2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo

Rectorado

MENDOZA, 28 de diciembre de 2004

VISTO:
El Expediente N 36-106/2004, donde el Instituto Balseiro somete a
consideracin de este Cuerpo la modificacin del Plan de Estudios de la Carrera de
INGENIERA NUCLEAR, aprobado por Ordenanza N 9/2002-C.S., y
CONSIDERANDO:
Que, con tal motivo, el Consejo Acadmico del mencionado Instituto dict la
Resolucin N 78/2004-C.A., mediante la cual aprueba la propuesta de dicha modificacin y
autoriza a su Director para que gestione la aprobacin ante este Cuerpo.
Que para la elaboracin de esta reforma se han tenido en cuenta las pautas de la
Resolucin Ministerial N 1232/2001, que incluy dicha carrera en el artculo 43 de la Ley de
Educacin Superior.
Que el Consejo Acadmico del Instituto, en consulta con su cuerpo docente y la
propuesta del rea de Ingeniera, ha adaptado las pautas de la Resolucin a las modalidades ya
existentes en el Instituto, en especial en la Prctica Profesional Supervisada, punto en el cual
introducen las aclaraciones y precisiones del caso.
Que Secretara Acadmica del Rectorado informa al respecto que, con la nueva
formulacin del Plan de Estudios, el Instituto Balseiro da respuesta a lo solicitado en este tema
por la Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria (CONEAU) en el proceso
de acreditacin de la carrera y estima conveniente homologar la modificacin formulada.
Por ello, atento a lo expuesto, lo dictaminado por la Comisin de Docencia y
Concursos, lo establecido en el Artculo 21 Inc. e) del Estatuto Universitario y lo aprobado por
este Cuerpo en sesin del 9 de diciembre de 2004,
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
ORDENA:
ARTCULO 1.- Ratificar la Resolucin N 78/2004 del Consejo Acadmico del Instituto
Balseiro que aprueba las modificaciones del Plan de Estudios de la Carrera de INGENIERA
NUCLEAR del Instituto Balseiro, que como Anexo I con VEINTITRS (23) hojas forma parte
de la presente norma.
ARTCULO 2.- Derogar la Ordenanza 9/2002-C.S., referida al Plan de Estudios de la Carrera
de Ingeniera Nuclear del Instituto Balseiro.
ARTCULO 3.- Comunquese e insrtese en el libro de ordenanzas del Consejo Superior.

Mgter. Estela M. Zalba

Secretaria Acadmica
Universidad Nacional de Cuyo

ORDENANZA N 104
jog
Modi Ing. Nuclear (Balseiro)

Dra. Mara Victoria Gmez de Erice

Rectora
Universidad Nacional de Cuyo

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-1-

Actualizacin de la Carrera de
Ingeniera Nuclear

26 de noviembre de 2004

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-2-

CARRERA DE INGENIERA NUCLEAR

1

Antecedentes

Fundamentos de la Creacin
Poltica Acadmica
Contexto y Proyeccin

Criterios acadmicos y marco institucional

Perfil del Egresado

Objetivos
Generales de la carrera
Particulares de Ciclos

Organizacin Curricular
Presentacin sinttica de la carrera
Ingreso
Requisitos de Ingreso
Criterios Generales del proceso de admisin
Estructura Curricular
Alcances de las obligaciones curriculares
Expectativas de Logros
Espacios curriculares y su Carga Horaria

Alcances del Ttulo

Articulacin

Pautas Pedaggicas

10 Caractersticas del dictado

11 Evaluacin y Promocin
12 Recursos Humanos
13 Recursos Fsicos
14 Recursos Financieros
Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-3-

1 Antecedentes
El diseo del proyecto educativo para la primigenia carrera de grado en Ingeniera: Ingeniera Nuclear
a dictarse en el Instituto Balseiro (IB), se inici en 1975. En el proceso de elaboracin se consultaron
los planes de carreras similares del extranjero, y se realizaron consultas a profesionales e
investigadores nacionales y expertos extranjeros. Se cont con el importante apoyo del Programa
Naciones Unidas para el Desarrollo, el cual canaliz apoyo econmico y contratos para expertos
extranjeros que colaboraran en las etapas iniciales, pero tambin provey el importante control de
gestin que velara por la garanta de calidad del producto que se iba logrando.
Transcurridos veinticinco aos de aquel comienzo, la exitosa experiencia acumulada permiti
vislumbrar naturales perfeccionamientos que se podan introducir en la Carrera. Ello result natural
dentro de los vigentes procesos de autoevaluacin que se llevan a cabo, pero tambin busc incorporar
requerimientos actuales de la sociedad como es la evolucin hacia las carreras de ingeniera de cinco
aos de duracin nominal, acopladas a posteriores carreras de posgrado universitario.
Para el diseo de esa actualizacin de la carrera de Ingeniera Nuclear se tomaron en consideracin las
recomendaciones y criterios acordados para diversas carreras de ingeniera por el Consejo Federal de
Decanos de Ingeniera (CONFEDI), del cual es miembro el IB. Posteriormente, la Resolucin del
Ministerio de Educacin de la Nacin nmero 1232 de 2001, declara a Ingeniera Nuclear incluida en
la nmina del artculo 43 de la Ley 24521, lo cual impulsa la presente nueva revisin del plan de
estudios basada en la ms reciente Autoevaluacin y en apropiadas observaciones surgidas del
proceso de Acreditacin.
La concepcin de la anterior actualizacin de la Carrera de Ingeniera Nuclear fue as el fruto, por una
parte, de las fuerzas impulsoras antes mencionadas, y por otra, de la accin de un amplio mecanismo
de consulta y trabajo colectivo que reconoce sus antecedentes en los despachos de la Comisin de
Ingeniera (reuniones del 22 y 29 de septiembre y 5 de octubre de 2000) y de la Comisin de
Desarrollo (en su reunin del 1 de noviembre de 2000) ambas designadas por el Consejo Acadmico
del IB, y la posterior colaboracin de docentes de ingeniera del IB agrupados en la Comisin de
Reestructuracin de la Carrera de Ingeniera Nuclear designada por el Consejo Acadmico del IB,
quienes elaboraron los nuevos programas sintticos de las asignaturas. Final y ms recientemente, se
suma el resultado de la mencionada Autoevaluacin y observaciones surgidas del proceso de
Acreditacin, que fueron consideradas favorablemente por el Consejo Acadmico e implementadas
por la Vicedireccin en el presente Plan de Estudios.

2 Fundamentos de la Creacin
Poltica Acadmica
La Universidad Nacional de Cuyo y la Comisin Nacional de Energa Atmica acordaron suscribir
un Acta Complementaria de fecha 11 de marzo de 1999 al Convenio firmado el 11 de Abril de 1996
por ambas instituciones.
En ella se fij como objetivo formular conjuntamente la poltica acadmica del Instituto Balseiro,
aunando esfuerzos a fin de coadyuvar solidariamente a la formacin de especialistas en Ciencias e
Ingeniera, y renovar su objetivo de contribuir a la investigacin y desarrollo de actividades que
satisfagan los intereses del pas, a travs de ambas instituciones. Se agrega que la oferta podr ser
ampliada con la colaboracin o no de otras instituciones de reconocido prestigio.
Teniendo este marco institucional, el IB propone el presente plan de estudios de Ingeniera Nuclear
como una evolucin y perfeccionamiento de la Carrera preexistente.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

-4La carrera tiene las caractersticas acadmicas propias del Instituto:

- formacin cientfico - profesional de alto nivel
- formacin en la investigacin
- docentes - investigadores de tiempo completo
- alumnos de dedicacin completa
La carrera cumple las exigencias de duracin y carga horaria fijadas por el Ministerio de Cultura y
Educacin para las carreras de grado segn resolucin 1232/2001 Educacin Superior Ministerio
de Educacin.

Contexto y Proyeccin
Los programas de las carreras del IB son permanentemente revisados a la luz de los resultados que
van produciendo y de las necesidades detectadas entre los destinatarios nacionales de nuestros
egresados.
La optimizacin del tiempo de cursado de nuestra Ingeniera Nuclear para ser puesta a tono con la
tendencia de las ingenieras del pas que paulatinamente van orientndose a carreras de cinco aos,
se hizo necesaria a la vez que muy recomendable en el marco de la prevista creacin de una maestra
en el rea de ingeniera del IB. Al mismo tiempo, result oportuna la incorporacin de una nueva
ingeniera a la oferta acadmica del IB (Ingeniera Mecnica) con la cual se comparte una
importante franja de asignaturas en comn.
Se puso de manifiesto que el conjunto de materias optativas del ltimo ao, no completaba la
formacin del Ingeniero Nuclear sino que la suplementaba con una especialidad que dentro del
nuevo esquema, deba ser impartida dentro de la maestra.
En atencin a todo ello, con vistas a un aprovechamiento ms eficiente de los recursos, ante la
necesidad de orientar la carrera dentro de las tendencias modernas de las ingenieras en el pas, en
consonancia con la planeada oferta acadmicas de posgrado del IB, se considera que la propuesta de
actualizacin de la carrera de Ingeniera Nuclear es relevante, pertinente y factible.

3 Criterios Acadmicos y Marco Institucional

La fuerte integracin de los alumnos y docentes del IB con grupos activos de investigacin y
desarrollo del Centro Atmico Bariloche (CAB) otorga caractersticas distintivas a los ingenieros
egresados del IB. Entre tales caractersticas distintivas se cuentan:
Slida formacin bsica: Teniendo en cuenta la gran velocidad de los cambios tecnolgicos,
una profunda formacin bsica y el desarrollo de la capacidad de aprender son las
herramientas naturales de partida para la actualizacin profesional.
Versatilidad: Como resultado de lo anterior, los ingenieros del IB se adaptan con facilidad a
problemas nuevos, tecnologas nuevas, y puede hallrselos en las tareas ms diversas dentro
de la ingeniera de desarrollo del pas y del exterior.
Manejo de informacin y tecnologa de avanzada: La permanente actualizacin de los
docentes del IB dada su propia actividad de investigacin y desarrollo, ms la poltica global
de continua revisin de programas, hacen que los contenidos de las materias acompaen las
constantes innovaciones de la Ingeniera moderna.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-5-

4 Perfil del Egresado

El perfil ser el de un profesional:
- con slida formacin terica y aplicada
- con formacin para la investigacin y desarrollo tecnolgico
- con conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para el desempeo profesional en el
campo de la Ingeniera Nuclear
- con capacidad para el trabajo interdisciplinario
- con preparacin para el trabajo en grupo
- con hbitos de estudio independiente y perfeccionamiento continuo. A tal efecto el Instituto
Balseiro ofrece la posibilidad de inscribirse en doctorados, maestras y especializaciones.

5 Objetivos
Generales de la carrera
Se espera que los egresados formados con slidos conocimientos cientficos y tecnolgicos y con
experiencia de trabajo en investigacin y desarrollo:
Atiendan las necesidades de empresas radicadas en el pas orientadas a la generacin de
tecnologa, especialmente las diversas firmas del sector nuclear argentino, y de la CNEA, as
como de otras instituciones nacionales o internacionales que los requieran.
Dinamicen e incrementen la transferencia de conocimientos cientficos y de tecnologa a
travs de la accin individual o grupal por el trabajo profesional, de investigacin o de
docencia.

Particulares de ciclos
Se espera que los alumnos en:
Ciclo Bsico
Adquieran los conocimientos tericos y prcticos bsicos comunes a la Ingeniera.
Ciclo Profesional
Refuercen conocimientos bsicos.
Adquieran los conocimientos en tecnologa bsicas y aplicadas, propias de la Ingeniera
Nuclear.
Proyecto Integrador
Realicen un proyecto de investigacin y/o de desarrollo tecnolgico en forma
independiente o en grupos, sobre alguna de las reas temticas de la carrera. El mismo
deber completarse durante los dos ltimos semestres de la carrera. En consonancia con
la nomenclatura adoptada por el CONFEDI, esta Tesina se denominar aqu Proyecto
Integrador.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-6-

6 Organizacin Curricular
Presentacin Sinttica de la Carrera
Nombre de la Carrera
Nivel
Caractersticas
Duracin

Ingeniera Nuclear
Grado
Permanente
5 aos
(3 aos se cursan en el Instituto Balseiro)
Ttulo que se otorga
Ingeniero Nuclear
Tipo de alumnos
De dedicacin de tiempo completo
Requisitos para el ingreso
(Seccin 6)
Total horas de la carrera
3805 horas
(*) Se entiende al tiempo presente que el nmero de horas requerido para Ciencias Bsicas, a ser
cursadas con anterioridad al ingreso al IB, corresponde al mnimo para cada disciplina, segn se
encuentran stas definidas en los Anexos I y II de la Res. Ministerio de Educacin 1232/2001.

Ingreso
Requisitos de Ingreso
Poseer ttulo de egreso de Nivel Medio o Polimodal.
Mayores de 25 aos comprendidos en el Art. 25 de la Ley de Educacin Superior, que cumplan
con la reglamentacin especial.
Tener aprobados previamente en cualquier universidad del pas, cursos de Fsica General,
Qumica General, Anlisis Matemtico, lgebra, Geometra Analtica, Sistemas de Representacin
y otros cursos de formacin bsica que sean requeridos por los estndares de acreditacin. En
casos justificados por las condiciones del ingresante, Sistemas de Representacin podr ser
cursado especialmente en el IB con posterioridad al ingreso del alumno, mediante la
implementacin de un curso acorde con los requerimientos de los Estndares de Acreditacin.
Ser aceptado en la seleccin de ingreso y cumplir con los dems requisitos de admisin generales
del Instituto Balseiro.

Criterios Generales del Proceso de Admisin

Procedimiento normal de seleccin del IB sobre la base de antecedentes acadmicos y personales del
postulante, prueba de ingreso escrita, y entrevista personal.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-7-

Estructura Curricular
Cuadro Resumen de Obligaciones Curriculares
CICLO

Ciencias Bsicas
*Aprobado en
Unidad
Acadmica de
origen en el
marco de la
Resolucin
Ministerial N
1232

REAS TEMTICAS, OBLIGACIONES

CURRICULARES Y CARGAS HORARIAS

CARGA
HORARIA
MNIMA DEL
CICLO

Matemtica *
Fsica General *
750 horas **
Qumica General *
Sistemas de Representacin*

** Horas mnimas
estimadas

Tecnologas
Bsicas

Ord. N 104

Mecnica Racional

120 horas
(mnimo)

Matemtica I

120 horas
(mnimo)

Mtodos Numricos

120 horas
(mnimo)

Laboratorio I

210 horas
(mnimo)

Introduccin a la
Electrotecnia

60 horas
(mnimo)

Termodinmica

110 horas
(mnimo)

Mecnica de los Slidos

110 horas
(mnimo)

Fsica Moderna

110 horas
(mnimo)

Mecnica de Fluidos

110 horas
(mnimo)

Materiales I

110 horas
(mnimo)

1550 horas

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-8-

Tecnologas
Bsicas

Fsica de Neutrones

110 horas
(mnimo)

Mediciones Nucleares

150 horas
(mnimo)

Transferencia de Energa y
Masa

110 horas
(mnimo)

Materiales y Combustibles
Nucleares

110 horas
(mnimo)

Fsica de Reactores

110 horas
(mnimo)

Proteccin Radiolgica

110 horas
(mnimo)
200 horas
(mnimo)
100 horas
(mnimo)

Proyecto Integrador I
Tecnologas
Aplicadas

Materias
Complementarias

Prctica
Profesional
Supervisada

Instrumentacin y Control
Seguridad y Diseo Nuclear

120 horas
(mnimo)

Centrales Nucleares

155 horas
(mnimo)

Proyecto Integrador II

200 horas
(mnimo)

Laboratorio II

170 horas
(mnimo)
de

110 horas
(mnimo)

Cursos Optativos (durante

los semestres quinto y sexto)

120 horas
(mnimo)

Se cumple en Proyecto
Integrador I y II o en otro
tiempo que decida dedicarle
el alumno

200 horas ya
incluidas en la
suma

Economa
Proyectos

Gestin

1275 horas

230 horas

Idioma Ingls : Acreditar el nivel exigido

CARGA HORARIA MNIMA DE INGENIERA NUCLEAR

3805 horas

Nota:
El nmero de horas requerido para Ciencias Bsicas, a ser cursadas con anterioridad al ingreso al
IB, corresponde al mnimo para cada disciplina, segn se encuentran stas definidas en los
Anexos I y II de la Res. Ministerio de Educacin 1232/2001.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-9-

Alcances de las obligaciones Curriculares

El Consejo Acadmico del Instituto Balseiro podr peridicamente revisar los programas de las
materias para hacer los ajustes necesarios en cuanto a extensin, profundidad y ubicacin de las
mismas, sin desvirtuar el contenido global del plan de estudios.
Al ser la carrera considerada profesin regulada por el Estado de acuerdo con lo que establece el
Art. 43 de la Ley 24.521, se han ajustado los contenidos curriculares bsicos y criterios de
formacin prctica a lo establecido por el Ministerio de Educacin de la Nacin, de acuerdo con el
Consejo de Universidades, en su Resolucin nmero 1232 de 2001.

Expectativas de logros
Luego del desarrollo de los distintos espacios curriculares se espera que el alumno haya:
-

Adquirido conocimientos tericos introductorios, bsicos y avanzados

Desarrollado mtodos de estudio y aprendizaje continuo
Adquirido formacin prctica derivada de los cursos experimentales y tericos
Conocido y aplicado la metodologa de su especialidad profesional y de la investigacin y
desarrollo tecnolgico
- Desarrollado la capacidad para trabajo en equipo
- Apreciado el valor del saber interdisciplinario
- Comprendido su responsabilidad en el ejercicio competente de su profesin.

Espacios curriculares y su Carga Horaria

Los programas sintticos aqu enunciados describen contenidos mnimos requeridos para cada
asignatura y pueden ser ampliados con atencin a la evolucin natural de la tecnologa y segn
criterio de las ctedras, contando con la aprobacin del Consejo Acadmico del IB. Se procurar que
algunas prcticas de laboratorio bsicas, sean realizadas en el mbito de aquellas asignaturas a las
que naturalmente se encuentren asociadas, ampliando as el horizonte alcanzable en Laboratorio II.
Las Normas de ingeniera y de metrologa aplicables deben entenderse expuestas en las respectivas
asignaturas.
Error!Marcador no definido. Carga horaria: Debe entenderse como un mnimo que puede ser
ampliado moderadamente segn la necesidad y las posibilidades.
Los estudios en el IB. cubrirn cuatro Espacios Curriculares o reas Temticas:
1.
2.
3.
4.

Tecnologas Bsicas
Tecnologas Aplicadas
Materias Complementarias
Proyecto Integrador. Trabajo de investigacin y/o desarrollo por parte del alumno que
completar la formacin impartida en las reas Temticas anteriores.

(Se listan agrupadas segn la nomenclatura adoptada por la Resolucin del Ministerio de Educacin
de la Nacin nmero 1232 de 2001 ):
A. Ciencias Bsicas
B. Tecnologas Bsicas
C. Tecnologas Aplicadas
D. Materias Complementarias

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-10-

A. Ciencias Bsicas
Deben ser cursadas en los aos de estudio anteriores al ingreso al Instituto Balseiro.

B. Tecnologas Bsicas
MECNICA RACIONAL
Objetivo: Formacin terica en el rea de mecnica clsica.
Correlatividades: Matemtica y Mecnica bsicas exigidas para ingreso al IB.
Asociada a: Matemtica I y Experimental I.
Aporta a: Fsica Moderna, Termodinmica, Mecnica de los Slidos, Mecnica de Fluidos,
Materiales I, Materiales y Combustibles Nucleares, Fsica de Neutrones, Transferencia de Energa y
Masa.
Carga horaria: 120 horas (probable distribucin 8 horas semanales promedio).
Consideraciones generales sobre la mecnica. Mecnica del punto material y de los sistemas
materiales. Mecnica del cuerpo rgido y de los sistemas de cuerpo rgido. Dinmica de los sistemas.
Mecnica analtica; grados de libertad. Problema de dos cuerpos y fuerza central. Dinmica de
vibraciones. Percusiones. Principio de la relatividad. Cuadrivectores covariantes y contravariantes.
Dinmica relativista (puede darse alternativamente en Mecnica Racional o en Fsica Moderna segn
resulte de la coordinacin con las restantes carreras).

MATEMTICA I
Objetivo: Formacin terica en temas de variable compleja, integracin en el plano complejo,
ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales en derivadas parciales, funciones
especiales.
Correlatividades: Matemtica bsica exigida para ingreso al IB.
Asociada a: Mecnica Racional y Laboratorio I.
Aporta a: Fsica Moderna, Termodinmica, Mecnica de los Slidos, Mecnica de Fluidos,
Transferencia de Energa y Masa, Fsica de Neutrones, Fsica de Reactores.
Carga horaria: 120 horas (probable distribucin 8 horas semanales promedio).
Funciones de variables complejas. Operaciones elementales con nmeros complejos. Funciones
analticas. Integracin compleja. Series de potencia. Funciones multivaluadas. Residuos. Ecuaciones
diferenciales lineales de segundo orden; homogneas, con coeficientes analticos. Funciones
especiales. Generalidades. Funciones Gamma y Beta. Ecuacin hipergeomtrica. Ecuacin de
Legendre. Ecuaciones de Hermite y Chebyshev. Ecuacin y funciones de Bessel. Aplicaciones a la
resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y a ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Mtodo de separacin de variables para la resolucin de ecuaciones en derivadas parciales.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-11-

MTODOS NUMRICOS
Objetivo: Formacin terica y prctica en temas de clculo numrico de inters en ingeniera.
Correlatividades: Matemtica bsica exigida para ingreso al IB y Matemtica I.
Asociada a: Mecnica de los Slidos y Fsica Moderna.
Aporta a: Mecnica de Fluidos, Instrumentacin y Control, Transferencia de Energa y Masa, Fsica
de Neutrones, Fsica de Reactores, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares.
Carga horaria: 120 horas (probable distribucin 8 horas semanales promedio).
Dada la relacin con MATEMTICA I, hay temas que pueden alternativamente tratarse en
profundidad en una u otra, cumpliendo entre ambas (Matemtica I y Mtodos Numricos) la
totalidad de ambos programas, en la forma que, con acuerdo del Consejo Acadmico, las ctedras
encuentren ms apropiado en funcin de la experiencia previa. Resolucin de sistemas algebraicos
lineales. Resolucin de sistemas algebraicos no lineales. Clculo de autovalores. Interpolacin y
aproximacin: cuadrados mnimos, transformadas de Fourier. Diferenciacin e integracin
numrica. Resolucin de sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias. Problemas de valores
iniciales: mtodos de un paso (Euler, regla trapezoidal, Runge-Kutta); mtodos multipasos (AdamsBashforth, Adams-Moulton, Nystrm, Milne- Simpson). Problemas de valores de contorno: mtodo
del tiro, mtodo de diferencias finitas.

LABORATORIO I
Objetivo: Formacin experimental en temas bsicos de fsica, enfatizando aspectos relacionados
con la escritura y transmisin del conocimiento cientfico. Formacin bsica en Probabilidad y
Estadstica con orientacin a evaluacin y manejo de incertezas experimentales. Formacin
introductoria terica y experimental a la electrnica analgica y digital. Conocimiento y manejo de
instrumental de laboratorio.
Correlatividades: Matemtica y Fsica bsica exigidas para ingreso al IB.
Asociada a: Matemtica I y Mecnica Racional.
Aporta a: Fsica Moderna, Termodinmica, Mecnica de los Slidos, Mecnica de Fluidos,
Laboratorio II.
Carga horaria: 210 horas (probable distribucin 13 horas semanales promedio).
Convenciones y riesgos del trabajo experimental.
Nociones de Probabilidad, Estadstica y Teora de Errores.
Medicin de temperaturas. Representacin grfica de datos cuantitativos. Ajuste de curvas a
modelos. La comunicacin cientfica. La comunicacin mural.
Experimentos en las reas de: Mecnica, propiedades de substancias, ptica. Calor, Termodinmica,
etc.
Introduccin terica y experimental a la electrnica analgica y digital. Fuentes V e I. Instrumentos
(multmetro, osciloscopio, electrmetro, otros). Filtros RC y RLC. Elementos de circuito discretos
semiconductores (diodos, transistores, otros). Optoelectrnica. Amplificadores Operacionales.
Transductores. Ruido Intrnseco y por Interferencia. Sistema binario. Compuertas Digitales. FlipFlop. Registros de desplazamiento. Conversores y circuitos integrados de inters. Familias Lgicas.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-12-

INTRODUCCIN A LA ELECTROTECNIA
Objetivo: Formacin terica y prctica bsica en temas de generacin, conduccin y uso de
energa elctrica, con orientacin industrial.
Correlatividades: Matemtica y Fsica bsica (Mecnica, Electricidad y Magnetismo) exigidas
para ingreso al IB.
Asociada a: Laboratorio I.
Aporta a: Instrumentacin y Control, Centrales Nucleares, Laboratorio II.
Carga horaria: 60 horas (probable distribucin 4 horas semanales promedio).
Transformadores. Lneas de transmisin. Mquinas de corriente continua. Mquinas sincrnicas y
asincrnicas; mquinas de corriente alterna con colector. Mquinas especiales. Principio de
funcionamiento, curvas caractersticas, ensayos, criterios de seleccin.

TERMODINMICA
Objetivo: Formacin terica bsica en termodinmica macroscpica e introductoria en
termodinmica estadstica.
Correlatividades:
Conocimientos previos: Mecnica Racional, Matemtica I, nociones de Nociones de Probabilidad y
Estadstica dadas en Laboratorio I.
Asociada a: Fsica Moderna, Mecnica de los Slidos.
Aporta a: Materiales I, Materiales y Combustibles Nucleares, Mecnica de Fluidos, Transferencia de
Energa y Masa, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares, Laboratorio II.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Sistemas termodinmicos. Gases ideales y reales. Primero y segundo principio de la
Termodinmica. Energa; potencial termodinmico. Reglas de las fases. Vapor de agua. Ciclos de
gases y vapores. Combustin; aire hmedo.

MECNICA DE LOS SLIDOS

Objetivo: Formacin bsica en equilibrio y estabilidad, resistencia de materiales.
Correlatividades: Mecnica Racional, Matemtica I.
Asociada a: Mtodos Numricos I.
Aporta a: Materiales I, Materiales y Combustibles Nucleares, Laboratorio II, Seguridad y Diseo
Nuclear, Centrales Nucleares.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Definiciones y conceptos; Sistemas de Fuerzas; equilibrio de los sistemas vinculados; Sistemas
reticulados; Sistemas de alma llena; Fundamentos de resistencia de materiales; traccin; compresin
y corte simple; torsin; flexin. Estado plano de tensiones en un punto. Compresin axial.
Problemas de estabilidad. Teora de roturas. Cargas repetidas y dinmicas; fatiga; plasticidad.
Cscaras y placas.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-13-

FSICA MODERNA
Objetivo: Formacin terica bsica en Mecnica Cuntica y Fsica Nuclear.
Correlatividades: Mecnica, Matemtica I, conocimientos bsicos de Probabilidad y Estadstica
dados en Laboratorio I.
Asociada a: Termodinmica.
Aporta a: Materiales I, Materiales y Combustibles Nucleares, Transferencia de Energa y Masa,
Fsica de Neutrones, Fsica de Reactores, Laboratorio II, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales
Nucleares.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Relatividad Restringida (puede dictarse alternativamente en Mecnica Racional o en Fsica
Moderna).
Introduccin a la fsica cuntica. Formulacin de la mecnica cuntica. tomo de hidrgeno.
Partculas idnticas. Uniones qumicas. Oscilador armnico. Teora de bandas. Interaccin con
campo electromagntico. Estadstica cuntica. Efecto Tnel. Estados Resonantes. Adicin de
Impulsos Angulares y Spin. Fermiones y Bosones.
El ncleo atmico. Propiedades nucleares bsicas. Energa de ligadura nuclear. Sistemtica nuclear.
Modelos nucleares. Modelo de la gota lquida. Modelo de capas. Decaimiento radiactivo.
Decaimiento gamma. Decaimiento alfa. Decaimiento beta. Reacciones nucleares. Dinmica de las
reacciones nucleares. Scattering de ondas. Reacciones con formacin de ncleo compuesto.
Interaccin de neutrones con la materia. La fisin. Seccin Eficaz.

MECNICA DE FLUIDOS:
Objetivos: Formacin terica en el rea de la mecnica de los fluidos utilizando la metodologa
del continuo.
Correlatividades: Conocimientos previos: Mecnica Racional, Matemtica I, Termodinmica.
Asociada a: (ninguna asociacin en un dado semestre).
Aporta a: Transferencia de Energa y Masa, Laboratorio II, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales
Nucleares.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Introduccin. Distribucin de presiones. Cinemtica de medios continuos. Leyes fundamentales en
formulacin diferencial e integral. Anlisis dimensional y semejanza. Flujo viscoso en conductos.
Clculo de redes hidrulicas.
Teora de capa lmite. Turbulencia. Flujo compresible. Turbomquinas.

MATERIALES I
Objetivos: Formacin conceptual en los fenmenos bsicos involucrados en el comportamiento,
propiedades, diseo y seleccin de materiales en general.
Correlatividades: Matemtica I, Mecnica Racional, Termodinmica, Fsica Moderna, Mecnica
de los Slidos
Asociada a: (ninguna asociacin en un dado semestre).
Aporta a: Materiales y Combustibles Nucleares, Laboratorio II, Seguridad y Diseo Nuclear,
Centrales Nucleares.

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-14 Carga Horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Tipos de materiales, estructuras cristalinas y enlaces atmicos. Propiedades de elasticidad,
constantes elsticas y estados de deformaciones y tensiones en geometras especiales. Defectos
puntuales en estado de equilibrio y no equilibrio. Difusin atmica en materiales, coeficiente de
difusin, leyes de Fick. Difusin en cermicos. Diagrama de fases de equilibrio y no equilibrio de
aleaciones, cermicos y compuestos. Transformaciones de fase, estabilidad, metaestabilidad,
nucleacin y crecimiento. Tratamientos trmicos, obtencin de microestructuras y sus propiedades.
Plasticidad en aleaciones metlicas y cermicos, mecanismos de deformacin plstica:
dislocaciones, maclas, etc. Condiciones para la deformacin plstica, endurecimiento. Fatiga trmica
y mecnica, generacin de defectos y fisuras. Creep, efectos de la tensin, la temperatura y la
irradiacin. Oxidacin y corrosin. Desgaste. Introduccin a materiales con propiedades especiales:
polmeros, cermicos, superaleaciones, semiconductores, superconductores, materiales magnticos,
dielctricos, ferroelctricos, etc.

FSICA DE NEUTRONES
Objetivo: Formacin terica bsica en problemas de transporte y difusin de neutrones, sin
referencia a la multiplicacin.
Correlatividades:
Conocimientos previos: Matemtica I y Mtodos Numricos I, Fsica Moderna, nociones de
Probabilidad y Estadstica dadas en Laboratorio I.
Asociada a: Mediciones Nucleares.
Aporta a: Fsica de Reactores, Proteccin Radiolgica, Laboratorio II, Centrales Nucleares,
Seguridad y Diseo Nuclear.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Secciones eficaces. Magnitudes fundamentales en la neutrnica. Espectros en medio homogneo
infinito. La ecuacin de transporte. Mtodos de resolucin de la ecuacin monoenergtica. La
ecuacin de difusin. Solucin numrica de la ecuacin de difusin monoenergtica. La
aproximacin multigrupo. Aproximaciones a la ecuacin integral de transporte. Distribucin
espacial de la moderacin. Absorcin resonante.

MEDICIONES NUCLEARES
Objetivo: Formacin experimental en el rea de la produccin, deteccin y caracterizacin de las
radiaciones, enfatizando el uso de instrumentacin nuclear.
Correlatividades: Matemtica I, Fsica Moderna, y cursos introductorios a elementos de
Electrnica, y de Probabilidad y Estadstica dictados en Laboratorio I.
Asociada a: Fsica de Neutrones.
Aporta a: Proteccin Radiolgica, Laboratorio II, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares.
Carga horaria: 150 horas (probable distribucin 10 horas semanales promedio).
Interaccin de la radiacin gamma con la materia. Interaccin de partculas cargadas con la materia.
Instrumentacin Nuclear. Detectores : gaseosos, de estado slido semiconductores, otros detectores
nucleares. Conocimientos acerca de la deteccin de neutrones en laboratorio y en reactor nuclear.
Produccin de Neutrones. Estandarizacin de Mediciones Neutrnicas. Aplicaciones.
Trabajo experimental introductorio a la Deteccin Nuclear.
Trabajos experimentales avanzados disponibles : Medicin de Parmetros de Difusin Neutrnica,
Estudio del Campo Neutrnico por Activacin, otros que se implementen.
Trabajos optativos que involucren deteccin de radiaciones.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-15-

TRANSFERENCIA DE ENERGA Y MASA

Objetivo: Formacin terica en los mecanismos de transferencia de calor utilizando la
metodologa del continuo con problemas de aplicacin tecnolgica.
Correlatividades: Mecnica Racional, Mecnica de Fluidos, Termodinmica, Matemtica I
Asociada a: Fsica de Reactores, Materiales y Combustibles Nucleares.
Aporta a: Laboratorio II, Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Mecanismos de transporte de energa. Conduccin. Soluciones estacionarias unidimensionales.
Soluciones no estacionarias. Simplificacin del problema general de conduccin. Problemas de
conduccin de calor con fronteras mviles. Soluciones aproximadas por el mtodo integral
(volumen de Control). Conveccin. Conveccin forzada en flujos laminares internos. Conveccin
forzada en flujos laminares externos. Conveccin forzada en flujos turbulentos. Conveccin natural.
Radiacin. Definiciones. Emisin de superficies reales. Intercambio de radiacin entre superficies.
Transferencia de calor multimodo. Transferencia de calor con cambio de fase. Ebullicin.
Condensacin.

C. Tecnologas Aplicadas
MATERIALES Y COMBUSTIBLES NUCLEARES
Objetivo: Conocimiento de materiales de uso nuclear y de elementos combustibles, con
introduccin al clculo de su diseo mecnico, fabricacin y uso. Ciclo de combustibles.
Correlatividades: Mecnica del Slido, Materiales I, Fsica Moderna, Termodinmica.
Asociada a: Transferencia de Energa y Masa.
Aporta a: Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares, Laboratorio II.
Carga horaria: Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Materiales combustibles, refrigerantes, moderadores y reflectores, materiales de control y blindaje,
materiales estructurales (aceros, aleaciones especiales y aleaciones de Zirconio), procesos nucleares,
clasificacin de reactores y combustibles, efectos de la irradiacin, propiedades trmicas y
mecnicas del UO2. Fenmenos de comportamiento en servicio, tipos de fallas y factores que
limitan la vida de los combustibles. Elementos de diseo mecnico, ajustes y tolerancias,
fractomecnica, deterioro de materiales, diseo de elementos combustibles y su verificacin,
fabricacin, evolucin y tendencias. Introduccin al ciclo de combustible nuclear.

FSICA DE REACTORES
Objetivo: Formacin terica en los principios bsicos del funcionamiento de los reactores
nucleares desde el punto de vista neutrnico.
Correlatividades: Matemtica I y Mtodos Numricos I, nociones de Probabilidad y Estadstica
dadas en Laboratorio I, Fsica Moderna, Fsica de Neutrones, Mediciones Nucleares.
Aporta a: Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares, Laboratorio II.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-16La fisin. El factor de multiplicacin. El reactor homogneo infinito. El reactor homogneo desnudo.
El reactor reflejado. El reactor heterogneo. Absorcin resonante. Perturbaciones. Cintica.
Dinmica. Productos de fisin. Quemado. Clculo de reactores.

PROTECCIN RADIOLGICA
Objetivo: Formacin bsica acerca de la proteccin radiolgica, del pblico y del personal de
operacin de instalaciones que involucran la exposicin a radiacin ionizante, y de la dosimetra.
Aplicaciones a terapia con radiaciones ionizantes, a la gestin de residuos radiactivos y a los
ecosistemas. Aspectos regulatorios y legales.
Correlatividades: nociones de Probabilidad y Estadstica dadas en Laboratorio I, Fsica Moderna,
Fsica de Neutrones, Mediciones Nucleares.
Aporta a: Seguridad y Diseo Nuclear, Centrales Nucleares.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Fuentes de radiacin naturales y artificiales. Efectos biolgicos de la radiacin: estocsticos y
determinsticos. Kerma, relacin kerma-fluencia, relacin dosis absorbida-kerma, exposicin.
Magnitudes dosimtricas fundamentales y adicionales. Interaccin de fotones, electrones y
neutrones con los tejidos. Fundamentos de la dosimetra. Caractersticas del dosmetro ideal.
Cmaras de ionizacin. Calibracin de haces de fotones y electrones. Dosmetros integradores:
dosmetros pelcula y termoluminiscentes. Aplicaciones a terapia con radiaciones ionizantes:
teleterapia y terapia de captura de neutrones en boro. Marco conceptual de la proteccin radiolgica.
Prcticas e intervenciones. Exposiciones normales y potenciales. Exposiciones ocupacional, mdica
y al pblico. Principios generales. Exposicin externa. Control del riesgo: blindajes y factores de
amplificacin (build-up), optimizacin de blindajes. Exposicin interna. Vas de incorporacin.
Hombre de referencia. Control del riesgo: sistemas de ventilacin. Optimizacin. Dosimetra:
evaluacin biolgica y conteo en vivo. Proteccin radiolgica aplicada a la gestin de residuos
radiactivos. Proteccin radiolgica aplicada a los ecosistemas.

PROYECTO INTEGRADOR I
Primer perodo semestral de un proyecto de desarrollo tecnolgico llevado a cabo en forma
independiente o en grupos, sobre alguna de las reas temticas de la carrera, bajo la direccin de un
Director (eventualmente puede tratarse de una co-direccin), segn un plan de trabajo aprobado por
el IB de acuerdo con el Reglamento respectivo vigente. Puede desarrollarse totalmente en
instalaciones del IB, o ser realizado total o parcialmente en una empresa o industria con la
aprobacin y supervisin del IB.
Carga horaria: 200 horas.

INSTRUMENTACIN Y CONTROL
Objetivo: Formacin terica y experimental en el rea de instrumentacin industrial. Formacin
terica en el modelado, anlisis y simulacin de sistemas dinmicos. Diseo de sistemas de
control.
Correlatividades: Laboratorio I (que contiene Introduccin a la Electrnica), Matemtica I,
Introduccin a la Electrotecnia, Mecnica Racional, Mtodos Numricos I, Mecnica de los
Fluidos, Transferencia de Energa y Masa.
Aporta a: Proyecto Integrador I y II, Laboratorio II, Centrales Nucleares, Seguridad y Diseo
Nuclear.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-17 Carga horaria: 100 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Instrumentos y Sensores. Cadenas de medicin: Temperatura, Presin, Caudal, Nivel, Posicin,
Velocidad, Aceleracin, Torque, Variables Elctricas. Mediciones Industriales: arquitecturas de
sistemas de adquisicin de datos, supervisin y control.
Modelado de Sistemas Dinmicos Continuos a travs de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
Linealizacin. Funcin de transferencia. Respuesta temporal. Estabilidad. Realimentacin: error
permanente, sensibilidad, perturbaciones. Diagramas de Evans y de Bode. Diseo de
compensadores: proporcionales, integrales, derivativos, por adelanto y atraso de fase. Anlisis de
sistemas compensados. Utilizacin de herramientas de software para simulacin numrica, anlisis
dinmico y diseo de sistemas de control.

SEGURIDAD Y DISEO NUCLEAR

Objetivo: Estudio de los aspectos fundamentales del diseo y seguridad de reactores nucleares.
Correlatividades: todas las materias del rea de Ciencias Bsicas y de Tecnologas Bsicas
exigidas en la Carrera.
Asociada a: Centrales Nucleares.
Carga horaria: 120 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio, se encuentran
descontadas dos semanas dedicadas a una prcticas en central nuclear).
Fundamentos del diseo y la seguridad nuclear. Consideraciones sobre Riesgo. Funciones de
seguridad. Elementos para el anlisis de sistemas. Confiabilidad. Error humano. Criterio de
Licenciamiento de instalaciones nucleares. Diseo y anlisis de Sistemas de Seguridad. Diseo y
seguridad del ncleo. Diseo y seguridad del sistema de refrigeracin. Diseo y seguridad de la
contencin. Diseo del secundario. Anlisis determinstico de accidentes potenciales tpicos.
Anlisis probabilstico de seguridad.

CENTRALES NUCLEARES
Objetivo: Estudio de diferentes tecnologas de Centrales de Generacin ncleo-elctrica. Estudios
de balance de planta y de comportamiento dinmico.
Correlatividades: Termodinmica, Introduccin a la Electrotecnia, Instrumentacin y Control,
Transferencia de Energa y Masa, Mediciones Nucleares, Materiales y Combustibles Nucleares,
Fsica Moderna, Fsica de Neutrones, Fsica de Reactores, Proteccin Radiolgica.
Asociada a: Seguridad y Diseo Nuclear.
Carga horaria: 155 horas totales, de las cuales: un mnimo de 55 horas de cursado en el I.B. y
hasta unas 100 hrs. podrn ser cumplidas en la forma de prctica full-time en Instalaciones
Nucleares, la cual podr cumplir con las caractersticas de Prctica Profesional Supervisada.
Principales diseos de centrales nucleares del tipo: PWR, BWR, CANDU, PHWR: Sistemas y
componentes principales, sistemas auxiliares, sistemas de control, sistemas de seguridad, gestin de
combustible, anlisis de ciclos trmicos e interaccin dinmica entre sistemas, simulacin. Reactores
refrigerados a gas y para calefaccin urbana. Reactores rpidos. Reactores avanzados. Otras
aplicaciones de la tecnologa nuclear.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-18-

PROYECTO INTEGRADOR II
Segundo perodo semestral de un proyecto de desarrollo tecnolgico llevado a cabo en forma
independiente o en grupos, sobre alguna de las reas temticas de la carrera, bajo la direccin de un
Director (eventualmente puede tratarse de una co-direccin), segn un plan de trabajo aprobado por
el IB de acuerdo con el Reglamento respectivo vigente. Puede desarrollarse totalmente en
instalaciones del IB, o ser realizado total o parcialmente en una empresa o industria con la
aprobacin y supervisin del IB.
Carga horaria: 200 horas.

LABORATORIO II
Objetivo: Formacin experimental en las reas de mediciones industriales y nucleares.
Correlatividades: Laboratorio I, Introduccin a la Electrotecnia, Termodinmica, Mecnica de los
Slidos, Materiales I, Materiales y Combustibles Nucleares, Fsica Moderna, Fsica de Neutrones,
Fsica de Reactores, Mediciones Nucleares, Proteccin Radiolgica, Mecnica de Fluidos,
Transferencia de Energa y Masa, Instrumentacin y Control.
Carga horaria: 170 horas (probable distribucin 10 horas semanales promedio).
Experimentos con el reactor RA-6. Experimentos de laboratorio y desarrollos en reas que posean
vigencia en la ingeniera nuclear a travs de prcticas establecidas y otras que desarrollen los
estudiantes.

D. Materias Complementarias
ECONOMA Y GESTIN DE PROYECTOS
Objetivo: Estudio de los elementos bsicos para el manejo gerencial y administrativo de
proyectos.
Correlatividad: Matemtica I y Mtodos Numricos I; Nociones de Probabilidad y Estadstica
dadas en Laboratorio I.
Carga horaria: 110 horas (probable distribucin 7 horas semanales promedio).
Elementos de macroeconoma. Teoras de equilibrio parcial. Teora de la demanda del consumidor.
La empresa en competencia perfecta. Asignacin de recursos. Enfoque neoclsico. El enfoque
Postkeynesiano. Nociones sobre teoras de desarrollo econmico.
Elementos de microeconoma. Comportamiento del mercado. La ley de la oferta y la demanda.
Monopolios. Costos medio y marginal.
Organizacin de proyectos y estructura de empresas. Planeamiento de proyectos. Presupuestacin y
costeo. Criterios de evaluacin de proyectos. Seguimiento de proyectos. Garanta de calidad.
Aspectos legales de proyectos. Tipos de contrato. Relaciones laborales. Aspectos legales del ejercicio
de la ingeniera. Proyectos internacionales. Proyectos de desarrollo tecnolgico. Patentes y licencias.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-19-

CURSOS OPTATIVOS
Carga horaria: 120 horas durante los semestres quinto y sexto. Esta carga horaria puede
completarse reunindola bajo el ttulo de ms de un curso.
Programa de curso optativo que cumpla con los requisitos reglamentarios de Materias Optativas y
sea aprobado por el Consejo Acadmico del Instituto Balseiro.

PRCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

Para estar en condiciones de recibir el ttulo de Ingeniero, el alumno deber realizar, y el IB certificar, un
tiempo mnimo de 200 horas de prctica profesional en sectores productivos y/o de servicios, o bien en
proyectos concretos desarrollados por la institucin universitaria para estos sectores o en cooperacin con
ellos. La carga horaria as requerida ser cumplida mediante la realizacin de uno o ms trabajos para uno
o ms sectores productivos y/o de servicios, los cuales se realizarn de dos maneras posibles y no
excluyentes :
1. como trabajo (que revista las caractersticas especificadas ut supra) propuesto por el alumno y
realizado fuera de horario, aprobado por el IB;
2. como parte prctica de una o ms asignaturas de los espacios curriculares aqu descriptos, en las que
se encaren trabajos puntuales de las caractersticas requeridas, para sectores productivos y/o de
servicios. A tal efecto, se dar preferencia a aceptar planes de Proyectos Integradores que revistan las
caractersticas de Prctica Profesional Supervisada a la vez que posean el nivel de calidad exigido por
el IB, por considerarse ste el espacio ms idneo para desarrollar tal actividad.
A efectos de aclarar este ltimo aspecto, cabe hacer explcito que es tradicin de la enseanza de la
ingeniera en el IB, desde su comienzo en 1977, que la culminacin de los estudios sea coronada por un
trabajo final de las caractersticas aqu requeridas, que para la antigua carrera cuya duracin era de seis
aos, el trabajo referido se extenda a lo largo de tres semestres obligatoriamente.
La Comisin Curricular de Ingeniera verificar el cumplimiento de las horas de Prctica Profesional
Supervisada requeridas por los Estndares de Acreditacin.

IDIOMA INGLS
Objetivo: Alcanzar capacidad de expresin oral y de comprensin de textos en idioma ingls, de
la especialidad y de la informtica. Una evaluacin inicial ubica al alumno en el nivel que ms se
ajusta a su conocimiento previo de la lengua, de modo que haga un mximo aprovechamiento de
los cursos que se le brindan todos los semestres. El alumno que acredite poseer el conocimiento
requerido, podr ser exceptuado de tomar los cursos. Para obtener el ttulo de Ingeniero el alumno
deber aprobar las evaluaciones que acrediten haber alcanzado el nivel de dominio especificado.

7 Alcances del ttulo

A) Estudio, factibilidad, proyecto, planificacin, direccin, construccin, instalacin, puesta en
marcha, operacin, ensayos, mediciones, control, mantenimiento, reparacin, modificacin,
transformacin e inspeccin de:
1. Sistemas o partes de sistemas y procesos relacionados con la generacin y transformacin de
la energa nuclear.
2. Laboratorios de todo tipo relacionados con el inciso anterior excepto obras civiles.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-203. Sistemas de Control.
4. Instalaciones destinadas a evitar la contaminacin ambiental involucrando la medicin de
radiaciones nucleares, la determinacin de normas y medidas de seguridad, proteccin y
blindaje en todo tipo de instalaciones y procesos nucleares, as como el adecuado manejo y
administracin de los residuos radiactivos.
B) Estudios, tareas y asesoramientos relacionados con:
1.
2.
3.
4.

La elaboracin, procesamiento y reprocesamiento de combustibles nucleares.

Asuntos de ingeniera legal, econmica y financiera, relacionadas con los incisos anteriores.
Arbitrajes, pericias y tasaciones relacionadas con los incisos anteriores.
Higiene, seguridad industrial y contaminacin ambiental relacionados con los incisos
anteriores.

8. Articulacin
Las carreras de ingeniera del IB, estn articuladas con las ingenieras que se amoldan a los
lineamientos de unificacin curricular de las ingenieras (CONFEDI), y que cumplen los estndares
de acreditacin (CONEAU). Pueden ingresar otros estudiantes que acrediten las materias expuestas
en Requisitos de Ingreso.
Esta carrera tiene materias comunes con la carrera de Ingeniera Mecnica del IB.
Cada uno de los semestres, tanto en su dictado como en la aprobacin por parte de los alumnos,
es desarrollado en forma sucesiva y completa antes del comienzo del siguiente.
Las obligaciones curriculares dentro de cada semestre se desarrollan en forma simultnea en
los tiempos asignados a cada una de ellas.
El Proyecto Integrador, se elabora sobre la base de alguna de las diversas reas temticas de la
carrera.
Durante el desarrollo del Proyecto Integrador los alumnos se incorporan a grupos de
investigacin y/o desarrollo tecnolgico del Centro Atmico Bariloche, Centro Atmico Ezeiza,
Centro Atmico Constituyentes o de otras instituciones pblicas o privadas, contando para ello con
la supervisin permanente del trabajo del estudiante por parte del Instituto.

9 Pautas Pedaggicas
Los docentes de cada ciclo lectivo sern designados por el Consejo Acadmico del IB, el cual
puede derivar el trabajo de realizar la propuesta a una Comisin especfica. Las metodologas sern
seleccionadas por los docentes de acuerdo con las caractersticas de cada asignatura y tema, dentro
del marco de los siguientes criterios orientadores:
- planificacin de los cursos teniendo en cuenta los contenidos bsicos mnimos y el perfil de
los participantes
- participacin de los estudiantes en el desarrollo del proceso educativo
- promocin de la creatividad y respeto de la diversidad
- conjugacin de lo terico - prctico
formacin para la investigacin y desarrollo tecnolgico
capacitacin para el trabajo en equipo.

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-21 El trabajo de los alumnos guiados por los docentes, ser segn los casos individual y/o grupal
para:
-

estudio y aplicacin de la teora

resolucin de problemas
trabajo en los laboratorios y otras prcticas con instrumental de la especialidad
aplicaciones tecnolgicas en el rea
manejo de la tecnologa de la informacin
eventual participacin en investigaciones en marcha en laboratorios de CNEA.
eventual realizacin de prcticas en centros de la industria nuclear.
desarrollar habilidades para la comunicacin oral y escrita.
desarrollo del Proyecto Integrador.

Los docentes atienden el proceso de enseanza aprendizaje de los cursos, las consultas, la gua
y la programacin de las prcticas, as como la elaboracin y supervisin del Proyecto
Integrador.
Los docentes investigadores comparten con colegas y alumnos, el desarrollo de prcticas y
trabajos de investigacin.
La Vicedireccin de la Carrera realizar el seguimiento de los mtodos de enseanza, formas de
evaluacin y cumplimiento de los programas, junto con oportunas revisiones del plan de estudios
de la Carrera, elevando los correspondientes informes al Consejo Acadmico del IB para su
conocimiento.

10 Caractersticas del dictado:

Dentro de las 3.055 hs. cursadas en el Instituto Balseiro (posteriores a los dos primeros aos en la
universidad de origen), 380 hs. de trabajo en laboratorio se cumplen en Laboratorio I y Laboratorio
II, a lo que se agregan las prcticas experimentales que tienen libertad de realizar otras asignaturas;
las horas de resolucin de problemas de ingeniera se cumplen a lo largo del dictado de las
asignaturas del plan de estudio, las cuales exceden ampliamente las horas mnimas requeridas para
la acreditacin; las actividades de proyecto y diseo junto con las hs. de Prctica Profesional
Supervisada se cumplen con holgura durante el desarrollo del Proyecto Integrador junto con las
posibles actividades de Laboratorio II, materias especiales orientadas a ese propsito y prcticas
durante quinto ao en Centrales Nucleares.
La Comisin Curricular de Ingeniera verificar el cumplimiento de las horas requeridas por los
Estndares de Acreditacin para Resolucin de Problemas Abiertos de Ingeniera, para actividades
de Proyecto y Diseo y para la Prctica Profesional Supervisada.
Resulta pertinente hacer explcito en este punto, el modo en que se brindan conocimientos de
programacin y computacin. Desde el primer semestre en el IB los alumnos son orientados a
emplear herramientas informticas en Laboratorio I. No obstante ello, para los alumnos que
carezcan de conocimientos de programacin, el IB ofrece talleres introductorios de dicha temtica,
que les son reconocidos una vez aprobados.
En casos justificados por las condiciones del ingresante, Sistemas de Representacin podr ser
cursado especialmente en el IB con posterioridad al ingreso del alumno, mediante la implementacin

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-22de un curso acorde con los requerimientos de los Estndares de Acreditacin. Para ello el IB
dispondr incorporar en forma transitoria al docente necesario si no estuviese disponible en su
plantel, o bien podr aceptar un curso que el estudiante realice en la Universidad Nacional del
Comahue, u otra posibilidad juzgada adecuada que cumpla los requerimientos del caso.
El manejo requerido del idioma ingles se garantiza mediante el dictado de los cursos necesarios
durante todos los semestres de la carrera. Se exige su aprobacin, permitiendo que los alumnos que
ya poseen un adecuado nivel preexistente, rindan la evaluacin que acredite el nivel de dominio
especificado de idioma ingls.
En todas las actividades se procura incentivar el trabajo en equipos y promover la expresin oral y
escrita.

11 Evaluacin y Promocin
Durante el desarrollo de cada asignatura el alumno recibe evaluacin orientadora por parte de cada
ctedra con el propsito de ayudarlo a obtener un mximo rendimiento acadmico.
Al finalizar cada semestre el estudiante debe rendir todos los exmenes finales correspondientes a
las asignaturas del mismo.
En caso de no haber aprobado la totalidad de las asignaturas en los exmenes finales, tendr
oportunidad de rendir exmenes finales complementarios antes del comienzo del semestre siguiente.
En caso de no aprobar la totalidad de las obligaciones del semestre, pierde la condicin de alumno
regular, situacin ante la cual su caso es tratado por el Consejo Acadmico del IB y resuelto con
sujecin a toda reglamentacin pertinente.
Los criterios de aprobacin de las asignaturas son responsabilidad de cada docente tendiendo a la
mayor calidad.
El Proyecto Integrador debe ser expuesto y aprobado ante una mesa examinadora, acorde con el
reglamento pertinente vigente
La conduccin ejecutiva de la Carrera realiza peridicamente el seguimiento semestral del
rendimiento acadmico de los estudiantes y puede formular recomendaciones o adoptar medidas
previstas en los Reglamentos pertinentes en vigencia. A inicios de cada semestre dicho seguimiento
es elevado al Consejo Acadmico del IB, quien verifica los resultados producidos.

12 Recursos Humanos
Docentes
Docentes del IB, los cuales son designados acorde con el Estatuto de la Universidad Nacional de
Cuyo y reglamentos vigentes del Instituto Balseiro
Docentes de las facultades de la UNCuyo
Destacados especialistas universitarios e industriales invitados en casos especiales

Ord. N 104

2004 - Ao de la Antrtida Argentina

Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-23Otros docentes especialmente invitados
Los docentes sern evaluados peridicamente de acuerdo a la reglamentacin vigente
La planta docente de cada semestre ser aprobada por el Consejo Acadmico del Instituto
Balseiro.
No Docentes
Personal de apoyo del IB y del CAB

13 Recursos Fsicos
Instalaciones, bibliotecas y talleres de fabricacin y reparacin del IB - CAB.
Acceso a servicio de informtica y laboratorios del IB.
Posibilidad de acceso a otros laboratorios del CAB para prcticas especficas en virtud del convenio
entre la UNCuyo y la CNEA.

14 Recursos Financieros
De acuerdo con las pautas acordadas en el convenio entre la UNCuyo y la CNEA
Otros recursos que se autoricen. Dentro de este marco, se buscar la contribucin de empresas u
organismos.

Mgter. Estela M. Zalba

Secretaria Acadmica
Universidad Nacional de Cuyo

Ord. N 104

Dra. Mara Victoria Gmez de Erice

Rectora
Universidad Nacional de Cuyo