FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS NO ESTADO DE MATO

GROSSO

SENAI
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO REGIONAL DE MATO GROSSO

INFORMÁTICA BÁSICA

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

1

Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso – FIEMT

MAURO MENDES FERREIRA
Presidente

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI
Departamento Regional de Mato Grosso

MAURO MENDES FERREIRA
Presidente do Conselho Regional do SENAI/MT

GILBERTO GOMES DE FIGUEIREDO
Diretor Regional do SENAI-DR/MT

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

2

SENAI – Departamento Regional de Mato Grosso.
Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida, desde que citada a fonte.

SENAI-DR/MT
Gerência de Educação e Tecnologia – GETEC
Unidade de Desenvolvimento em Educação Inicial e Continuada

SENAI, Departamento Regional de Mato Grosso.
Curso de Informática Básica Módulo I Windows / SENAI – Departamento Regional de Mato
Grosso - Cuiabá, 2007
70 p. : il.
Edinéia de Oliveira Ribeiro

Professora de Informática Senai Cuiabá

CDU 004

Informática Básica

SENAI-DR/MT

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

3

................35 6................................... WINDOWS EXPLORER............................................37 6...............................2.....................................................................................................................................................................................................13 3...........................29 6.........................27 5....................................................................................................................................................26 5..............................................7 1.......................................................34 6.......................................................................................................................................................4 O GABINETE................................................5 ABRINDO PROGRAMAS ......................................................................................................................Departamento Regional de Mato Grosso – 4 ...............................................................................29 5..................................................................................................................9 1................................................................................12 1............11 1........................................................................ RECORTAR E COLAR.................................................10 1........................................7 ORGANIZANDO ÍCONES NA ÁREA DE TRABALHO ...............................................................................6 TRABALHANDO COM MÚLTIPLAS JANELAS ..........................................................................................4 ABRINDO UM ARQUIVO(DOCUMENTO) JÁ EXISTENTE .................................................................12 2..................31 6..............................................................................................2 Barra de Tarefas....................................................................................40 6..................11 DVD...............................18 4..............................7 1................................................................................32 6.........................................................................13 FORMATAR COLUNAS ....................29 5.....................................................................................3 CRIANDO DOCUMENTO NOVO.....................................................................................33 6.............................................................................2 MEU COMPUTADOR......1....................................22 4..................... EXERCÍCIOS DE REVISÃO....34 6..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................9 DISCO RÍGIDO.....................................................................................................7 1......................................................................................................................................................................................................1 HARDWARE.................................................................14 INSERIR FIGURAS.......................................................... CONHECENDO O COMPUTADOR..................................................................3..............................................................................................................24 5.............38 6..........8 APAGANDO PASTAS (OU ARQUIVOS)..............................................................................................4 TODOS OS PROGRAMAS.14 4..........................................................6 MEIOS DE ARMAZENAMENTO :....................................................................................16 4........3 DISPOSITIVOS DE SAÍDA............................ CONHECENDO WINDOWS XP..........................................................................1 Diretórios (Pastas).................12 INSERIR SÍMBOLO....................................................7 COPIAR...............................................................................................................................................................................................11 1........................ SISTEMA OPERACIONAL...........10 1.......................20 4.......4 Menu Iniciar.............36 6........................................................................................................................................................................3 CONHECENDO A ÁREA DE TRABALHO OU DESKTOP...........................................................................................................................................................8 DESFAZER E REFAZER ..........................18 4.............................................24 5........................................15 4.........................................................................................................................................................................................19 4.................7 RENOMEANDO PASTAS (OU ARQUIVOS )....................17 4................................. MICROSOFT WORD............................................................41 SENAI ..................4 CRIANDO UM DIRETÓRIO (PASTA).9 FORMATAR TEXTO......16 4.........................................................................17 4................................................................................................................................................................................................................3......................3.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8 1..........................................6 MOVENDO PASTAS (OU ARQUIVOS).........15 4........1 Ícones.....................................................................29 5...3............................................................2 CONHECENDO O TECLADO..................................................................................2 DISPOSITIVOS DE ENTRADA......11 CABEÇALHO E RODAPÉ....................................................................................2............................1 TELA INICIAL ..8 DISQUETE....................................24 5.....................7 1..................................10 1..........5 SALVAR E SALVAR COMO .............................................................12 1.........................................................12 PENDRIVE........................10 CD...1 LOGON...........................................7 TIPOS DE MEMÓRIA...................................28 5........................................................................................................2 MOUSE........................................................................29 5......................................30 6.........................27 5.6 ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA .......................................9 TRABALHANDO COM LIXEIRA..............10 BORDAS E SOMBREAMENTO...............................................................................................25 5.......5 ESTABILIZADOR..............................................35 6.............................................34 6..............................5 COPIANDO PASTAS (OU ARQUIVOS).....1 IUSTRAÇÃO DA JANELA DO WINDOWS EXPLORER ....................2 Trabalhando com Discos................................................3 ARQUIVO..................13 SOFTWARE..............................................................................................................................39 6............................3 Botão Iniciar.............................................................................................

............63 7......................................72 8................7 SALVANDO UMA APRESENTAÇÃO .............................84 9........................................................................................................................................9 MODOS DE EXIBIÇÃO ......................................................................61 7..................................................58 7..................................................................................74 8..........................................................2 BARRA DE FÓRMULAS ..............................EDITOR DE APRESENTAÇÕES...............................................................................................................................................................................WWW.............................................................18 TABELAS.........................................75 8...........................4 ASSISTENTE DE AUTOCONTEÚDO ............................................................................................................................46 6................73 8............15 ALTERANDO AS CORES DO SEGUNDO PLANO ..................................................6 LINKS.11 FAVORITOS..........................................................................................................................................................................................................25 REFERÊNCIAS ABSOLUTAS .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3 CRIANDO UMA APRESENTAÇÃO ...............1 TELA PRINCIPAL .............................12 DOWNLOADS.....................................................11 MODO DE CLASSIFICAÇÃO DE SLIDES....55 7...........13 LAYOUT DO SLIDE....................................8 FÓRMULA DA MULTIPLICAÇÃO ................................... MICROSOFT EXCEL 2003..68 8...............................................................................................................................................................................10 FÓRMULA DA PORCENTAGEM .....................................................................................................................................6 FÓRMULA DA SOMA ..................................81 9..........................................71 8..................................................................................................................................................................................................................................................................................14 ESQUEMA DE CORES DO SLIDE...............................................................................................................16 OPERAÇÕES AVANÇADAS .........................................................................................................................................................................51 6...........................................................62 7..........................64 7...............................9 FÓRMULA DA DIVISÃO .....................................................................................2 ÁREA DE TRABALHO ...............................................................................13 FÓRMULA DA MÉDIA ....................................................................................5 MODELOS A SEGUIR ...............64 7..................................................................................80 9...............................................Departamento Regional de Mato Grosso – 5 ..........................1 HISTÓRICO.....7 FÓRMULA DA SUBTRAÇÃO ................................................. POWERPOINT ...........................69 8.................84 9....57 10............................................10 MODO DE SLIDES...............................................................12 FÓRMULA DO MÍNIMO.......................................................................................................73 8.....87 9..70 8............................48 6.............................60 7......................................................72 8........................................................10 ADOBE ACROBAT READER ....................................................20 TABULAÇÕES.........................................................................6.......................60 7.................................................................................................................................................................................. MICROSOFT INTERNET EXPLORER...................................15 FÓRMULA DA CONDIÇÃO SE.....................................11 FÓRMULA DO MÁXIMO..65 7..........9 CRIANDO UMA CONTA DE CORREIO ELETRÔNICO ..............................................................................................................................................................................................................1 CONHECENDO AS BARRAS DO EXCEL ....................................................5 PORTAIS VERTICAIS....................................................61 7........................................................................................................7 MECANISMOS DE BUSCA...........70 8...............................................................................86 9................................................................14 FÓRMULA DA DATA..............24 PROTEGER CÉLULAS......66 7..................................................................................................79 9....................12 MODO APRESENTAÇÃO DE SLIDES.......64 7............3 COMO SE CONECTAR A INTERNET .............................70 8............................................................................................................56 7...................................79 9.............................................................52 7......................................................................................................................................................................................................................................................................................................62 7...........87 SENAI ................................................................................................85 9..............................................48 6..............................70 8...............................................................................................................................................3 COMPONENTES DO EXCEL.....................................6 DIGITANDO UMA APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................................71 8..............................76 9....................................................................................................17 DIAGRAMAS..................................................................85 9......................................................................................18 CAPITULANDO LETRAS......................................14 COMPACTANDO ARQUIVOS .........................................................................................83 9.........................................................................................8 CORREIO ELETRÔNICO ON-LINE......................21 COLUNAS..........19 MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS .............................4 SINAIS OPERACIONAIS .......................................59 7..............................................2 A WORD WIDE WEB ....................82 9.................80 9.........................................50 6......73 8...................67 8........................13 BAIXAR PROGRAMAS (DOWNLOAD).........................83 9...8 ABRINDO APRESENTAÇÕES EXISTENTES ..................................................................................69 8..................................4 NAVEGANDO NA INTERNET .5 FUNÇÕES............

.................................................................................................................................31 11.....89 MODELOS DE CURRÍCULOS. EXERCÍCIOS.......................................................3 EXERCÍCIOS DE PLANILHAS..................................................................................................................................................Departamento Regional de Mato Grosso – 6 ................34 SENAI ........12 EXERCÍCIOS DE INTERNET....................... REFERÊNCIA..........................................................................................................................................................................................................................................................10..................................

como placas.1 Hardware Hardware é o nome que damos para classificar a parte física do computador. como os dispositivos de entrada.1.2 Dispositivos de Entrada Para fazermos o processamento de um conjunto de dados. inserindo dados e instruções para que ele procure os resultados desejados.Departamento Regional de Mato Grosso – 7 . Esses dispositivos são fundamentais para a operação de um computador por um usuário. os dispositivos de saída e a CPU. etc. primeiramente. Cada um dos componentes do hardware é composto de outros componentes eletrônicos. devemos ter alguma forma de interagir com ele. 1. dois dispositivos são praticamente indispensáveis: o teclado e o mouse. Para os computadores atuais. ou seja. tudo aquilo que podemos ver e tocar. cabos. Para isso. conexões. Conhecendo o Computador 1. SENAI . Para inserir os dados e instruções. usamos os Dispositivos de Entrada de Dados. é necessário fornecê-lo ao computador.

é o momento de obtermos o resultado final da operação através de um Dispositivo de Saída. entre os quais podemos destacar: – o disco rígido (2). pois é nele que são executados as instruções e cálculos que permitem que os resultados desejados pelo usuário sejam obtidos. – a fonte de energia (5). 1.1. onde conectamos o cabo de força que fará a alimentação de energia elétrica do computador. O processador é o cérebro do computador. é no gabinete que encontraremos vários outros componentes importantes. responsável pelo armazenamento principal dos dados no computador. – a placa de vídeo (3).3 Dispositivos de Saída Uma vez que fizemos a inclusão dos dados através de um dispositivo de entrada e o computador realizou o processamento. também uma placa eletrônica que permite a conexão de um computador com outros computadores. – a placa de rede (4).4 O Gabinete O gabinete é o local onde está o componente mais importante para o funcionamento do computador: a CPU ou processador (1). SENAI . Além do processador.Departamento Regional de Mato Grosso – 8 . que é uma placa eletrônica que faz a conexão da CPU com o monitor.

SENAI . Abaixo. É um componente importante para definir o desempenho do computador. – os módulos de memória (7). poderemos.– a placa-mãe (6). É lá que é feito o processamento de dados. que permite ao computador ler CDs de áudio ou dados. agora.Departamento Regional de Mato Grosso – 9 . identificar a CPU (ou processador) como a parte do esquema destacada em amarelo. – leitor de CD/DVD (8). cuja funcionalidade é armazenar as informações utilizadas pelo processador. que centraliza e permite a comunicação de todas as conexões das placas e do processador numa só estrutura. temos a foto de um gabinete aberto. onde podemos ver cada um dos componentes: Se voltarmos ao esquema que apresentamos no capítulo anterior.

5 Estabilizador Antes de ligarmos o computador. O estabilizador tem a função de regular a tensão elétrica da energia fornecida para o computador.1. o estabilizador é a “caixinha” menor com um interruptor e um led frontal. por sua vez. por conseqüência. vamos conhecer um dispositivo básico para o seu funcionamento adequado. Para verificar a conexão elétrica. caso o mesmo esteja desligado. Se tudo estiver corretamente conectado. O estabilizador estará ligado. (2) ligar o computador e (3) ligar o monitor. podemos então: (1) ligar o estabilizador. veja o esquema abaixo: Os cabos do computador estarão conectados ao estabilizador (ou ao no-break). Na figura ao lado. Ou seja. em uma tomada ou em uma régua elétrica. causar a perda de informações do usuário. ele evita oscilações que podem comprometer o funcionamento do computador e.Departamento Regional de Mato Grosso – 10 . SENAI .

ROM (Memória apenas de leitura): Informa as características físicas do computador. as informações que estão armazenadas no disco rígido não são perdidas.Memórias Auxiliares: Armazenam definitivamente as informações. Isso permite que as informações contidas num disquete possam ser escritas. é o principal meio de armazenamento de dados no computador.1.9 Disco Rígido O disco rígido. 1. Os disquetes podem armazenar informação em pequena quantidade e são ideais para o transporte de pequenos arquivos. modificadas e apagadas várias vezes durante a sua vida útil. . Ou seja.: Memória de caráter temporário. ao desligarmos o computador. A grande maioria dos computadores possui um leitor de disquetes.8 Disquete O disquete é um dos mais antigos meios de armazenamento usados ainda hoje. auxilia temporariamente o processador em todas as suas operações.6 Meios de Armazenamento: 1. Elas continuam lá e poderão ser manipuladas na próxima vez que ligarmos o computador. também chamado “HD”. . Obs. O princípio de armazenamento do disquete é um mecanismo magnético que grava numa película as informações dos usuários.Departamento Regional de Mato Grosso – 11 .RAM (Memória de acesso aleatório): Tem múltiplas funções durante o processamento. Porém. só armazena dados enquanto o computador estiver ligado. ou seja.7 Tipos de Memória . SENAI . “hard disk” ou “winchester”. São elas: 1. Os dados são armazenados no disco rígido para que possam ser utilizados posteriormente.

se diferencia por ser mais rápido e ter muito mais capacidade que um disquete (os discos rígidos de hoje possuem capacidades milhares de vezes maiores que os disquetes comuns). O disco rígido é fixado dentro do gabinete. ainda não é tão barato quanto o CD. vemos um HD fora do gabinete.O método de armazenamento que o disco rígido utiliza possui os mesmos fundamentos do armazenamento de dados num disquete. no entanto. pode ser utilizado tanto em computadores. Basicamente. aparelhos de som ou equipamentos diversos. SENAI . existem dois tipos de CDs. Com a popularização dessa tecnologia. Ambos são meios magnéticos de armazenamento. Na figura acima. detalhados na tabela abaixo: 1. 1. O DVD possui capacidade de armazenamento maior. não é um dispositivo que normalmente usamos para transporte de arquivos. Uma das vantagens do Cd é que. Possui uma capacidade razoável de armazenamento e um baixo custo de aquisição. mais resistente do que o meio magnético do disquete.Departamento Regional de Mato Grosso – 12 . O disco rígido. O Cd armazena dados através de um mecanismo ótico.11 DVD O DVD é o resultado da evolução da tecnologia ótica do CD. ou seja.10 Cd O Cd é um dos dispositivos de armazenamento mais populares hoje em dia. no entanto. dependendo do conteúdo armazenado. a tendência é que os DVDs sejam cada vez mais utilizados e o preço seja gradativamente menor.

1. os pendrives podem ser conectados ao computador através das conexões USB. Este meio de armazenamento tem como características a facilidade de transporte (pequeno e leve). Quanto à conexão.13 Software Software é o conjunto de programas necessários para o funcionamento do computador.12 PenDrive Nos últimos anos. a facilidade de conexão e o custo cada vez menor. SENAI . Assim. 1. USB é o nome de um padrão que permite a conexão dos mais variados tipos de dispositivos.Departamento Regional de Mato Grosso – 13 . para que este execute funções é necessário instalar programas específicos.  Softwares aplicativos. um meio de armazenamento chamado pendrive tem se popularizado bastante. que pode ser divido em grupos:  Softwares básicos.

logo que o sistema operacional entra em funcionamento é feito um ajuste e checagem de todos os periféricos existentes e o sistema fica esperando comandos do usuário.). em uma linguagem mais acessível. impressora. Portanto. na tela do sistema aparecem imagens que permitem o acesso a funções de programas instalados e do sistema (ícones). traduzindo-as para uma linguagem compreensível pelo computador. ou seja. Assim. Atualmente são usadas interfaces gráficas. é o sistema operacional que recebe as ordens do usuário. inclusive os periféricos (teclado. o sistema operacional pode ser considerado um intérprete entre o usuário e o computador.) Portanto. além de ser um gerenciador das atividades realizadas pela máquina. a resposta da máquina aos comandos do usuário. por meio do teclado ou de simples cliques de mouse. um sistema operacional é utilizado para operar e gerenciar a ação dos outros programas e coordená-los com a atividade do equipamento. são levados à memória RAM) e são executados ("rodam") quando o computador é ligado. monitor.2. o objetivo de um sistema operacional é controlar todos os equipamentos instalados na máquina. mouse. Ao emitir um comando desencadeia-se a execução de tarefas bem determinadas (exemplos: ler a tecla pressionada no teclado.. Assim. Ele também traduz. Ou seja. Consiste de uma série de programas gravados no disco rígido que são carregados na memória (ou seja. permitindo que se possam executar as tarefas básicas de SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 14 . gravar na memória de vídeo o código de um caracter. transferir um arquivo do disquete para a memória principal.. apagar um byte gravado na memória etc. como aplicativos e jogos. O SO é uma plataforma sobre a qual vários tipos de programas podem ser executados. Sistema Operacional O sistema operacional (SO) é uma espécie de base sobre a qual rodam os diversos programas utilizados por um computador.

Kurumin. Pen Drive ( ) Memória de acesso aleatório (d) Memória ROM ( ) Dispositivo de Saída (e) Memória RAM ( ) Periféricos 2 – Defina Sistema operacional. _______________________________________________________________ 3 – Defina processador.um computador. janelas. etc.. _______________________________________________________________ 5 – Cite 2 dispositivo de entrada. DVD. Alguns exemplos de sistema operacional são: Windows (versões 95. 98.Relacione as 2 colunas abaixo: (a) Monitor. Conectiva. opções de menus. XP)..Defina Hardware e Software. Mandrake. Ubuntu. Red Hat.. ME. opções em janelas etc. 1024 Kbytes 1_______. OS/2. cite 3. Impressora ( ) Memória somente para leitura (b) Cx som. ( ) Dispositivo de Armazenamento (c) HD. 7 – Quantos bits e quantos bytes tem a frase: “Eu amo meu Brasil” Bits _______ Bytes______ SENAI . 1024 ______ 1 Gbytes. Exercícios de Revisão 1. 1024 Tbytes 1_______. teclado. por meio da ativação de elementos na tela. 1024 Gbytes 1_______. mouse etc.. tais como: ícones. _______________________________________________________________ 6 – Sabendo-se que 8 bits represente 1 Byte então: 1024 Bytes 1_______.Departamento Regional de Mato Grosso – 15 . 3. Linux (Debian. _______________________________________________________________ 4 . 2 de saída e 3 de armazenamento. 2000.). DOS.

Departamento Regional de Mato Grosso – 16 . $% Nela. Ao entrarmos com o nome e a senha do usuário (caso haja).1 Logon Do inglês logon 'id'. selecionamos o usuário que irá utilizar o computador. Conhecendo Windows XP 4. clique no ícone da conta de usuário na tela de boasvindas SENAI . Tela de Logon Ao iniciar o Windows XP a primeira tela que temos é a Tela de Logon . do verbo to logon – que significa: estabelecer comunicação e iniciar interação com um computador ou rede de tempo compartilhado .4. o Windows efetuará o Logon e nos apresentará o ambiente do Windows XP (Área de Trabalho ou Desktop) Para fazer logon.

4. Ícones 2. Barra de Tarefas. para esquerda. 3.2 Mouse Representado por um ponteiro no formato de uma seta. São elementos padrões da Área de trabalho: 1. Aponte no local desejado e dê dois clique simultâneo. Veja algumas funções do mouse: Apontar – Levar o ponteiro a um local desejado da tela. cima. ícones. Botão Iniciar. menus e caixas de dialogo – esses são os elementos básicos para se iniciar toda e qualquer atividade dentro do Windows XP. Arrastar o mouse – significa mover um item na tela selecionando-o e mantendo o botão esquerdo do mouse pressionado enquanto move o ponteiro soltando na posição desejada.3 Conhecendo a Área de Trabalho ou Desktop A Área de Trabalho ou Desktop (figura abaixo) é a tela do computador na qual são exibidos janelas. Selecionar – Especificar um bloco de dados ou texto na tela realçando-o ou marcando-o. 4. aponte a seta do mouse no local desejado e dê dois clique simultâneo. utilizando o mouse. direita. ou seja. o mouse se movimenta pela área de trabalho de acordo com o comando do usuário. Duplo Clique – usado para acionar um programa ou abrir uma janela. com a finalidade de realizar alguma operação nele.Departamento Regional de Mato Grosso – 17 . SENAI . baixo e diagonal.

assim como pode excluir. Nela encontra-se o Botão Iniciar. Outros atalhos podem aparecer temporariamente. Clique com o botão direito do mouse na Barra de Tarefas e. marque a caixa de seleção Mostrar barra Inicialização rápida e clique em Aplicar. em seguida. Na guia Barra de tarefas. fornecendo informações sobre o status de atividades. Meus locais de Rede. Por exemplo.2 Barra de Tarefas A Barra de tarefas é a barra localizada na parte inferior da área de trabalho (ilustração abaixo). SENAI . Para mostrar a Barra Inicialização Rápida: 1. música.3. sendo geralmente acionável por um clique de mouse. Internet Explorer e Lixeira: 4. mostrar a área de trabalho ou realizar outras tarefas. um ícone pode representar um texto.3. a Barra de Inicialização Rápida. o ícone de atalho da impressora é mostrado depois que um documento foi enviado para a impressora e desaparece quando a impressão finaliza. Alguns ícones são padrões do Windows como Meu Computador. 2.1 Ícones Em informática. Você pode adicionar ícones na Área de Trabalho. Você pode personalizar a barra de tarefas.4. Você pode desativar a barra Inicialização rápida desmarcando essa caixa de seleção. Meus Documentos. a Data e também pode conter atalhos que forneçam acesso rápido a programas. Barra de Inicialização Rápida – Essa barra exibe ícones nos quais você pode clicar para abrir programas rapidamente. fotos. programa. clique em Propriedades. ocultá-la e movê-la para os lados ou para a parte superior da área de trabalho. A Área de Notificação exibe a Hora. Ícones ou Botões são figuras que representam recursos do computador. etc. como Controle de volume e Opções de energia. a Barra de Ferramentas.Departamento Regional de Mato Grosso – 18 . a Barra de Idiomas e a Área de Notificação.

a seguir.3. Em informática. Em informática. que pode ser acionado para provocar a execução de uma ação deslocando-se até ele o cursor do mouse.4 Menu Iniciar Menu Iniciar O Menu Iniciar surge quando damos um único clique sobre o botão Iniciar (ilustração ao lado).Departamento Regional de Mato Grosso – 19 . realizar por meio de um programa. 4. e clicando um dos pequenos interruptores do mouse. que aparece no vídeo de um terminal de computador com as funções que este poderá. SENAI . “Botão” é a região da tela equivalente a um interruptor de uma máquina. Ele apresenta vários menus. Cada menu apresenta submenus.3.4.3 Botão Iniciar O Botão Iniciar localiza-se no canto direito da Barra de tarefas e tem como função acessar o Menu Iniciar após ser acionado por um clique do mouse. Menu equivale-se à lista de opções ou entradas postas à disposição do usuário.

Minhas Imagens – abre a pasta “Minhas imagens”. clique no menu Iniciar e *arraste o mouse em linha reta para a direção em que este menu foi aberto. tais como. é exibido um menu que oferece acesso rápido à maioria dos itens mais úteis do computador. Meu Computador – fornece acesso e informações sobre unidades de disco.3. relatórios. Ao clicar com o mouse em Todos os programas no menu Iniciar. é possível selecionar qualquer programa desse menu e concomitantemente os seus submenus. assim. imagens e arquivos gráficos. Minhas Músicas – abre a pasta “Minhas músicas” onde é possível armazenar músicas e outros arquivos de áudio. SENAI . Para acessar o menu Todos os programas.Departamento Regional de Mato Grosso – 20 . Exibe a lista dos últimos 15 arquivos abertos pelo usuário. Documentos Recentes – abre um documento que foi posteriormente aberto. Exemplo: digitação de um trabalho escolar. Definir Acesso e Padrões do Programa – personaliza programas padrões para certas atividades. onde é possível armazenar fotos digitais. Compreende um conjunto de instruções de computador que utilizamos para a realização de uma tarefa específica. Ao clicar no menu Iniciar. anotações e outros tipos de documentos. Painel de Controle – Acessa o Painel de Configurações do Windows. navegar pela Web ou enviar e-mail. scanners e outros itens de hardware conectado ao computador.4.4 Todos os Programas Como já estudamos na Seção IPD (Introdução ao Processamento de Dados). etc. câmaras. contabilidade das despesas domésticas mensais. é aberta uma lista dos programas instalados no computador que são básicos do Windows XP (como mostra a figura abaixo). como mostra a figura abaixo. em informática Programa é o mesmo que software ou Aplicativo. 4.5 Submenus Meus Documentos – abre a pasta “meus documentos” onde você pode armazenar cartas. criação de um livro de culinária.

utilizando o mouse. há outros programas. SENAI . Do pacote de programas Office XP. Além dos programas próprios do Windows XP instalados no computador. o Excel XP e o Outlook. como mostra a ilustração ao lado. atualmente indispensáveis para quem utiliza o computador.Arrastar o mouse significa mover um item na tela selecionando-o e mantendo o botão do mouse pressionado enquanto você movimenta o mouse. São os programas que fazem parte do pacote de programas Microsoft Office XP que inclui a Planilha Eletrônica Microsoft Excel XP. Selecionar: Especificar um bloco de dados ou texto na tela realçando-o ou marcando-o.Departamento Regional de Mato Grosso – 21 . o Banco de Dados Microsoft Access XP. estudaremos nesta apostila os aplicativos Word XP. você pode mover uma janela para outro local na tela arrastando-a pela barra de título. o Editor Microsoft Word XP. Por exemplo. com a finalidade de realizar alguma operação nele. o Editor de Apresentações Microsoft PowerPoint XP e o Controlador de Arquivos e Tarefas Outlook Express etc..

b) Direcione o ponteiro do mouse para a guia Todos os programas. siga os passos abaixo para abrir o aplicativo Microsoft Office Word (estudaremos este aplicativo na próxima seção): Passos: a) Dê um clique sobre o menu Iniciar. um programa do pacote Microsoft Office: Observando a figura abaixo. Observação: Quando um programa é aberto. por exemplo.4. O programa Microsoft Office Word será aberto em uma nova janela. como se abre. d) E. utilizamos a janela de um aplicativo do Windows. É assim que se inicia facilmente um programa.Departamento Regional de Mato Grosso – 22 . em informática. mensagem. arraste o mouse através deste até que fique destacada a opção Microsoft Office. automaticamente no menu Iniciar e um botão representando esse programa será exibido na Barra de tarefas. o WordPad (ilustração abaixo). no submenu que será exibido clique com o mouse sobre o programa Microsoft Office Word para abri-lo. c) Aberto o menu Todos os programas. Janela. arquivo.5 Abrindo Programas Para melhor assimilarmos como se abre um programa. SENAI . é o trecho retangular da tela do computador no qual um documento. é exibido por um programa ou sistema operacional. o Windows o exibe. Para exemplificarmos uma janela. passo a passo. imagem etc. será exemplificado.

SENAI . c) o título do aplicativo que está sendo executado na janela. c) Clique em Acessórios. Para Restaurar abaixo uma janela. Observações: Para exibir um menu com comandos como Restaurar e Mover (ilustração à esquerda) clique com o botão direito do mouse sobre a Barra de título. A Barra de Título é a barra horizontal (ilustração abaixo) na parte superior de uma janela que contém: a) o símbolo que representa o respectivo programa. d) e os botões Minimizar.Para abri o WorPad: a) Clique no botão Iniciar.Departamento Regional de Mato Grosso – 23 . b) o título (nome) do documento ativo. b) Clique em Todos os Programas. Restaurar/Maximinar e Fechar. d) Clique no aplicativo WordPad. dê um clique duplo com o botão direito do mouse sobre a Barra de título.

isto é. os botões Minimizar/Maximizar/Fechar. Vejamos algumas: SENAI . um usuário do computador pode trabalhar concomitantemente com vários documentos do Microsoft Word ou outros aplicativos enquanto navega na Internet.Departamento Regional de Mato Grosso – 24 . o que causa desordem na Área de Trabalho e aí há a necessidade de se trabalhar de modo organizado. O Microsoft Windows XP permite executar mais de um aplicativo ao mesmo tempo e cada aplicativo suporta várias janelas de documento. assim. Há diversas maneiras de se organizar a Área de Trabalho. quando realizamos inúmeras tarefas. minimizadas. Resumindo. usa a impressora ou ouve uma música. uma janela é aberta para cada atividade que realizamos. Por exemplo. embora alguns itens são comuns à janela dos programas em geral. de menus. o Windows possibilita realizar inúmeras atividades simultaneamente. as barras de título.6 Trabalhando com Múltiplas Janelas Você pode observar nas ilustrações abaixo que cada software (programa) exibe uma janela peculiar.4. são várias janelas abertas ao mesmo tempo. mantendo uma única janela maximiza por vez e as demais reduzidas a um botão da Barra de Tarefas. Contudo. etc. por exemplo.

2) Podemos alternar entre as várias janelas abertas utilizando as teclas Alt + Tab. conforme descrição abaixo: O próprio nome explica o comando “Organizar Automaticamente”. 4. 3) Aponte para Organizar ícones.7 Organizando Ícones na Área de Trabalho Para organizar ícones da área de trabalho: 1) Clique com o botão direito do mouse na Área de Trabalho. comando permite manter os objetos sempre organizados na Área de Marcando essa opção no submenu do comando “Organizar Ícone” abaixo).Departamento Regional de Mato Grosso – 25 . Para marcar a opção “Organizar Automaticamente” clique com o botão direito do mouse na Área de Trabalho para abrir o submenu “Organizar ícones”.1) A Barra de Tarefas nos auxilia a manter organizada a nossa Área de Trabalho. um ícone desse programa é mostrado na Barra de Tarefas (ver ilustração abaixo). Para selecionar o programa a ser visualizada a tecla Alt deve ser mantida pressionada ao mesmo tempo em que a tecla Tab é pressionada pausadamente. SENAI . 2) Um submenu será exibido (figura ao lado). podemos alternar entre as janelas à medida que necessitamos. E assim. 4) Clique em uma das opções no submenu que será exibido. minimizando-as ou restaurando-as ao tamanho original. dê um clique na opção “Organizar Automaticamente” para marcá-la. Aprendemos que quando um programa está ativo. os objetos se manterão sempre alinhados em colunas à esquerda mesmo que se tente mover os ícones para uma outra posição da tela.

Departamento Regional de Mato Grosso – 26 . No Windows XP. O da esquerda é uma árvore de diretórios (pasta) que mostra todos os drives do sistema. o usuário mantém organizados os seus arquivos. SENAI . ilustração. torna-se acessível em: Windows Explorer e Meu Computador.5.1 Iustração da janela do Windows Explorer. tudo o que há dentro do computador como programas. A tela do Explorer é dividida em dois painéis. arquivos de dados e unidades de disco. a lixeira e a área de trabalho. 5. Windows Explorer . Nestes locais. documentos.

O Meu computador é a porta de entrada para o usuário navegar pelas unidades de disco Rígido.Departamento Regional de Mato Grosso – 27 . Para executar a janela de Meu Computador: Basta clicar duplamente com o botão direito do mouse sobre o seu ícone representativo localizado na Área de Trabalho do Windows ou. SENAI . o Meu computador aparece como um ícone na parte esquerda da Área de Trabalho.2 Meu Computador Quando você inicia o Windows XP. no Windows Explorer. Flexível e CD-ROM.5.

5. temos uma visão geral dos itens do computador como uma Hierarquia ou “Árvore Invertida” – que são os diretórios e seus subdiretórios. e cada gaveta como um subdiretório. vamos considerar um armário existente num escritório como diretório raiz. no qual estão inseridos todos os outros diretórios e arquivos. arquivos.2. podemos criar vários subdiretórios. relatórios. Observação: Podemos considerar “diretório” sendo uma seção criada num disco para organização das informações. que um diretório (pasta) pode conter outros diretórios (subdiretórios ou subpastas) e arquivos. Veja a ilustração abaixo: SENAI . programas etc. Ao prepararmos um disco (Winchester) para receber informações. e serem criados tantos diretórios quantos forem necessários. É implantado automaticamente na formação do disco.1 Diretórios (Pastas) Ao abrirmos o Windows Explorer. Concluímos. e a partir deste. este fica constituído por uma seção conhecida como Diretório Principal ou Raiz. então.Departamento Regional de Mato Grosso – 28 . Para melhor compreensão. atas. com a finalidade de uma melhor organização e arrumação das informações. Note que existe uma hierarquia (árvore invertida) de diretórios em que no topo existe o diretório de raiz. que por sua vez contém informações (ofícios.). ou seja.

winchester ou CD.[*.DOC].]. disco rígido e CD.2 Trabalhando com Discos Os discos servem para armazenar. Para cada arquivo armazenado em disco é atribuídos um nome e extensão que atua como um “sobrenome” do arquivo. Para trabalharmos com discos precisamos entender um aspecto básico da organização dos itens dentro do computador. arquivos criados nos Word possui extensão [.XLX]. etc.JPG. *BMP. *. no Excel. os drives.: “livro. a extensão é atribuída pelo programa que o criou.Doc”.5. um jogo. Paint. um texto ou qualquer outra informação que você colocar em seu disco será um arquivo. Um programa.3 Arquivo Um arquivo é qualquer informação que você tenha armazenado no disquete. porém.MP3.. utilizada para facilitar o reconhecimento do tipo de arquivo em questão. extensão [*.Departamento Regional de Mato Grosso – 29 . o conteúdo do computador conforme ilustração da hierarquia acima mostrada.2. arquivos de áudio [*. ou seja. (ilustração abaixo): Ex. É uma sigla geralmente com três caracteres. de forma organizada. Drives Drive é o nome que o computador dá para os compartimentos de disco flexível. em que “Livro’ é o nome do arquivo e “Doc” é sua extensão.MIDI etc. SENAI . . O arquivo é nomeado por seu criador ao salvá-lo. Assim. 5.GIF.

depois em Novo e por fim em Pasta conforme ilustração acima. 3. vamos aprender a manipulá-los. Acionar o Menu Editar e a opção colar (atalho control+v). Clique sobre a unidade C:. Acessar o Menu Editar e a opção recortar (atalho control+x) Selecionar o local de destino. Para criar uma pasta 1. Clique no menu Arquivo. 4.5 Copiando pastas (ou arquivos) 1. 3. Clique em uma área vazia da tela (está criada a pasta). Selecionar o item a ser copiado. Selecionar a pasta que irá receber a cópia. Acessar o Menu Editar e a opção colar (atalho control+v) SENAI .6 Movendo pastas (ou arquivos) 1. 5.Departamento Regional de Mato Grosso – 30 . 4. No campo Nova pasta digite um nome para a pasta que está sendo criada (ilustração abaixo).4 Criando um Diretório (Pasta) Agora que já conhecemos o funcionamento do sistema de arquivos e pastas do Windows. 5. 2. Acionar o Menu Editar e a opção copiar (atalho control+C). Posicionar na pasta que será movida. 4. O conteúdo da pasta selecionada é copiado para a pasta destino. 2. 5. Entre no Meu Computador ou Windows Explorer. 3.5. 2.

espaços e alguns sinais de pontuação nos nomes dos ícones da Área de Trabalho. acessar o Menu Arquivo através das teclas Alt + A e depois a opção Limpar Lixeira ou Esvaziar lixeira. Enquanto a lixeira não for limpa. SENAI .9 Trabalhando com Lixeira É sempre bom fazer uma limpeza nas suas pastas de trabalho para liberar espaço no disco rígido do computador. Dicas: O Windows XP permite usar letras. Acessada a partir de um ícone na área de trabalho ou através do Windows Explorer. podemos recuperar os arquivos. números. Para remover definitivamente seu conteúdo.Departamento Regional de Mato Grosso – 31 . Para recuperar. é necessário selecionar o item a ser recuperado.5. 5. pressionar a tecla “Del” e confirmar pressionando o botão “sim”. renomear (atalho F2) e digitar o novo nome.8 Apagando Pastas (ou arquivos) Basta selecioná-la. acessar o Menu Arquivo (Alt + A). a Lixeira é o local para onde os arquivos deletados são transferidos.7 Renomeando pastas (ou arquivos ) Basta selecioná-la. acionando o Menu arquivo (Alt + A) e a opção Restaurar. não permite usar os seguintes caracteres nos nomes dos ícones: \:/*?”><| Também é possível renomear um ícone clicando lentamente em seu nome duas vezes e digitando o novo nome 5. Contudo.

índices. Clique no botão iniciar. Microsoft Word Este é um dos editores de texto mais utilizados no mundo.Departamento Regional de Mato Grosso – 32 . criação de tabelas. SENAI . sublinhando palavras ortograficamente erradas do texto enquanto o usuário digita. e corrigindo erros comuns de digitação sem que o usuário perceba. etc. Escolha a opção Microsoft Word.doc (Documento).6. Com ele você pode fazer o que desejar. em matéria de editoração eletrônica. Poupa tempo do usuário. O Word é um processador de texto de alta performance. edição e manipulação de diversos tipos de textos e também o uso de figuras (Media Galery Clip-arts). 3. 2. Ele permite a criação. textos em colunas. Para iniciar o Word XP devemos seguir os seguintes procedimentos: 1. 4. Escolha a pasta Microsoft Office XP. correção ortográfica. Clique na opção Todos os Programas. Os arquivos criados no Word são chamados de Documentos do Microsoft Word. Os documentos do Word têm extensão *.

pronto para ser usado. o ícone do Word estará contido dentro do Grupo chamado Microsoft Office e na área de trabalho do Windows. Barra de ferramentas Formatação : fornece-nos acesso rápido a todas as ferramentas relacionadas a formatação de textos. ele sempre lhe dará um documento em branco. SENAI . Dê um duplo clique no ícone do Word (visto acima). Ao iniciar o Word. Barra de Menus: São as palavras que ficam na parte de cima da janela.1 Tela Inicial 1. Através destes menus temos acessos a todas as funções do Microsoft Word Barra de Ferramentas Padrão: Nela Encontramos os comandos mais utilizados através de ícones para agilizar o acesso as operações mais comuns. A partir de agora vamos conhecer todos os componentes que formam este poderoso programa.Departamento Regional de Mato Grosso – 33 . Depois de instalá-lo. é necessário que o Word esteja instalado no sistema.6. Primeiros Passos Para poder ser inicializado.

SENAI . Através dela podemos criar figuras de formas geométricas.Departamento Regional de Mato Grosso – 34 . E precisaremos da Barra de Ferramentas Formatação para nos auxiliar nesta aprendizagem. invertes e colorir as mesmas. pois toda a formatação acontecerá na parte selecionada. colocar textos especiais. girar. inserir figuras.Formatando um texto Para Formatarmos um texto ele deve estar selecionado primeiramente. Barra de ferramentas desenho: Essa barra de ferramentas é comum a todos os programas do Microsoft Office.

como apresentado na tabela abaixo: SENAI .6. também. Ao clicar em qualquer parte do texto na tela. No que diz respeito à edição. por duas razões principais: para que se possa editar o texto e para visualizar o documento em suas diversas páginas. É possível. o ponto de inserção indica onde a próxima ação acontecerá. o ponto de inserção aparecerá naquela posição. mover o ponto de inserção por intermédio das setas do teclado e das teclas de navegação.Departamento Regional de Mato Grosso – 35 .2 Conhecendo o Teclado Principais Teclas É necessário saber como se movimentar através do texto de forma ágil.

onde estará especificando o local em que será salvo. SENAI .3 Criando documento novo 6.doc).Departamento Regional de Mato Grosso – 36 .6. estará duplicando esse arquivo várias vezes. o nome do arquivo (no Word todos os arquivos apresentam a extensão *. Em contrapartida. a opção Salvar deverá ser utilizado toda vez que o usuário quiser gravar as alterações.5 Salvar e salvar como A opção Salvar Como deverá ser utilizada quando o usuário estiver gravando o seu arquivo pela primeira vez.4 Abrindo um arquivo(documento) já existente 6. Observação: Se o usuário utilizar a opção Salvar Como várias vezes para um mesmo arquivo.

6 Ortografia e gramática O Word fornece duas maneiras de verificar ortografia e gramática: Enquanto você digita. rodapés. O Word XP permite que seja verificada a ortografia no documento ativo. Através da figura abaixo. pode-se verificar a caixa de diálogo e suas opções. Para corrigir um erro. notas de rodapé. Para verificar rapidamente a ortografia no documento basta clicar sobre o botão Ortografia e Gramática na barra de ferramentas Padrão.6. em seguida. 6. selecione a palavra certa. a fim de agilizar a edição de um determinado documento. SENAI . incluindo texto em cabeçalhos. existem os comandos Recortar Copiar e Colar presentes no menu Editar. Para tanto. Recortar e Colar. Às vezes há necessidade de movimentar e até copiar partes do texto para outro local ou documento.Departamento Regional de Mato Grosso – 37 .7 Copiar. notas de fim e anotações. exiba um menu de atalho clicando com o botão direito do mouse sobre a palavra sublinhada e. o Word pode verificar automaticamente o seu documento e sublinhar possíveis erros de ortografia e gramática.

itálico e sublinhado. que podem ser ativados através da barra de formatação.8 Desfazer e Refazer Na barra de ferramentas existem dois botões chamados VOLTAR e REFAZER.Departamento Regional de Mato Grosso – 38 .6. A próxima tabela mostra os efeitos disponíveis e a combinação de teclas necessária para ativar o efeito. Vamos usas as teclas de atalho: SENAI . Essas combinações são do tipo liga-e-desliga. 6. ou seja. então. como mudar o tipo e tamanho da fonte dos caracteres e também como formatar parágrafos do texto. Com exceção dos estilos negrito.9 Formatar texto Vamos aplicar tipos de efeitos especiais no texto. devem ser pressionadas para ativar o efeito e pressionadas novamente para desativá-lo. Esses botões desfazem e refazem as últimas ações executadas. através de uma caixa de diálogo. todos os outros efeitos de caracteres são obtidos através do teclado ou.

Na caixa de diálogo você poderá inserir Bordas.. Bordas de SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 39 . 2... Cor. 3. 2.. Estilo. Selecione o texto que você deseja alterar.10 Bordas e Sombreamento 1.Passos para mudar a aparência do texto: 1.. Na caixa de diálogo você poderá alterar a Fonte. Tamanho de Fonte. No menu formatar clique na opção Bordas e Sombreamento. 6. Selecione o texto que você deseja inserir. etc.. No menu formatar clique na opção Fonte. 3.

3. você pode inserir uma quebra de página manual: 1.Departamento Regional de Mato Grosso – 40 . Clique no local onde você deseja iniciar uma nova página. o Word insere uma quebra de página automática e inicia uma nova página.Página e Sombreamento. SENAI . clique em Quebra. Clique em Quebra de página. Quando você preenche uma página com texto ou elementos gráficos. 2. No menu Inserir. Para forçar uma quebra de página em um local específico.

o rodapé é impresso na margem inferior. na parte superior da página. 2. arábicos. SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 41 .11 Cabeçalho e rodapé Um cabeçalho ou rodapé consiste em texto ou elementos gráficos como um número de página.. tais como: algarismos romanos. etc. ou seja. insira texto ou elementos gráficos na área de cabeçalho ou clique em um botão na barra de ferramentas Cabeçalho e rodapé. use um logotipo no cabeçalho da primeira página e inclua o nome de arquivo do documento no cabeçalho das páginas seguintes. Para definir um Cabeçalho ou Rodapé: 1. Quando terminar. O cabeçalho é impresso na margem superior. Se a opção “Mostra número na 1ª página” estiver selecionada. 4. No menu Inserir. Você pode usar o mesmo cabeçalho e rodapé em um documento inteiro ou pode alterar o cabeçalho ou rodapé em parte do documento.. Selecione as outras opções desejadas. especifique se os números de página devem ser impressos no cabeçalho.6. Para criar um rodapé. 4. clique em Números de páginas. na parte inferior da página. O botão “Formatar” oferece vários tipos de formatos de números e letras que poderão ser usados no documento. 3. clique em Fechar. Em seguida. Na opção “Posição”. clique em Cabeçalho e rodapé. clique em Alternar entre cabeçalho e rodapé para se mover para a área de rodapé. 2. Por exemplo. 3. Para criar um cabeçalho. irá numerar todas as páginas. a data ou um logotipo da empresa que geralmente são impressos na parte superior ou inferior de cada página de um documento. 5. No menu Exibir. a numeração será aplicada para a capa do seu trabalho. letras maiúsculas e minúsculas. repita a etapa 2. ou no rodapé. 1.

. No menu Inserir. etc. Clique no lugar em que você deseja inserir o símbolo.6. clique em Símbolo e na guia Símbolos. SENAI . ícones..Departamento Regional de Mato Grosso – 42 . 2. 1. 3. como por exemplo: setas. Clique duas vezes no símbolo ou caractere que você deseja inserir.12 Inserir Símbolo O comando “Inserir à Símbolo” será muito utilizado para acrescentar caracteres que não estão presentes no teclado.

Recuo. 1. 3.6..13 Formatar colunas Esse recurso será muito utilizado em produções do tipo jornalísticas. No menu formatar clique na opção Colunas. etc. SENAI . 2. uma vez que permite dividir o seu documento em várias colunas. Selecione o texto que você deseja formatar. Na caixa de diálogo você poderá alterar o Alinhamento. Espaçamento....Departamento Regional de Mato Grosso – 43 .

Departamento Regional de Mato Grosso – 44 . 3. 2.14 Inserir Figuras Acrescente figuras em seu documento. 1. SENAI .6. O pacote Microsoft Office possui diversas figuras que você poderá utilizar em qualquer lugar do seu documento. posicione o cursor no local desejado do seu documento. Observação: antes de inserir as figuras. clique em Figura/Clipart. Clique no lugar em que você deseja inserir a Figura. No menu Inserir. Selecione a Figura e clique no botão Inserir.

aparece quando a figura esta selecionada. Preto e Branco e desbotado.6. Para confirmar é só soltar o botão. Perceba que com estas alças.15 Formatando uma Figura. redimensionamos a figura para o tamanho que desejarmos. Os Quadradinhos são chamados de “Alças de redimensionamento” é nela que propagamos o tamanho da figura. SENAI . faça um movimento para aumentá-la ou diminuí-la. Imagem e clicar Do Arquivo. Perceba que a Barra da Imagem. Proporcionando a Tonalidade que queremos. Dê um clique sobre ela para seleciona-la. Mais Brilho e Menos Brilho: com estas opções podemos aumentar e diminuir o brilho da Figura. Se a figura não tiver selecionada. Por exemplo: uma Foto sua. salva em nosso computador. Escala Cinza. Vamos fazer um teste. chamada Barra da Imagem. Podemos encontrar esta opção também no Menu Inserir. Girar 90º para esquerda: esta opção permite que giremos a figura para o lado esquerdo em 90º graus. Proporcionando a tonalidade que quisermos. 2. Mais contraste e menos Contraste: :Com estas opções aumentamos e diminuímos o contraste da figura.Departamento Regional de Mato Grosso – 45 . nossa figura deve estar selecionada. Para isso iremos precisar de uma Barra. Quando selecionamos uma figura. passe o Mouse nelas. Veja a figura abaixo: Para saber o nome de cada função. aparecem quadradinhos em volta dela e um linha com tonalidade mais forte realça o contorno dela. Para que esta barra possa estar disponível. Inserir Imagem : Com esta opção podemos inserir uma figura. podemos formatá-la de acordo como queremos. que ele lhe mostrará o nome de cada item. Dê um clique em uma das alças e não solte. Cor: Com esta opção podemos colocar a figura em quatro tonalidades diferentes: Automático. 3. Quando inserimos uma Figura. Vamos conhecer suas principais funções.

Vamos entender melhor: Quando inserimos uma figura ela fica com o layout desproporcional ao nosso texto. Dê um duplo clique sobre a figura. basta clicar nesta opção e escolhermos um estilo de linha. Perceba que a figura ficará atrás do seu texto. ou seja. e vá à Guia Layout. Dê um duplo clique sobre a figura. Clique no botão Cor e escolha a opção Desbotado. trabalhar com ela. não conseguimos move-la facilmente. Então precisamos dessa opção para colocar nossa figura fique rente ao nosso texto Vamos lá! E muita Atenção 1. 3. Então chega de conversa e vamos à prática! SENAI . sendo fácil movêla. e clique em OK. ou ate mesmo. pois ela não está em contato com ele.Estilo de Linha: podemos colocar uma borda em volta da figura. escolha a opção atrás do texto. dê um clique na Guia Layout. Por exemplo: se você escolher a opção Na frente sua figura ficará em frente ao texto. que temos para que nossa figura fique formatada de acordo com nosso texto. nela você irá encontrar a opção Disposição do texto. perceba que a caixa selecionada esta Alinhado. O primeiro WordArt nos permite criar textos com aparência profissional e dessa forma melhorar a aparência dos documentos. Disposição do texto (layout): Esta opção é uma das mais importantes. até que ela seja posicionada no centro do seu texto. 2. Mova a figura. nas caixas a uma figura de um cachorro com linhas. Perceba que a tonalidade da figura fica em efeito de marca d’água.Departamento Regional de Mato Grosso – 46 . Nesta Aula vamos trabalhar com WordArt e Autoformas. O Segundo como o próprio nome já diz. nos permite colocar no texto uma grande variedade de formas já prontas. com isso é aberto à caixa de diálogo formatar Imagem. isto indica como sua figura ficara em relação ao texto.

podemos usar o Word Art para ornamentar um texto. Ao clicar sobre eles. descrita abaixo com maiores detalhes.6. na barra de desenhos . A tela seguinte solicitará que o usuário digite o texto desejado. A caixa abaixo será exibida: Você poderá escolher qualquer dos estilos apresentados nesta caixa.Clique no menu Inserir/Imagem/WordArt. 2° . Veja abaixo: Estes são alguns exemplos de WordArt. apenas clicando sobre a opção e confirmando com OK.Departamento Regional de Mato Grosso – 47 . você pode escolher entre as opções abaixo: 1° . Quando adicionamos imagens gráficas a um documento. aparecerá a barra de ferramentas WordArt.Clique no botão Inserir WordArt.16 Inserindo WordArt . SENAI . Para inserir um Word Art em seu documento.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 – Inserir WordArt 2 – Editar Texto 3 – WordArt Gallery 4 – Formatar WordArt 5 – Forma da WordArt 6 – Disposição do Texto 7 – Mesma altura de letras na WordArt 8 – Texto vertical da WordArt 9 – Alinhamento de WordArt 10 – Espaçamento de Caracteres na WordArt SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 48 .

A caixa abaixo se abrirá: SENAI .Clique no botão Inserir Diagrama .17 Diagramas A inserção de diagramas pode ser muito útil para pessoas que trabalham em empresas e necessitam de ferramentas para construção de Organogramas. seja qual for o formato.Departamento Regional de Mato Grosso – 49 . você tem as seguintes opções: 1° .6. Para inserir diagrama. na barra de Desenhos.Menu Inserir/Imagem/Diagrama 2° .

Departamento Regional de Mato Grosso – 50 .Veja alguns exemplos de diagramas: SENAI .

SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 51 .

Confirme com OK.6. utilizando o microcomputador como uma ferramenta auxiliar ao seu aprendizado. altura da letra e distância do texto. ensinar os procedimentos básicos para iniciar o uso de microcomputadores. Pretendemos então. Para inserir Capitular em seu texto. revistas. A caixa abaixo será aberta. capacitar o aluno a executar rotinas que auxiliem no curso desta entidade educacional.18 Capitulando Letras O recurso Capitular pode ser visto em textos de jornais. Veja exemplo abaixo: E ste curso tem como objetivo. Vá até o menu Formatar/Capitular. livros e outros. selecione ou simplesmente posicione o cursor no parágrafo desejado.Departamento Regional de Mato Grosso – 52 . mude a fonte. SENAI . Escolha entre as opções Capitular e Na margem. se for conveniente.

Siga os procedimentos a seguir: Selecione o texto desejado. SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 53 .19 Maiúsculas e Minúsculas É possível alternar um texto entre maiúsculas e minúsculas depois que o texto foi digitado. A caixa a seguir será aberta: Primeira letra de cada sentença em maiúscula: Aprendendo informática – centro de formação profissional Minúscula: Aprendendo informática – centro de formação profissional Maiúscula: APRENDENDO INFORMÁTICA – CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Inverter: aprendendo INFORMÁTICA – CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Escolha a opção desejada e confirme com OK. Você pode usar também o atalho pelo teclado: SIFHT+F3. Clique no menu Formatar/Maiúsculas e Minúsculas.6.

Essas marcas são feitas na régua horizontal e definem o local em que o cursor se posicionará depois de pressionada a tecla Tab. Clique sobre a régua para inserir as tabulações desejadas. Alinha os números pela vírgula. precisamos conhecer o funcionamento das marcas de tabulação. Escolha a Tabulação clicando no botão localizado do lado esquerdo da régua . Existem quatro tipos de tabulação: Esquerdo Centralizado Direito Decimal Esquerdo – Alinha o texto à esquerda da Tabulação. A caixa abaixo se abrirá: Em Parada de tabulação. clique no menu Formatar/Tabulação. Insira as tabulações antes de começar a digitar o texto.6. Direito – Alinha o texto à direita da Tabulação. escolha a opção desejada.20 Tabulações Para criar colunas alinhadas no Word. Para escolher outras opções de Tabulação. Em Preenchimento você pode escolher entre as quatro opções abaixo: SENAI . Centralizado – Alinha o texto no centro da Tabulação. Em Alinhamento.Departamento Regional de Mato Grosso – 54 . insira a quantos centímetros você quer a primeira Tabulação. Decimal – Para números.

.............. selecione para dividir as colunas com uma linha. O botão Limpar tudo.. Confirme clicando no botão OK. desde que a caixa Colunas da mesma largura não esteja selecionada. O botão Limpar.. Clique no botão Colunas...... ou clique no menu Formatar/Colunas e a caixa abaixo se abrirá: Em Predefinidas.. você pode quantas colunas você quer em seu documento........ Em Largura e espaçamento.21 Colunas Para definir seu texto com colunas com de jornais...... siga os passos: Selecione o texto desejado.......Departamento Regional de Mato Grosso – 55 ... escolha o estilo de suas colunas.... na barra de ferramentas Padrão ... Em Número de colunas.....Nenhum ........ Em Linha entre colunas........ SENAI ... limpa todas as tabulações.... Só confirme com OK quando terminar de colocar todas as tabulações. você pode definir tamanhos definidos para cada coluna....... limpa as tabulações selecionadas na caixa Parada de Tabulação. 6.......2 ---------------------------------------------------------------------3 __________________________________________4 Em seguida clique em Definir.

Pelo menu. Se você precisar. permanecendo em sua posição normal.6. SENAI . basta pressionar o botão Marcador novamente. que consiste em inserir um símbolo especial no início dos parágrafos e deslocar seus recuos de maneira a chamar atenção sobre esses parágrafos. Esse efeito é facilmente obtido através do botão MARCADORES. podemos usar: Formatar → Marcador e Numeração Você pode alterar o formato dos marcadores e numeração de parágrafos através da opção MARCADORES e numeração do menu FORMATAR.Departamento Regional de Mato Grosso – 56 . Após pressionar esse botão. todos os parágrafos digitados obedecerão a sua formatação. A margem direita não é recuada. Ao ativar essa opção. da barra de formatação. Para desativar essa formatação.17 Marcadores e numeração O Word XP possui uma formatação especial de parágrafos. recue a margem direita antes de iniciar a digitação dos parágrafos com marcadores. a próxima caixa de diálogo é exibida.

Clique no menu Tabela. Clique OK. As tabelas também poderão ser usadas para organizar texto e elementos gráficos. selecione o número de linhas e colunas desejadas.18 Tabelas Uma tabela é formada por linhas e colunas.Departamento Regional de Mato Grosso – 57 . classificá-los e realizar operações com eles. Para criar uma tabela: 1. cujo ponto de encontro ou intersecção formarão as células. SENAI . opção Inserir Tabela. Em seguida. em seguida.6. Você poderá usar tabelas para alinhar números em colunas e. 3. 2. que poderão ser preenchidas com texto e elementos gráficos.

Ferramentas da tabela

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7. Microsoft Excel 2003
O Excel, como é comumente chamado, é considerado um software de planilha
eletrônica ou de cálculos. A primeira vista nos parece um pouco complicado, mas é
muito simples.
Com o Excel se pode fazer desde simples cálculos, até cálculos mais avançados
como financeiros, matemáticos, lógicos, estatísticos, etc. Pode-se fazer desde
controle de gastos da sua casa, até controle de estoque ou fluxo de caixa de uma
empresa.
Você aprenderá a partir de agora as opções básicas e avançadas que serão
utilizadas com o auxílio desta apostila, lembrando esta apostila servirá como
referência para a maioria dos comandos e opções do Excel, portanto use-a e cuide
bem, pois irá auxiliá-lo por um bom caminho.
Para abrir o programa Excel, usaremos os seguintes passos:
1.Clique no botão iniciar
2. Posicione o cursor do mouse na opção todos os Programas
3. Posicione o cursor na opção Microsoft Office
4. Visualize e clique em Microsoft Office Excel 2003

A tela do Excel

Barra de Menus
Barra de Título

Barra Padrão
Barra de Formatação

Barra de Fórmulas

Barra de Status

Para quem já trabalhou com o editor de textos Microsoft Word, a tela acima o
lembra um pouco, principalmente a barra de Ferramentas. Alguns botões do Word,
porém, o que diferencia mesmo são as células, divididas em linhas e colunas.

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7.1 Conhecendo as Barras do Excel

Barra de Título

Fornece o nome do software e também o nome do arquivo que está sendo
editado (ou que se encontra aberto).

Barra de Menus

Fornece os menus de comandos do Excel.

 Barra padrão ou de ferramentas de comandos

Fornece, ao usuário, botões representando alguns dos comandos disponíveis
nos menus.

Barra de Ferramentas de Formatação

Permite ao usuário formatar os caracteres do texto na célula, modificando
estilo, cor de textos e células, alinhamento do texto, centralizar colunas, formatar em
moeda, etc.

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elas podem ser vertical ou horizontal.7.  Barras de Rolagens Usadas para que o usuário se desloque pelo texto com o auxílio do mouse. bem como a fórmula.Departamento Regional de Mato Grosso – 61 . Você desloca pela planilha clicando nas setas ou arrastando o botão.  Área de Trabalho É o local onde iremos digitar nas células e trabalhar com colunas e linhas de uma planilha.2 Barra de Fórmulas Mostra a célula selecionada pelo cursor. se usados. função e ainda textos. em cada célula. SENAI .

Tudo que for criado e posteriormente será um arquivo. 1. 5. 5. e tem no total de 256 colunas em cada planilha. formam um total de 65. Linha. (Inicialmente temos 03 planilhas para trabalharmos.. linhas e células. As linhas de uma planilha são representadas em números. cada célula tem um endereço “nome” que é mostrado na caixa de nomes que se encontra na Barra de Fórmulas. Podemos localizar uma planilha através dos nomes que elas receberam inicialmente PLAN1.. porém considerado uma PASTA.216 células. que recebe o nome de guia de planilhas.216. Planilha  Uma planilha é considerada a parte onde será executado todo o trabalho por isso esta é fundamental. Linha É o espaçamento entre dois traços na horizontal. Na parte inferior da Área de Trabalho. que cada planilha possui no total de 16. Planilha.777. Célula.10. 4. Multiplicando as colunas pelas linhas vamos obter o total de células que é 16. 4. OBS: Dentro de uma planilha estão contidas as colunas. 3. que são: 1. 2. Pasta  É denominada “PASTA” todo arquivo que for criado neste software “Excel”. 2.536 linhas e estão localizadas na parte vertical esquerda da planilha. PLAN2.777. As colunas do Excel são representadas em letras de acordo coma aordem alfabética crescente sendo que a ordem vai de A até IV.Departamento Regional de Mato Grosso – 62 . mas que posteriormente podem ser alteradas). SENAI . Os componentes… A PLANILHA O Excel 2003 possui varias planilhas. Coluna É o espaçamento entre dois traços na vertical. Coluna. Pasta. se não temos planilha não podemos criar qualquer calculo que seja então nos dar o entender que em uma pasta contem planilhas e. 3.3 Componentes do Excel Este software é composto de cinco partes fundamentais. Célula  As células são formadas através da intersecção “cruzamento” de uma coluna com uma linha e.

financeiros e estatísticos. podemos localizar uma coluna na tela do Excel através das letras que se encontram acima da área de trabalho. significa que a função SOMA. só mudará os devidos endereços dos valores que você deseja somar. pois o Software reconhece uma fórmula ou função a partir do momento que for iniciado com o sinal de igual.5 Funções Nós podemos fazer cálculos com o Excel usando as funções já existentes ou ainda criando novas funções que veremos a seguir. Por exemplo. 7. Algumas funções… A seguir encontraremos uma pequena relação das funções mais utilizadas. O Excel oferece centenas de funções e agora vamos conhecer algumas delas.Departamento Regional de Mato Grosso – 63 . observe a coluna D. como no exemplo abaixo. some de A1 até A8. na função: =SOMA(A1:A10). A fórmula será sempre a mesma. 7. somará os valores do intervalo A1 até A10. SENAI . Existem funções para cálculos matemáticos. ou seja.A COLUNA O Excel possui 256 colunas representadas por letras de nosso alfabeto.4 Sinais operacionais Sinal de * = Multiplicação Sinal de / = Divisão Sinal de + = Adição Sinal de – = Subtração Sinal de ^ = Potenciação Sinal de % = Porcentagem 7. A fórmula irá somar todos os valores que se encontram no endereço A1 até o endereço A8. independentemente da função. A função é um método para tornar mais rápido a montagem de fórmulas que envolvem cálculos mais complexos e vários valores. Os dois pontos indicam até.6 Fórmula da soma Ex: =SOMA(A1:A8) . Um detalhe muito importante é que uma função no Excel deve ser precedida pelo sinal de = (igual). sem você precisar informar célula por célula.

Depois clique no Botão da Autosoma e ele mostrará o resultado. Desta forma. ou seja. No caso a resposta seria 60. Veja o exemplo: 1 2 3 4 5 6 A ÁGUA 150 B LUZ 35 C ÁGUA 75 TOTAL DA ÁGUA TOTAL DA LUZ D LUZ 55 E =A2+C2 =B2+D3 Você deseja somar somente os valores de água. Acompanhe mais um exemplo de Soma. Selecionar os valores que desejar somar. Para trabalhar com o botão da Autosoma você deve fazer o seguinte: 1. 2. o endereço do primeiro valor + o endereço do 2º valor e SENAI . basta digitar o endereço de cada valor. então. e ao teclar ENTER o valor apareceria. Outra maneira de você somar é utilizando o Botão da Autosoma. ou seja. você está somando todos os valores numa única fórmula. A fórmula seria digitada como no exemplo.Departamento Regional de Mato Grosso – 64 . em endereços diferentes. desta vez você terá que digitar a fórmula. Veja mais um exemplo de Soma Agora você deseja somar todos os valores dispostos nesta planilha usando uma única fórmula. só basta que você digite o endereço inicial (em destaque) e também o endereço final (em destaque). 1 2 3 4 5 A B 10 25 15 20 14 25 TOTAL C 15 25 25 D 10 15 25 E =SOMA(A1:D3) Para fazer isto. Veja o exemplo: Este é o botão da AutoSoma. Desta vez você deseja somar números dispostos de maneira alternada. é o que chamamos de somar matrizes.Veja o outro exemplo: A 1 10 2 3 B 25 C 15 D 10 E =SOMA(A1:D1) Neste exemplo estamos somando todos os valores do endereço A1 até o endereço D1.

50 E TOTAL =B2*C2 7. será preciso apenas trocar o sinal de subtração pelo o sinal de multiplicação (*). Você só precisa trocar colocar o sinal para dividir (/).Departamento Regional de Mato Grosso – 65 . Para os demais funcionários você só bastaria copiar a fórmula. A 1 PRODUTO 2 Feijão 3 B VALOR 1.núm2. Então é simples: basta que você digite o endereço do salário bruto – o endereço do desconto de maneira mais clara quer dizer que para realizar uma subtração no Excel. A 1 FUNCIONÁRIO 2 José 3 B SALÁRIO BRUTO 800 C DESCONTO TOTAL 175 E SALÁRIO LÍQUIDO =B2-C2 7..8 Fórmula da multiplicação MULT Multiplica todos os números fornecidos como argumentos e retorna o produto. você só precisa digitar o endereço dos devidos valores (inicial e final) acompanhado do sinal de subtração (-). 7. Sintaxe =MULT(núm1. Ou: digitar a função:=MULT(selecionar as células com os seguintes valores a serem multiplicados).) Agora a maneira como você subtraiu é a mesma para multiplicar.50 C QUANT. A 1 RENDA 2 25000 3 B C MEMBROS VALOR 15 =A2/B2 SENAI . Lembre-se que sempre devo iniciar o cálculo usando o sinal de igualdade.9 Fórmula da divisão A fórmula ocorre da mesma maneira que as duas anteriores.. como mostrar no exemplo abaixo..7 Fórmula da subtração No exemplo abaixo você deseja saber qual o saldo líquido do José.assim sucessivamente.

Veja como ficaria a fórmula no campo Desconto. a diferença é que você adicionará endereços na fórmula.500.00 e você deseja dar a ele um desconto de 5% em cima do valor da compra. Você está multiplicando o endereço do valor da compra por 5 e dividindo por 100. como mostra no exemplo. Se preferir pode fazer o seguinte exemplo: Onde: B2 – endereço do valor da compra * . Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual a maior idade de crianças em uma tabela de dados. 7.11 Fórmula do máximo Mostra o valor máximo de uma faixa de células. Veja a fórmula no exemplo abaixo: A 1 IDADE B C 2 15 3 16 SENAI . 5%. * .sinal de multiplicação 5% . basta subtrair o Valor da Compra – o Valor do Desconto.7.sinal de multiplicação. 5/100 – é o valor do desconto dividido por 100. A 1 CLIENTE 2 Márcio B TOTAL DA COMPRA 1500 C DESCONTO E VALOR A PAGAR =B2*5/100 ou se preferir também:=B2*5% =B2-C2 assim 3 Onde: B2 – se refere ao endereço do valor da compra. gerando assim o valor do desconto de 5%. Veja o exemplo: Um cliente de sua loja fez uma compra no valor de R$ 1.o valor da porcentagem. Depois para o saber o Valor a Pagar. ou seja.Departamento Regional de Mato Grosso – 66 .10 Fórmula da porcentagem O cálculo se realiza da mesma maneira como numa máquina de calcular.

Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual o peso idade de crianças em uma tabela de dados.Departamento Regional de Mato Grosso – 67 . após somados os valores e divididos pela quantidade dos mesmos. 7. Veja a fórmula no exemplo abaixo: A 1 PESO 2 3 4 5 6 7 B 15 16 25 30 MENOR IDADE: C =MÍNIMO(A2:A5) 7. Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual a média de idade numa tabela de dados abaixo: A 1 IDADE 2 3 4 5 6 15 16 25 30 MÉDIA IDADE B C =MÉDIA(A2:A5) SENAI .12 Fórmula do mínimo Mostra o valor mínimo de uma faixa de células.4 25 5 30 6 MAIOR IDADE: 7 =MÁXIMO(A2:A5) Onde: (A2:A5) – refere-se ao endereço dos valores onde você deseja ver qual é o maior valor. No caso a resposta seria 30. Faça como mostra o exemplo trocando apenas o endereço das células.13 Fórmula da média Calcula-se a média de uma faixa de valores.

caso ele não tenha média maior ou igual a 7. “ (aspas) – quando a opção verdadeira ou falsa for um texto deverá ser colocado entre aspas.”Aprovado”. Por isso você deve colocar entre aspas. ou seja. (ponto e vírgula) é o separador de lista. “Aprovado” refere-se à resposta verdadeira.”Reprovado”) SE – é a função. você precisa entender o que desejar fazer. se a condição for verdadeira (a nota for maior ou igual a7) então ele escreverá aprovado. . Veja como você deve escrever a fórmula utilizando a função do SE> A 1 ALUNO 2 Márcio 3 Onde: B MÉDIA 7 C SITUAÇÃO =SE(B2>=7. Você só precisa colocar o cursor no local onde deseja que fique a data e digitar =HOJE() e ela colocará automaticamente a data do sistema. SENAI . então escreva Reprovado. ou seja. B2 – refere-se ao endereço da média do aluno. ou seja.Departamento Regional de Mato Grosso – 68 .7. onde ao se calcular a média. >=7 – é o teste lógico refere-se à condição para o aluno passar. Primeiramente. separa o teste lógico da opção para o teste verdadeiro e. já que o aluno não atingiu a condição para passar. ele automaticamente especificasse se o aluno fora aprovado ou não. a opção verdadeira da opção falsa. Por exemplo: quero que no campo situação ele escreva Aprovado somente se o aluno tirar uma nota Maior ou igual a 7 na média.14 Fórmula da data Esta fórmula insere a data automática em uma planilha.15 Fórmula da condição SE Suponhamos que desejasse criar um Controle de Notas de Aluno. Então Veja o exemplo abaixo. Veja o exemplo A 1 Data B =HOJE() C 2 3 Esta fórmula é digitada precisamente como esta’. “Reprovado” – refere-se a resposta falso. 7. já que se refere a texto. Sendo ela que determinará se o aluno passará ou não. caso contrário ele deverá escrever Reprovado. para está Aprovado ele deve atingir uma média maior ou igual a 7.

se você não quiser que outras pessoas vejam suas fórmulas. o endereço.24 Proteger Células A opção proteção trabalha Ferramentas/Proteger/Proteger planilhas. basta desmarcar a opção travada e oculta. menu Ferramentas/Proteger/Proteger planilhas. somente o resultado. quando selecionar. a condição. substituindo somente.Siga esta sintaxe. A opção oculta deve ser marcada somente. Não esquecendo que deve iniciar a fórmula sempre com: =SE e escrever dentro dos parênteses. SENAI . Para não proteger algumas células. em conjunto com menu Se as células estiverem marcadas como travada e oculta elas serão protegidas e as fórmulas ocultas. 7.Departamento Regional de Mato Grosso – 69 . as respostas para verdadeiro e para falso.

que é o valor do dólar. a fórmula deve ser congelada usando o cifrão antes da linha. observe que para fixar a mesma fórmula C10. Neste caso. SENAI . Isso ocorre quando um dos valores envolvidos na fórmula permanece sempre em uma mesma célula.25 Referências Absolutas Há cálculos em que cópias de fórmulas não são corretas através da alça de preenchimento.Departamento Regional de Mato Grosso – 70 . assim a coluna B muda de linha e a coluna C que é o valor do dólar não muda.7.

apresentações de projetos.Departamento Regional de Mato Grosso – 71 . O PowerPoint permite disponibilizar informações para um grande público. por exemplo: um gráfico do Excel. ou seja. Durante uma apresentação é possível integrarmos recursos de outras ferramentas. Em cada slide inserimos textos e figuras.8. reuniões.Editor de Apresentações O que é um editor de apresentações? O PowerPoint é um software usado para criação de apresentações para palestras. PowerPoint . reflexão e organização de idéias em torno do tema a ser apresentado. no Powerpoint. aulas etc. As apresentações são compostas por uma seqüência de slides. Seus recursos auxiliam na descrição. slide de 35mm ou no próprio computador. é a própria área de trabalho. Durante o desenvolvimento da apresentação podemos usar materiais desenvolvidos em outros softwares. um slide. papel. figuras do Paint etc.. um texto do Word. Com o PowerPoint podemos criar uma apresentação rapidamente e disponibilizá-la em transparência para retroprojetor. usando um projetor de imagens. SENAI .

temos a caixa de diálogo onde podemos optar por uma nova apresentação ou pela abertura de uma já existente. algumas ferramentas que são especificas deste software. São três as formas de criarmos uma nova apresentação e que serão detalhadas a seguir.1 Tela Principal Quando abrimos o aplicativo PowerPoint. planejamento de marketing.Departamento Regional de Mato Grosso – 72 .3 Criando uma apresentação Quando iniciamos o PowerPoint. 8. formatamos. uma vez que as principais funções já foram vistas. inserimos figuras. usamos os recursos que a ferramenta disponibiliza e que atendam às necessidades do trabalho que queremos desenvolver. portanto. Como já vimos em outros aplicativos. anúncio etc. direcionadas a diversos temas: reunião empresarial.. SENAI . Operações básicas 8. é o espaço onde digitamos.8.4 Assistente de AutoConteúdo Possui apresentações pré-definidas. 8.2 Área de trabalho A área de trabalho é o espaço onde elaboramos nossas apresentações. Na figura seguinte podemos observar as diversas barras de ferramentas que compõem a área de trabalho. estudaremos.. entramos na sua Tela Principal. o Power Point também possui todas as características de janela dos produtos feitos para Windows. ou seja.

pois ela apresenta diversos formatos como figuras. temos de incluir as informações.Departamento Regional de Mato Grosso – 73 . podemos escolher um entre os vários modelos de apresentações que o PowerPoint possui.5 Modelos a seguir Selecionando esta opção. Estes modelos possuem esquemas de cores. estes devem ser inseridos posteriormente. 8. cores e textos padrões que podemos modificar de acordo com as opções a seguir. SENAI . Depois de selecionar um modelo.6 Digitando uma apresentação Com o slide disponibilizado. temos de selecionar um layout para cada slide. A barra de ferramentas desenho é a que mais nos auxilia neste momento. Quando um modelo é aplicado. a partir dos que são apresentados na caixa de diálogo. cores. serão gerados slides com layout. 8. todos os slides inseridos terão a mesma formatação. Os modelos não possuem textos.Ao escolhermos um desses exemplos para criar uma apresentação. slides e títulos com formatação personalizada e fontes estilizadas. caixas de textos etc.

nas próximas vezes será feita apenas a atualização das informações. Uma mesma operação pode ser feita de diversas formas: pelo menu. impressões etc.Departamento Regional de Mato Grosso – 74 . Há várias formas de abrir uma apresentação que já existe: clicando no menu Arquivo. pelas teclas de atalho ou pelos ícones das barras de ferramentas. Quando estamos trabalhando com uma apresentação. efetuar correções.8 Abrindo apresentações existentes Podemos abrir uma apresentação já elaborada para acrescentar informações. SENAI . o PowerPoint abre uma janela para digitar o nome da apresentação e para escolhermos a unidade de disco na qual a apresentação será gravada. Depois de gravarmos a apresentação pela primeira vez. opção . estamos gravando as informações no disco rígido (winchester) do computador ou então num disquete. sem ter que digitá-la novamente.8. Para gravar uma apresentação usamos o menu Arquivo. opção Abrir ou usando a tecla de atalho CTRL+A ou usando o ícone na barra de ferramentas padrão. é importante salvá-la várias vezes durante sua elaboração para não corrermos o risco de perder todas as modificações efetuadas. 8. Podemos alterar uma apresentação sempre que for necessário. Quando gravamos uma apresentação pela primeira vez. opção Salvar ou clicamos na barra de ferramentas padrão.7 Salvando uma apresentação Ao salvarmos uma apresentação.

Ao encontrarmos a apresentação desejada. sendo quatro formatos disponíveis para a criação dos slides e o último para verificar como está ficando a apresentação. Para alternar entre um modo e outro usamos a barra localizada no canto inferior esquerdo da janela da apresentação: 8.9 Modos de exibição No PowerPoint temos cinco maneiras diferentes de visualizar a apresentação. 8.Ao escolhermos uma das opções acima. Para abrir uma apresentação que já existe é importante saber seu nome e onde ela se encontra. na caixa Examinar. a unidade de disco e a pasta de trabalho onde a apresentação está gravada. Existem diferentes modos de visualizarmos uma apresentação durante sua criação.10 Modo de slides Exibe apenas um slide por vez para que possamos trabalhar com cada um individualmente. devemos selecioná-la e clicar no botão Abrir. Ao selecionarmos uma unidade de disco. É um dos modos mais usados durante a criação porque possibilita visualizar o slide por inteiro. serão listadas as apresentações que ali existem. Se tivermos vários slides em uma apresentação. será aberta uma caixa de diálogo onde selecionamos. para movermos de um para outro usamos a barra de rolagem vertical. 8. A opção Localizar agora pode nos auxiliar se não tivermos as informações acima.Departamento Regional de Mato Grosso – 75 .11 Modo de classificação de slides SENAI .

como também podemos duplicar. formatação. gráficos etc. são apresentados. excluir slides desnecessários e alterar sua ordem para organizarmos a seqüência da apresentação.13 Layout do slide Layout é o modo como disponibilizamos as informações. ou seja. será aberto o modo de slides. gráficos.Exibe a versão em miniatura dos slides da apresentação. 8. Por este modo visualizamos toda a apresentação.12 Modo apresentação de slides Exibe a apresentação na tela do computador para que possamos analisar como ficou a configuração do slide. quando será aberta a seguinte caixa de diálogo: SENAI . Ele apresenta a seguinte barra de ferramentas: Ao clicarmos duas vezes sobre qualquer um dos slides. opção Layout do slide.Departamento Regional de Mato Grosso – 76 . Para cada slide de uma apresentação podemos definir uma aparência diferente por meio do menu Formatar. e possibilita a visualização de toda a apresentação. 8. esquema de cores etc. mostrando os textos. figuras. a forma como textos.

8.14 Esquema de cores do slide
O PowerPoint apresenta alguns esquemas de cores predefinidos para os slides.
Um esquema de cores possui algumas cores definidas para texto, hyperlink, título,
cor de fundo etc. Se criarmos uma apresentação a partir de um modelo, podemos
alterar seu esquema de cores usando o menu Formatar, opção Esquema de cores
do slide. Será aberta a seguinte caixa de diálogo:

Na guia padrão, encontra-se os esquemas definidos pelo PowerPoint. Para usá-los,
primeiro selecionamos o esquema de cores desejado e em seguida aplicamos as
cores apenas no slide ativo, clicando no botão Aplicar; ou podemos aplicar as cores
em toda a apresentação, clicando no botão Aplicar a tudo.
Para visualizar o slide com as novas cores, antes de aplicá-las, podemos usar o
botão Visualizar. Usamos o botão Cancelar para desistir de fazer alterações.
Podemos também usar a guia Personalizado, conforme a figura a seguir, caso as
cores dos esquemas padrões não atendam às nossas necessidades:

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Para alterar as cores dos itens, selecionamos a cor a ser alterada e clicamos sobre o
botão Alterar cor, ou então clicamos duas vezes sobre a cor a ser alterada. Em
seguida, podemos visualizá-las e aplicá-las nos slides.
Podemos salvar um esquema que criamos como um esquema padrão, clicando no
botão Adicionar como esquema padrão. Ele passará a ser exibido na guia
Padrão.

8.15 Alterando as cores do segundo plano
Podemos alterar a cor de segundo plano junto com o esquema de cores ou pelo
menu Formatar, opção Segundo plano. A diferença entre estas opções é que,
quando alteramos a cor de fundo junto com o esquema de cores, nós só podemos
usar cores sólidas, que são as cores comuns, sem nenhum efeito de preenchimento.
Usando a opção segundo plano podemos definir, como fundo, texturas, degrade
com duas cores, figuras etc..
Vejamos alguns exemplos de efeitos de preenchimento:

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

78

A figura seguinte nos mostra a caixa de diálogo Segundo plano:

Ao clicarmos sobre a seta, obtemos algumas opções de cores. Se selecionarmos a
opção Mais cores, teremos outras cores sólidas para escolher, já a opção Efeitos
de preenchimento nos apresenta a seguinte caixa de diálogo:

Nas diferentes guias podemos selecionar os tipos de preenchimento que o
PowerPoint apresenta, tais como texturas, figuras, degrades etc. e, em seguida,
aplicá-las aos slides.

8.16 Operações avançadas
Animação nos slides
Um dos recursos que podemos usar para
melhorar nossas apresentações são as
animações do PowerPoint. Todos os objetos
(texto, figuras, gráfico, título etc.) de um
slide

podem

podemos

ser

animados,

acrescentar

sons,

e

ainda
sempre

tomando o cuidado para não poluir a
apresentação.

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

79

pois isso poderá deixar a apresentação lenta e poluída. carro. montada de acordo com a ordem em que selecionamos os objetos. sino. Juntamente com esse efeito. Para isso. Com isso. Não é recomendável a animação de todos os objetos existentes no slide. deslizar para esquerda. Enquanto montamos a animação. o nome do objeto selecionado vai para a caixa Ordem de animação. palmas. devemos selecioná-lo e clicar na opção Animar. de acordo com um determinado espaço de tempo. SENAI . Transição de slides Transição de slides é um recurso usado para inserir um efeito entre a passagem de um slide a outro. podemos visualizar a apresentação clicando no botão Visualizar. Essa seqüência poderá ser alterada em qualquer momento. usando as setas ao lado da caixa. escolhemos a forma de entrada do objeto na tela: deslizar para direita. especificando as informações na seguinte caixa de diálogo: Na guia Intervalos. também podemos usar os recursos de som. A opção Animar também nos permite escolher o modo como faremos as animações acontecerem: ou com a opção Ao clicar do mouse ou Automaticamente. A caixa Ordem de animação indica a seqüência em que aparecerão as animações. temos aplauso. tambor e outros. Quando terminamos de animar os objetos do slide. O próximo passo é selecionar o tipo de animação e som que desejamos. deslizar para cima e outras opções. devemos clicar na guia Efeitos e fazer a seleção: em tipo de animação. em som. opção Personalizar animação. Para colocar animação em um desses objetos.Departamento Regional de Mato Grosso – 80 .A animação é um recurso que introduz efeitos especiais na apresentação. clicamos no botão OK. onde ficam os objetos do slide que serão animados. temos a caixa Objetos de slide sem animação. deslizar para baixo. onde estão relacionados os objetos que foram incluídos no slide ativo. Podemos animar um slide usando o menu Apresentações.

som e avanço para o slide ativo ou para todos os slides da apresentação. que se encontra abaixo da imagem da chave. Para personalizar as transições. podemos escolher o tipo de efeito que queremos inserir na apresentação. Manipulando figuras Podemos usar as figuras do Clip-art ou de arquivo para ilustrarmos a apresentação. No exemplo. respectivamente. Clicando sobre a seta. opção Clip-art ou Arquivo. teremos as várias opções que o PowerPoint apresenta. Ao inserirmos figuras. visualizamos seu efeito na figura.Departamento Regional de Mato Grosso – 81 . lembrando que as figuras não devem ser excessivamente usadas no slide. Ao escolhermos uma. faixas. SENAI . WordArt etc. a barra de ferramentas figura é automaticamente ativada: Algumas figuras também podem ser criadas diretamente no PowerPoint. setas). devemos clicá-la com o botão esquerdo do mouse e arrastá-la até o local desejado. retângulos. Na caixa de diálogo. essa imagem da chave se alterna com a imagem de um cão na medida em que selecionamos uma das opções de transição. Para alterar o tamanho da figura. opção Transição de slides.. clicamos em um dos pequenos quadrados localizados nas extremidades e o arrastamos até o tamanho desejado. por exemplo: autoformas (balões de texto. usamos o menu Apresentações. para movê-la. elipses.Ao inserirmos uma transição também selecionamos o evento responsável pela passagem dos slides: clique do mouse ou um espaço determinado de tempo. Para incluí-las usamos o menu Inserir. Podemos aplicar o efeito de transição. Também podemos definir como será o Avanço do slide e o efeito de Som. A figura escolhida será inserida no slide ativo e. usando os botões Aplicar ou Aplicar a todos.

podemos aplicar efeitos especiais nos desenhos. SENAI .Com a ajuda da barra de ferramentas desenho e barra de ferramentas figura. como sombra e efeitos tridimensionais.Departamento Regional de Mato Grosso – 82 .

saltar para a página (home page) de um servidor de dados localizado em outro continente. O modelo da WWW é tratar todos os dados da Internet como hipertexto.hardcoreinformatica. perguntam. com apenas um clique..Departamento Regional de Mato Grosso – 83 . 9. ratificar padrões e resolver questões operacionais. trabalham. Este tipo de interface poderá levá-lo a um local (site) através de um determinado endereço (Ex: http://www. som e ligações ou vinculações e mais.1 Histórico A Internet começou no início de 1969 sob o nome ARPANET (USA). Mas. muito mais. Composta de quatro computadores tinha como finalidade. para algumas pessoas. uma nova estrutura de navegação pêlos diversos itens de dados em vários computadores diferentes. gráficos embutidos. vídeo. vinculações entre as diferentes partes do documento para permitir que as informações sejam exploradas interativamente e não apenas de uma forma linear. 50 universidades e instituições militares tinham conexões. isto é. aumentaram muita a popularidade da Internet graças as suas potencialidades de examinador multimídia. jogam. visando promover os objetivos da Internet. capaz de apresentar documentos formatados. SENAI . Microsoft Internet Explorer Comunicação é a melhor palavra para descrever a Internet. Para organizar tudo isto. por mais estranho que pareça.www A Word Wide Web (teia mundial) é conhecida também como WWW. total integração com a WWW. não há um único proprietário que realmente possua a Internet.com.br) localizado em qualquer local. viajam e. demonstrar as potencialidades na construção de redes usando computadores dispersos em uma grande área.2 A Word Wide Web .. São serviços e facilidades que. Hoje é uma teia de redes diferentes que se comunicam entre si e que são mantidas por organizações comerciais e governamentais. Em 1972. é o lugar onde elas encontram seus amigos. 9. existem associações e grupos que se dedicam para suportar.9. Programas como o Internet Explorer.

Provedores de acesso são empresas que conectam usuários à Internet. Cabo: O tipo de conexão a cabo no Brasil é fornecido pelos operadores de TV por assinatura aproveitando a mesma rede física. As formas de comunicação utilizadas hoje para acesso a Internet são: Linha Telefônica: É necessário que em se micro ele possua um MODEM e através dele você se comunica a um provedor de acesso e com este acesso permite que você possa acessar qualquer página disponível na Internet. Nos computadores atualmente o mais utilizado é o MODEM que permite que você comunique-se com a Internet através de uma linha telefônica.. O que ainda bloqueia o domínio da fibra ótica é o custo de conexão e estrutura da rede instalada. etc. Todos provedores cobram uma taxa mensal de uso. A comunicação por satélite é a forma mais rápida de conexão e também a mais cara. Atualmente a grande febre da Internet brasileira está sendo o acesso gratuito encabeçado por IG.. A maior deficiência deste tipo de conexão é a velocidade de transmissão e o alto custo se você necessita utilizar a Internet por longos períodos todos os dias. devido principalmente a velocidade de conexão. Celular. Vídeos Games) e nestes aparelhos é necessário que exista um dispositivo que permita a comunicação. Rádio e Satélite: As comunicações de rádio e satélite necessitam de uma antena para envio e recebimento. O serviço de fibra ótica mais utilizado é o ADSL. pois o custo é de acordo com a tabela vigente de utilização do telefone. Outra grande vantagem é não utilização de sua linha de telefone convencional.3 Como se Conectar a Internet Para que você possa comunicar-se com a Internet é necessário um aparelho com (computador.9. IBEST. Fibra Ótica: As conexões de fibra ótica são as que mais crescem na utilização atualmente. liberando-a para uso como telefone. SENAI . sendo que alguns cobram pelas horas de acesso utilizadas durante o mês e outros uma taxa fixa para acesso por tempo indeterminado.Departamento Regional de Mato Grosso – 84 .

Uma das melhores maneiras de se “ambientar” na Internet é através de sites chamados de Portais.com. folclore. A maioria dos portais também são provedores com exceção da http://www.9.br Artes: músicas. Jornais.Departamento Regional de Mato Grosso – 85 .globo.ig.com. Abaixo segue uma lista dos maiores portais do Brasil: http://www. TVs.br Ind.uol. As categorias de domínios existentes na Internet Brasil são: Abreviatura Descrição Gov. Bibliotecas) Provedores de serviço Internet Atividades de entretenimento.br Entidades comerciais Mil. Eventos temporários.br Rec. embora existam diversos navegadores). como feiras e exposições Para os que não se enquadram nas categorias citadas Psi.br Etc.br Inf.br Tmp.br SENAI .br Entidades militares Net.br Entidades não-governamentais Com.br Empresas de telecomunicações G 12. Mas para quem está começando a navegar muitas vezes não tem o endereço a ser utilizado. esportes em geral Organizações industriais Provedores de informações (rádios. jogos. diversão.br Podemos começar nossa navegação diretamente digitando o endereço a ser acessado no browser e apertando ENTER no teclado ou clicando no botão IR. Revistas. pintura.br Entidades governamentais Org.br Esp.br Entidades de ensino superior Abreviatura Descrição Art.4 Navegando na Internet Para podermos navegar na Internet é necessário um software navegador (browser) como o Internet Explorer ou Netscape (Estes dois são os mais conhecidos. A definição de Portal surgiu pelo fato de estes sites possuírem informações variadas que permitem ao Internauta procurar e estar por dentro de novidades através dos mesmos.com que atua somente como portal.br http://www. etc.br Entidades de ensino . entre outros Clubes.

(São chamadas de mapas de imagens) 9. Mas de que forma? Utilizando as ferramentas de pesquisa disponibilizadas na Internet.br é um portal vertical relacionado a veículos. mas foca o seu conteúdo em um determinado assunto.com http://www. textos. Com essas ferramentas. uma única imagem com mais de um link.com.terra.Departamento Regional de Mato Grosso – 86 . o ponteiro torna-se uma “mãozinha branca espalmada”.5 Portais Verticais Portais verticais seguem a mesma característica de um portal geral. bastando apenas clicar com o botão esquerdo do mouse para que se façam links com outras páginas. como por exemplo.br é considerado um portal vertical relacionado a Informática. Podese utilizar esse banco de dados para encontrar palavras.tudoparana. como por exemplo o site http://www. diretórios.globo. Existem alguns tipos de links especiais. O segredo é encontrar exatamente o que se quer.com. O http://www.carsale. Mecanismos de Busca são sites de informações sobre as páginas da internet. sites.com.http://www.tcinet. Deve-se passar o ponteiro do mouse em diversas partes de imagens para descobrir todos os seus links. 9. pois ele devem abranger todos os tipos de informação.br Normalmente os portais exibirão uma grande quantidade de informações deixando a tela como chamamos de “poluída”.7 Mecanismos de Busca Há mais informações na Web que se possa imaginar.br http://www.6 Links Os links podem ser textos ou imagens e quando se passa o mouse em cima de algum.com. SENAI . 9. servidores de arquivos. encontrar informações na Internet torna-se uma tarefa bem simples. etc.

google.miner.br.br (O maior mecanismo de busca do mundo mas sem o br final) http://www. Por exemplo quero procurar sobre computação gráfica.br (Foi comprado pelo yahoo e assim uniram-se as buscas) Quando você abre um mecanismo de busca em sua tela inicial normalmente ele trará assuntos variados para busca e uma caixa de seleção onde você deve colocar a palavra pela qual você quer procurar. Mas seu colocar estas duas palavras dentro de aspas (“”) SENAI .com. Então os mecanismos sempre trarão a opção de busca avançada onde você pode especificar com mais detalhes o quer encontrar. o resultado pode ser muito extenso por exemplo fazer uma busca sobre carro em mecanismo como por exemplo o cade trará muitos links.cade.br (Possui também a sua versão sem br) http://www.com.Departamento Regional de Mato Grosso – 87 . e isso torna a busca demorada.Existem diversos mecanismos de busca espalhados pela Internet além de que a maioria dos Portais também disponibilizam este serviço. Entre os maiores mecanismos de busca do Brasil podemos destacar: http://www. Dependendo do assunto a ser pesquisado. por exemplo o UOL disponibiliza o http://www. se digitar desta maneira no campo de busca ele me trará respostas sobre computação e sobre gráfica.br (pertence ao UOL) http://www.com.com.yahoo.com.radaruol.

hotmail.com no endereço ao softwaresuporte define o nome de usuário.Departamento Regional de Mato Grosso – 88 .yahoo.com. imagens ou qualquer tipo de documento de um computador ao outro estando os mesmos em uma mesma sala ou estando uma na Ásia e outro na América.br http://www.com é o servidor para onde as mensagens estão sendo encaminhadas. Junto ao resultado encontrado ele trará uma breve descrição do site e ao ser clicado no link ele o redirecionará.com. esse crescimento deve-se principalmente a velocidade que se tem no envio de textos. Mas como era necessário contas adicionais de correio eletrônico.com.zzn. 9.br hoje pertencente ao grupo do UOL que também é dono do BOL. Um dos pioneiros no mundo foi o http://www.8 Correio Eletrônico On-line Sem sombra de dúvida a maior utilização da Internet atual é o correio eletrônico.br http://www.zipmail. o arroba separa o nome do usuário do servidor de hospedagem das mensagens o hardcoreinformatica. por exemplo softwaresuporte@hardcoreinformatica.zzn.ele entenderá que deverá procurar somente quando elas estiver juntas na mesma frase. Atualmente para se criar uma conta de correio eletrônico se tornou mais fácil pela grande quantidade de sites que fornecem este serviço como por exemplo: http://www.br SENAI . A principal identificação do e-mail é o sinal de arroba (@).bol.com hoje pertencente a Microsoft e no Brasil o http://www. desde que o usuário preenche-se um cadastro e a renda destes sites viria de propaganda.9 Criando uma conta de correio eletrônico No inicio da Internet para ser ter uma conta de correio eletrônico era necessário que você tivesse conta no provedor e ao criar esta conta você recebia uma e-mail. forma criados sites que forneciam contas de correio eletrônico gratuitos.com. 9.ig.

A lista de Favoritos é o melhor caminho para acessar estas páginas. excluir. são todos em formato PDF. é o menu Favoritos. Na barra de menu. pode-se acessar de forma simples estas páginas. Se você passa muito tempo usando a Internet.Departamento Regional de Mato Grosso – 89 . ou Na barra de ferramentas.9. incluir. O download deste programa pode ser feito no site da Adobe (www. clique em Favoritos.11 Favoritos A Lista de Favoritos é uma das características mais utilizadas no Internet Explorer. que permite a leitura dos documentos em PDF. Uma das mais importantes características da lista de Favoritos.10 Adobe Acrobat Reader Um formato de arquivo que vem crescendo em grande escala para distribuição de arquivos é o formato PDF (Portable Document Format) É um formato de distribuição de documentos compactados e que podem ser protegidos contra alteração e até mesmo contra cópias.br) ou em qualquer site de download. O menu Favoritos lista todas as páginas e pastas que foram adicionadas como favoritas.adobe. clique em Favoritos. 9. trocar o nome de pastas e itens de nossas páginas favoritas. O programa Adobe Acrobat é vendido pela Adobe e para leitura dos arquivos neste formato a Adobe distribui o Adobe Acrobat Reader. Por exemplo os manuais técnicos da Macromedia empresa sinônimo de criação para Internet. é possível que não se lembre dos endereços de todas as páginas interessantes que visitou. Após o mesmo ser baixado e instalado em seu computador você poderá ver qualquer tipo de documento neste formato. apenas clicando em seu nome. SENAI . Do menu Favoritos. A janela favoritos será aberta.com. Pode-se também organizar.

.shtml. Em relação aos arquivos que são ligados a links temos os que podem ser abertos no navegador como as extensões . você perderá tudo que já tiver baixado e será necessário recomeçar tudo novamente. textos.  Definir como Papel de parede: permite colocar a figura como se fosse um papel de parede na tela do micro (Plano de Fundo). Os arquivos que não podem ser abertos por seus navegadores serão salvos em seu computador.. o processo é básico. arquivos e programas. A desvantagem deste método é que se sua conexão falhar e você for desconectado.12 Downloads O termo download pode ser entendido como a cópia do conteúdo da Internet para o seu computador. etc. abra o programa que vai receber a cópia e clique no Menu Editar Colar(CTRL+V). mas o texto é extenso e você precisa de tempo para estudá-lo e filtrar o que lhe é necessário o melhor processo é copiar o texto para seu computador. As opções são:  Salvar Figura Como: permite que você salve a figura em seu computador para ser utilizada posteriormente. .  Copiar: permite que você copie a figura para qualquer outro arquivo do seu computador.htm. que não possa ser aberto no navegador será mostrada uma tela para que você salve o mesmo em disco. depois clique no Menu editar Copiar (CTRL+C). Textos: Muitas vezes ao fazer uma busca pela Internet você encontra o que procura. imagens.html. SENAI . você deve definir qual o local que o mesmo deverá ser salvo.. selecione o texto no navegador. mas as imagens lhe dará outras opções. Ao clicar sobre um link que leve a um arquivo deste tipo. Imagens: Com as imagens o processo é parecido.Departamento Regional de Mato Grosso – 90 .9.

baixaki. O seu grande crescimento foi pelo fato de assim podermos enviar conteúdos maiores via Internet por e-mail e até mesmo em downloads em sites. e permite que o mesmo fique em tamanho menor para o armazenamento. Para que eu possa ler e modificar o arquivo é necessário modificálo.9.13 Baixar Programas (Download) A cópia de programas na Internet se tornou uma febre pela grande quantidade de programas bons e muitas vezes gratuitos que podemos encontrar na Internet. abaixo seguem alguns dos principais no Brasil e no Mundo.com. basta após ter instalado o Winzip em seu computador. Zip And E-mail nomedoarquivo.zip  Esta opção compacta o arquivo e o coloca para ser enviado por e-mail. ou seja ele comprime o arquivo ou um conjunto deles. SENAI .com 9. Compactando um arquivo Para compactar um arquivo é muito fácil. O Winzip pode ser encontrado facilmente em qualquer site de download. http://www.br http://www.zip  Esta opção coloca o nome do arquivo e o compacta na mesma pasta onde ele já se encontra. Por este motivo surgiram muitos sites que são repositórios de download.download.tucows.com.com.Departamento Regional de Mato Grosso – 91 .superdownloads. clicar com o botão direito do mouse sobre o arquivo Nas opções que se abrem temos Add to Zip  Nesta opção podemos definir o local e nome do arquivo a ser “zipado”.com.14 Compactando Arquivos Este com certeza é programa que mais cresceu com a Internet . Ao escolher a opção Add to Zip abre-se a seguinte tela. o winzip ou winrar são programas compactador de Arquivos. Add to nomedoarquivo.br http://www.lemon.br http://www.br http://www.

Departamento Regional de Mato Grosso – 92 . depois é só fazer o envio do mesmo por e-mail. a forma e até mesmo a possibilidade de se colocar uma senha. SENAI .Esta opção vai permitir que você defina o local para a compactação. dar um duplo clique sobre ele. Descompactando um arquivo “zipado” A descompactação do arquivo é mais simples. abre-se uma tela conforme abaixo: Nesta tela será mostrado os arquivos que forma compactados apenas cliquem em extract. Depois na próxima tela apenas defina o local para onde será descompactado o arquivo e clique novamente em extract. basta ao terminar de receber o arquivo “zipado”.

10.Departamento Regional de Mato Grosso – 93 . Exercícios Crie pastas como no exemplo abaixo Ex 1 Ex 2 SENAI .

5. 6. 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 3) Por que ao clicar em um arquivo Word no Windows Explorer.Exercícios: Barras de Ferramentas Do Word 1) Indique para que servem os botões presentes na barra de ferramentas. 5. 15. 6. 4. 12. 16. 1 1. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. 13. o Word abre automaticamente e carrega o arquivo selecionado? 4) Indique para que servem os botões presentes na barra tabelas e bordas. 9. 12. 13. 9. 4. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 5. 7. 11. 10. 15. 18. 14. 16. 8. SENAI . 14. 8. 6. 11. 16. 1 2 1. 17.Departamento Regional de Mato Grosso – 94 . 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3. 4.16 2 17 3 4 5 2. 17. 11. 10. 14. 12. 9. 8. 7. 7. 1 2 1. 15. 3 4 5 6 7 2. 13. 22 23 2) Indique para que servem os botões presentes na barra de formatação. 10. 17.

Exercícios – Inserindo tabela. curto prazo.” George Washington SENAI . bom investimento. criatividade Apaziguamento. e marcadores e numeração Catalisador Apoiador Controlador Analítico Novidades. relacionamento. liquidez Valorizar planta. garantia. sala de convidados Resultados da compra. sua compreensão com aqueles que lutam. churrasqueira. contrato. da sua compaixão com os idosos. caixa texto. minimizar risco Projeto inovador. segurança ATITUDES DE UM BOM ATENDIMENTO       Gostar de servir Gostar de gente Ser extrovertido Ser positivo Humildade Aparência “Seja bom com os outros. exclusividade Áreas comuns. Porque algum dia na vida você poderá ser um deles. da sua tolerância com os fracos e os fortes. escrito.Departamento Regional de Mato Grosso – 95 . pessoas Resultado. A distância que você caminha na vida vai depender da sua ternura com os jovens. trabalha independente Detalhes.

maior será o grau de defesa. a mensagem subliminar que se transmite é “não se aproxime”.   SUA EMPRESA É muito importante saber com quem se faz negócio. Agora vou procurar alguém que venda isso mais barato”. Esse distanciamento poderá ser percebido fisicamente pela distância espacial entre as duas pessoas que conversam. por exemplo. Os treinamentos a que os empregados tem participação. Os cuidados de embalagem. Que combine tanto assim com minha bolsa preta. mais qualidade em seu produto ou serviço comparados com seu concorrente. O método de escolha da matéria-prima ou fornecedores.Exercícios – Usando marcadores e numeração e alinhamento justificado. ou pela forma de comunicação empregada.” “Obrigado por me mostrar as opções e qual é a melhor para mim. como um tom de voz mais alto. ABORDAGEM E AQUECIMENTO As ameaças.” “Você não me convenceu de que essa é a melhor escolha. A tecnologia e métodos utilizados na produção. Nosso cliente também pensa assim. para manter a distância. Quanto maior a ameaça. ou não. geram um processo psicológico de autoproteção denominado defesa. o que provocará um distanciamento psicológico em relação ao seu interlocutor. A soma deles justifica.Departamento Regional de Mato Grosso – 96 .      Sua história. Nessa hora. Tome cada um dos itens a seguir e saiba descrever os dados em detalhes.     “O senhor já viu o novo lançamento dessa marca?” “Qual modelo de calçado te interessou mais. SENAI . independentemente da sua fonte. armazenagem e transporte. o marrom ou aquele com fivela?” “Que número você calça?” “Você já tem um equipamento semelhante a esse em casa?”  “Não acho que esse produto irá fazer o que eu quero que ele faça.

Sinais Não Verbais Significado Avaliação. Mantenha os ombros eretos! Você parecerá confiante e dona da situação. Nervosismo. mostram que você tem vergonha do próprio corpo. É sinal de insegurança. Desagrado ou Desconfiança Indecisão. texto em negrito Para as mulheres: ombros para frente. tentando esconder os seios. Demonstre feminilidade .Exercícios .mas não docilidade e servilismo. Ansiedade confiança Sinais Pele avermelhada Mãos no queixo Coçar a cabeça Olhar de lado Respondendo com silêncio Olhar por cima dos óculos Corpo virado Tórax inclinado para trás Pernas ou braços cruzados Dedo na boca Limpar ou roer as unhas Levar caneta à boca Mãos no bolso Olhar indefinido Morder os lábios Balançar a cabeça Balançar as pernas Remexer na cadeira Agitação Falta de serenidade Pernas descruzadas Pescoço duro Cabeça ereta Pés firmes no chão Mãos espalmadas com dedos separados Corpo inclinado para a frente Dorso reto Exercício – Texto Centralizado inserir figura como plano de fundo SENAI . Insegurança.Departamento Regional de Mato Grosso – 97 .Inserindo tabela.

só você o fez. sem você ao meu lado estar. fazendo me viajar nos mais lindos sonhos. A Olhar a Lua.. XV de Novembro. Só queria que soubesse..Só queria que soubesse. mesmo que de dia escondida pelo brilho do Sol e seu mistério reverenciar.. para o sol encontrar e seu calor me aquecer. A olhar a vida de uma forma que nunca fiz. que amar com paixão sob o brilho do luar. Compreender um olhar. Divagar num suspiro. Unidade de Inscrição da Prova (SENAI) FIEMTEC/Cba Av.. Que das trevas você me salvou ensinando-me a caminhar. Deliciar me num sorriso. Só queria que soubesse.Departamento Regional de Mato Grosso – 98 . que não conseguirei sorrir muito menos sobreviver. Só queria que soubesse. que me ensinaste tanta coisa. A acreditar na paixão que um dia poderia me tomar. 303 SENAI . Rir sem motivo.

00 240.00 310. Pensam dizem James Champy e Nitin grande e se empolgam com Fonte Arial. Curta o sol. sonhe com ela. cor Azul. Prainha.00 325. SENAI . Admire a lua.00 290. 1034 Internacionais Nacionais Roteiros Espetaculares Local Transportes Duração Porto seguro Ônibus Leito 10 dias Maceió Fretamento da TAM 7 Noites 375. Tam. de explorar o novo. volta e também o seu próprio Ignoram o velho e têm coragem destino processo.559. 12.00 300. 1011 Av. as 18 coisas.00 11 dias 1.00 340.00 210.00 380. Ambition o (O arco da Fonte Comic Sans MS Tam. descubra tesouros. o lugar deles é lá.00 320.00 5 dias 637.Departamento Regional de Mato Grosso – 99 .00 320.00 Natal Fretamento da TAM 7 Noites 482. desejo de mudar as coisas à sua elas vêem uma oportunidade. mas não queira trazê-la para a terra. autores inovações e maneiras diferentes durante Itálico. do livro The Arc Nohria.00 350.00 Preço 542.00 Ambição na Medida Certa As pessoas ambiciosas ambição). ofjustificado.00 Fleshes Europeus Fretamento Varig Buenos Aires Especial Fretamento Rio Sul Aéreo Rio Alfa Air Brasilines Fly Omega Pan Pan SP Vias Trans Air 270. Cor vermelho e melhores de fazer NAVEGUE Centralizado. mas não os tire do fundo do mar.00 250.Local SENAI/VG SENAI/Ju SENAI/Roo AV Dom Orlando chaves. Ou seja. Negrito e Sublinhado Navegue.00 325. 900 Rua do Patriarca. onde os são impelidas por um poderoso outros enxergam um obstáculo.

que deve seguir SIGA! Se estiver peça perdão! Não se acostume tudo errado COMECE com o que não o faz feliz. ele precisa correr por toda parte. R$ 4. justificado. Não apare a chuva.30 Fonte comics 12 Justificado e parágrafo 2 cm Ambição na Medida Certa SENAI . Sonhe com as estrelas. R$ 4.30 3269 Macarrão Tipo Spaguetti R$ 1. duas colunas. não pode molhar só o seu. cor verde. revolteNOVAMENTE! Se estiver tudo se quando julgar necessário. Tam 12. tranque. elas só podem brilhar no céu. alinhado Fonte Tahoma. em todas as faces. não a perca nunca. perca a chave! Quem você ama é a maior jóia que você possui a mais valiosa. Se achar que SEGURE-O! SEJA FELIZ! Fonte Lúcida Console.80 1248 Bandeja Iorgute Nestle R$ 3. As lágrimas? Não as seque.20 1026 Batata Lavada Kg R$ 1.89 4694 Coca-Cola 2L R$ 2. não o deixe ir embora. mas não deixe que amor NÃO SE PERCA! Se achá-lo ele se afogue nelas. certo CONTINUE! Se sentir Alague seu coração de saudades MATE-A! Se perder um esperanças. ela quer cair e molhar muitos rostos. precisa voltar VOLTE! Se perceber Tam 12. ele tem pressa de chegar sabe-se lá onde. Agonize de dor por um amigo. só saia dessa agonia se conseguir tirá-lo também. MERCEARIA BOM PREÇO CODIGO PRODUTO VALOR 1025 Arroz Agulhinha Tipo 1 R$ 4. mas não magoe ninguém nessa procura.99 1036 Laranja Kg R$ 1. Arrependa-se.58 1489 Óleo de Soja R$ 2. volte atrás.se deixe acariciar por ele. esquerda.89 4985 Bombons Garoto Cx. Mergulhe de cabeça nos seus desejos e satisfaça-os. negrito.99 1269 Feijão Carioca Tipo 1 R$ 2. elas precisam correr na minha. agarre-o! Quem você ama? Guarde dentro de um porta-jóias.Departamento Regional de Mato Grosso – Título com borda. na sua. apenas sonhe. Abasteça seu coração de fé. O sorriso! Esse você deve segurar. centralizado. Arial 16 100 .60 7456 Morango Cx.cor laranja. Não tente deter o vento. mas lembre-se que o seu calor é para todos. Procure os seus caminhos.

Usar a formatação justificada. Ignoram o velho e têm coragem de explorar o novo. incluindo o apoio recebido de uma entidade financiadora. devem ser escritas por extenso. dispor na página da mesma forma que a dedicatória. Deve restringir-se ao mínimo necessário. deve ser redigido em um só parágrafo. no final do SENAI . se for um texto maior. Pensam grande e se empolgam com inovações e maneiras diferentes e melhores de fazer as coisas. autores do livro The Arc of Ambition (O arco da ambição).Departamento Regional de Mato Grosso – 101 . dizem James Champy e Nitin Nohria. Fonte Arial 12 Inserir imagens Disposição texto quadrado. recomenda-se a inclusão de palavras-chave (no máximo cinco). Se o conteúdo permitir. página obrigatória que deve possibilitar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. se imprescindíveis. se for o caso. elas vêem uma oportunidade. próximo e atraves Agradecimentos Página opcional na qual o autor agradece àqueles que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho. evitar o uso de fórmulas. abreviaturas etc que. Fonte Ítalico 12 Justificado 2 colunas. com formatação justificada. onde os outros enxergam um obstáculo.As pessoas ambiciosas são impelidas por um poderoso desejo de mudar as coisas à sua volta e também o seu próprio destino durante o processo. iniciar no alto da página. equações. 2 cm Ou seja. deve ter uma seqüência coerente de frases e não de enumeração de tópicos.

Eles agem como Prismas.As Nuvens Geralmente são brancas por causa da grande concentração de Microgotículas de água e pequenos cristais de Gelo. Definições Tipo da Fonte: Goudy Old Style. anil e violeta). são bastante claras. devido a choques. e formam gotas maiores. Inserir Wordart Inserir Imagem-ClipArts Salve com o nome: Tipo de Nuvens e seu primeiro nome. azul. Os Microgotículas de água surgem com a condensação (passagem do estado gasoso para o estado líquido) do vapor da atmosfera. pois irão refletir quase toda a luz que recebem. porque não permitem que a luz solar atravesse. é que elas ganham peso suficiente para cair. são muito leves e ficam flutuando. decompondo a luz solar nas cores do Arco Íris (Vermelho. Somente quando se juntam. chamadas cúmulosnimbos e estratos-nimbos. Como as nuvens de chuva. . o resultado é a soma de todas essas cores que dá o branco. A parte maior da luz solar é refletida e volta para o céu. cujo diâmetro é de milésimos de centímetro. As nuvens de chuva ficam mais escuras.. laranja. Para quem olha a nuvem. Tamanho da Fonte: 14. amarelo. Essas gotículas. verde. Texto Justificado. outra consegue atravessar as nuvens e uma parte menor é absorvida por elas ( de 5% a 10%).

.

D. para realização de perícia atinente aos serviços desta Promotoria de Justiça. colho do ensejo para renovar meus protestos de estima e apreço. lotado nesta Promotoria de Justiça. a fim de possibilitar o seu deslocamento à cidade de Várzea Grande.Paraná . 30 de novembro de 2002. Senhor Subprocurador-Geral: Sirvo-me do presente para solicitar a Vossa Excelência seja deferido ressarcimento ao servidor Eleonora.MODELO DE OFÍCIO SOLICITANDO ADIANTAMENTO PARA SERVIDOR Ofício nº ___/___ Curitiba. ASSINATURA NOME DO SOLICITANTE Excelentíssimo Senhor Doutor Arion Rolim Pereira D. Limitado ao exposto. com saída prevista para o dia 20/11/2008 às20:25:39 h e retorno para o dia 27/10/2007 às 20:25:39 h. Procurador de Justiça Subprocurador-Geral de Justiça para Assuntos Administrativos Curitiba .

WA Gerente Regional de Vendas  Ampliou as vendas regionais de R$25 para R$350 milhões. WA Representante de Vendas  Expandiu as vendas territoriais em 400%. 1980 a 1984 Coho Vineyard Southridge. WA  Administração de Empresas e Ciência da Computação. agilizando a lucratividade. .  Recebeu o mais alto prêmio da empresa por quatro anos seguidos.  Triplicou as receitas de todos os vendedores da divisão. Southridge. computadores. [Cidade. CEP] [telefone] [email] [Seu nome] Objetivo [Seu objetivo] Experiência 1990 a 1994 Fourth Coffee Southridge. WA Gerente Nacional de Vendas  Ampliou as vendas de R$5 para R$10 milhões. Inc.  Gerenciou 250 representantes de vendas em 10 estados da região Oeste. jardinagem. Interesses Diretoria da Southridge. 1975 a 1980 Litware.  Implementou curso de treinamento para os recém-admitidos. 1985 a 1990 Wingtip Toys Southridge. carpintaria.  Graduado com Summa Cum Laude (a mais alta honra universitária). corrida.  Desenvolveu o curso de treinamento em Excelência em Vendas.Modelos de Currículos Currículo Específico [Endereço].  Sugeriu novos produtos que ampliaram os ganhos em 23%. rua . Educação 1971 a 1975 Southridge State University Southridge.  Expandiu as vendas para incluir contas de mercados de massa. WA Representante de Vendas Sênior  Expandiu a equipe de vendas de 50 para 100 representantes.  Dobrou as vendas por representante de R$5 para R$10 milhões.

Estagiário em assessoria de imprensa Experiência em atividades de assessoria de imprensa para clientes da agência na Unidade de Cultura e Entretenimento. Experiência Profissional 04/2005 – 10/2006 Agência de Comunicação AAA Agência de comunicação de médio porte em São Paulo. Ex. Idiomas Inglês Fluente Espanhol Fluente Experiência Internacional Vancouver. Responsável pela divulgação corporativa e de serviços e pelo relacionamento com os jornalistas. Canadá – participação em programa de intercâmbio estudantil (janeiro de 2006 – Instituição de Ensino – curso de inglês).Bons conhecimentos em informática .Cursando o segundo ano da graduação em jornalismo. [Insira sua idade] [Insira seu endereço] [Insira seu telefone] [Insira seu e-mail] Objetivo: [Insira seu objetivo.Inglês e francês fluente .Currículo para Estagiário [insira seu NOME] [Insira sua nacionalidade]. Cursos extracurriculares Curso oficina de Releases – Faculdade XXX – outubro de 2005 Curso de Espanhol – Instituição de Ensino – janeiro de 2001 a dezembro de 2004 . .Experiência em assessoria de imprensa Formação Acadêmica Segundo ano da graduação em jornalismo – Faculdade XXX Previsão de conclusão: dezembro de 2008.[Insira seu estado civil].: estágio de jornalismo] Síntese de Qualificações .

Currículo Financeiro [insira seu NOME] Dados Pessoais [Insira sua nacionalidade]. Capacitação Profissional . Idiomas Inglês fluente Espanhol intermediário Cursos Análise de Risco – Universidade AAA – março de 1996. 09 de fevereiro de 2006. Contabilidade Geral – Instituição de Ensino CCC – junho de 1999. [Insira sua idade] [Insira seu endereço] [Insira seu telefone] [Insira seu e-mail] Experiência profissional de 10 anos Objetivo: Analista Financeiro / Analista de Orçamentos Formação Acadêmica Pós-graduado em Contabilidade e Finanças na Universidade AAA (dezembro de 2005). São Paulo.[Insira seu estado civil]. (dezembro de 1994). Graduado em Ciências Contábeis pela Faculdade BBB.Atividades Acadêmicas Integrante do Centro Acadêmico do curso de Jornalismo da Faculdade XXX. Experiência Profissional Banco DDD Cargo Inicial: Consultor Financeiro Permanência: 3 anos Cargo Final: Consultor Financeiro Período: fev/2003 até hoje EEE Indústria Química S/A Cargo Inicial: Analista Financeiro Pleno Permanência: 2 anos e 6 meses Cargo Final: Analista Financeiro Pleno Período: jul/2000 à dez/2002 Banco FFF Cargo Inicial: Operador Financeiro Permanência: 1 ano Cargo Final: Analista Financeiro Período: Habilidades / Qualificações Ótimo desempenho na área fiscal e contábil e em análise de demonstrações financeiras.

09 de fevereiro de 2006. São Paulo. Curitiba. . ATESTADO Atesto que NoMacro. matrícula nº NoMacro. deve ser considerado. NoMacro. requisitado pelo Governo do Estado do Paraná. conforme processo nº NoMacro. por antecipação.Experiência na área financeira e contábil. logística. NoMacro de NoMacro de NoMacro NoMacro. nesta Secretaria de Estado. expedição. para exercer funções de NoMacro. orçamento e controle de despesas. contas patrimoniais. gerenciamento da rotina. efetivo em suas funções durante o mês de abril. realização de atividades referentes à tesouraria. NoMacro. do Quadro Permanente de Pessoal da Prefeitura Municipal de Curitiba.

uma melhoria na qualidade dos serviços prestados. O treinamento de pessoal para operação dos micros poderia ficar a cargo da Seção de Treinamento do NoMacro. Atenciosamente. Nome do Signatário. cuja chefia já manifestou seu acordo a respeito. . Quanto a programas. sobretudo. acrescento. haveria necessidade de dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados. 3. que o ideal seria que o equipamento fosse dotado de disco rígido e de monitor padrão. 2. Devo mencionar. que a informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará racional distribuição de tarefas entre os servidores e. Nos termos do Plano-Geral de Informatização.123 Em. apenas. 1.MEMORANDO Memorando Nº 1525 . Ao Senhor Chefe do Departamento de Administração: Assunto: Administração e instalação de microcmputadores. solicitamos a Vossa Senhoria a instalação de três microcomputadores neste Departamento. por fim. 02 de 04 de 2007. NoMacro. Sem descer a detalhes técnicos.

Nos termos do Decreto nº 22. Senhor Deputado: Em complemento às observações transmitidas pelo telegrama nº 154.708. Os estudos deverão incluir os aspectos etnohistóricos. estão amparadas pelo procedimento administrativo de demarcação de terras indígenas instituído pelo Decreto nº 22. Como Vossa Excelência pode verificar. .NOTA: Nome do signatário com iniciais maiúsculas. em anexo. em negrito. Assunto: Demarcação de terras indígenas. o procedimento estabelecido assegura que a decisão a ser baixada pelo Secretário de Estado da Justiça sobre os limites e a demarcação de terras indígenas seja informada de todos os elementos necessários. de 4 de fevereiro de 1991. sociológicos. Respeitosamente. seguido de vírgula. de 24 de abril último. estaduais e municipais deverão encaminhar as informações que julgarem pertinentes sobre a área em estudo. Os órgãos públicos federais. seguido de ponto. Vossa Excelência ressalva a necessidade de que. Os estudos técnicos elaborados pelo órgão federal de proteção ao índio serão publicados juntamente com as informações recebidas dos órgãos entidades civis acima mencionadas. É igualmente assegurada a manifestação de entidades representativas da sociedade civil. informo Vossa Excelência de que as medidas mencionadas em seu ofício nº 6. inclusive daqueles assinalados em sua carta. na definição e demarcação das terras indígenas. fossem levadas em consideração as características socioeconômicas regionais. cartográficos e fundiários. dirigido ao Senhor Governador do Estado. Em sua comunicação. art. da Constituição Federal. O exame desse último aspecto deverá ser feito conjuntamente com o órgão federal ou estadual competente. 231. a demarcação dessas terras deverá ser precedida de estudos e levantamentos técnicos que atendam ao disposto no § 1º. 08 de Fevereiro de 2012. com a necessária transparência e agilidade. cargo do signatário com iniciais maiúsculas. Ofício nº 120 Cuiabá.

seguido de vírgula. NoMacro. em negrito.NoMacro. nos dias NoMacro de NoMacro. seguido de ponto. que NoMacro submeteu-se às provas do Concurso Vestibular Unificado de NoMacro. GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ DECLARAÇÃO Nº NoMacro DECLARAMOS. Ao Excelentíssimo Senhor NoMacro. Nesta Capital. das NoMacro às NoMacro horas. NoMacro. realizado por esta Comissão. NoMacro de NoMacro de NoMacro . cargo do signatário com iniciais maiúsculas. para os devidos fins. Assembléia Legislativa do Estado do Paraná. Curitiba. ZMPM/EM( iniciais do redator e digitador em caixa alta e fonte reduzida) NOTA: Nome do signatário com iniciais maiúsculas.

. no Plenário NoMacro. Nada mais havendo a tratar.NoMacro. NoMacro COMISSÃO ESPECIAL DE INQUÉRITO Ata da Reunião da Comissão NoMacro das irregularidades existentes no NoMacro Aos NoMacro dias do mês de NoMacro de NoMacro. Havendo número regimental. NoMacro. sob a Presidência do(a) NoMacro. no Estado do Paraná. e sobre a busca de soluções. NoMacro e NoMacro. dos demais . suas falhas e problemas. do Edifício NoMacro. NoMacro agradeceu a presença do (citar o nome das autoridades mais importantes presentes). onde estiveram presentes os Senhores(as) NoMacro. o Senhor(a) Presidente declarou abertos os trabalhos. às dez horas e trinta minutos. este fez uma explanação sobre o sistema NoMacro. Concedida a palavra inicialmente ao Doutor NoMacro. realizou-se a oitava Reunião da Comissão Especial de Inquérito constituída com a finalidade de proceder a um levantamento das condições e irregularidades existentes no Sistema NoMacro.

nomeia-se um dos presentes que deverá colocar Secretário ad hoc). Exercícios de Planilhas PLANEJAMENTO DE UMA VIAGEM O Planejamento de uma viagem irá efetuar cálculos que estarão relacionados aos gastos. (a) NoMacro. Presidente. secretário. (Pode-se também colocar: NoMacro assinada pelo Senhor Presidente e por mim). Secretário da Comissão (na falta de um secretário efetivo. NoMacro. .presentes. da qual eu. que vai assinada pelo Senhor Presidente. por mim e pelos presentes.. (Encerrou-se a ata constando que todos os presentes a assinarão. presidente e demais presentes. porém será um controle pessoal que o viajante controlará suas despesas. preenchendo toda linha). lavrei a presente ata. Ata aprovada em reunião de NoMacro de NoMacro de NoMacro (a) NoMacro. as assinaturas serão na seqüência: 1º . Secretário.. e declarou encerrada a reunião.

O TOTAL POR ITEM será encontrado quando somarmos os valores que estão na coluna de cada item. hotel e outros). contendo os meses de JAN a JUN. A PORCENTAGEM será encontrada quando dividirmos um total por item pelo total geral. faça como no exemplo: =B14/B19. gasolina. Faça como no exemplo: =SOMA(B5:E5). hotel e outros de cada mês. Dessa forma faremos com os outros itens (gasolina. da seguinte forma: =SOMA(B5:B10). Também será a confirmação de estar realmente correto. RELATÓRIO DE VENDAS O Relatório de Vendas serve para se ter um controle de mercadorias que são retiradas da empresa alem disso pode-se ter um controle com relação ao vendedor se o quadro das vendas estão indo bem ou não. Alem das estatísticas de cada região. quando somarmos todos os valores obtidos nas porcentagens dos itens. ou seja.: O total das porcentagens é 100%.Começamos a encontrar os resultados do TOTAL POR MÊS que serão obtidos quando somarmos os valores da alimentação. O TOTAL GERAL será obtido quando somarmos os valores dos itens como no exemplo: =SOMA(F5:F10). OBS. .

Esta nota foi extraída de uma empresa. =E6/B13 Depois de encontrar as porcentagens devemos somar os resultados das porcentagens e o resultado deverá consistir em 100% a formula vocês já sabem =soma(seleciona os resultados e enter. veja o exemplo. =SOMA(B6:B9) O Total Geral e a soma dos três resultados do Total por Mês de cada mês veja o exemplo. =SOMA(B11:D11) As Porcentagens serão encontradas quando fizermos a divisão do Total Por Região pelo Total Geral. =SOMA(B6:D6) O Total por Mês será encontrado quando somarmos os resultados de cada mês através de cada região como no exemplo.. A venda máxima será encontrada com a formula  =MÁXIMO(B11:D11) A venda média será encontrada com a formula  =MÉDIA(B11:D11) A venda mínima será encontrada com a formula  =MÍNIMO(B11:D11) Estes três resultados estarão relacionados aos resultados do Total por Mês. . PEDIDO DE COMPRA Esta será uma aula destinada ao informativo de uma relação de produtos adquiridos por um cliente por uma determinada empresa.. faça como no exemplo.O Primeiro cálculo a ser feito será o do Total por Região que será somado os resultados das vendas de cada região através dos meses.

dependendo do valor o imposto poderá tornar-se mais alto ou mais barato. e tudo isso era feito através de uma formula de multiplicação sendo multiplicado o valor do Subtotal pela porcentagem do ICMS padronizada pelo governo. Faça como no exemplo: =H16*G17 O Total do Pedido é uma fórmula muito fácil porem é só somar o Subtotal com o valor do ICMS que será encontrado o resultado. sendo com suas características de notas então se sabe se ele estará aprovado ou reprovado na respectiva matéria. Faça como no exemplo: =SOMA(H16:H17) Fórmulas adicionais: Compra Máxima: =Máximo(h10:h14) Compra Media: =Média(h10:h14) Compra Mínima: =Mínimo(h10:h14) OBS: Os valores a serem selecionados serão os da coluna Total. “Faça com atenção”. BOLETIM ESCOLAR O Boletim Escolar terá o objetivo de mostrar o quadro de avaliação do aluno.Começamos a trabalhar nas formulas pelo Total.. multiplicar a quantidade de produtos comprados pelo seu valor unitário.. onde o Vendedor terá que calcular. ou seja. Como no exemplo: =G10*A10 O Subtotal será encontrado com a soma dos resultados da coluna do total como no exemplo: =SOMA(H10:H14) O ICMS é um imposto cobrado em cima do valor do pedido. .

...Depois de montar a planilha devemos começar fazendo o calculo de Total de Pontos Por Matéria. faça a fórmula como no exemplo: temos que tirar a Situação da Mdia do aluno: =SE(B20>=7. para isso dividimos o Total de Pontos por Matéria pela quantidade de Meses. Faça com atenção. Faça tudo com atenção e não esqueça de ler em casa. e quem não lê nada. O Próximo passo será encontrar a Média de pontos de cada matéria. nada sabe... Lembre-se quem muito lê muito sabe."Aprovado".. que será encontrado com a soma dos pontos de cada matéria sendo todos os meses de março a novembro. pouco sabe..... quem lê pouco. QUADRO DE RENDIMENTO DO ALUNO Esta aula também terá o mesmo objetivo de mostrar a situação do aluno quanto a sua aprovação final. não fique nesta última colocação.. Como no exemplo: =SOMA(B9:B16)."Reprovado"). faça como no exemplo: =B18/8. A Situação é um cálculo que nos mostra um resultado de aprovação ou reprovação do aluno na matéria. .

Quanto a Situação do aluno!!! Se ele não ficou com média inferior em nenhuma matéria colocamos Aprovação Direta. A Média Anual será encontrada quando somarmos os resultados da Média dos Bimestres com a Avaliação Conclusiva Anual e dividirmos essa soma por dois “2” faça como no exemplo: =(F4+G4)/2.Começamos pela Média dos Bimestres que será somado os resultados dos bimestres de cada matéria e divido pela quantidade de bimestres “4”. . como no exemplo: =SOMA(B4:E4)/4. Fica a critério do professor a questão da nota. A Avaliação Conclusiva Anual é uma nota que o professor dará ao aluno pelo seu comportamento e participação nas aulas. se tirou nota inferior. colocamos Recuperação.

A fórmula do preço total é apenas a multiplicação da quantidade pelo preço unitário.24). O total geral é a soma do gasto com materiais e a despesa com a mão de obra do pedreiro e do ajudante: =soma(F19.ORÇAMENTO DE MATERIAIS PARA CONSTRUÇÃO Uma demonstração usada para se ter um balanço e controle de gastos de uma construção. faça como no exemplo: =D5*E5 O subtotal é a soma de todos os preços totais: =soma(F5:F17) O horas/dias é a multiplicação da quantidade de horas do dia pelo valor da hora dia: =D22*C23. . A horas/semana é a multiplicação do total de horas da semana pelo valor da hora: =E22*C23.F23. A horas/mês é a multiplicação do total de horas do mês pelo valor da hora: =F22*C23. com relação aos materiais e a mão de obra.

O ganho por mês também será utilizado uma soma: =soma(B14:B16).ORÇAMENTO DOMÉSTICO Uma aula que contem dados estatísticos de gastos de uma residência. A fórmula a ser utilizada é: =soma(B4:G4) O gasto por mês é a soma das despesas: =soma(B4:B8). o ganho menos o gasto: =B18-B10. sendo feita à subtração do ganho pelo gasto pode se dizer que temos uma estatística do orçamento. No total por item devemos somar tanto nas despesas quanto nos ganhos. . O saldo por mês é uma subtração. O saldo semestral é a soma do saldo de cada mês: =soma(B20:G20).

portanto é subtrair o salário do funcionário pelo imposto que ele terá que pagar como no exemplo: =C4-G4. .FOLHA DE PAGAMENTO DE FUNCIONÁRIOS Esta aula será para fins de empresas que tem que fazer uma folha de pagamentos de funcionários devido a grande demanda de funcionários na empresa. faça como no exemplo: =C4*F4. O valor a receber será uma fórmula de subtrair. Para encontrar o valor do imposto é só multiplicar o salário do funcionário pelo imposto cobrado.

A fórmula utilizada na DATA é: =agora() no endereço B5.15 que é o valor do dólar. A fórmula usada no PREÇO EM REAIS é:= E8*3.TURISMO – VIAGENS INTERNACIONAIS Uma atividade utilizada por acionistas de agências de passagens. . nesta aula o aluno irá aprender transformar o valor da passagem em dólar para o valor em reais.

GRÁFICO DE DESPESA LUZ
Selecionar os valores e os títulos e inserir gráfico
Formatar cor de fundo do gráfico cinza e vermelho.

GRÁFICO DE DESPESA – TELEFONE FIXO
Selecionar os valores e os títulos e inserir gráfico.
Cor de fundo do gráfico, verde e azul.

CONTROLE MENSAL – DESPESAS

Fórmula do total do mês JAN/01: =SOMA(C3:C8)
Fórmula do total do mês de FEV/02: =SOMA(C14:19)
Formatar com cor de fundo, preto, amarelo e verde e bordas.

CONTROLE DE DESPESAS MENSAL

Fórmula da soma em cada coluna: EX: =SOMA(B2:B8) INSERIR GRÁFICO DE DESPESAS PLANILHA DE BOLSA DE VALORES .

INSERIR GRÁFICO .

PESQUISA – INSERIR GRÁFICO .

PESQUISA DE INTERNAUTAS INSERIR GRÁFICO PESQUISA – FÁBRICA DE AUTOMÓVEL .

INSERIR GRÁFICO CONTAS A PAGAR .

PROJEÇÃO PARA O ANO 2008 .

EXERCÍCIOS DE PLANILHAS DA EMPRESA BABALOO INSERIR GRÁFICOS .

Exercícios de Internet Exercício 1 1 . 6. Com parágrafo 2 cm. 5.Faça uma pesquisa usando alguns sites de busca. Faça uma capa para a pesquisa. 2 . Formate as imagens com disposição de texto superior ou quadrado ou a sua escolha. . 3. Copie os textos e imagens e cole no Word. Número de paginas. 2. 7. 10. como no exemplo a baixo.Anexar o arquivo no seu email: História do computador. Coloque índice automático. 8. Salve nos meus documentos como: História do computador. 9. Títulos alinhado a esquerda. Formate o texto justificado. Compactar o arquivo e anexar ao email. 4.. com o tema: História do computador: 1. Com 5 paginas.

copiar e colar no word. copiar e colar para o Word. www. formatar texto justificado com parágrafo de 2 cm. e colocar sobre o texto. 5.Fazer Donwload do site www. 3.Abrir um site de seu interesse e adicionar em favoritos e atualizar o site pressionando F5.br.Pesquisar editais de concurso que abram em formato PDF. 6. COPIAR para o seu computador. inserir imagem do site.com.com.Pesquisar no site de busca.google. 4.Compactar seus arquivos e anexar no seu email. 2. . fonte tamanha 12 Arial. e inserir rodapé e números de paginas.br. título centralizado. baixar um aplicativos e instalar na maquina.Pesquisar um tema sobre Chapada dos Guimarães. um concurso público e baixar um edital em arquivo PDF. que tenha pelo menos 4 paginas. e enviar para outras pessoas do seu contato. formatar o texto. inserir cabeçalho com o nome fictício de um hospital.baixaki.3 .com. Exercício 2 1-Faça uma pesquisa na Internet sobre câncer de mama.br. ou www. e colocar ela com disposição de texto quadrado. inserir imagem.cade.

Anti-virus 5. 3.ocarteiro. Plano de fundo 6.com.com. 2.apostilando.br http://www.charges.romantchome. imagens e apostilas.com http://www. Musica: emule.com.centralfilmes. filmes.Exercício 3 Exercícios para Downloads       http://www.br Baixe Aplicativos fazendo download e instale no computador de: Alguns aplicativos são instalados na máquina como jogos e outros programas como anti-virus etc. Imagens Apostilas . Jogos.net http://www. 1. Mas outros são salvos nos meus documentos como: musicas.br http://www. Filmes 4.

Acesso em 15 de abril de 2007.br/recursosdidaticos. Referência APOSTILANDO.11. Acesso em 14 de abril de 2007. Gustavo Buzzatti.apostilando.COM. Versão 1. Disponível em http://www. http://www. APOSTILANDO.com. Acesso em 14 de abril de 2007. Apostila Básica de Windows XP.dn. Disponível em http://www.senai.0. Apostila Básica de Word. Windows XP: Página Inicial.prodesk.mspx.com. Apostila de Word.ecurso.microsoft. Acesso em 15 de abril de 2007. APOSTILANDO. ECURSO.com. Acesso em 15 de abril de 2007. RECURSOS DIDÁTICOS.COM.apostilando. Introdução à Informática com Software Livre.pdf.apostilando.br/downloads/idsl/Manual_Final_Alunos. Disponível em Disponível em http://www. Disponível em http://www. Apostila de Word 2003.COM. Acesso em 15 de abril de 2007. Disponível em http://www.br.com/brasil/windows/products/windowsxp/default.com. . SENAI-PE. PÁGINA INICIAL DO WINDOWS.com. Introdução à Informática WINDOWS. PACHECO. Disponível em http://www. Acesso em 21 de abril de 2007.