidrulico, su funcionamiento, los puntos de control y medicin de volmenes y mtodos hidromtricos utilizados.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U.
Responsable: Facilitador/Expositor
Tiempo: 60 minutos
Qu materiales necesito? Equipo audiovisual, laptop, presentacin en ppt, separata referida al anlisis del esquema hidrulico y
puntos de control, medicin de volmenes y mtodos hidromtricos utilizados.
Procedimiento: El Facilitador/Expositor har una exposicin dialogada de manera didctica, clara y sencilla. Conforme avanza en
su exposicin hace referencia de lo presentado en la plenaria con la finalidad de reforzar, aclarar o incorporar los elementos claves
del tema.
Observaciones: Promover la participacin fundamentalmente en aqullos aspectos que requieren un mayor entendimiento del
tema. Si los y las participantes no preguntan, el Facilitador/Expositor debe preguntar para as pulsar si comprenden la exposicin
FICHA DE TRABAJO N 14

FICHA DE TRABAJO N 15
Cmo conseguimos la informacin hidromtrica que necesitamos para tomar decisiones
Tcnica: Lluvia de ideas dirigido
Para qu sirve?: Para que los y las participantes aporten desde su experiencia elementos que ayuden a definir la necesidad e
importancia de contar con la informacin hidromtrica de la captacin, distribucin y suministro de agua para riego, que
necesitamos para tomar decisiones.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U. Se entrega tarjetas y plumones a cada participante.
Responsable: Equipo de apoyo
Tiempo: 10 minutos
Qu materiales necesito?: Tarjetas y plumones a cada participante.
Procedimiento: Se solicita a los y las participantes escribir en sus tarjetas ideas claves que desde sus experiencias sobre cmo
realizan la medicin, el registro y el manejo de la informacin hidromtrica requerida para que tomen decisiones en la captacin,
distribucin y suministro de agua para riego. El facilitador/Expositor recoge las tarjetas y en la pizarra los va pegando con maskin
tape.
Observaciones: El facilitador agrupar las tarjetas de tal manera que le permita ir construyendo los elementos clave sobre cmo
debe recogerse la informacin hidromtrica que necesitamos para tomar decisiones en la captacin, distribucin y suministro de
agua para riego.

FICHA DE TRABAJO N 16
Para qu nos sirve la informacin hidromtrica
Tcnica: Construccin participativa sobre la informacin hidromtrica requerida para tomar decisiones en la captacin y suministro
de agua para riego.
Para qu sirve?: Para que los y las participantes tengan una comprensin clara y precisa sobre la necesidad e importancia de
contar con informacin hidromtrica para tomar decisiones en la captacin y suministro de agua para riego.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Sillas dispuestas en U. Equipo audiovisual, laptop, presentacin ppt. Los y las
participantes disponen de la separata correspondiente.
Responsable: Facilitador /Expositor
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito? Separata: informacin hidromtrica requerida para tomar decisiones en la captacin y suministro de
agua para riego.
Procedimiento: El facilitador a partir de la lluvia de ideas organizada conduce y lleva a los y las participantes a un proceso donde
colectivamente construyen los elementos que dan cuenta de la necesidad e importancia de contar con informacin hidromtrica
para tomar decisiones en la captacin, distribucin y suministro de agua para riego. Informa sobre las ventajas y desventajas de
contar con esta informacin.
Observaciones: Es muy importante tener en cuenta que sean los y las participantes quienes lleguen a explicitar estos elementos,
y el Facilitador/Expositor solamente los conduce para que vayan aproximndose. Al final el Facilitador/Expositor realiza una
sntesis y cierra la construccin con sus aportes adicionales.

FICHA DE TRABAJO N 17
Evaluacin del taller (*)
Tcnica: Lluvia de ideas.
Para qu sirve?: Conocer el aprendizaje de los y las participantes, aspectos que ayuden a mejorar el taller y el compromiso post
taller de cada uno de ellos y ellas.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Una pared que permita pegar papelgrafos con las respectivas preguntas de
evaluacin y que los y las participantes peguen en ellas las respuestas que escriben en las tarjetas.
Responsable: Facilitador /Expositor
Tiempo: 20 minutos
Qu materiales necesito? Papelgrafos, plumones, tarjetas de cartulina de 04 colores y maskin tape.
Procedimiento:
El equipo de apoyo escribe en cada papelgrafo lo siguiente y los pega en la pared.
Papelgrafo 1: Qu Aprendimos?
Papelgrafo 2: Qu le gust ms del taller?
Papelgrafo 3: Qu le gust menos del taller?
Papelgrafo 4: A qu nos comprometemos?
El facilitador y su equipo de apoyo entrega 04 tarjetas y 01 plumn a cada participante, explica lo que tienen que escribir en cada
tarjeta y en qu papelgrafo deben pegarlo. Para responder a la Pregunta 01 escribir en la tarjeta Rosada, a la pregunta 02 en la
tarjeta verde, a la pregunta 03 en la tarjeta celeste y a la pregunta 04 en la tarjeta amarilla.
Los y las participantes durante 03 minutos escriben las respuestas a las preguntas en las tarjetas respectivas.
De manera ordenada van pegando en el papelgrafo correspondiente las tarjetas respectivas. Cerca del papelgrafo debe
encontrarse tiras de maskin tape para el pegado de las tarjetas.
Observaciones:
(*) Cuando el taller se realice en zonas que estn en las Regiones de la Sierra, los primeros 10 minutos debe utilizarse para
brindar informacin bsica sobre Formalizacin para contar con la Licencia de Uso del Agua. De ser necesario, para esta parte
utilizar una presentacin en ppt y entregarles un trptico donde se explique el procedimiento a seguir.
Los siguientes 10 minutos sern utilizados para la Evaluacin del taller.
El facilitador o el equipo de apoyo toman foto del proceso y de cada papelgrafo con las tarjetas correspondientes a la evaluacin.
FICHA DE TRABAJO N 18

Ceremonia de Clausura

Tcnica: Discurso
Para qu sirve?: Agradecer la presencia de los y las participantes, motivarlos a incorporar en su prctica lo impartido en el taller, permitindoles
recrear su actuar en la gestin de los recursos hdricos para el riego. Luego dar por clausurado el taller.
Disposicin del ambiente y de los Materiales: Mesa y sillas para las autoridades que van a clausurar el taller. Si es el Facilitador/Expositor
quien lo hace no se requiere de las mesas y sillas respectivamente.
Responsable: Facilitador /Expositor
Tiempo: 10 minutos
Qu materiales necesito? Ninguno
Procedimiento: Palabras del responsable designado para la Clausura (ALA o Facilitador/Expositor). Si el Facilitador/Expositor no es del ALA, es
preferible que sea un representante del ALA. Debe hacer nfasis que los resultados del taller dependi de la participacin interactuada y los
aportes de todos y todas los asistentes.
Observaciones: El equipo de apoyo previamente ha acondicionado el local y debe tomar fotos sobre este momento. Se sugiere que al final del
taller, tomar una foto general de todos y todas los participantes en su conjunto.