FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS NO ESTADO DE MATO

GROSSO

SENAI
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO REGIONAL DE MATO GROSSO

INFORMÁTICA BÁSICA

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

1

Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso – FIEMT

MAURO MENDES FERREIRA
Presidente

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI
Departamento Regional de Mato Grosso

MAURO MENDES FERREIRA
Presidente do Conselho Regional do SENAI/MT

GILBERTO GOMES DE FIGUEIREDO
Diretor Regional do SENAI-DR/MT

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

2

SENAI – Departamento Regional de Mato Grosso.
Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida, desde que citada a fonte.

SENAI-DR/MT
Gerência de Educação e Tecnologia – GETEC
Unidade de Desenvolvimento em Educação Inicial e Continuada

SENAI, Departamento Regional de Mato Grosso.
Curso de Informática Básica Módulo I Windows / SENAI – Departamento Regional de Mato
Grosso - Cuiabá, 2007
70 p. : il.
Edinéia de Oliveira Ribeiro

Professora de Informática Senai Cuiabá

CDU 004

Informática Básica

SENAI-DR/MT

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

3

.............................7 ORGANIZANDO ÍCONES NA ÁREA DE TRABALHO .............................................................................................................................................................28 5....................................................7 RENOMEANDO PASTAS (OU ARQUIVOS )....................10 BORDAS E SOMBREAMENTO...............................................................................................................................................1 LOGON.........................................................26 5....................................................................................................................11 DVD.........................................3...................................... SISTEMA OPERACIONAL.....................34 6.....4 CRIANDO UM DIRETÓRIO (PASTA).............................38 6..................27 5................................4 ABRINDO UM ARQUIVO(DOCUMENTO) JÁ EXISTENTE ...........................................................2 CONHECENDO O TECLADO..3 CRIANDO DOCUMENTO NOVO..........................................................................................................................................6 MEIOS DE ARMAZENAMENTO :.................................................................... CONHECENDO O COMPUTADOR.3 ARQUIVO........................................................................................................................................32 6.....................................2 MEU COMPUTADOR.........7 1...........................................36 6.....................................................................................................27 5.......29 5....................................................................................3........13 FORMATAR COLUNAS ......................................................................................................................7 COPIAR.............................................................1 Ícones................................................................................34 6............................................. MICROSOFT WORD............9 DISCO RÍGIDO...................................... EXERCÍCIOS DE REVISÃO.....................................................................................................................18 4........11 1........................................9 TRABALHANDO COM LIXEIRA.........1 IUSTRAÇÃO DA JANELA DO WINDOWS EXPLORER .............12 PENDRIVE...............................................................................................2...................................................................................................................................................................................................2 MOUSE.....................................................................................................................................................................10 1............................................................................................................................................................................................................................................................................17 4.......................................................................................................................................................2 Trabalhando com Discos.......16 4.......................................................................................4 O GABINETE.....................................................................13 3............................................................................................................................................................................................35 6...............................................................................................................................................41 SENAI ...............29 5........29 6.................................................................................................3 CONHECENDO A ÁREA DE TRABALHO OU DESKTOP........7 1...................................................8 1........................................10 1........................................................13 SOFTWARE.....................................................................................................................................................................15 4............................18 4...................................................................................2 Barra de Tarefas....................................................2..................................................................................................................................................................................................4 Menu Iniciar.................10 CD.............................................................................1 Diretórios (Pastas)................................5 ABRINDO PROGRAMAS ................................................................................................1 HARDWARE...............................................11 CABEÇALHO E RODAPÉ.....................................................................................12 2..20 4........................................4 TODOS OS PROGRAMAS.37 6....................................................8 DESFAZER E REFAZER ...39 6...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................31 6......................................................................................................................... WINDOWS EXPLORER...............................................24 5.. RECORTAR E COLAR.........1 TELA INICIAL ................................................................................ CONHECENDO WINDOWS XP.......................................................3 Botão Iniciar..........................................................15 4............5 SALVAR E SALVAR COMO ........12 INSERIR SÍMBOLO...................5 COPIANDO PASTAS (OU ARQUIVOS).......9 FORMATAR TEXTO.................................6 ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA .........................................................................................17 4..............12 1.............30 6..............................................................................................................................................................................................................14 INSERIR FIGURAS.........................14 4............3 DISPOSITIVOS DE SAÍDA......................................................................................12 1.................8 DISQUETE...7 1.................................................................11 1....................6 TRABALHANDO COM MÚLTIPLAS JANELAS .............................................33 6.................................................................................................................................................40 6......................8 APAGANDO PASTAS (OU ARQUIVOS).........................................7 TIPOS DE MEMÓRIA.....................9 1...........1....................................................................................................................2 DISPOSITIVOS DE ENTRADA.................................................................................................7 1.................................................29 5...................................5 ESTABILIZADOR.....................................................6 MOVENDO PASTAS (OU ARQUIVOS).........................29 5...........34 6...22 4..............Departamento Regional de Mato Grosso – 4 ..........................................24 5..............16 4...........................................3...24 5.................................25 5................................................................19 4...................................10 1.........................3..................................................................35 6......................

.......................................................3 COMO SE CONECTAR A INTERNET ..............................85 9................67 8.............................................................................................................................................................................................................84 9...............4 NAVEGANDO NA INTERNET ..........................................................6 FÓRMULA DA SOMA ...........................................................................................................73 8.....7 FÓRMULA DA SUBTRAÇÃO ........................................................................................4 ASSISTENTE DE AUTOCONTEÚDO ...................11 MODO DE CLASSIFICAÇÃO DE SLIDES.................2 A WORD WIDE WEB ..................................................................................................16 OPERAÇÕES AVANÇADAS .......................................8 ABRINDO APRESENTAÇÕES EXISTENTES ...............................................................................................................................................................................................................................85 9..........................................13 FÓRMULA DA MÉDIA .......80 9.....................10 ADOBE ACROBAT READER ......................................................................................................................83 9.............................................................................................................................................................52 7........58 7................................46 6.....................................................................................................................................................................................................................................60 7.....87 SENAI ..........................................................20 TABULAÇÕES.............................................................................................................................................................................................................................7 MECANISMOS DE BUSCA....................................................................................71 8.....2 ÁREA DE TRABALHO .....................9 CRIANDO UMA CONTA DE CORREIO ELETRÔNICO ...............6 DIGITANDO UMA APRESENTAÇÃO ....................................64 7..........................73 8................82 9......................................................................................................................................................................................................................................................................................86 9.....................................................61 7.........................................................................................................................................................75 8.............................. MICROSOFT EXCEL 2003......................................................................62 7................................................................................8 FÓRMULA DA MULTIPLICAÇÃO ......................72 8..................................................................................8 CORREIO ELETRÔNICO ON-LINE.............69 8..............................................1 CONHECENDO AS BARRAS DO EXCEL .................................................13 LAYOUT DO SLIDE................................................................................................64 7.........79 9................................................................61 7........................................................................................................................................................................................................................................70 8.........21 COLUNAS......................................................57 10.........................................................80 9.................................................. MICROSOFT INTERNET EXPLORER...................................................................................................................................................15 ALTERANDO AS CORES DO SEGUNDO PLANO ...............................................................7 SALVANDO UMA APRESENTAÇÃO ..............................................25 REFERÊNCIAS ABSOLUTAS ....................14 ESQUEMA DE CORES DO SLIDE......................74 8...............................1 TELA PRINCIPAL ......12 FÓRMULA DO MÍNIMO.......................................................................................................................72 8.....................................................................................................................................................6 LINKS...............65 7.........87 9...............12 MODO APRESENTAÇÃO DE SLIDES...........................................10 FÓRMULA DA PORCENTAGEM ........................................................12 DOWNLOADS................................................................................................................70 8.........................6....10 MODO DE SLIDES............. POWERPOINT ........................18 TABELAS..........................................................................................................................64 7...............................19 MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS .....2 BARRA DE FÓRMULAS ......48 6..............63 7.....................51 6...............................17 DIAGRAMAS......................................................79 9.......................................................14 FÓRMULA DA DATA...............18 CAPITULANDO LETRAS..........71 8.........................................................................................................................................................................................5 MODELOS A SEGUIR ................................................................................56 7.........70 8..........................................................................................................50 6.....................3 CRIANDO UMA APRESENTAÇÃO ...........................................................EDITOR DE APRESENTAÇÕES..............................................................................................83 9......................9 MODOS DE EXIBIÇÃO ........................................................................................................................................84 9.......15 FÓRMULA DA CONDIÇÃO SE.......................1 HISTÓRICO...................................................55 7......................................................................................................................................................................66 7...................................69 8..............................................................................................................................76 9....................................................................................................................81 9.....3 COMPONENTES DO EXCEL..............WWW.............................................................................................................5 PORTAIS VERTICAIS.................................................4 SINAIS OPERACIONAIS ........................................60 7......................................................11 FÓRMULA DO MÁXIMO...................................................................Departamento Regional de Mato Grosso – 5 .......................................................................5 FUNÇÕES......................................................................14 COMPACTANDO ARQUIVOS .......24 PROTEGER CÉLULAS............................................................73 8.........13 BAIXAR PROGRAMAS (DOWNLOAD).......................................................62 7...............59 7..............9 FÓRMULA DA DIVISÃO .................................................11 FAVORITOS...............................................................70 8.......................48 6.........68 8....................................................................................

......................................................................34 SENAI .................................................................................3 EXERCÍCIOS DE PLANILHAS.................................................................................................... REFERÊNCIA...................................................................................10.................................................................................................................Departamento Regional de Mato Grosso – 6 .................................................................89 MODELOS DE CURRÍCULOS............................................ EXERCÍCIOS..................................31 11................................12 EXERCÍCIOS DE INTERNET.............................................

dois dispositivos são praticamente indispensáveis: o teclado e o mouse. tudo aquilo que podemos ver e tocar.1 Hardware Hardware é o nome que damos para classificar a parte física do computador.Departamento Regional de Mato Grosso – 7 . 1. Para inserir os dados e instruções. cabos.1. etc. devemos ter alguma forma de interagir com ele. Para isso. como os dispositivos de entrada. ou seja. é necessário fornecê-lo ao computador. Cada um dos componentes do hardware é composto de outros componentes eletrônicos. usamos os Dispositivos de Entrada de Dados.2 Dispositivos de Entrada Para fazermos o processamento de um conjunto de dados. SENAI . Conhecendo o Computador 1. Esses dispositivos são fundamentais para a operação de um computador por um usuário. conexões. como placas. Para os computadores atuais. primeiramente. os dispositivos de saída e a CPU. inserindo dados e instruções para que ele procure os resultados desejados.

pois é nele que são executados as instruções e cálculos que permitem que os resultados desejados pelo usuário sejam obtidos. – a placa de vídeo (3).Departamento Regional de Mato Grosso – 8 . – a placa de rede (4). que é uma placa eletrônica que faz a conexão da CPU com o monitor. 1. – a fonte de energia (5).3 Dispositivos de Saída Uma vez que fizemos a inclusão dos dados através de um dispositivo de entrada e o computador realizou o processamento. O processador é o cérebro do computador. é o momento de obtermos o resultado final da operação através de um Dispositivo de Saída.4 O Gabinete O gabinete é o local onde está o componente mais importante para o funcionamento do computador: a CPU ou processador (1). é no gabinete que encontraremos vários outros componentes importantes. responsável pelo armazenamento principal dos dados no computador. onde conectamos o cabo de força que fará a alimentação de energia elétrica do computador. Além do processador. entre os quais podemos destacar: – o disco rígido (2). SENAI . também uma placa eletrônica que permite a conexão de um computador com outros computadores.1.

Abaixo. que centraliza e permite a comunicação de todas as conexões das placas e do processador numa só estrutura. – leitor de CD/DVD (8). que permite ao computador ler CDs de áudio ou dados. temos a foto de um gabinete aberto.Departamento Regional de Mato Grosso – 9 . agora. SENAI .– a placa-mãe (6). poderemos. – os módulos de memória (7). onde podemos ver cada um dos componentes: Se voltarmos ao esquema que apresentamos no capítulo anterior. identificar a CPU (ou processador) como a parte do esquema destacada em amarelo. É um componente importante para definir o desempenho do computador. É lá que é feito o processamento de dados. cuja funcionalidade é armazenar as informações utilizadas pelo processador.

Se tudo estiver corretamente conectado. em uma tomada ou em uma régua elétrica. o estabilizador é a “caixinha” menor com um interruptor e um led frontal.Departamento Regional de Mato Grosso – 10 . vamos conhecer um dispositivo básico para o seu funcionamento adequado.5 Estabilizador Antes de ligarmos o computador. veja o esquema abaixo: Os cabos do computador estarão conectados ao estabilizador (ou ao no-break).1. causar a perda de informações do usuário. Na figura ao lado. Para verificar a conexão elétrica. Ou seja. ele evita oscilações que podem comprometer o funcionamento do computador e. por conseqüência. podemos então: (1) ligar o estabilizador. SENAI . (2) ligar o computador e (3) ligar o monitor. por sua vez. caso o mesmo esteja desligado. O estabilizador tem a função de regular a tensão elétrica da energia fornecida para o computador. O estabilizador estará ligado.

ROM (Memória apenas de leitura): Informa as características físicas do computador. São elas: 1. Porém. as informações que estão armazenadas no disco rígido não são perdidas. .: Memória de caráter temporário. A grande maioria dos computadores possui um leitor de disquetes. Isso permite que as informações contidas num disquete possam ser escritas. auxilia temporariamente o processador em todas as suas operações.1. O princípio de armazenamento do disquete é um mecanismo magnético que grava numa película as informações dos usuários. também chamado “HD”. Os dados são armazenados no disco rígido para que possam ser utilizados posteriormente. SENAI . é o principal meio de armazenamento de dados no computador.6 Meios de Armazenamento: 1. Os disquetes podem armazenar informação em pequena quantidade e são ideais para o transporte de pequenos arquivos. Ou seja. . só armazena dados enquanto o computador estiver ligado.7 Tipos de Memória . 1. Elas continuam lá e poderão ser manipuladas na próxima vez que ligarmos o computador.Memórias Auxiliares: Armazenam definitivamente as informações. ao desligarmos o computador. ou seja.Departamento Regional de Mato Grosso – 11 .9 Disco Rígido O disco rígido.8 Disquete O disquete é um dos mais antigos meios de armazenamento usados ainda hoje. modificadas e apagadas várias vezes durante a sua vida útil. “hard disk” ou “winchester”.RAM (Memória de acesso aleatório): Tem múltiplas funções durante o processamento. Obs.

dependendo do conteúdo armazenado. Ambos são meios magnéticos de armazenamento. mais resistente do que o meio magnético do disquete. vemos um HD fora do gabinete. 1. Possui uma capacidade razoável de armazenamento e um baixo custo de aquisição. Uma das vantagens do Cd é que.Departamento Regional de Mato Grosso – 12 . no entanto. não é um dispositivo que normalmente usamos para transporte de arquivos. se diferencia por ser mais rápido e ter muito mais capacidade que um disquete (os discos rígidos de hoje possuem capacidades milhares de vezes maiores que os disquetes comuns). Na figura acima.10 Cd O Cd é um dos dispositivos de armazenamento mais populares hoje em dia. Basicamente. a tendência é que os DVDs sejam cada vez mais utilizados e o preço seja gradativamente menor. aparelhos de som ou equipamentos diversos.O método de armazenamento que o disco rígido utiliza possui os mesmos fundamentos do armazenamento de dados num disquete. O DVD possui capacidade de armazenamento maior. O disco rígido. ainda não é tão barato quanto o CD. O disco rígido é fixado dentro do gabinete. detalhados na tabela abaixo: 1. no entanto. existem dois tipos de CDs.11 DVD O DVD é o resultado da evolução da tecnologia ótica do CD. SENAI . O Cd armazena dados através de um mecanismo ótico. ou seja. pode ser utilizado tanto em computadores. Com a popularização dessa tecnologia.

os pendrives podem ser conectados ao computador através das conexões USB. Assim.  Softwares aplicativos. para que este execute funções é necessário instalar programas específicos. a facilidade de conexão e o custo cada vez menor. SENAI . USB é o nome de um padrão que permite a conexão dos mais variados tipos de dispositivos.13 Software Software é o conjunto de programas necessários para o funcionamento do computador.12 PenDrive Nos últimos anos.Departamento Regional de Mato Grosso – 13 . 1. um meio de armazenamento chamado pendrive tem se popularizado bastante. que pode ser divido em grupos:  Softwares básicos. Quanto à conexão.1. Este meio de armazenamento tem como características a facilidade de transporte (pequeno e leve).

traduzindo-as para uma linguagem compreensível pelo computador. além de ser um gerenciador das atividades realizadas pela máquina. O SO é uma plataforma sobre a qual vários tipos de programas podem ser executados. impressora. em uma linguagem mais acessível. Ou seja. Assim. um sistema operacional é utilizado para operar e gerenciar a ação dos outros programas e coordená-los com a atividade do equipamento. é o sistema operacional que recebe as ordens do usuário. monitor. permitindo que se possam executar as tarefas básicas de SENAI . Consiste de uma série de programas gravados no disco rígido que são carregados na memória (ou seja. Ele também traduz. Sistema Operacional O sistema operacional (SO) é uma espécie de base sobre a qual rodam os diversos programas utilizados por um computador. na tela do sistema aparecem imagens que permitem o acesso a funções de programas instalados e do sistema (ícones). o sistema operacional pode ser considerado um intérprete entre o usuário e o computador..) Portanto. Assim. mouse.2. por meio do teclado ou de simples cliques de mouse. são levados à memória RAM) e são executados ("rodam") quando o computador é ligado. Portanto. apagar um byte gravado na memória etc. transferir um arquivo do disquete para a memória principal. gravar na memória de vídeo o código de um caracter. inclusive os periféricos (teclado. logo que o sistema operacional entra em funcionamento é feito um ajuste e checagem de todos os periféricos existentes e o sistema fica esperando comandos do usuário.Departamento Regional de Mato Grosso – 14 . a resposta da máquina aos comandos do usuário. ou seja. como aplicativos e jogos. Atualmente são usadas interfaces gráficas.. Ao emitir um comando desencadeia-se a execução de tarefas bem determinadas (exemplos: ler a tecla pressionada no teclado. o objetivo de um sistema operacional é controlar todos os equipamentos instalados na máquina.).

por meio da ativação de elementos na tela. ME. Conectiva.um computador. _______________________________________________________________ 3 – Defina processador. Exercícios de Revisão 1.. 7 – Quantos bits e quantos bytes tem a frase: “Eu amo meu Brasil” Bits _______ Bytes______ SENAI . Impressora ( ) Memória somente para leitura (b) Cx som. mouse etc. teclado. 2 de saída e 3 de armazenamento. tais como: ícones.. 1024 Tbytes 1_______.Departamento Regional de Mato Grosso – 15 . 1024 Kbytes 1_______. Linux (Debian. opções de menus. etc. 1024 ______ 1 Gbytes.). ( ) Dispositivo de Armazenamento (c) HD. DOS. janelas. Kurumin.. _______________________________________________________________ 4 . opções em janelas etc. 2000. _______________________________________________________________ 6 – Sabendo-se que 8 bits represente 1 Byte então: 1024 Bytes 1_______. DVD. 3. XP). _______________________________________________________________ 5 – Cite 2 dispositivo de entrada. Alguns exemplos de sistema operacional são: Windows (versões 95. Ubuntu. Pen Drive ( ) Memória de acesso aleatório (d) Memória ROM ( ) Dispositivo de Saída (e) Memória RAM ( ) Periféricos 2 – Defina Sistema operacional. Mandrake.Defina Hardware e Software. 98. 1024 Gbytes 1_______. Red Hat.. cite 3. OS/2.Relacione as 2 colunas abaixo: (a) Monitor.

Ao entrarmos com o nome e a senha do usuário (caso haja). selecionamos o usuário que irá utilizar o computador. Tela de Logon Ao iniciar o Windows XP a primeira tela que temos é a Tela de Logon .Departamento Regional de Mato Grosso – 16 . clique no ícone da conta de usuário na tela de boasvindas SENAI .4. $% Nela. do verbo to logon – que significa: estabelecer comunicação e iniciar interação com um computador ou rede de tempo compartilhado . Conhecendo Windows XP 4. o Windows efetuará o Logon e nos apresentará o ambiente do Windows XP (Área de Trabalho ou Desktop) Para fazer logon.1 Logon Do inglês logon 'id'.

SENAI . 4. ícones. Ícones 2. São elementos padrões da Área de trabalho: 1.Departamento Regional de Mato Grosso – 17 . 3. Duplo Clique – usado para acionar um programa ou abrir uma janela. utilizando o mouse. o mouse se movimenta pela área de trabalho de acordo com o comando do usuário. Barra de Tarefas. Arrastar o mouse – significa mover um item na tela selecionando-o e mantendo o botão esquerdo do mouse pressionado enquanto move o ponteiro soltando na posição desejada. com a finalidade de realizar alguma operação nele. Veja algumas funções do mouse: Apontar – Levar o ponteiro a um local desejado da tela. ou seja. direita. para esquerda. baixo e diagonal.3 Conhecendo a Área de Trabalho ou Desktop A Área de Trabalho ou Desktop (figura abaixo) é a tela do computador na qual são exibidos janelas. aponte a seta do mouse no local desejado e dê dois clique simultâneo. Selecionar – Especificar um bloco de dados ou texto na tela realçando-o ou marcando-o.2 Mouse Representado por um ponteiro no formato de uma seta. cima. Botão Iniciar. Aponte no local desejado e dê dois clique simultâneo.4. menus e caixas de dialogo – esses são os elementos básicos para se iniciar toda e qualquer atividade dentro do Windows XP.

a Data e também pode conter atalhos que forneçam acesso rápido a programas. assim como pode excluir. ocultá-la e movê-la para os lados ou para a parte superior da área de trabalho. Barra de Inicialização Rápida – Essa barra exibe ícones nos quais você pode clicar para abrir programas rapidamente.Departamento Regional de Mato Grosso – 18 .4. o ícone de atalho da impressora é mostrado depois que um documento foi enviado para a impressora e desaparece quando a impressão finaliza.3. Você pode desativar a barra Inicialização rápida desmarcando essa caixa de seleção. clique em Propriedades. fotos. fornecendo informações sobre o status de atividades. Você pode adicionar ícones na Área de Trabalho. a Barra de Inicialização Rápida. música. Meus locais de Rede. Para mostrar a Barra Inicialização Rápida: 1. um ícone pode representar um texto. Por exemplo. como Controle de volume e Opções de energia. SENAI . sendo geralmente acionável por um clique de mouse. etc. Clique com o botão direito do mouse na Barra de Tarefas e. Internet Explorer e Lixeira: 4. Na guia Barra de tarefas. 2. Nela encontra-se o Botão Iniciar.1 Ícones Em informática.3. Ícones ou Botões são figuras que representam recursos do computador. a Barra de Idiomas e a Área de Notificação. a Barra de Ferramentas. A Área de Notificação exibe a Hora. marque a caixa de seleção Mostrar barra Inicialização rápida e clique em Aplicar. Meus Documentos. mostrar a área de trabalho ou realizar outras tarefas. em seguida. Outros atalhos podem aparecer temporariamente. Alguns ícones são padrões do Windows como Meu Computador.2 Barra de Tarefas A Barra de tarefas é a barra localizada na parte inferior da área de trabalho (ilustração abaixo). programa. Você pode personalizar a barra de tarefas.

3. “Botão” é a região da tela equivalente a um interruptor de uma máquina.4. que aparece no vídeo de um terminal de computador com as funções que este poderá. realizar por meio de um programa. Cada menu apresenta submenus. que pode ser acionado para provocar a execução de uma ação deslocando-se até ele o cursor do mouse.3 Botão Iniciar O Botão Iniciar localiza-se no canto direito da Barra de tarefas e tem como função acessar o Menu Iniciar após ser acionado por um clique do mouse. Menu equivale-se à lista de opções ou entradas postas à disposição do usuário. Em informática. Ele apresenta vários menus. SENAI . a seguir. Em informática. 4. e clicando um dos pequenos interruptores do mouse.Departamento Regional de Mato Grosso – 19 .4 Menu Iniciar Menu Iniciar O Menu Iniciar surge quando damos um único clique sobre o botão Iniciar (ilustração ao lado).3.

em informática Programa é o mesmo que software ou Aplicativo. clique no menu Iniciar e *arraste o mouse em linha reta para a direção em que este menu foi aberto. Exibe a lista dos últimos 15 arquivos abertos pelo usuário. onde é possível armazenar fotos digitais. Para acessar o menu Todos os programas. como mostra a figura abaixo. câmaras. criação de um livro de culinária. Painel de Controle – Acessa o Painel de Configurações do Windows. Exemplo: digitação de um trabalho escolar. Definir Acesso e Padrões do Programa – personaliza programas padrões para certas atividades. é aberta uma lista dos programas instalados no computador que são básicos do Windows XP (como mostra a figura abaixo).4. tais como. Minhas Músicas – abre a pasta “Minhas músicas” onde é possível armazenar músicas e outros arquivos de áudio.4 Todos os Programas Como já estudamos na Seção IPD (Introdução ao Processamento de Dados). assim. é possível selecionar qualquer programa desse menu e concomitantemente os seus submenus. anotações e outros tipos de documentos. Compreende um conjunto de instruções de computador que utilizamos para a realização de uma tarefa específica. Minhas Imagens – abre a pasta “Minhas imagens”. Ao clicar no menu Iniciar.3. relatórios. SENAI . etc. é exibido um menu que oferece acesso rápido à maioria dos itens mais úteis do computador. scanners e outros itens de hardware conectado ao computador. contabilidade das despesas domésticas mensais.Departamento Regional de Mato Grosso – 20 . Meu Computador – fornece acesso e informações sobre unidades de disco. navegar pela Web ou enviar e-mail. imagens e arquivos gráficos. 4.5 Submenus Meus Documentos – abre a pasta “meus documentos” onde você pode armazenar cartas. Documentos Recentes – abre um documento que foi posteriormente aberto. Ao clicar com o mouse em Todos os programas no menu Iniciar.

SENAI . o Editor de Apresentações Microsoft PowerPoint XP e o Controlador de Arquivos e Tarefas Outlook Express etc. Selecionar: Especificar um bloco de dados ou texto na tela realçando-o ou marcando-o. estudaremos nesta apostila os aplicativos Word XP. atualmente indispensáveis para quem utiliza o computador. Do pacote de programas Office XP. há outros programas. o Excel XP e o Outlook. Por exemplo. com a finalidade de realizar alguma operação nele. o Editor Microsoft Word XP. o Banco de Dados Microsoft Access XP. você pode mover uma janela para outro local na tela arrastando-a pela barra de título. São os programas que fazem parte do pacote de programas Microsoft Office XP que inclui a Planilha Eletrônica Microsoft Excel XP. utilizando o mouse. Além dos programas próprios do Windows XP instalados no computador. como mostra a ilustração ao lado..Arrastar o mouse significa mover um item na tela selecionando-o e mantendo o botão do mouse pressionado enquanto você movimenta o mouse.Departamento Regional de Mato Grosso – 21 .

d) E. arraste o mouse através deste até que fique destacada a opção Microsoft Office. É assim que se inicia facilmente um programa. utilizamos a janela de um aplicativo do Windows. é o trecho retangular da tela do computador no qual um documento. automaticamente no menu Iniciar e um botão representando esse programa será exibido na Barra de tarefas. um programa do pacote Microsoft Office: Observando a figura abaixo. b) Direcione o ponteiro do mouse para a guia Todos os programas.4.Departamento Regional de Mato Grosso – 22 . o Windows o exibe. em informática. mensagem. passo a passo. Observação: Quando um programa é aberto. no submenu que será exibido clique com o mouse sobre o programa Microsoft Office Word para abri-lo. Para exemplificarmos uma janela. será exemplificado.5 Abrindo Programas Para melhor assimilarmos como se abre um programa. c) Aberto o menu Todos os programas. é exibido por um programa ou sistema operacional. como se abre. por exemplo. arquivo. o WordPad (ilustração abaixo). SENAI . O programa Microsoft Office Word será aberto em uma nova janela. imagem etc. siga os passos abaixo para abrir o aplicativo Microsoft Office Word (estudaremos este aplicativo na próxima seção): Passos: a) Dê um clique sobre o menu Iniciar. Janela.

Para abri o WorPad: a) Clique no botão Iniciar. c) Clique em Acessórios. SENAI . dê um clique duplo com o botão direito do mouse sobre a Barra de título. Observações: Para exibir um menu com comandos como Restaurar e Mover (ilustração à esquerda) clique com o botão direito do mouse sobre a Barra de título. b) Clique em Todos os Programas. Para Restaurar abaixo uma janela. d) e os botões Minimizar. A Barra de Título é a barra horizontal (ilustração abaixo) na parte superior de uma janela que contém: a) o símbolo que representa o respectivo programa.Departamento Regional de Mato Grosso – 23 . Restaurar/Maximinar e Fechar. c) o título do aplicativo que está sendo executado na janela. b) o título (nome) do documento ativo. d) Clique no aplicativo WordPad.

isto é. Há diversas maneiras de se organizar a Área de Trabalho. um usuário do computador pode trabalhar concomitantemente com vários documentos do Microsoft Word ou outros aplicativos enquanto navega na Internet. os botões Minimizar/Maximizar/Fechar. Vejamos algumas: SENAI . de menus. usa a impressora ou ouve uma música.Departamento Regional de Mato Grosso – 24 . as barras de título. embora alguns itens são comuns à janela dos programas em geral.6 Trabalhando com Múltiplas Janelas Você pode observar nas ilustrações abaixo que cada software (programa) exibe uma janela peculiar. mantendo uma única janela maximiza por vez e as demais reduzidas a um botão da Barra de Tarefas. Por exemplo. por exemplo. Resumindo. são várias janelas abertas ao mesmo tempo. Contudo.4. quando realizamos inúmeras tarefas. o Windows possibilita realizar inúmeras atividades simultaneamente. minimizadas. etc. assim. O Microsoft Windows XP permite executar mais de um aplicativo ao mesmo tempo e cada aplicativo suporta várias janelas de documento. o que causa desordem na Área de Trabalho e aí há a necessidade de se trabalhar de modo organizado. uma janela é aberta para cada atividade que realizamos.

E assim. 3) Aponte para Organizar ícones. 4) Clique em uma das opções no submenu que será exibido. dê um clique na opção “Organizar Automaticamente” para marcá-la. podemos alternar entre as janelas à medida que necessitamos. 2) Um submenu será exibido (figura ao lado). SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 25 . Aprendemos que quando um programa está ativo.1) A Barra de Tarefas nos auxilia a manter organizada a nossa Área de Trabalho. um ícone desse programa é mostrado na Barra de Tarefas (ver ilustração abaixo). conforme descrição abaixo: O próprio nome explica o comando “Organizar Automaticamente”. os objetos se manterão sempre alinhados em colunas à esquerda mesmo que se tente mover os ícones para uma outra posição da tela. Para selecionar o programa a ser visualizada a tecla Alt deve ser mantida pressionada ao mesmo tempo em que a tecla Tab é pressionada pausadamente. Para marcar a opção “Organizar Automaticamente” clique com o botão direito do mouse na Área de Trabalho para abrir o submenu “Organizar ícones”. 2) Podemos alternar entre as várias janelas abertas utilizando as teclas Alt + Tab.7 Organizando Ícones na Área de Trabalho Para organizar ícones da área de trabalho: 1) Clique com o botão direito do mouse na Área de Trabalho. minimizando-as ou restaurando-as ao tamanho original. 4. comando permite manter os objetos sempre organizados na Área de Marcando essa opção no submenu do comando “Organizar Ícone” abaixo).

O da esquerda é uma árvore de diretórios (pasta) que mostra todos os drives do sistema.5. tudo o que há dentro do computador como programas. No Windows XP. SENAI . A tela do Explorer é dividida em dois painéis.Departamento Regional de Mato Grosso – 26 . o usuário mantém organizados os seus arquivos. a lixeira e a área de trabalho. ilustração.1 Iustração da janela do Windows Explorer. Nestes locais. 5. Windows Explorer . torna-se acessível em: Windows Explorer e Meu Computador. documentos. arquivos de dados e unidades de disco.

no Windows Explorer.2 Meu Computador Quando você inicia o Windows XP. Para executar a janela de Meu Computador: Basta clicar duplamente com o botão direito do mouse sobre o seu ícone representativo localizado na Área de Trabalho do Windows ou. o Meu computador aparece como um ícone na parte esquerda da Área de Trabalho. Flexível e CD-ROM. SENAI . O Meu computador é a porta de entrada para o usuário navegar pelas unidades de disco Rígido.5.Departamento Regional de Mato Grosso – 27 .

que por sua vez contém informações (ofícios. com a finalidade de uma melhor organização e arrumação das informações. no qual estão inseridos todos os outros diretórios e arquivos. e cada gaveta como um subdiretório. então. ou seja. Ao prepararmos um disco (Winchester) para receber informações. atas. Concluímos. este fica constituído por uma seção conhecida como Diretório Principal ou Raiz. e serem criados tantos diretórios quantos forem necessários.). que um diretório (pasta) pode conter outros diretórios (subdiretórios ou subpastas) e arquivos. Para melhor compreensão.1 Diretórios (Pastas) Ao abrirmos o Windows Explorer. temos uma visão geral dos itens do computador como uma Hierarquia ou “Árvore Invertida” – que são os diretórios e seus subdiretórios.5. programas etc. Observação: Podemos considerar “diretório” sendo uma seção criada num disco para organização das informações. vamos considerar um armário existente num escritório como diretório raiz. arquivos. e a partir deste. Veja a ilustração abaixo: SENAI . É implantado automaticamente na formação do disco. Note que existe uma hierarquia (árvore invertida) de diretórios em que no topo existe o diretório de raiz.2. relatórios. podemos criar vários subdiretórios.Departamento Regional de Mato Grosso – 28 .

a extensão é atribuída pelo programa que o criou.JPG. É uma sigla geralmente com três caracteres. arquivos criados nos Word possui extensão [.2.MP3. Assim. O arquivo é nomeado por seu criador ao salvá-lo. disco rígido e CD. *.Departamento Regional de Mato Grosso – 29 . porém. extensão [*. Um programa. utilizada para facilitar o reconhecimento do tipo de arquivo em questão. winchester ou CD. de forma organizada.3 Arquivo Um arquivo é qualquer informação que você tenha armazenado no disquete. Para trabalharmos com discos precisamos entender um aspecto básico da organização dos itens dentro do computador. etc. os drives. um jogo. (ilustração abaixo): Ex. em que “Livro’ é o nome do arquivo e “Doc” é sua extensão.MIDI etc. arquivos de áudio [*. SENAI .5.[*.]. um texto ou qualquer outra informação que você colocar em seu disco será um arquivo. *BMP. no Excel. Para cada arquivo armazenado em disco é atribuídos um nome e extensão que atua como um “sobrenome” do arquivo. Paint. o conteúdo do computador conforme ilustração da hierarquia acima mostrada.: “livro. 5.. .GIF.XLX].2 Trabalhando com Discos Os discos servem para armazenar.DOC].Doc”. Drives Drive é o nome que o computador dá para os compartimentos de disco flexível. ou seja.

Entre no Meu Computador ou Windows Explorer.4 Criando um Diretório (Pasta) Agora que já conhecemos o funcionamento do sistema de arquivos e pastas do Windows. 2. Posicionar na pasta que será movida. 2. 2. 5. 4. depois em Novo e por fim em Pasta conforme ilustração acima. 4. Clique em uma área vazia da tela (está criada a pasta). Selecionar a pasta que irá receber a cópia. 3. Clique sobre a unidade C:. O conteúdo da pasta selecionada é copiado para a pasta destino. Acessar o Menu Editar e a opção recortar (atalho control+x) Selecionar o local de destino.5 Copiando pastas (ou arquivos) 1.Departamento Regional de Mato Grosso – 30 . 4. Acionar o Menu Editar e a opção colar (atalho control+v).5. Acessar o Menu Editar e a opção colar (atalho control+v) SENAI . 5. Acionar o Menu Editar e a opção copiar (atalho control+C). 3.6 Movendo pastas (ou arquivos) 1. 3. Selecionar o item a ser copiado. vamos aprender a manipulá-los. Clique no menu Arquivo. Para criar uma pasta 1. 5. No campo Nova pasta digite um nome para a pasta que está sendo criada (ilustração abaixo).

Enquanto a lixeira não for limpa. acessar o Menu Arquivo através das teclas Alt + A e depois a opção Limpar Lixeira ou Esvaziar lixeira. Para remover definitivamente seu conteúdo. renomear (atalho F2) e digitar o novo nome. a Lixeira é o local para onde os arquivos deletados são transferidos. podemos recuperar os arquivos. espaços e alguns sinais de pontuação nos nomes dos ícones da Área de Trabalho. Dicas: O Windows XP permite usar letras.8 Apagando Pastas (ou arquivos) Basta selecioná-la.Departamento Regional de Mato Grosso – 31 . Contudo. é necessário selecionar o item a ser recuperado. SENAI .5.7 Renomeando pastas (ou arquivos ) Basta selecioná-la. números. pressionar a tecla “Del” e confirmar pressionando o botão “sim”.9 Trabalhando com Lixeira É sempre bom fazer uma limpeza nas suas pastas de trabalho para liberar espaço no disco rígido do computador. não permite usar os seguintes caracteres nos nomes dos ícones: \:/*?”><| Também é possível renomear um ícone clicando lentamente em seu nome duas vezes e digitando o novo nome 5. acessar o Menu Arquivo (Alt + A). 5. Acessada a partir de um ícone na área de trabalho ou através do Windows Explorer. Para recuperar. acionando o Menu arquivo (Alt + A) e a opção Restaurar.

Departamento Regional de Mato Grosso – 32 . Os arquivos criados no Word são chamados de Documentos do Microsoft Word. 4. Microsoft Word Este é um dos editores de texto mais utilizados no mundo. Clique no botão iniciar. e corrigindo erros comuns de digitação sem que o usuário perceba.6. textos em colunas. Com ele você pode fazer o que desejar. índices. Para iniciar o Word XP devemos seguir os seguintes procedimentos: 1. Clique na opção Todos os Programas.doc (Documento). correção ortográfica. sublinhando palavras ortograficamente erradas do texto enquanto o usuário digita. Escolha a pasta Microsoft Office XP. Escolha a opção Microsoft Word. etc. Ele permite a criação. edição e manipulação de diversos tipos de textos e também o uso de figuras (Media Galery Clip-arts). em matéria de editoração eletrônica. 3. Os documentos do Word têm extensão *. 2. Poupa tempo do usuário. SENAI . criação de tabelas. O Word é um processador de texto de alta performance.

Depois de instalá-lo. Barra de ferramentas Formatação : fornece-nos acesso rápido a todas as ferramentas relacionadas a formatação de textos.Departamento Regional de Mato Grosso – 33 . é necessário que o Word esteja instalado no sistema. Primeiros Passos Para poder ser inicializado. ele sempre lhe dará um documento em branco. o ícone do Word estará contido dentro do Grupo chamado Microsoft Office e na área de trabalho do Windows. A partir de agora vamos conhecer todos os componentes que formam este poderoso programa. pronto para ser usado.1 Tela Inicial 1. Ao iniciar o Word. Através destes menus temos acessos a todas as funções do Microsoft Word Barra de Ferramentas Padrão: Nela Encontramos os comandos mais utilizados através de ícones para agilizar o acesso as operações mais comuns.6. SENAI . Barra de Menus: São as palavras que ficam na parte de cima da janela. Dê um duplo clique no ícone do Word (visto acima).

SENAI .Formatando um texto Para Formatarmos um texto ele deve estar selecionado primeiramente. colocar textos especiais. invertes e colorir as mesmas. inserir figuras. E precisaremos da Barra de Ferramentas Formatação para nos auxiliar nesta aprendizagem. pois toda a formatação acontecerá na parte selecionada. Barra de ferramentas desenho: Essa barra de ferramentas é comum a todos os programas do Microsoft Office. Através dela podemos criar figuras de formas geométricas. girar.Departamento Regional de Mato Grosso – 34 .

É possível. como apresentado na tabela abaixo: SENAI . No que diz respeito à edição.Departamento Regional de Mato Grosso – 35 . por duas razões principais: para que se possa editar o texto e para visualizar o documento em suas diversas páginas. o ponto de inserção aparecerá naquela posição. também. o ponto de inserção indica onde a próxima ação acontecerá.6.2 Conhecendo o Teclado Principais Teclas É necessário saber como se movimentar através do texto de forma ágil. mover o ponto de inserção por intermédio das setas do teclado e das teclas de navegação. Ao clicar em qualquer parte do texto na tela.

onde estará especificando o local em que será salvo. o nome do arquivo (no Word todos os arquivos apresentam a extensão *.4 Abrindo um arquivo(documento) já existente 6.5 Salvar e salvar como A opção Salvar Como deverá ser utilizada quando o usuário estiver gravando o seu arquivo pela primeira vez.doc).3 Criando documento novo 6. Observação: Se o usuário utilizar a opção Salvar Como várias vezes para um mesmo arquivo. a opção Salvar deverá ser utilizado toda vez que o usuário quiser gravar as alterações. SENAI . Em contrapartida.6.Departamento Regional de Mato Grosso – 36 . estará duplicando esse arquivo várias vezes.

O Word XP permite que seja verificada a ortografia no documento ativo.6. Às vezes há necessidade de movimentar e até copiar partes do texto para outro local ou documento. notas de rodapé. existem os comandos Recortar Copiar e Colar presentes no menu Editar. em seguida.6 Ortografia e gramática O Word fornece duas maneiras de verificar ortografia e gramática: Enquanto você digita. incluindo texto em cabeçalhos. Para corrigir um erro. a fim de agilizar a edição de um determinado documento. o Word pode verificar automaticamente o seu documento e sublinhar possíveis erros de ortografia e gramática. pode-se verificar a caixa de diálogo e suas opções. notas de fim e anotações.7 Copiar. SENAI . Recortar e Colar. selecione a palavra certa.Departamento Regional de Mato Grosso – 37 . Através da figura abaixo. Para verificar rapidamente a ortografia no documento basta clicar sobre o botão Ortografia e Gramática na barra de ferramentas Padrão. exiba um menu de atalho clicando com o botão direito do mouse sobre a palavra sublinhada e. rodapés. Para tanto. 6.

que podem ser ativados através da barra de formatação.Departamento Regional de Mato Grosso – 38 . devem ser pressionadas para ativar o efeito e pressionadas novamente para desativá-lo.9 Formatar texto Vamos aplicar tipos de efeitos especiais no texto. itálico e sublinhado. A próxima tabela mostra os efeitos disponíveis e a combinação de teclas necessária para ativar o efeito.8 Desfazer e Refazer Na barra de ferramentas existem dois botões chamados VOLTAR e REFAZER. todos os outros efeitos de caracteres são obtidos através do teclado ou.6. através de uma caixa de diálogo. Essas combinações são do tipo liga-e-desliga. Com exceção dos estilos negrito. Esses botões desfazem e refazem as últimas ações executadas. ou seja. Vamos usas as teclas de atalho: SENAI . como mudar o tipo e tamanho da fonte dos caracteres e também como formatar parágrafos do texto. 6. então.

Departamento Regional de Mato Grosso – 39 .10 Bordas e Sombreamento 1. No menu formatar clique na opção Fonte.. Selecione o texto que você deseja inserir.. 6. 2. Selecione o texto que você deseja alterar..Passos para mudar a aparência do texto: 1. etc.. 3.. Estilo. Bordas de SENAI .. 2. Tamanho de Fonte. 3. Na caixa de diálogo você poderá inserir Bordas. Na caixa de diálogo você poderá alterar a Fonte. No menu formatar clique na opção Bordas e Sombreamento. Cor.

2. Para forçar uma quebra de página em um local específico.Departamento Regional de Mato Grosso – 40 . Clique em Quebra de página. Clique no local onde você deseja iniciar uma nova página. SENAI . No menu Inserir. 3. Quando você preenche uma página com texto ou elementos gráficos. o Word insere uma quebra de página automática e inicia uma nova página. clique em Quebra. você pode inserir uma quebra de página manual: 1.Página e Sombreamento.

4. repita a etapa 2. Selecione as outras opções desejadas.6. irá numerar todas as páginas. letras maiúsculas e minúsculas. especifique se os números de página devem ser impressos no cabeçalho. 2.. Para definir um Cabeçalho ou Rodapé: 1. Em seguida. etc. Para criar um rodapé. a data ou um logotipo da empresa que geralmente são impressos na parte superior ou inferior de cada página de um documento. No menu Exibir. na parte superior da página. 5. clique em Fechar. O cabeçalho é impresso na margem superior. 4. Se a opção “Mostra número na 1ª página” estiver selecionada. clique em Alternar entre cabeçalho e rodapé para se mover para a área de rodapé.Departamento Regional de Mato Grosso – 41 . na parte inferior da página. Quando terminar. O botão “Formatar” oferece vários tipos de formatos de números e letras que poderão ser usados no documento. 3. No menu Inserir. Na opção “Posição”. ou no rodapé. o rodapé é impresso na margem inferior. Por exemplo. clique em Números de páginas. use um logotipo no cabeçalho da primeira página e inclua o nome de arquivo do documento no cabeçalho das páginas seguintes. tais como: algarismos romanos.. ou seja. 2. clique em Cabeçalho e rodapé.11 Cabeçalho e rodapé Um cabeçalho ou rodapé consiste em texto ou elementos gráficos como um número de página. Para criar um cabeçalho. SENAI . 3. arábicos. insira texto ou elementos gráficos na área de cabeçalho ou clique em um botão na barra de ferramentas Cabeçalho e rodapé. Você pode usar o mesmo cabeçalho e rodapé em um documento inteiro ou pode alterar o cabeçalho ou rodapé em parte do documento. 1. a numeração será aplicada para a capa do seu trabalho.

Departamento Regional de Mato Grosso – 42 . como por exemplo: setas. 2. No menu Inserir. 1. etc.12 Inserir Símbolo O comando “Inserir à Símbolo” será muito utilizado para acrescentar caracteres que não estão presentes no teclado.. clique em Símbolo e na guia Símbolos.. SENAI . Clique duas vezes no símbolo ou caractere que você deseja inserir.6. Clique no lugar em que você deseja inserir o símbolo. ícones. 3.

. Selecione o texto que você deseja formatar. No menu formatar clique na opção Colunas.. 3.. SENAI . 1. uma vez que permite dividir o seu documento em várias colunas. etc.13 Formatar colunas Esse recurso será muito utilizado em produções do tipo jornalísticas. Espaçamento.6. Na caixa de diálogo você poderá alterar o Alinhamento. Recuo. 2.Departamento Regional de Mato Grosso – 43 ..

2. No menu Inserir.Departamento Regional de Mato Grosso – 44 . posicione o cursor no local desejado do seu documento. 1. SENAI .14 Inserir Figuras Acrescente figuras em seu documento. Selecione a Figura e clique no botão Inserir.6. Observação: antes de inserir as figuras. 3. clique em Figura/Clipart. Clique no lugar em que você deseja inserir a Figura. O pacote Microsoft Office possui diversas figuras que você poderá utilizar em qualquer lugar do seu documento.

Para que esta barra possa estar disponível. Mais contraste e menos Contraste: :Com estas opções aumentamos e diminuímos o contraste da figura. Podemos encontrar esta opção também no Menu Inserir. Inserir Imagem : Com esta opção podemos inserir uma figura.6. 2. Quando selecionamos uma figura. Quando inserimos uma Figura.15 Formatando uma Figura. aparecem quadradinhos em volta dela e um linha com tonalidade mais forte realça o contorno dela. Preto e Branco e desbotado. Para isso iremos precisar de uma Barra. Mais Brilho e Menos Brilho: com estas opções podemos aumentar e diminuir o brilho da Figura. Perceba que a Barra da Imagem. Vamos fazer um teste. Cor: Com esta opção podemos colocar a figura em quatro tonalidades diferentes: Automático. nossa figura deve estar selecionada. Proporcionando a Tonalidade que queremos. aparece quando a figura esta selecionada. Por exemplo: uma Foto sua. Dê um clique sobre ela para seleciona-la. salva em nosso computador. passe o Mouse nelas. faça um movimento para aumentá-la ou diminuí-la. Perceba que com estas alças. Girar 90º para esquerda: esta opção permite que giremos a figura para o lado esquerdo em 90º graus. Vamos conhecer suas principais funções. que ele lhe mostrará o nome de cada item. 3. Escala Cinza. SENAI . Proporcionando a tonalidade que quisermos. Imagem e clicar Do Arquivo. Dê um clique em uma das alças e não solte. Os Quadradinhos são chamados de “Alças de redimensionamento” é nela que propagamos o tamanho da figura. Para confirmar é só soltar o botão.Departamento Regional de Mato Grosso – 45 . redimensionamos a figura para o tamanho que desejarmos. Se a figura não tiver selecionada. podemos formatá-la de acordo como queremos. Veja a figura abaixo: Para saber o nome de cada função. chamada Barra da Imagem.

2. não conseguimos move-la facilmente. basta clicar nesta opção e escolhermos um estilo de linha.Departamento Regional de Mato Grosso – 46 . e clique em OK. trabalhar com ela. O Segundo como o próprio nome já diz. que temos para que nossa figura fique formatada de acordo com nosso texto. Então chega de conversa e vamos à prática! SENAI . Perceba que a tonalidade da figura fica em efeito de marca d’água. dê um clique na Guia Layout. Perceba que a figura ficará atrás do seu texto. Dê um duplo clique sobre a figura. isto indica como sua figura ficara em relação ao texto. e vá à Guia Layout. Dê um duplo clique sobre a figura. Então precisamos dessa opção para colocar nossa figura fique rente ao nosso texto Vamos lá! E muita Atenção 1. Mova a figura. Clique no botão Cor e escolha a opção Desbotado. nas caixas a uma figura de um cachorro com linhas. sendo fácil movêla. Disposição do texto (layout): Esta opção é uma das mais importantes.Estilo de Linha: podemos colocar uma borda em volta da figura. com isso é aberto à caixa de diálogo formatar Imagem. Nesta Aula vamos trabalhar com WordArt e Autoformas. ou ate mesmo. O primeiro WordArt nos permite criar textos com aparência profissional e dessa forma melhorar a aparência dos documentos. Vamos entender melhor: Quando inserimos uma figura ela fica com o layout desproporcional ao nosso texto. nela você irá encontrar a opção Disposição do texto. até que ela seja posicionada no centro do seu texto. Por exemplo: se você escolher a opção Na frente sua figura ficará em frente ao texto. ou seja. 3. nos permite colocar no texto uma grande variedade de formas já prontas. perceba que a caixa selecionada esta Alinhado. pois ela não está em contato com ele. escolha a opção atrás do texto.

Ao clicar sobre eles.Clique no botão Inserir WordArt. você pode escolher entre as opções abaixo: 1° . apenas clicando sobre a opção e confirmando com OK. aparecerá a barra de ferramentas WordArt. SENAI . Para inserir um Word Art em seu documento. na barra de desenhos .6. podemos usar o Word Art para ornamentar um texto. A caixa abaixo será exibida: Você poderá escolher qualquer dos estilos apresentados nesta caixa.Departamento Regional de Mato Grosso – 47 . descrita abaixo com maiores detalhes.Clique no menu Inserir/Imagem/WordArt.16 Inserindo WordArt . 2° . Quando adicionamos imagens gráficas a um documento. A tela seguinte solicitará que o usuário digite o texto desejado. Veja abaixo: Estes são alguns exemplos de WordArt.

Departamento Regional de Mato Grosso – 48 .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 – Inserir WordArt 2 – Editar Texto 3 – WordArt Gallery 4 – Formatar WordArt 5 – Forma da WordArt 6 – Disposição do Texto 7 – Mesma altura de letras na WordArt 8 – Texto vertical da WordArt 9 – Alinhamento de WordArt 10 – Espaçamento de Caracteres na WordArt SENAI .

A caixa abaixo se abrirá: SENAI .Menu Inserir/Imagem/Diagrama 2° .17 Diagramas A inserção de diagramas pode ser muito útil para pessoas que trabalham em empresas e necessitam de ferramentas para construção de Organogramas. Para inserir diagrama.Departamento Regional de Mato Grosso – 49 . seja qual for o formato.Clique no botão Inserir Diagrama .6. você tem as seguintes opções: 1° . na barra de Desenhos.

Veja alguns exemplos de diagramas: SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 50 .

Departamento Regional de Mato Grosso – 51 .SENAI .

Pretendemos então. mude a fonte. Confirme com OK. Veja exemplo abaixo: E ste curso tem como objetivo. ensinar os procedimentos básicos para iniciar o uso de microcomputadores. se for conveniente. livros e outros.18 Capitulando Letras O recurso Capitular pode ser visto em textos de jornais.6. revistas. utilizando o microcomputador como uma ferramenta auxiliar ao seu aprendizado. Escolha entre as opções Capitular e Na margem. Vá até o menu Formatar/Capitular. SENAI . capacitar o aluno a executar rotinas que auxiliem no curso desta entidade educacional. selecione ou simplesmente posicione o cursor no parágrafo desejado. Para inserir Capitular em seu texto.Departamento Regional de Mato Grosso – 52 . A caixa abaixo será aberta. altura da letra e distância do texto.

SENAI . Clique no menu Formatar/Maiúsculas e Minúsculas.Departamento Regional de Mato Grosso – 53 . Siga os procedimentos a seguir: Selecione o texto desejado.19 Maiúsculas e Minúsculas É possível alternar um texto entre maiúsculas e minúsculas depois que o texto foi digitado. Você pode usar também o atalho pelo teclado: SIFHT+F3. A caixa a seguir será aberta: Primeira letra de cada sentença em maiúscula: Aprendendo informática – centro de formação profissional Minúscula: Aprendendo informática – centro de formação profissional Maiúscula: APRENDENDO INFORMÁTICA – CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Inverter: aprendendo INFORMÁTICA – CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Escolha a opção desejada e confirme com OK.6.

Centralizado – Alinha o texto no centro da Tabulação. Essas marcas são feitas na régua horizontal e definem o local em que o cursor se posicionará depois de pressionada a tecla Tab. Direito – Alinha o texto à direita da Tabulação. Escolha a Tabulação clicando no botão localizado do lado esquerdo da régua . insira a quantos centímetros você quer a primeira Tabulação. Decimal – Para números.20 Tabulações Para criar colunas alinhadas no Word. Para escolher outras opções de Tabulação. Existem quatro tipos de tabulação: Esquerdo Centralizado Direito Decimal Esquerdo – Alinha o texto à esquerda da Tabulação. Insira as tabulações antes de começar a digitar o texto. Em Alinhamento. clique no menu Formatar/Tabulação. precisamos conhecer o funcionamento das marcas de tabulação.Departamento Regional de Mato Grosso – 54 . A caixa abaixo se abrirá: Em Parada de tabulação.6. Em Preenchimento você pode escolher entre as quatro opções abaixo: SENAI . Alinha os números pela vírgula. Clique sobre a régua para inserir as tabulações desejadas. escolha a opção desejada.

......... Confirme clicando no botão OK...Departamento Regional de Mato Grosso – 55 ..... O botão Limpar tudo.. você pode quantas colunas você quer em seu documento....... ou clique no menu Formatar/Colunas e a caixa abaixo se abrirá: Em Predefinidas.... Em Linha entre colunas. Só confirme com OK quando terminar de colocar todas as tabulações...... Em Número de colunas...Nenhum ... na barra de ferramentas Padrão . Em Largura e espaçamento.21 Colunas Para definir seu texto com colunas com de jornais......... 6.... siga os passos: Selecione o texto desejado....... você pode definir tamanhos definidos para cada coluna... limpa todas as tabulações... limpa as tabulações selecionadas na caixa Parada de Tabulação.. SENAI ..... Clique no botão Colunas....... O botão Limpar... escolha o estilo de suas colunas.. desde que a caixa Colunas da mesma largura não esteja selecionada..... selecione para dividir as colunas com uma linha..2 ---------------------------------------------------------------------3 __________________________________________4 Em seguida clique em Definir.........

recue a margem direita antes de iniciar a digitação dos parágrafos com marcadores. permanecendo em sua posição normal.17 Marcadores e numeração O Word XP possui uma formatação especial de parágrafos. Se você precisar. Após pressionar esse botão. Esse efeito é facilmente obtido através do botão MARCADORES. da barra de formatação. SENAI . podemos usar: Formatar → Marcador e Numeração Você pode alterar o formato dos marcadores e numeração de parágrafos através da opção MARCADORES e numeração do menu FORMATAR. Ao ativar essa opção. todos os parágrafos digitados obedecerão a sua formatação. que consiste em inserir um símbolo especial no início dos parágrafos e deslocar seus recuos de maneira a chamar atenção sobre esses parágrafos. a próxima caixa de diálogo é exibida.6. Para desativar essa formatação.Departamento Regional de Mato Grosso – 56 . Pelo menu. A margem direita não é recuada. basta pressionar o botão Marcador novamente.

classificá-los e realizar operações com eles.Departamento Regional de Mato Grosso – 57 . opção Inserir Tabela. Para criar uma tabela: 1. 2. cujo ponto de encontro ou intersecção formarão as células. As tabelas também poderão ser usadas para organizar texto e elementos gráficos. Clique OK. 3. Você poderá usar tabelas para alinhar números em colunas e. que poderão ser preenchidas com texto e elementos gráficos. SENAI .6. Clique no menu Tabela. selecione o número de linhas e colunas desejadas. em seguida. Em seguida.18 Tabelas Uma tabela é formada por linhas e colunas.

Ferramentas da tabela

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7. Microsoft Excel 2003
O Excel, como é comumente chamado, é considerado um software de planilha
eletrônica ou de cálculos. A primeira vista nos parece um pouco complicado, mas é
muito simples.
Com o Excel se pode fazer desde simples cálculos, até cálculos mais avançados
como financeiros, matemáticos, lógicos, estatísticos, etc. Pode-se fazer desde
controle de gastos da sua casa, até controle de estoque ou fluxo de caixa de uma
empresa.
Você aprenderá a partir de agora as opções básicas e avançadas que serão
utilizadas com o auxílio desta apostila, lembrando esta apostila servirá como
referência para a maioria dos comandos e opções do Excel, portanto use-a e cuide
bem, pois irá auxiliá-lo por um bom caminho.
Para abrir o programa Excel, usaremos os seguintes passos:
1.Clique no botão iniciar
2. Posicione o cursor do mouse na opção todos os Programas
3. Posicione o cursor na opção Microsoft Office
4. Visualize e clique em Microsoft Office Excel 2003

A tela do Excel

Barra de Menus
Barra de Título

Barra Padrão
Barra de Formatação

Barra de Fórmulas

Barra de Status

Para quem já trabalhou com o editor de textos Microsoft Word, a tela acima o
lembra um pouco, principalmente a barra de Ferramentas. Alguns botões do Word,
porém, o que diferencia mesmo são as células, divididas em linhas e colunas.

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7.1 Conhecendo as Barras do Excel

Barra de Título

Fornece o nome do software e também o nome do arquivo que está sendo
editado (ou que se encontra aberto).

Barra de Menus

Fornece os menus de comandos do Excel.

 Barra padrão ou de ferramentas de comandos

Fornece, ao usuário, botões representando alguns dos comandos disponíveis
nos menus.

Barra de Ferramentas de Formatação

Permite ao usuário formatar os caracteres do texto na célula, modificando
estilo, cor de textos e células, alinhamento do texto, centralizar colunas, formatar em
moeda, etc.

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se usados. em cada célula. função e ainda textos.7.  Área de Trabalho É o local onde iremos digitar nas células e trabalhar com colunas e linhas de uma planilha. SENAI . Você desloca pela planilha clicando nas setas ou arrastando o botão.Departamento Regional de Mato Grosso – 61 .  Barras de Rolagens Usadas para que o usuário se desloque pelo texto com o auxílio do mouse. elas podem ser vertical ou horizontal. bem como a fórmula.2 Barra de Fórmulas Mostra a célula selecionada pelo cursor.

777.10.216 células. Tudo que for criado e posteriormente será um arquivo. SENAI . que recebe o nome de guia de planilhas.536 linhas e estão localizadas na parte vertical esquerda da planilha. 4. Pasta  É denominada “PASTA” todo arquivo que for criado neste software “Excel”. que cada planilha possui no total de 16. que são: 1. PLAN2.777. Coluna É o espaçamento entre dois traços na vertical. cada célula tem um endereço “nome” que é mostrado na caixa de nomes que se encontra na Barra de Fórmulas. 2. As colunas do Excel são representadas em letras de acordo coma aordem alfabética crescente sendo que a ordem vai de A até IV. As linhas de uma planilha são representadas em números. 1. Linha É o espaçamento entre dois traços na horizontal. e tem no total de 256 colunas em cada planilha. Na parte inferior da Área de Trabalho.3 Componentes do Excel Este software é composto de cinco partes fundamentais. Multiplicando as colunas pelas linhas vamos obter o total de células que é 16. 3. Os componentes… A PLANILHA O Excel 2003 possui varias planilhas. se não temos planilha não podemos criar qualquer calculo que seja então nos dar o entender que em uma pasta contem planilhas e. Planilha. Coluna. porém considerado uma PASTA.. Pasta. Célula  As células são formadas através da intersecção “cruzamento” de uma coluna com uma linha e. 4. Linha. 5. OBS: Dentro de uma planilha estão contidas as colunas. (Inicialmente temos 03 planilhas para trabalharmos.216.. mas que posteriormente podem ser alteradas). 3. 2. formam um total de 65. 5. linhas e células. Podemos localizar uma planilha através dos nomes que elas receberam inicialmente PLAN1. Célula.Departamento Regional de Mato Grosso – 62 . Planilha  Uma planilha é considerada a parte onde será executado todo o trabalho por isso esta é fundamental.

5 Funções Nós podemos fazer cálculos com o Excel usando as funções já existentes ou ainda criando novas funções que veremos a seguir. independentemente da função. SENAI .A COLUNA O Excel possui 256 colunas representadas por letras de nosso alfabeto. 7. Os dois pontos indicam até. podemos localizar uma coluna na tela do Excel através das letras que se encontram acima da área de trabalho. O Excel oferece centenas de funções e agora vamos conhecer algumas delas. A fórmula será sempre a mesma. some de A1 até A8. Algumas funções… A seguir encontraremos uma pequena relação das funções mais utilizadas. ou seja. Existem funções para cálculos matemáticos. somará os valores do intervalo A1 até A10. A fórmula irá somar todos os valores que se encontram no endereço A1 até o endereço A8. Por exemplo.6 Fórmula da soma Ex: =SOMA(A1:A8) . observe a coluna D. A função é um método para tornar mais rápido a montagem de fórmulas que envolvem cálculos mais complexos e vários valores. financeiros e estatísticos. como no exemplo abaixo. sem você precisar informar célula por célula. na função: =SOMA(A1:A10). pois o Software reconhece uma fórmula ou função a partir do momento que for iniciado com o sinal de igual. significa que a função SOMA.Departamento Regional de Mato Grosso – 63 .4 Sinais operacionais Sinal de * = Multiplicação Sinal de / = Divisão Sinal de + = Adição Sinal de – = Subtração Sinal de ^ = Potenciação Sinal de % = Porcentagem 7. Um detalhe muito importante é que uma função no Excel deve ser precedida pelo sinal de = (igual). só mudará os devidos endereços dos valores que você deseja somar. 7.

Veja o exemplo: 1 2 3 4 5 6 A ÁGUA 150 B LUZ 35 C ÁGUA 75 TOTAL DA ÁGUA TOTAL DA LUZ D LUZ 55 E =A2+C2 =B2+D3 Você deseja somar somente os valores de água. então. Veja mais um exemplo de Soma Agora você deseja somar todos os valores dispostos nesta planilha usando uma única fórmula. é o que chamamos de somar matrizes. basta digitar o endereço de cada valor. ou seja. Desta vez você deseja somar números dispostos de maneira alternada. Para trabalhar com o botão da Autosoma você deve fazer o seguinte: 1. 2. Selecionar os valores que desejar somar. só basta que você digite o endereço inicial (em destaque) e também o endereço final (em destaque). Desta forma. ou seja. o endereço do primeiro valor + o endereço do 2º valor e SENAI . em endereços diferentes. Depois clique no Botão da Autosoma e ele mostrará o resultado. Veja o exemplo: Este é o botão da AutoSoma. e ao teclar ENTER o valor apareceria.Veja o outro exemplo: A 1 10 2 3 B 25 C 15 D 10 E =SOMA(A1:D1) Neste exemplo estamos somando todos os valores do endereço A1 até o endereço D1. Outra maneira de você somar é utilizando o Botão da Autosoma.Departamento Regional de Mato Grosso – 64 . desta vez você terá que digitar a fórmula. 1 2 3 4 5 A B 10 25 15 20 14 25 TOTAL C 15 25 25 D 10 15 25 E =SOMA(A1:D3) Para fazer isto. No caso a resposta seria 60. Acompanhe mais um exemplo de Soma. você está somando todos os valores numa única fórmula. A fórmula seria digitada como no exemplo.

. A 1 PRODUTO 2 Feijão 3 B VALOR 1.8 Fórmula da multiplicação MULT Multiplica todos os números fornecidos como argumentos e retorna o produto. Você só precisa trocar colocar o sinal para dividir (/). Então é simples: basta que você digite o endereço do salário bruto – o endereço do desconto de maneira mais clara quer dizer que para realizar uma subtração no Excel.) Agora a maneira como você subtraiu é a mesma para multiplicar.núm2. 7.. 50 E TOTAL =B2*C2 7..50 C QUANT.assim sucessivamente.9 Fórmula da divisão A fórmula ocorre da mesma maneira que as duas anteriores. como mostrar no exemplo abaixo. A 1 FUNCIONÁRIO 2 José 3 B SALÁRIO BRUTO 800 C DESCONTO TOTAL 175 E SALÁRIO LÍQUIDO =B2-C2 7. você só precisa digitar o endereço dos devidos valores (inicial e final) acompanhado do sinal de subtração (-). será preciso apenas trocar o sinal de subtração pelo o sinal de multiplicação (*). A 1 RENDA 2 25000 3 B C MEMBROS VALOR 15 =A2/B2 SENAI . Para os demais funcionários você só bastaria copiar a fórmula.7 Fórmula da subtração No exemplo abaixo você deseja saber qual o saldo líquido do José. Lembre-se que sempre devo iniciar o cálculo usando o sinal de igualdade. Sintaxe =MULT(núm1. Ou: digitar a função:=MULT(selecionar as células com os seguintes valores a serem multiplicados).Departamento Regional de Mato Grosso – 65 .

a diferença é que você adicionará endereços na fórmula. Se preferir pode fazer o seguinte exemplo: Onde: B2 – endereço do valor da compra * . basta subtrair o Valor da Compra – o Valor do Desconto.7.o valor da porcentagem. gerando assim o valor do desconto de 5%. 5%. Veja o exemplo: Um cliente de sua loja fez uma compra no valor de R$ 1.sinal de multiplicação 5% . 5/100 – é o valor do desconto dividido por 100.500.sinal de multiplicação. 7. Você está multiplicando o endereço do valor da compra por 5 e dividindo por 100. Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual a maior idade de crianças em uma tabela de dados.10 Fórmula da porcentagem O cálculo se realiza da mesma maneira como numa máquina de calcular. ou seja.Departamento Regional de Mato Grosso – 66 . Veja a fórmula no exemplo abaixo: A 1 IDADE B C 2 15 3 16 SENAI .11 Fórmula do máximo Mostra o valor máximo de uma faixa de células.00 e você deseja dar a ele um desconto de 5% em cima do valor da compra. Veja como ficaria a fórmula no campo Desconto. * . como mostra no exemplo. A 1 CLIENTE 2 Márcio B TOTAL DA COMPRA 1500 C DESCONTO E VALOR A PAGAR =B2*5/100 ou se preferir também:=B2*5% =B2-C2 assim 3 Onde: B2 – se refere ao endereço do valor da compra. Depois para o saber o Valor a Pagar.

Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual o peso idade de crianças em uma tabela de dados.13 Fórmula da média Calcula-se a média de uma faixa de valores. Exemplo: Suponhamos que desejasse saber qual a média de idade numa tabela de dados abaixo: A 1 IDADE 2 3 4 5 6 15 16 25 30 MÉDIA IDADE B C =MÉDIA(A2:A5) SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 67 . Veja a fórmula no exemplo abaixo: A 1 PESO 2 3 4 5 6 7 B 15 16 25 30 MENOR IDADE: C =MÍNIMO(A2:A5) 7. Faça como mostra o exemplo trocando apenas o endereço das células. 7.4 25 5 30 6 MAIOR IDADE: 7 =MÁXIMO(A2:A5) Onde: (A2:A5) – refere-se ao endereço dos valores onde você deseja ver qual é o maior valor. após somados os valores e divididos pela quantidade dos mesmos.12 Fórmula do mínimo Mostra o valor mínimo de uma faixa de células. No caso a resposta seria 30.

onde ao se calcular a média. já que se refere a texto. Primeiramente. você precisa entender o que desejar fazer. >=7 – é o teste lógico refere-se à condição para o aluno passar. se a condição for verdadeira (a nota for maior ou igual a7) então ele escreverá aprovado. Por exemplo: quero que no campo situação ele escreva Aprovado somente se o aluno tirar uma nota Maior ou igual a 7 na média. ou seja. separa o teste lógico da opção para o teste verdadeiro e. Então Veja o exemplo abaixo. caso ele não tenha média maior ou igual a 7.”Aprovado”. caso contrário ele deverá escrever Reprovado. então escreva Reprovado. ou seja. “Reprovado” – refere-se a resposta falso. a opção verdadeira da opção falsa. ou seja. “ (aspas) – quando a opção verdadeira ou falsa for um texto deverá ser colocado entre aspas. para está Aprovado ele deve atingir uma média maior ou igual a 7.Departamento Regional de Mato Grosso – 68 . Veja como você deve escrever a fórmula utilizando a função do SE> A 1 ALUNO 2 Márcio 3 Onde: B MÉDIA 7 C SITUAÇÃO =SE(B2>=7. Você só precisa colocar o cursor no local onde deseja que fique a data e digitar =HOJE() e ela colocará automaticamente a data do sistema.7. já que o aluno não atingiu a condição para passar. “Aprovado” refere-se à resposta verdadeira.15 Fórmula da condição SE Suponhamos que desejasse criar um Controle de Notas de Aluno. . Veja o exemplo A 1 Data B =HOJE() C 2 3 Esta fórmula é digitada precisamente como esta’. 7. (ponto e vírgula) é o separador de lista. Sendo ela que determinará se o aluno passará ou não. ele automaticamente especificasse se o aluno fora aprovado ou não. Por isso você deve colocar entre aspas.”Reprovado”) SE – é a função. B2 – refere-se ao endereço da média do aluno. SENAI .14 Fórmula da data Esta fórmula insere a data automática em uma planilha.

as respostas para verdadeiro e para falso. o endereço. em conjunto com menu Se as células estiverem marcadas como travada e oculta elas serão protegidas e as fórmulas ocultas. quando selecionar. somente o resultado. Para não proteger algumas células. A opção oculta deve ser marcada somente. se você não quiser que outras pessoas vejam suas fórmulas.Siga esta sintaxe. substituindo somente. SENAI . menu Ferramentas/Proteger/Proteger planilhas. Não esquecendo que deve iniciar a fórmula sempre com: =SE e escrever dentro dos parênteses.Departamento Regional de Mato Grosso – 69 . basta desmarcar a opção travada e oculta.24 Proteger Células A opção proteção trabalha Ferramentas/Proteger/Proteger planilhas. 7. a condição.

Departamento Regional de Mato Grosso – 70 . assim a coluna B muda de linha e a coluna C que é o valor do dólar não muda. que é o valor do dólar. Neste caso.7. observe que para fixar a mesma fórmula C10. Isso ocorre quando um dos valores envolvidos na fórmula permanece sempre em uma mesma célula. a fórmula deve ser congelada usando o cifrão antes da linha.25 Referências Absolutas Há cálculos em que cópias de fórmulas não são corretas através da alça de preenchimento. SENAI .

reuniões.8. por exemplo: um gráfico do Excel. papel. Durante uma apresentação é possível integrarmos recursos de outras ferramentas. Seus recursos auxiliam na descrição. é a própria área de trabalho. Com o PowerPoint podemos criar uma apresentação rapidamente e disponibilizá-la em transparência para retroprojetor. PowerPoint . slide de 35mm ou no próprio computador. usando um projetor de imagens. reflexão e organização de idéias em torno do tema a ser apresentado. As apresentações são compostas por uma seqüência de slides. ou seja. no Powerpoint.. SENAI . aulas etc. Durante o desenvolvimento da apresentação podemos usar materiais desenvolvidos em outros softwares. um slide. figuras do Paint etc. Em cada slide inserimos textos e figuras.Departamento Regional de Mato Grosso – 71 . O PowerPoint permite disponibilizar informações para um grande público.Editor de Apresentações O que é um editor de apresentações? O PowerPoint é um software usado para criação de apresentações para palestras. apresentações de projetos. um texto do Word.

Como já vimos em outros aplicativos. 8. Na figura seguinte podemos observar as diversas barras de ferramentas que compõem a área de trabalho. ou seja. usamos os recursos que a ferramenta disponibiliza e que atendam às necessidades do trabalho que queremos desenvolver.. Operações básicas 8. formatamos. direcionadas a diversos temas: reunião empresarial. algumas ferramentas que são especificas deste software. entramos na sua Tela Principal. portanto. temos a caixa de diálogo onde podemos optar por uma nova apresentação ou pela abertura de uma já existente. SENAI . uma vez que as principais funções já foram vistas. é o espaço onde digitamos. estudaremos.2 Área de trabalho A área de trabalho é o espaço onde elaboramos nossas apresentações.4 Assistente de AutoConteúdo Possui apresentações pré-definidas.8.1 Tela Principal Quando abrimos o aplicativo PowerPoint. São três as formas de criarmos uma nova apresentação e que serão detalhadas a seguir.. planejamento de marketing. inserimos figuras. 8. o Power Point também possui todas as características de janela dos produtos feitos para Windows.3 Criando uma apresentação Quando iniciamos o PowerPoint.Departamento Regional de Mato Grosso – 72 . anúncio etc.

Estes modelos possuem esquemas de cores. cores. Quando um modelo é aplicado. temos de selecionar um layout para cada slide. temos de incluir as informações. Os modelos não possuem textos. SENAI . caixas de textos etc. slides e títulos com formatação personalizada e fontes estilizadas. todos os slides inseridos terão a mesma formatação. 8. Depois de selecionar um modelo. cores e textos padrões que podemos modificar de acordo com as opções a seguir.5 Modelos a seguir Selecionando esta opção. pois ela apresenta diversos formatos como figuras. A barra de ferramentas desenho é a que mais nos auxilia neste momento.6 Digitando uma apresentação Com o slide disponibilizado.Ao escolhermos um desses exemplos para criar uma apresentação. podemos escolher um entre os vários modelos de apresentações que o PowerPoint possui. 8.Departamento Regional de Mato Grosso – 73 . estes devem ser inseridos posteriormente. a partir dos que são apresentados na caixa de diálogo. serão gerados slides com layout.

o PowerPoint abre uma janela para digitar o nome da apresentação e para escolhermos a unidade de disco na qual a apresentação será gravada. Quando gravamos uma apresentação pela primeira vez. SENAI .8. efetuar correções.7 Salvando uma apresentação Ao salvarmos uma apresentação. opção . Depois de gravarmos a apresentação pela primeira vez. Podemos alterar uma apresentação sempre que for necessário. opção Abrir ou usando a tecla de atalho CTRL+A ou usando o ícone na barra de ferramentas padrão. Quando estamos trabalhando com uma apresentação. estamos gravando as informações no disco rígido (winchester) do computador ou então num disquete. 8. nas próximas vezes será feita apenas a atualização das informações. impressões etc.8 Abrindo apresentações existentes Podemos abrir uma apresentação já elaborada para acrescentar informações. pelas teclas de atalho ou pelos ícones das barras de ferramentas.Departamento Regional de Mato Grosso – 74 . sem ter que digitá-la novamente. Há várias formas de abrir uma apresentação que já existe: clicando no menu Arquivo. Uma mesma operação pode ser feita de diversas formas: pelo menu. é importante salvá-la várias vezes durante sua elaboração para não corrermos o risco de perder todas as modificações efetuadas. Para gravar uma apresentação usamos o menu Arquivo. opção Salvar ou clicamos na barra de ferramentas padrão.

Ao escolhermos uma das opções acima. será aberta uma caixa de diálogo onde selecionamos. Existem diferentes modos de visualizarmos uma apresentação durante sua criação. para movermos de um para outro usamos a barra de rolagem vertical.11 Modo de classificação de slides SENAI . A opção Localizar agora pode nos auxiliar se não tivermos as informações acima. Ao selecionarmos uma unidade de disco.10 Modo de slides Exibe apenas um slide por vez para que possamos trabalhar com cada um individualmente. Para abrir uma apresentação que já existe é importante saber seu nome e onde ela se encontra. serão listadas as apresentações que ali existem. na caixa Examinar. Se tivermos vários slides em uma apresentação. devemos selecioná-la e clicar no botão Abrir. 8.Departamento Regional de Mato Grosso – 75 .9 Modos de exibição No PowerPoint temos cinco maneiras diferentes de visualizar a apresentação. Ao encontrarmos a apresentação desejada. Para alternar entre um modo e outro usamos a barra localizada no canto inferior esquerdo da janela da apresentação: 8. sendo quatro formatos disponíveis para a criação dos slides e o último para verificar como está ficando a apresentação. É um dos modos mais usados durante a criação porque possibilita visualizar o slide por inteiro. 8. a unidade de disco e a pasta de trabalho onde a apresentação está gravada.

quando será aberta a seguinte caixa de diálogo: SENAI . Por este modo visualizamos toda a apresentação. gráficos etc. 8.12 Modo apresentação de slides Exibe a apresentação na tela do computador para que possamos analisar como ficou a configuração do slide. são apresentados.Departamento Regional de Mato Grosso – 76 .13 Layout do slide Layout é o modo como disponibilizamos as informações. excluir slides desnecessários e alterar sua ordem para organizarmos a seqüência da apresentação. formatação. a forma como textos. e possibilita a visualização de toda a apresentação. ou seja. será aberto o modo de slides.Exibe a versão em miniatura dos slides da apresentação. Para cada slide de uma apresentação podemos definir uma aparência diferente por meio do menu Formatar. Ele apresenta a seguinte barra de ferramentas: Ao clicarmos duas vezes sobre qualquer um dos slides. esquema de cores etc. opção Layout do slide. mostrando os textos. 8. gráficos. figuras. como também podemos duplicar.

8.14 Esquema de cores do slide
O PowerPoint apresenta alguns esquemas de cores predefinidos para os slides.
Um esquema de cores possui algumas cores definidas para texto, hyperlink, título,
cor de fundo etc. Se criarmos uma apresentação a partir de um modelo, podemos
alterar seu esquema de cores usando o menu Formatar, opção Esquema de cores
do slide. Será aberta a seguinte caixa de diálogo:

Na guia padrão, encontra-se os esquemas definidos pelo PowerPoint. Para usá-los,
primeiro selecionamos o esquema de cores desejado e em seguida aplicamos as
cores apenas no slide ativo, clicando no botão Aplicar; ou podemos aplicar as cores
em toda a apresentação, clicando no botão Aplicar a tudo.
Para visualizar o slide com as novas cores, antes de aplicá-las, podemos usar o
botão Visualizar. Usamos o botão Cancelar para desistir de fazer alterações.
Podemos também usar a guia Personalizado, conforme a figura a seguir, caso as
cores dos esquemas padrões não atendam às nossas necessidades:

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Para alterar as cores dos itens, selecionamos a cor a ser alterada e clicamos sobre o
botão Alterar cor, ou então clicamos duas vezes sobre a cor a ser alterada. Em
seguida, podemos visualizá-las e aplicá-las nos slides.
Podemos salvar um esquema que criamos como um esquema padrão, clicando no
botão Adicionar como esquema padrão. Ele passará a ser exibido na guia
Padrão.

8.15 Alterando as cores do segundo plano
Podemos alterar a cor de segundo plano junto com o esquema de cores ou pelo
menu Formatar, opção Segundo plano. A diferença entre estas opções é que,
quando alteramos a cor de fundo junto com o esquema de cores, nós só podemos
usar cores sólidas, que são as cores comuns, sem nenhum efeito de preenchimento.
Usando a opção segundo plano podemos definir, como fundo, texturas, degrade
com duas cores, figuras etc..
Vejamos alguns exemplos de efeitos de preenchimento:

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

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A figura seguinte nos mostra a caixa de diálogo Segundo plano:

Ao clicarmos sobre a seta, obtemos algumas opções de cores. Se selecionarmos a
opção Mais cores, teremos outras cores sólidas para escolher, já a opção Efeitos
de preenchimento nos apresenta a seguinte caixa de diálogo:

Nas diferentes guias podemos selecionar os tipos de preenchimento que o
PowerPoint apresenta, tais como texturas, figuras, degrades etc. e, em seguida,
aplicá-las aos slides.

8.16 Operações avançadas
Animação nos slides
Um dos recursos que podemos usar para
melhorar nossas apresentações são as
animações do PowerPoint. Todos os objetos
(texto, figuras, gráfico, título etc.) de um
slide

podem

podemos

ser

animados,

acrescentar

sons,

e

ainda
sempre

tomando o cuidado para não poluir a
apresentação.

SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso –

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devemos clicar na guia Efeitos e fazer a seleção: em tipo de animação. podemos visualizar a apresentação clicando no botão Visualizar. em som. Com isso. A caixa Ordem de animação indica a seqüência em que aparecerão as animações. Essa seqüência poderá ser alterada em qualquer momento. de acordo com um determinado espaço de tempo. especificando as informações na seguinte caixa de diálogo: Na guia Intervalos. Juntamente com esse efeito. SENAI . Podemos animar um slide usando o menu Apresentações. também podemos usar os recursos de som. o nome do objeto selecionado vai para a caixa Ordem de animação. montada de acordo com a ordem em que selecionamos os objetos. Enquanto montamos a animação. temos aplauso.A animação é um recurso que introduz efeitos especiais na apresentação. deslizar para baixo. clicamos no botão OK. pois isso poderá deixar a apresentação lenta e poluída. Não é recomendável a animação de todos os objetos existentes no slide. devemos selecioná-lo e clicar na opção Animar. usando as setas ao lado da caixa. A opção Animar também nos permite escolher o modo como faremos as animações acontecerem: ou com a opção Ao clicar do mouse ou Automaticamente. Para isso. O próximo passo é selecionar o tipo de animação e som que desejamos. palmas. temos a caixa Objetos de slide sem animação. onde estão relacionados os objetos que foram incluídos no slide ativo. Quando terminamos de animar os objetos do slide. onde ficam os objetos do slide que serão animados. Para colocar animação em um desses objetos. tambor e outros. deslizar para esquerda.Departamento Regional de Mato Grosso – 80 . sino. carro. Transição de slides Transição de slides é um recurso usado para inserir um efeito entre a passagem de um slide a outro. opção Personalizar animação. deslizar para cima e outras opções. escolhemos a forma de entrada do objeto na tela: deslizar para direita.

devemos clicá-la com o botão esquerdo do mouse e arrastá-la até o local desejado. retângulos. Ao escolhermos uma. visualizamos seu efeito na figura. elipses. SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 81 . essa imagem da chave se alterna com a imagem de um cão na medida em que selecionamos uma das opções de transição. WordArt etc. respectivamente. usamos o menu Apresentações. Ao inserirmos figuras. Para personalizar as transições. clicamos em um dos pequenos quadrados localizados nas extremidades e o arrastamos até o tamanho desejado. opção Clip-art ou Arquivo. por exemplo: autoformas (balões de texto..Ao inserirmos uma transição também selecionamos o evento responsável pela passagem dos slides: clique do mouse ou um espaço determinado de tempo. setas). No exemplo. Para incluí-las usamos o menu Inserir. Manipulando figuras Podemos usar as figuras do Clip-art ou de arquivo para ilustrarmos a apresentação. que se encontra abaixo da imagem da chave. podemos escolher o tipo de efeito que queremos inserir na apresentação. Podemos aplicar o efeito de transição. lembrando que as figuras não devem ser excessivamente usadas no slide. Para alterar o tamanho da figura. Também podemos definir como será o Avanço do slide e o efeito de Som. para movê-la. usando os botões Aplicar ou Aplicar a todos. A figura escolhida será inserida no slide ativo e. Clicando sobre a seta. teremos as várias opções que o PowerPoint apresenta. som e avanço para o slide ativo ou para todos os slides da apresentação. faixas. opção Transição de slides. a barra de ferramentas figura é automaticamente ativada: Algumas figuras também podem ser criadas diretamente no PowerPoint. Na caixa de diálogo.

SENAI . podemos aplicar efeitos especiais nos desenhos.Departamento Regional de Mato Grosso – 82 .Com a ajuda da barra de ferramentas desenho e barra de ferramentas figura. como sombra e efeitos tridimensionais.

9. ratificar padrões e resolver questões operacionais.2 A Word Wide Web . existem associações e grupos que se dedicam para suportar. Em 1972. Este tipo de interface poderá levá-lo a um local (site) através de um determinado endereço (Ex: http://www. São serviços e facilidades que. por mais estranho que pareça.. Mas.www A Word Wide Web (teia mundial) é conhecida também como WWW. viajam e. muito mais. Programas como o Internet Explorer. trabalham. vinculações entre as diferentes partes do documento para permitir que as informações sejam exploradas interativamente e não apenas de uma forma linear. com apenas um clique. Composta de quatro computadores tinha como finalidade.br) localizado em qualquer local. Para organizar tudo isto. gráficos embutidos. uma nova estrutura de navegação pêlos diversos itens de dados em vários computadores diferentes. vídeo. aumentaram muita a popularidade da Internet graças as suas potencialidades de examinador multimídia. demonstrar as potencialidades na construção de redes usando computadores dispersos em uma grande área.com. jogam.Departamento Regional de Mato Grosso – 83 .hardcoreinformatica. é o lugar onde elas encontram seus amigos. 9. Microsoft Internet Explorer Comunicação é a melhor palavra para descrever a Internet. som e ligações ou vinculações e mais. Hoje é uma teia de redes diferentes que se comunicam entre si e que são mantidas por organizações comerciais e governamentais. O modelo da WWW é tratar todos os dados da Internet como hipertexto. total integração com a WWW.. 50 universidades e instituições militares tinham conexões. 9. para algumas pessoas. não há um único proprietário que realmente possua a Internet.1 Histórico A Internet começou no início de 1969 sob o nome ARPANET (USA). perguntam. saltar para a página (home page) de um servidor de dados localizado em outro continente. capaz de apresentar documentos formatados. visando promover os objetivos da Internet. isto é. SENAI .

Nos computadores atualmente o mais utilizado é o MODEM que permite que você comunique-se com a Internet através de uma linha telefônica. Rádio e Satélite: As comunicações de rádio e satélite necessitam de uma antena para envio e recebimento. O serviço de fibra ótica mais utilizado é o ADSL. sendo que alguns cobram pelas horas de acesso utilizadas durante o mês e outros uma taxa fixa para acesso por tempo indeterminado. Cabo: O tipo de conexão a cabo no Brasil é fornecido pelos operadores de TV por assinatura aproveitando a mesma rede física.. devido principalmente a velocidade de conexão. Provedores de acesso são empresas que conectam usuários à Internet.Departamento Regional de Mato Grosso – 84 .9.. A comunicação por satélite é a forma mais rápida de conexão e também a mais cara. O que ainda bloqueia o domínio da fibra ótica é o custo de conexão e estrutura da rede instalada. liberando-a para uso como telefone. etc.3 Como se Conectar a Internet Para que você possa comunicar-se com a Internet é necessário um aparelho com (computador. IBEST. Todos provedores cobram uma taxa mensal de uso. A maior deficiência deste tipo de conexão é a velocidade de transmissão e o alto custo se você necessita utilizar a Internet por longos períodos todos os dias. As formas de comunicação utilizadas hoje para acesso a Internet são: Linha Telefônica: É necessário que em se micro ele possua um MODEM e através dele você se comunica a um provedor de acesso e com este acesso permite que você possa acessar qualquer página disponível na Internet. Celular. Atualmente a grande febre da Internet brasileira está sendo o acesso gratuito encabeçado por IG. Vídeos Games) e nestes aparelhos é necessário que exista um dispositivo que permita a comunicação. Fibra Ótica: As conexões de fibra ótica são as que mais crescem na utilização atualmente. Outra grande vantagem é não utilização de sua linha de telefone convencional. pois o custo é de acordo com a tabela vigente de utilização do telefone. SENAI .

Mas para quem está começando a navegar muitas vezes não tem o endereço a ser utilizado.ig.br Rec.br http://www.br Ind.com. Bibliotecas) Provedores de serviço Internet Atividades de entretenimento. Jornais.com que atua somente como portal.br Entidades comerciais Mil. A maioria dos portais também são provedores com exceção da http://www. pintura. TVs. Eventos temporários.br Artes: músicas. As categorias de domínios existentes na Internet Brasil são: Abreviatura Descrição Gov.br SENAI .br Etc.br Esp.globo.br Inf. diversão. A definição de Portal surgiu pelo fato de estes sites possuírem informações variadas que permitem ao Internauta procurar e estar por dentro de novidades através dos mesmos. Revistas. como feiras e exposições Para os que não se enquadram nas categorias citadas Psi.4 Navegando na Internet Para podermos navegar na Internet é necessário um software navegador (browser) como o Internet Explorer ou Netscape (Estes dois são os mais conhecidos.br Entidades não-governamentais Com.br Entidades militares Net. jogos. entre outros Clubes. embora existam diversos navegadores). esportes em geral Organizações industriais Provedores de informações (rádios.uol.br Entidades governamentais Org. etc. folclore.9.br Podemos começar nossa navegação diretamente digitando o endereço a ser acessado no browser e apertando ENTER no teclado ou clicando no botão IR.br Entidades de ensino superior Abreviatura Descrição Art.br Tmp.br Entidades de ensino . Uma das melhores maneiras de se “ambientar” na Internet é através de sites chamados de Portais.br Empresas de telecomunicações G 12. Abaixo segue uma lista dos maiores portais do Brasil: http://www.com.Departamento Regional de Mato Grosso – 85 .

br é considerado um portal vertical relacionado a Informática.7 Mecanismos de Busca Há mais informações na Web que se possa imaginar.com. servidores de arquivos. etc.com.Departamento Regional de Mato Grosso – 86 . uma única imagem com mais de um link. textos. 9. Com essas ferramentas.6 Links Os links podem ser textos ou imagens e quando se passa o mouse em cima de algum. Mas de que forma? Utilizando as ferramentas de pesquisa disponibilizadas na Internet.com.tudoparana.http://www. o ponteiro torna-se uma “mãozinha branca espalmada”. O segredo é encontrar exatamente o que se quer.terra. (São chamadas de mapas de imagens) 9. como por exemplo.com http://www. como por exemplo o site http://www. Existem alguns tipos de links especiais. Mecanismos de Busca são sites de informações sobre as páginas da internet. sites. SENAI .br é um portal vertical relacionado a veículos. 9. Podese utilizar esse banco de dados para encontrar palavras.br http://www.tcinet. encontrar informações na Internet torna-se uma tarefa bem simples.com. mas foca o seu conteúdo em um determinado assunto. Deve-se passar o ponteiro do mouse em diversas partes de imagens para descobrir todos os seus links. pois ele devem abranger todos os tipos de informação. diretórios.5 Portais Verticais Portais verticais seguem a mesma característica de um portal geral.br Normalmente os portais exibirão uma grande quantidade de informações deixando a tela como chamamos de “poluída”. O http://www. bastando apenas clicar com o botão esquerdo do mouse para que se façam links com outras páginas.carsale.globo.

Por exemplo quero procurar sobre computação gráfica.com.br (O maior mecanismo de busca do mundo mas sem o br final) http://www. o resultado pode ser muito extenso por exemplo fazer uma busca sobre carro em mecanismo como por exemplo o cade trará muitos links.google. Mas seu colocar estas duas palavras dentro de aspas (“”) SENAI . Então os mecanismos sempre trarão a opção de busca avançada onde você pode especificar com mais detalhes o quer encontrar.br (Foi comprado pelo yahoo e assim uniram-se as buscas) Quando você abre um mecanismo de busca em sua tela inicial normalmente ele trará assuntos variados para busca e uma caixa de seleção onde você deve colocar a palavra pela qual você quer procurar.com.cade. se digitar desta maneira no campo de busca ele me trará respostas sobre computação e sobre gráfica.radaruol.br (pertence ao UOL) http://www.com.miner.Existem diversos mecanismos de busca espalhados pela Internet além de que a maioria dos Portais também disponibilizam este serviço.yahoo.br (Possui também a sua versão sem br) http://www.br.com. e isso torna a busca demorada. Dependendo do assunto a ser pesquisado. por exemplo o UOL disponibiliza o http://www.Departamento Regional de Mato Grosso – 87 .com. Entre os maiores mecanismos de busca do Brasil podemos destacar: http://www.

br SENAI .com.8 Correio Eletrônico On-line Sem sombra de dúvida a maior utilização da Internet atual é o correio eletrônico.yahoo. Um dos pioneiros no mundo foi o http://www.com no endereço ao softwaresuporte define o nome de usuário. 9.zipmail.com é o servidor para onde as mensagens estão sendo encaminhadas.ig. Atualmente para se criar uma conta de correio eletrônico se tornou mais fácil pela grande quantidade de sites que fornecem este serviço como por exemplo: http://www.bol.Departamento Regional de Mato Grosso – 88 .com.zzn.9 Criando uma conta de correio eletrônico No inicio da Internet para ser ter uma conta de correio eletrônico era necessário que você tivesse conta no provedor e ao criar esta conta você recebia uma e-mail. Mas como era necessário contas adicionais de correio eletrônico. 9. o arroba separa o nome do usuário do servidor de hospedagem das mensagens o hardcoreinformatica.com. A principal identificação do e-mail é o sinal de arroba (@). por exemplo softwaresuporte@hardcoreinformatica.zzn.com hoje pertencente a Microsoft e no Brasil o http://www.br http://www.br http://www. esse crescimento deve-se principalmente a velocidade que se tem no envio de textos. forma criados sites que forneciam contas de correio eletrônico gratuitos.com.ele entenderá que deverá procurar somente quando elas estiver juntas na mesma frase. Junto ao resultado encontrado ele trará uma breve descrição do site e ao ser clicado no link ele o redirecionará. imagens ou qualquer tipo de documento de um computador ao outro estando os mesmos em uma mesma sala ou estando uma na Ásia e outro na América. desde que o usuário preenche-se um cadastro e a renda destes sites viria de propaganda.br hoje pertencente ao grupo do UOL que também é dono do BOL.hotmail.

é o menu Favoritos. pode-se acessar de forma simples estas páginas. A janela favoritos será aberta. SENAI . O download deste programa pode ser feito no site da Adobe (www. Pode-se também organizar.11 Favoritos A Lista de Favoritos é uma das características mais utilizadas no Internet Explorer. Por exemplo os manuais técnicos da Macromedia empresa sinônimo de criação para Internet. Uma das mais importantes características da lista de Favoritos. A lista de Favoritos é o melhor caminho para acessar estas páginas. Na barra de menu. clique em Favoritos.adobe. incluir. Do menu Favoritos. Após o mesmo ser baixado e instalado em seu computador você poderá ver qualquer tipo de documento neste formato. excluir.Departamento Regional de Mato Grosso – 89 . Se você passa muito tempo usando a Internet. O menu Favoritos lista todas as páginas e pastas que foram adicionadas como favoritas. trocar o nome de pastas e itens de nossas páginas favoritas. O programa Adobe Acrobat é vendido pela Adobe e para leitura dos arquivos neste formato a Adobe distribui o Adobe Acrobat Reader. ou Na barra de ferramentas. são todos em formato PDF.10 Adobe Acrobat Reader Um formato de arquivo que vem crescendo em grande escala para distribuição de arquivos é o formato PDF (Portable Document Format) É um formato de distribuição de documentos compactados e que podem ser protegidos contra alteração e até mesmo contra cópias.br) ou em qualquer site de download. é possível que não se lembre dos endereços de todas as páginas interessantes que visitou. 9.9. clique em Favoritos.com. apenas clicando em seu nome. que permite a leitura dos documentos em PDF.

você deve definir qual o local que o mesmo deverá ser salvo. etc. arquivos e programas..  Copiar: permite que você copie a figura para qualquer outro arquivo do seu computador. textos. As opções são:  Salvar Figura Como: permite que você salve a figura em seu computador para ser utilizada posteriormente. SENAI . selecione o texto no navegador.html. Textos: Muitas vezes ao fazer uma busca pela Internet você encontra o que procura.  Definir como Papel de parede: permite colocar a figura como se fosse um papel de parede na tela do micro (Plano de Fundo).shtml. Os arquivos que não podem ser abertos por seus navegadores serão salvos em seu computador. imagens.9.Departamento Regional de Mato Grosso – 90 .htm. Imagens: Com as imagens o processo é parecido. abra o programa que vai receber a cópia e clique no Menu Editar Colar(CTRL+V). . depois clique no Menu editar Copiar (CTRL+C).. mas o texto é extenso e você precisa de tempo para estudá-lo e filtrar o que lhe é necessário o melhor processo é copiar o texto para seu computador. o processo é básico. mas as imagens lhe dará outras opções. A desvantagem deste método é que se sua conexão falhar e você for desconectado. que não possa ser aberto no navegador será mostrada uma tela para que você salve o mesmo em disco. Ao clicar sobre um link que leve a um arquivo deste tipo. você perderá tudo que já tiver baixado e será necessário recomeçar tudo novamente. Em relação aos arquivos que são ligados a links temos os que podem ser abertos no navegador como as extensões .12 Downloads O termo download pode ser entendido como a cópia do conteúdo da Internet para o seu computador. .

baixaki.download.13 Baixar Programas (Download) A cópia de programas na Internet se tornou uma febre pela grande quantidade de programas bons e muitas vezes gratuitos que podemos encontrar na Internet. abaixo seguem alguns dos principais no Brasil e no Mundo. Compactando um arquivo Para compactar um arquivo é muito fácil.br http://www.com.com. ou seja ele comprime o arquivo ou um conjunto deles.lemon. SENAI .zip  Esta opção compacta o arquivo e o coloca para ser enviado por e-mail. Ao escolher a opção Add to Zip abre-se a seguinte tela.br http://www.com.com 9. Zip And E-mail nomedoarquivo.br http://www.com. o winzip ou winrar são programas compactador de Arquivos.zip  Esta opção coloca o nome do arquivo e o compacta na mesma pasta onde ele já se encontra. Por este motivo surgiram muitos sites que são repositórios de download.Departamento Regional de Mato Grosso – 91 . Add to nomedoarquivo. O Winzip pode ser encontrado facilmente em qualquer site de download.9.superdownloads.tucows. Para que eu possa ler e modificar o arquivo é necessário modificálo.14 Compactando Arquivos Este com certeza é programa que mais cresceu com a Internet . O seu grande crescimento foi pelo fato de assim podermos enviar conteúdos maiores via Internet por e-mail e até mesmo em downloads em sites. e permite que o mesmo fique em tamanho menor para o armazenamento. basta após ter instalado o Winzip em seu computador. http://www. clicar com o botão direito do mouse sobre o arquivo Nas opções que se abrem temos Add to Zip  Nesta opção podemos definir o local e nome do arquivo a ser “zipado”.br http://www.

abre-se uma tela conforme abaixo: Nesta tela será mostrado os arquivos que forma compactados apenas cliquem em extract. depois é só fazer o envio do mesmo por e-mail. Depois na próxima tela apenas defina o local para onde será descompactado o arquivo e clique novamente em extract. SENAI . dar um duplo clique sobre ele. basta ao terminar de receber o arquivo “zipado”.Esta opção vai permitir que você defina o local para a compactação. a forma e até mesmo a possibilidade de se colocar uma senha.Departamento Regional de Mato Grosso – 92 . Descompactando um arquivo “zipado” A descompactação do arquivo é mais simples.

Exercícios Crie pastas como no exemplo abaixo Ex 1 Ex 2 SENAI .Departamento Regional de Mato Grosso – 93 .10.

10. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 15. 8. 17. 5. 16. 8. SENAI .Exercícios: Barras de Ferramentas Do Word 1) Indique para que servem os botões presentes na barra de ferramentas. 16.16 2 17 3 4 5 2. 10. 7. 4. 13. 12. 1 2 1. 17. 3 4 5 6 7 2. 1 1. 17. 5. 6. 15. 6. 4. 14. 11. 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 9. 22 23 2) Indique para que servem os botões presentes na barra de formatação. 1 2 1. 6. 13.Departamento Regional de Mato Grosso – 94 . 12. 14. 10. 16. 18. o Word abre automaticamente e carrega o arquivo selecionado? 4) Indique para que servem os botões presentes na barra tabelas e bordas. 7. 12. 11. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. 9. 15. 14. 4. 8. 5. 13. 9. 3) Por que ao clicar em um arquivo Word no Windows Explorer. 11. 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3. 7.

garantia. sala de convidados Resultados da compra. caixa texto. segurança ATITUDES DE UM BOM ATENDIMENTO       Gostar de servir Gostar de gente Ser extrovertido Ser positivo Humildade Aparência “Seja bom com os outros. liquidez Valorizar planta. contrato. relacionamento.” George Washington SENAI . pessoas Resultado. curto prazo. bom investimento. da sua tolerância com os fracos e os fortes. escrito. Porque algum dia na vida você poderá ser um deles.Exercícios – Inserindo tabela. criatividade Apaziguamento. e marcadores e numeração Catalisador Apoiador Controlador Analítico Novidades.Departamento Regional de Mato Grosso – 95 . sua compreensão com aqueles que lutam. A distância que você caminha na vida vai depender da sua ternura com os jovens. trabalha independente Detalhes. da sua compaixão com os idosos. minimizar risco Projeto inovador. churrasqueira. exclusividade Áreas comuns.

  SUA EMPRESA É muito importante saber com quem se faz negócio. Que combine tanto assim com minha bolsa preta. Tome cada um dos itens a seguir e saiba descrever os dados em detalhes. o que provocará um distanciamento psicológico em relação ao seu interlocutor. Os treinamentos a que os empregados tem participação. como um tom de voz mais alto. independentemente da sua fonte. para manter a distância. geram um processo psicológico de autoproteção denominado defesa.Departamento Regional de Mato Grosso – 96 . o marrom ou aquele com fivela?” “Que número você calça?” “Você já tem um equipamento semelhante a esse em casa?”  “Não acho que esse produto irá fazer o que eu quero que ele faça. Nosso cliente também pensa assim.” “Você não me convenceu de que essa é a melhor escolha. armazenagem e transporte. ABORDAGEM E AQUECIMENTO As ameaças. Nessa hora. mais qualidade em seu produto ou serviço comparados com seu concorrente. A tecnologia e métodos utilizados na produção. O método de escolha da matéria-prima ou fornecedores. Agora vou procurar alguém que venda isso mais barato”. SENAI . Os cuidados de embalagem.” “Obrigado por me mostrar as opções e qual é a melhor para mim.     “O senhor já viu o novo lançamento dessa marca?” “Qual modelo de calçado te interessou mais.Exercícios – Usando marcadores e numeração e alinhamento justificado.      Sua história. por exemplo. ou pela forma de comunicação empregada. A soma deles justifica. maior será o grau de defesa. Quanto maior a ameaça. ou não. a mensagem subliminar que se transmite é “não se aproxime”. Esse distanciamento poderá ser percebido fisicamente pela distância espacial entre as duas pessoas que conversam.

Inserindo tabela. Demonstre feminilidade . É sinal de insegurança. Ansiedade confiança Sinais Pele avermelhada Mãos no queixo Coçar a cabeça Olhar de lado Respondendo com silêncio Olhar por cima dos óculos Corpo virado Tórax inclinado para trás Pernas ou braços cruzados Dedo na boca Limpar ou roer as unhas Levar caneta à boca Mãos no bolso Olhar indefinido Morder os lábios Balançar a cabeça Balançar as pernas Remexer na cadeira Agitação Falta de serenidade Pernas descruzadas Pescoço duro Cabeça ereta Pés firmes no chão Mãos espalmadas com dedos separados Corpo inclinado para a frente Dorso reto Exercício – Texto Centralizado inserir figura como plano de fundo SENAI .mas não docilidade e servilismo.Departamento Regional de Mato Grosso – 97 . mostram que você tem vergonha do próprio corpo. Mantenha os ombros eretos! Você parecerá confiante e dona da situação. tentando esconder os seios. Sinais Não Verbais Significado Avaliação. texto em negrito Para as mulheres: ombros para frente. Nervosismo. Insegurança. Desagrado ou Desconfiança Indecisão.Exercícios .

. Compreender um olhar. sem você ao meu lado estar. que me ensinaste tanta coisa.. 303 SENAI . só você o fez. Divagar num suspiro. mesmo que de dia escondida pelo brilho do Sol e seu mistério reverenciar. Que das trevas você me salvou ensinando-me a caminhar..Só queria que soubesse. Unidade de Inscrição da Prova (SENAI) FIEMTEC/Cba Av. Só queria que soubesse. A olhar a vida de uma forma que nunca fiz. XV de Novembro.Departamento Regional de Mato Grosso – 98 . que não conseguirei sorrir muito menos sobreviver. fazendo me viajar nos mais lindos sonhos. Só queria que soubesse.. que amar com paixão sob o brilho do luar. A acreditar na paixão que um dia poderia me tomar. Rir sem motivo. Só queria que soubesse. Deliciar me num sorriso. A Olhar a Lua. para o sol encontrar e seu calor me aquecer.

sonhe com ela.00 380.00 Preço 542.559. descubra tesouros.00 Natal Fretamento da TAM 7 Noites 482.00 11 dias 1.00 310. 12. onde os são impelidas por um poderoso outros enxergam um obstáculo.00 290. Prainha.00 Fleshes Europeus Fretamento Varig Buenos Aires Especial Fretamento Rio Sul Aéreo Rio Alfa Air Brasilines Fly Omega Pan Pan SP Vias Trans Air 270. do livro The Arc Nohria.00 320. Negrito e Sublinhado Navegue. SENAI .00 340.Local SENAI/VG SENAI/Ju SENAI/Roo AV Dom Orlando chaves.00 325. Admire a lua. Curta o sol.00 240.00 350. autores inovações e maneiras diferentes durante Itálico.00 5 dias 637. cor Azul. desejo de mudar as coisas à sua elas vêem uma oportunidade. Cor vermelho e melhores de fazer NAVEGUE Centralizado.00 300. as 18 coisas.00 250. mas não queira trazê-la para a terra.00 320. 900 Rua do Patriarca. Ambition o (O arco da Fonte Comic Sans MS Tam. o lugar deles é lá. mas não os tire do fundo do mar. de explorar o novo. 1011 Av. Tam. 1034 Internacionais Nacionais Roteiros Espetaculares Local Transportes Duração Porto seguro Ônibus Leito 10 dias Maceió Fretamento da TAM 7 Noites 375.00 325. Pensam dizem James Champy e Nitin grande e se empolgam com Fonte Arial.00 210. Ou seja.00 Ambição na Medida Certa As pessoas ambiciosas ambição). volta e também o seu próprio Ignoram o velho e têm coragem destino processo.Departamento Regional de Mato Grosso – 99 . ofjustificado.

não o deixe ir embora. MERCEARIA BOM PREÇO CODIGO PRODUTO VALOR 1025 Arroz Agulhinha Tipo 1 R$ 4. R$ 4. esquerda. mas não magoe ninguém nessa procura. Se achar que SEGURE-O! SEJA FELIZ! Fonte Lúcida Console. Não tente deter o vento. duas colunas. não pode molhar só o seu. ele precisa correr por toda parte. precisa voltar VOLTE! Se perceber Tam 12. Sonhe com as estrelas.30 Fonte comics 12 Justificado e parágrafo 2 cm Ambição na Medida Certa SENAI . cor verde. agarre-o! Quem você ama? Guarde dentro de um porta-jóias. mas lembre-se que o seu calor é para todos. que deve seguir SIGA! Se estiver peça perdão! Não se acostume tudo errado COMECE com o que não o faz feliz. volte atrás. Não apare a chuva. As lágrimas? Não as seque.cor laranja. justificado. tranque.99 1269 Feijão Carioca Tipo 1 R$ 2. R$ 4. em todas as faces.se deixe acariciar por ele. Abasteça seu coração de fé. Arial 16 100 . Mergulhe de cabeça nos seus desejos e satisfaça-os. elas precisam correr na minha.60 7456 Morango Cx. ele tem pressa de chegar sabe-se lá onde. não a perca nunca. perca a chave! Quem você ama é a maior jóia que você possui a mais valiosa.89 4694 Coca-Cola 2L R$ 2. ela quer cair e molhar muitos rostos. na sua. Tam 12. certo CONTINUE! Se sentir Alague seu coração de saudades MATE-A! Se perder um esperanças.89 4985 Bombons Garoto Cx. só saia dessa agonia se conseguir tirá-lo também. alinhado Fonte Tahoma.30 3269 Macarrão Tipo Spaguetti R$ 1. Agonize de dor por um amigo. centralizado.58 1489 Óleo de Soja R$ 2.20 1026 Batata Lavada Kg R$ 1.80 1248 Bandeja Iorgute Nestle R$ 3.99 1036 Laranja Kg R$ 1.Departamento Regional de Mato Grosso – Título com borda. Procure os seus caminhos. O sorriso! Esse você deve segurar. elas só podem brilhar no céu. negrito. revolteNOVAMENTE! Se estiver tudo se quando julgar necessário. Arrependa-se. mas não deixe que amor NÃO SE PERCA! Se achá-lo ele se afogue nelas. apenas sonhe.

Departamento Regional de Mato Grosso – 101 . Se o conteúdo permitir. Deve restringir-se ao mínimo necessário. iniciar no alto da página. elas vêem uma oportunidade. equações. Ignoram o velho e têm coragem de explorar o novo. se for o caso. dispor na página da mesma forma que a dedicatória. Pensam grande e se empolgam com inovações e maneiras diferentes e melhores de fazer as coisas.As pessoas ambiciosas são impelidas por um poderoso desejo de mudar as coisas à sua volta e também o seu próprio destino durante o processo. evitar o uso de fórmulas. 2 cm Ou seja. com formatação justificada. Fonte Arial 12 Inserir imagens Disposição texto quadrado. no final do SENAI . devem ser escritas por extenso. deve ter uma seqüência coerente de frases e não de enumeração de tópicos. página obrigatória que deve possibilitar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. se imprescindíveis. Fonte Ítalico 12 Justificado 2 colunas. Usar a formatação justificada. dizem James Champy e Nitin Nohria. onde os outros enxergam um obstáculo. incluindo o apoio recebido de uma entidade financiadora. se for um texto maior. próximo e atraves Agradecimentos Página opcional na qual o autor agradece àqueles que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho. autores do livro The Arc of Ambition (O arco da ambição). abreviaturas etc que. deve ser redigido em um só parágrafo. recomenda-se a inclusão de palavras-chave (no máximo cinco).

outra consegue atravessar as nuvens e uma parte menor é absorvida por elas ( de 5% a 10%). Para quem olha a nuvem. azul. são muito leves e ficam flutuando. As nuvens de chuva ficam mais escuras. Texto Justificado. Eles agem como Prismas. anil e violeta). amarelo. pois irão refletir quase toda a luz que recebem. porque não permitem que a luz solar atravesse. . cujo diâmetro é de milésimos de centímetro. decompondo a luz solar nas cores do Arco Íris (Vermelho. são bastante claras. laranja. é que elas ganham peso suficiente para cair. chamadas cúmulosnimbos e estratos-nimbos. Tamanho da Fonte: 14. devido a choques. Somente quando se juntam. o resultado é a soma de todas essas cores que dá o branco. Os Microgotículas de água surgem com a condensação (passagem do estado gasoso para o estado líquido) do vapor da atmosfera. verde. Como as nuvens de chuva. Inserir Wordart Inserir Imagem-ClipArts Salve com o nome: Tipo de Nuvens e seu primeiro nome. e formam gotas maiores. Essas gotículas. Definições Tipo da Fonte: Goudy Old Style. A parte maior da luz solar é refletida e volta para o céu.As Nuvens Geralmente são brancas por causa da grande concentração de Microgotículas de água e pequenos cristais de Gelo..

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MODELO DE OFÍCIO SOLICITANDO ADIANTAMENTO PARA SERVIDOR Ofício nº ___/___ Curitiba. Limitado ao exposto. com saída prevista para o dia 20/11/2008 às20:25:39 h e retorno para o dia 27/10/2007 às 20:25:39 h. 30 de novembro de 2002.D. Senhor Subprocurador-Geral: Sirvo-me do presente para solicitar a Vossa Excelência seja deferido ressarcimento ao servidor Eleonora.Paraná . para realização de perícia atinente aos serviços desta Promotoria de Justiça. Procurador de Justiça Subprocurador-Geral de Justiça para Assuntos Administrativos Curitiba . ASSINATURA NOME DO SOLICITANTE Excelentíssimo Senhor Doutor Arion Rolim Pereira D. a fim de possibilitar o seu deslocamento à cidade de Várzea Grande. colho do ensejo para renovar meus protestos de estima e apreço. lotado nesta Promotoria de Justiça.

computadores.  Dobrou as vendas por representante de R$5 para R$10 milhões. Educação 1971 a 1975 Southridge State University Southridge. jardinagem. WA Gerente Nacional de Vendas  Ampliou as vendas de R$5 para R$10 milhões. carpintaria. . Interesses Diretoria da Southridge. 1980 a 1984 Coho Vineyard Southridge. CEP] [telefone] [email] [Seu nome] Objetivo [Seu objetivo] Experiência 1990 a 1994 Fourth Coffee Southridge. agilizando a lucratividade. [Cidade. WA  Administração de Empresas e Ciência da Computação. rua .  Expandiu as vendas para incluir contas de mercados de massa.  Sugeriu novos produtos que ampliaram os ganhos em 23%.  Graduado com Summa Cum Laude (a mais alta honra universitária). corrida. WA Representante de Vendas  Expandiu as vendas territoriais em 400%.Modelos de Currículos Currículo Específico [Endereço].  Recebeu o mais alto prêmio da empresa por quatro anos seguidos. WA Representante de Vendas Sênior  Expandiu a equipe de vendas de 50 para 100 representantes. Southridge.  Implementou curso de treinamento para os recém-admitidos. 1985 a 1990 Wingtip Toys Southridge. 1975 a 1980 Litware.  Desenvolveu o curso de treinamento em Excelência em Vendas. WA Gerente Regional de Vendas  Ampliou as vendas regionais de R$25 para R$350 milhões.  Triplicou as receitas de todos os vendedores da divisão. Inc.  Gerenciou 250 representantes de vendas em 10 estados da região Oeste.

Bons conhecimentos em informática . Canadá – participação em programa de intercâmbio estudantil (janeiro de 2006 – Instituição de Ensino – curso de inglês).Inglês e francês fluente .Experiência em assessoria de imprensa Formação Acadêmica Segundo ano da graduação em jornalismo – Faculdade XXX Previsão de conclusão: dezembro de 2008. Responsável pela divulgação corporativa e de serviços e pelo relacionamento com os jornalistas. [Insira sua idade] [Insira seu endereço] [Insira seu telefone] [Insira seu e-mail] Objetivo: [Insira seu objetivo. Cursos extracurriculares Curso oficina de Releases – Faculdade XXX – outubro de 2005 Curso de Espanhol – Instituição de Ensino – janeiro de 2001 a dezembro de 2004 . Experiência Profissional 04/2005 – 10/2006 Agência de Comunicação AAA Agência de comunicação de médio porte em São Paulo.[Insira seu estado civil]. . Estagiário em assessoria de imprensa Experiência em atividades de assessoria de imprensa para clientes da agência na Unidade de Cultura e Entretenimento. Idiomas Inglês Fluente Espanhol Fluente Experiência Internacional Vancouver.Currículo para Estagiário [insira seu NOME] [Insira sua nacionalidade].: estágio de jornalismo] Síntese de Qualificações . Ex.Cursando o segundo ano da graduação em jornalismo.

São Paulo.[Insira seu estado civil]. Graduado em Ciências Contábeis pela Faculdade BBB. 09 de fevereiro de 2006.Atividades Acadêmicas Integrante do Centro Acadêmico do curso de Jornalismo da Faculdade XXX. Contabilidade Geral – Instituição de Ensino CCC – junho de 1999. [Insira sua idade] [Insira seu endereço] [Insira seu telefone] [Insira seu e-mail] Experiência profissional de 10 anos Objetivo: Analista Financeiro / Analista de Orçamentos Formação Acadêmica Pós-graduado em Contabilidade e Finanças na Universidade AAA (dezembro de 2005). Capacitação Profissional . Experiência Profissional Banco DDD Cargo Inicial: Consultor Financeiro Permanência: 3 anos Cargo Final: Consultor Financeiro Período: fev/2003 até hoje EEE Indústria Química S/A Cargo Inicial: Analista Financeiro Pleno Permanência: 2 anos e 6 meses Cargo Final: Analista Financeiro Pleno Período: jul/2000 à dez/2002 Banco FFF Cargo Inicial: Operador Financeiro Permanência: 1 ano Cargo Final: Analista Financeiro Período: Habilidades / Qualificações Ótimo desempenho na área fiscal e contábil e em análise de demonstrações financeiras. Idiomas Inglês fluente Espanhol intermediário Cursos Análise de Risco – Universidade AAA – março de 1996. Currículo Financeiro [insira seu NOME] Dados Pessoais [Insira sua nacionalidade]. (dezembro de 1994).

realização de atividades referentes à tesouraria. contas patrimoniais. NoMacro de NoMacro de NoMacro NoMacro.Experiência na área financeira e contábil. por antecipação. expedição. requisitado pelo Governo do Estado do Paraná. NoMacro. ATESTADO Atesto que NoMacro. orçamento e controle de despesas. para exercer funções de NoMacro. . nesta Secretaria de Estado. matrícula nº NoMacro. Curitiba. deve ser considerado. 09 de fevereiro de 2006. gerenciamento da rotina. conforme processo nº NoMacro. do Quadro Permanente de Pessoal da Prefeitura Municipal de Curitiba. efetivo em suas funções durante o mês de abril. São Paulo. NoMacro. logística.

solicitamos a Vossa Senhoria a instalação de três microcomputadores neste Departamento. que a informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará racional distribuição de tarefas entre os servidores e. sobretudo. . por fim. 2. Atenciosamente. Sem descer a detalhes técnicos.MEMORANDO Memorando Nº 1525 .123 Em. 3. 1. Quanto a programas. acrescento. 02 de 04 de 2007. cuja chefia já manifestou seu acordo a respeito. NoMacro. que o ideal seria que o equipamento fosse dotado de disco rígido e de monitor padrão. Nome do Signatário. uma melhoria na qualidade dos serviços prestados. Nos termos do Plano-Geral de Informatização. Ao Senhor Chefe do Departamento de Administração: Assunto: Administração e instalação de microcmputadores. haveria necessidade de dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados. O treinamento de pessoal para operação dos micros poderia ficar a cargo da Seção de Treinamento do NoMacro. apenas. Devo mencionar.

É igualmente assegurada a manifestação de entidades representativas da sociedade civil. em anexo. Vossa Excelência ressalva a necessidade de que. 08 de Fevereiro de 2012. Senhor Deputado: Em complemento às observações transmitidas pelo telegrama nº 154. Os estudos deverão incluir os aspectos etnohistóricos. Ofício nº 120 Cuiabá. sociológicos. dirigido ao Senhor Governador do Estado. da Constituição Federal. estão amparadas pelo procedimento administrativo de demarcação de terras indígenas instituído pelo Decreto nº 22. seguido de vírgula. Os estudos técnicos elaborados pelo órgão federal de proteção ao índio serão publicados juntamente com as informações recebidas dos órgãos entidades civis acima mencionadas. em negrito.708. inclusive daqueles assinalados em sua carta. cartográficos e fundiários.NOTA: Nome do signatário com iniciais maiúsculas. a demarcação dessas terras deverá ser precedida de estudos e levantamentos técnicos que atendam ao disposto no § 1º. de 24 de abril último. com a necessária transparência e agilidade. Assunto: Demarcação de terras indígenas. Nos termos do Decreto nº 22. seguido de ponto. de 4 de fevereiro de 1991. estaduais e municipais deverão encaminhar as informações que julgarem pertinentes sobre a área em estudo. o procedimento estabelecido assegura que a decisão a ser baixada pelo Secretário de Estado da Justiça sobre os limites e a demarcação de terras indígenas seja informada de todos os elementos necessários. 231. Como Vossa Excelência pode verificar. informo Vossa Excelência de que as medidas mencionadas em seu ofício nº 6. Respeitosamente. na definição e demarcação das terras indígenas. . fossem levadas em consideração as características socioeconômicas regionais. art. Em sua comunicação. O exame desse último aspecto deverá ser feito conjuntamente com o órgão federal ou estadual competente. cargo do signatário com iniciais maiúsculas. Os órgãos públicos federais.

para os devidos fins.NoMacro. Ao Excelentíssimo Senhor NoMacro. em negrito. Assembléia Legislativa do Estado do Paraná. seguido de vírgula. das NoMacro às NoMacro horas. NoMacro de NoMacro de NoMacro . realizado por esta Comissão. que NoMacro submeteu-se às provas do Concurso Vestibular Unificado de NoMacro. nos dias NoMacro de NoMacro. GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ DECLARAÇÃO Nº NoMacro DECLARAMOS. Nesta Capital. cargo do signatário com iniciais maiúsculas. NoMacro. NoMacro. seguido de ponto. Curitiba. ZMPM/EM( iniciais do redator e digitador em caixa alta e fonte reduzida) NOTA: Nome do signatário com iniciais maiúsculas.

NoMacro agradeceu a presença do (citar o nome das autoridades mais importantes presentes).NoMacro. Nada mais havendo a tratar. sob a Presidência do(a) NoMacro.. suas falhas e problemas. no Estado do Paraná. do Edifício NoMacro. às dez horas e trinta minutos. NoMacro COMISSÃO ESPECIAL DE INQUÉRITO Ata da Reunião da Comissão NoMacro das irregularidades existentes no NoMacro Aos NoMacro dias do mês de NoMacro de NoMacro. Havendo número regimental. NoMacro. o Senhor(a) Presidente declarou abertos os trabalhos. este fez uma explanação sobre o sistema NoMacro. dos demais . Concedida a palavra inicialmente ao Doutor NoMacro. onde estiveram presentes os Senhores(as) NoMacro. NoMacro e NoMacro. e sobre a busca de soluções. no Plenário NoMacro. realizou-se a oitava Reunião da Comissão Especial de Inquérito constituída com a finalidade de proceder a um levantamento das condições e irregularidades existentes no Sistema NoMacro.

as assinaturas serão na seqüência: 1º .presentes. e declarou encerrada a reunião. da qual eu. (a) NoMacro. porém será um controle pessoal que o viajante controlará suas despesas. . que vai assinada pelo Senhor Presidente. presidente e demais presentes. lavrei a presente ata. secretário. (Encerrou-se a ata constando que todos os presentes a assinarão. nomeia-se um dos presentes que deverá colocar Secretário ad hoc). por mim e pelos presentes. NoMacro. preenchendo toda linha). Ata aprovada em reunião de NoMacro de NoMacro de NoMacro (a) NoMacro.. Secretário. Exercícios de Planilhas PLANEJAMENTO DE UMA VIAGEM O Planejamento de uma viagem irá efetuar cálculos que estarão relacionados aos gastos. (Pode-se também colocar: NoMacro assinada pelo Senhor Presidente e por mim). Secretário da Comissão (na falta de um secretário efetivo.. Presidente.

ou seja.Começamos a encontrar os resultados do TOTAL POR MÊS que serão obtidos quando somarmos os valores da alimentação. Faça como no exemplo: =SOMA(B5:E5). faça como no exemplo: =B14/B19. O TOTAL GERAL será obtido quando somarmos os valores dos itens como no exemplo: =SOMA(F5:F10). hotel e outros). Alem das estatísticas de cada região. . contendo os meses de JAN a JUN. O TOTAL POR ITEM será encontrado quando somarmos os valores que estão na coluna de cada item. Também será a confirmação de estar realmente correto. RELATÓRIO DE VENDAS O Relatório de Vendas serve para se ter um controle de mercadorias que são retiradas da empresa alem disso pode-se ter um controle com relação ao vendedor se o quadro das vendas estão indo bem ou não. quando somarmos todos os valores obtidos nas porcentagens dos itens. A PORCENTAGEM será encontrada quando dividirmos um total por item pelo total geral. hotel e outros de cada mês. gasolina.: O total das porcentagens é 100%. da seguinte forma: =SOMA(B5:B10). OBS. Dessa forma faremos com os outros itens (gasolina.

faça como no exemplo. =SOMA(B6:B9) O Total Geral e a soma dos três resultados do Total por Mês de cada mês veja o exemplo. Esta nota foi extraída de uma empresa. =SOMA(B6:D6) O Total por Mês será encontrado quando somarmos os resultados de cada mês através de cada região como no exemplo.. =E6/B13 Depois de encontrar as porcentagens devemos somar os resultados das porcentagens e o resultado deverá consistir em 100% a formula vocês já sabem =soma(seleciona os resultados e enter. =SOMA(B11:D11) As Porcentagens serão encontradas quando fizermos a divisão do Total Por Região pelo Total Geral.O Primeiro cálculo a ser feito será o do Total por Região que será somado os resultados das vendas de cada região através dos meses. PEDIDO DE COMPRA Esta será uma aula destinada ao informativo de uma relação de produtos adquiridos por um cliente por uma determinada empresa.. . A venda máxima será encontrada com a formula  =MÁXIMO(B11:D11) A venda média será encontrada com a formula  =MÉDIA(B11:D11) A venda mínima será encontrada com a formula  =MÍNIMO(B11:D11) Estes três resultados estarão relacionados aos resultados do Total por Mês. veja o exemplo.

Como no exemplo: =G10*A10 O Subtotal será encontrado com a soma dos resultados da coluna do total como no exemplo: =SOMA(H10:H14) O ICMS é um imposto cobrado em cima do valor do pedido.Começamos a trabalhar nas formulas pelo Total.. sendo com suas características de notas então se sabe se ele estará aprovado ou reprovado na respectiva matéria. Faça como no exemplo: =H16*G17 O Total do Pedido é uma fórmula muito fácil porem é só somar o Subtotal com o valor do ICMS que será encontrado o resultado. ou seja. BOLETIM ESCOLAR O Boletim Escolar terá o objetivo de mostrar o quadro de avaliação do aluno. multiplicar a quantidade de produtos comprados pelo seu valor unitário. e tudo isso era feito através de uma formula de multiplicação sendo multiplicado o valor do Subtotal pela porcentagem do ICMS padronizada pelo governo. . onde o Vendedor terá que calcular. dependendo do valor o imposto poderá tornar-se mais alto ou mais barato.. Faça como no exemplo: =SOMA(H16:H17) Fórmulas adicionais: Compra Máxima: =Máximo(h10:h14) Compra Media: =Média(h10:h14) Compra Mínima: =Mínimo(h10:h14) OBS: Os valores a serem selecionados serão os da coluna Total. “Faça com atenção”.

que será encontrado com a soma dos pontos de cada matéria sendo todos os meses de março a novembro.. QUADRO DE RENDIMENTO DO ALUNO Esta aula também terá o mesmo objetivo de mostrar a situação do aluno quanto a sua aprovação final. Faça tudo com atenção e não esqueça de ler em casa.. e quem não lê nada. nada sabe... Lembre-se quem muito lê muito sabe.. O Próximo passo será encontrar a Média de pontos de cada matéria. quem lê pouco. A Situação é um cálculo que nos mostra um resultado de aprovação ou reprovação do aluno na matéria.."Aprovado".Depois de montar a planilha devemos começar fazendo o calculo de Total de Pontos Por Matéria. faça a fórmula como no exemplo: temos que tirar a Situação da Mdia do aluno: =SE(B20>=7. Faça com atenção. para isso dividimos o Total de Pontos por Matéria pela quantidade de Meses. faça como no exemplo: =B18/8..."Reprovado").. pouco sabe. Como no exemplo: =SOMA(B9:B16)... . não fique nesta última colocação.

como no exemplo: =SOMA(B4:E4)/4.Começamos pela Média dos Bimestres que será somado os resultados dos bimestres de cada matéria e divido pela quantidade de bimestres “4”. Quanto a Situação do aluno!!! Se ele não ficou com média inferior em nenhuma matéria colocamos Aprovação Direta. colocamos Recuperação. se tirou nota inferior. A Avaliação Conclusiva Anual é uma nota que o professor dará ao aluno pelo seu comportamento e participação nas aulas. Fica a critério do professor a questão da nota. . A Média Anual será encontrada quando somarmos os resultados da Média dos Bimestres com a Avaliação Conclusiva Anual e dividirmos essa soma por dois “2” faça como no exemplo: =(F4+G4)/2.

ORÇAMENTO DE MATERIAIS PARA CONSTRUÇÃO Uma demonstração usada para se ter um balanço e controle de gastos de uma construção.24). O total geral é a soma do gasto com materiais e a despesa com a mão de obra do pedreiro e do ajudante: =soma(F19. com relação aos materiais e a mão de obra. . A fórmula do preço total é apenas a multiplicação da quantidade pelo preço unitário. A horas/semana é a multiplicação do total de horas da semana pelo valor da hora: =E22*C23. faça como no exemplo: =D5*E5 O subtotal é a soma de todos os preços totais: =soma(F5:F17) O horas/dias é a multiplicação da quantidade de horas do dia pelo valor da hora dia: =D22*C23.F23. A horas/mês é a multiplicação do total de horas do mês pelo valor da hora: =F22*C23.

No total por item devemos somar tanto nas despesas quanto nos ganhos. O saldo semestral é a soma do saldo de cada mês: =soma(B20:G20). o ganho menos o gasto: =B18-B10. . O saldo por mês é uma subtração. sendo feita à subtração do ganho pelo gasto pode se dizer que temos uma estatística do orçamento.ORÇAMENTO DOMÉSTICO Uma aula que contem dados estatísticos de gastos de uma residência. A fórmula a ser utilizada é: =soma(B4:G4) O gasto por mês é a soma das despesas: =soma(B4:B8). O ganho por mês também será utilizado uma soma: =soma(B14:B16).

FOLHA DE PAGAMENTO DE FUNCIONÁRIOS Esta aula será para fins de empresas que tem que fazer uma folha de pagamentos de funcionários devido a grande demanda de funcionários na empresa. . O valor a receber será uma fórmula de subtrair. faça como no exemplo: =C4*F4. Para encontrar o valor do imposto é só multiplicar o salário do funcionário pelo imposto cobrado. portanto é subtrair o salário do funcionário pelo imposto que ele terá que pagar como no exemplo: =C4-G4.

A fórmula utilizada na DATA é: =agora() no endereço B5.15 que é o valor do dólar. . nesta aula o aluno irá aprender transformar o valor da passagem em dólar para o valor em reais. A fórmula usada no PREÇO EM REAIS é:= E8*3.TURISMO – VIAGENS INTERNACIONAIS Uma atividade utilizada por acionistas de agências de passagens.

GRÁFICO DE DESPESA LUZ
Selecionar os valores e os títulos e inserir gráfico
Formatar cor de fundo do gráfico cinza e vermelho.

GRÁFICO DE DESPESA – TELEFONE FIXO
Selecionar os valores e os títulos e inserir gráfico.
Cor de fundo do gráfico, verde e azul.

CONTROLE MENSAL – DESPESAS

Fórmula do total do mês JAN/01: =SOMA(C3:C8)
Fórmula do total do mês de FEV/02: =SOMA(C14:19)
Formatar com cor de fundo, preto, amarelo e verde e bordas.

CONTROLE DE DESPESAS MENSAL

Fórmula da soma em cada coluna: EX: =SOMA(B2:B8) INSERIR GRÁFICO DE DESPESAS PLANILHA DE BOLSA DE VALORES .

INSERIR GRÁFICO .

PESQUISA – INSERIR GRÁFICO .

PESQUISA DE INTERNAUTAS INSERIR GRÁFICO PESQUISA – FÁBRICA DE AUTOMÓVEL .

INSERIR GRÁFICO CONTAS A PAGAR .

PROJEÇÃO PARA O ANO 2008 .

EXERCÍCIOS DE PLANILHAS DA EMPRESA BABALOO INSERIR GRÁFICOS .

como no exemplo a baixo. 9. Com parágrafo 2 cm. Número de paginas. Copie os textos e imagens e cole no Word. Coloque índice automático. 8. 6.Exercícios de Internet Exercício 1 1 . . com o tema: História do computador: 1. 5. Compactar o arquivo e anexar ao email.Anexar o arquivo no seu email: História do computador. Títulos alinhado a esquerda. 4. Faça uma capa para a pesquisa. 2 . Salve nos meus documentos como: História do computador.. Formate as imagens com disposição de texto superior ou quadrado ou a sua escolha. 10. 7. 2. 3. Com 5 paginas.Faça uma pesquisa usando alguns sites de busca. Formate o texto justificado.

5.Abrir um site de seu interesse e adicionar em favoritos e atualizar o site pressionando F5. que tenha pelo menos 4 paginas. e colocar sobre o texto.Pesquisar editais de concurso que abram em formato PDF. inserir cabeçalho com o nome fictício de um hospital.Pesquisar no site de busca. e inserir rodapé e números de paginas.3 . formatar o texto.com. www. copiar e colar no word.Fazer Donwload do site www.Pesquisar um tema sobre Chapada dos Guimarães. um concurso público e baixar um edital em arquivo PDF.cade. inserir imagem. ou www.Compactar seus arquivos e anexar no seu email.baixaki.com. baixar um aplicativos e instalar na maquina.com.br. 2. 4. título centralizado.google. inserir imagem do site. fonte tamanha 12 Arial. e enviar para outras pessoas do seu contato. formatar texto justificado com parágrafo de 2 cm. copiar e colar para o Word. e colocar ela com disposição de texto quadrado. . Exercício 2 1-Faça uma pesquisa na Internet sobre câncer de mama. 3.br.br. 6. COPIAR para o seu computador.

2. 1. 3.charges.com http://www.apostilando.ocarteiro.centralfilmes. imagens e apostilas. Mas outros são salvos nos meus documentos como: musicas. Plano de fundo 6.com. Jogos. filmes.com.romantchome.Exercício 3 Exercícios para Downloads       http://www.br Baixe Aplicativos fazendo download e instale no computador de: Alguns aplicativos são instalados na máquina como jogos e outros programas como anti-virus etc.br http://www. Musica: emule.net http://www. Filmes 4.br http://www. Imagens Apostilas . Anti-virus 5.com.

.senai.COM.com. Gustavo Buzzatti.COM. Disponível em http://www.pdf. APOSTILANDO. Apostila Básica de Word.prodesk. Disponível em http://www.br/downloads/idsl/Manual_Final_Alunos. Versão 1. Apostila de Word 2003. Acesso em 14 de abril de 2007. Windows XP: Página Inicial. Referência APOSTILANDO. Disponível em http://www. Acesso em 15 de abril de 2007. ECURSO. APOSTILANDO. Introdução à Informática WINDOWS.apostilando. Disponível em http://www. Acesso em 15 de abril de 2007.br.com/brasil/windows/products/windowsxp/default. PACHECO.ecurso.microsoft.com. Apostila Básica de Windows XP.br/recursosdidaticos. http://www. RECURSOS DIDÁTICOS.apostilando.dn.com.com.COM. Apostila de Word. Disponível em http://www. Acesso em 15 de abril de 2007. Acesso em 21 de abril de 2007.apostilando. PÁGINA INICIAL DO WINDOWS.0.com. Acesso em 14 de abril de 2007. Introdução à Informática com Software Livre.mspx. Disponível em Disponível em http://www.11. Acesso em 15 de abril de 2007. SENAI-PE.