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SIMULADO CILP NVEL SUPERIOR

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL


PROGRAMA DE LNGUAS ESTRANGEIRAS
CERTIFICADO INTERNACIONAL DE LNGUA PORTUGUESA
SIMULADO
NVEL: SUPERIOR
PROVA 1 COMPREENSO LEITORA E ASPECTOS DA LNGUA
Abaixo voc ler dois fragmentos de textos de autores gachos: rico Verssimo e Martha Medeiros.
rico Verissimo (Cruz Alta, 1905) autor de obras como O Tempo e o Vento, Clarissa, Olhai os Lrios do Campo,
Incidente em Antares, entre outras.

Texto 1
Olhai os lrios do campo
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Estive pensando muito na fria cega com que os homens se atiram caa
do dinheiro. essa a causa principal dos dramas, das injustias, da incompreenso
da nossa poca. Eles esquecem o que tm de mais humano e sacrificam o que a
vida lhes oferece de melhor: as relaes de criatura para criatura. De que serve
construir arranha-cus se no h mais almas humanas para morar neles?
Quero que abras os olhos, Eugnio, que acordes enquanto tempo. Peo-te
que pegues a minha Bblia que est na estante de livros, perto do rdio, leias
apenas o Sermo da Montanha. No te ser difcil achar, pois a pgina est
marcada com uma tira de papel. Os homens deviam ler e meditar esse trecho,
principalmente no ponto em que Jesus nos fala dos lrios do campo, que no
trabalham nem fiam, e, no entanto, nem Salomo em toda a sua glria jamais se
vestiu como um deles.
Est claro que no devemos tomar as parbolas de Cristo ao p da letra e
ficar deitados espera de que tudo nos caia do cu. indispensvel trabalhar, pois
um mundo de criaturas passivas seria tambm triste e sem beleza. Precisamos,
entretanto, dar um sentido humano s nossas construes. E quando o amor ao
dinheiro, ao sucesso, nos estiver deixando cegos, saibamos fazer pausas para
olhar os lrios do campo e as aves do cu.
No penses que estou fazendo o elogio do puro esprito contemplativo e da
renncia, ou que ache que o povo deva viver narcotizado pela esperana da
felicidade na "outra vida". H na terra um grande trabalho a realizar. tarefa para
seres fortes, para coraes corajosos. No podemos cruzar os braos enquanto os
aproveitadores sem escrpulos engendram os monoplios ambiciosos, as guerras e
as intrigas cruis. Temos de fazer-lhes frente.
indispensvel que _____________ este mundo, no com as armas do dio
e da violncia e sim com as do amor e da persuaso. Considera a vida de Jesus.
Ele foi antes de tudo um homem de ao e no um puro contemplativo.
Quando falo em conquista, quero dizer a conquista duma situao decente
para todas as criaturas humanas, a conquista da paz digna, atravs do esprito de
cooperao.
E quando falo em aceitar a vida no me refiro aceitao resignada e
passiva de todas as desigualdades, malvadezas, absurdos e misrias do mundo.
Refiro-me, sim, aceitao da luta necessria, do sofrimento que essa luta nos
trar, das horas amargas a que ela forosamente nos h de levar.
Fonte do texto: Olhai os Lrios do Campo, de rico Verssimo. 5 edio. Editora Globo, RS, 1996 - fragmento

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As questes 1 a 10 referem-se ao texto 1.


Assinale, nas questes 1 a 5, a opo que apresenta o sentido equivalente da palavra em
destaque.
1. Em os homens deviam ler e meditar esse trecho (linha 09), meditar significa
(a) estudar
(b) decidir
(c) refletir
(d) seguir
2. Em: .... no devemos tomar as parbolas de Cristo ao p da letra... (linha 13), a
expresso ao p da letra significa
(a) de acordo com o texto
(b) segundo o autor
(c) de maneira metafrica
(d) palavra por palavra
3. Em: De que serve construir arranha-cus (linha 5), a expresso arranha-cus significa
(a) edifcios
(b) apartamentos
(c) casas
(d) indstrias
4. Em ...ficar deitados espera de que tudo nos caia do cu (linha 14), a expresso caia do
cu significa
(a) ter pressa em relao aos acontecimentos
(b) conseguir as coisas sem esforo
(c) fazer muitas preces
(d) aguardar os desgnios de Deus
5. Em: ... Temos de fazer-lhes frente (linha 24), a expresso fazer-lhes frente significa
(a) ficar na frente das pessoas inescrupulosas
(b) ter uma atitude semelhante aos gananciosos
(c) cobrar uma atitude do governo
(d) impedir que os ambiciosos venam
6. De acordo com o texto, a ambio desenfreada faz com que o ser humano sacrifique
(a) sua vida
(b) sua alma
(c) sua f
(d) suas relaes
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7. No texto, olhar os lrios do campo e as aves do cu so atitudes


(a) de contemplao
(b) de renncia
(c) narcotizantes
(d) conscientizadoras
8. Segundo o texto, o processo de desumanizao do homem comea com
(a) sua alienao
(b) sua passividade
(c) seu desejo de poder
(d) sua fria
9. A opo que melhor completa a lacuna da linha 25
(a) conquistemos
(b) conquistamos
(c) conquistem
(d) conquistam
10. Na linha 32, depois da palavra mundo, seria possvel retirar o ponto final, acrescentar
uma vrgula e a palavra
(a) outrossim
(b) embora
(c) conforme
(d) alis

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Texto 2
Agora voc vai ler um trecho de uma crnica de Martha Medeiros, autora de vrias obras e que
mantm uma coluna de crnicas no jornal Zero Hora de Porto Alegre.

Crnica do Amor
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Ningum ama outra pessoa pelas qualidades que ela tem, caso contrrio os
honestos, simpticos e no fumantes teriam uma fila de pretendentes batendo
porta.
O amor no chegado ____ fazer contas, no obedece ___ razo. O verdadeiro
amor acontece por empatia, por magnetismo, por conjuno estelar. Ningum ama
outra pessoa porque ela educada, veste-se bem e f do Caetano. Isso so s
referenciais.
Ama-se pelo cheiro, pelo mistrio, pela paz que o outro lhe d, ou pelo tormento
que provoca. Ama-se pelo tom de voz, pela maneira que os olhos piscam, pela
fragilidade que se revela quando menos se espera.
Voc ama aquela petulante. Voc escreveu dzias de cartas que ela no
respondeu, voc deu flores que ela deixou a seco.
Voc gosta de rock e ela de chorinho, voc gosta de praia e ela tem alergia a sol,
voc abomina Natal e ela detesta o Ano Novo, nem no dio vocs combinam.
Ento?
Ento, que ela tem um jeito de sorrir que o deixa imobilizado, () Ele no tem a
menor vocao para prncipe encantado e ainda assim voc no consegue
despach-lo. (). Por que voc ama este cara?
No pergunte pra mim; voc inteligente. L livros, revistas, jornais. Gosta dos
filmes dos irmos Coen e do Robert Altman, mas sabe que uma boa comdia
romntica tambm tem seu valor.
bonita. Seu cabelo nasceu para ser sacudido num comercial de xampu e seu
corpo tem todas as curvas no lugar. Independente, emprego fixo, bom saldo no
banco. Gosta de viajar, de msica, tem loucura por computador e seu fettucine ao
pesto imbatvel.
Voc tem bom humor, no pega no p de ningum e adora sexo. Com um
currculo desse, criatura, por que est sem um amor? Ah, o amor, essa raposa.
Quem dera o amor no fosse um sentimento, mas uma equao matemtica: eu
linda + voc inteligente = dois apaixonados. No funciona assim.
Amar no requer conhecimento prvio nem consulta ao SPC. Ama-se justamente
pelo que o Amor tem de indefinvel.
Honestos existem aos milhares, generosos tm s pencas, bons motoristas e
bons pais de famlia, t assim, !
Mas ningum consegue ser do jeito que o amor da sua vida ! Pense nisso.
Pedir a maneira mais eficaz de merecer. a contingncia maior de quem
precisa.
Disponvel em: http://pensador.uol.com.br/frase/NTIwMTE5/

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As questes 11 a 20 referem-se ao texto 2.


Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:

11. De acordo com o texto, _____________ saber por que amamos outra pessoa.
(a) possvel
(b) impossvel
(c) fcil
(d) irrelevante
12. Para a autora, o motivo de amar algum est relacionado a questes___________.
(a) objetivas
(b) subjetivas
(c) sociais
(d) culturais
13. Os exemplos apresentados no texto, entre as linhas 11 e 18, revelam que o amor
______________.
(a) racional
(b) intransigente
(c) tolo
(d) medocre
14. Entre as linhas 19 e 25, so apresentadas algumas qualidades socialmente valorizadas em
uma mulher moderna, contempornea e independente. No entanto, uma qualidade que
revela um vnculo muito forte com a tradio mais conservadora :
(a) ter o cabelo perfeito
(b) ter o emprego fixo
(d) adorar computador
(d) saber cozinhar
15. Na linha 32, a expresso s pencas significa,
(a) muitos
(b) todos
(c) um conjunto
(d) uma dezena
16. A opo que preenche adequadamente os espaos da linha 4,
(a) a
(b)
(c) a a
(d) a
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17. Pela leitura do texto, possvel inferir que o pblico predominante para qual esse texto se
direciona
(a) o masculino
(b) o feminino
(c) o adolescente
(d) os fs de cinema
18. Em pense nisso, na linha 34, a pessoa que solicitada para pensar sobre o assunto
(a) tu
(b) ele
(c) voc
(d) eu
19. Todas as palavras abaixo seguem a mesma regra de acentuao da palavra contingncia
(linha 35), EXCETO
(a) srie
(b) histria
(c) tnue
(d) tnel
20. A expresso t assim,! (linha 33), significa
(a) que difcil conseguir bons motoristas e bons pais de famlia.
(b) que normalmente motoristas e pais de famlias so timos.
(c) que so incontveis os bons motoristas e bons pais de famlia.
(d) que est fora de moda procurar o amor por essas duas razes.

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PROVA 2 - PRODUO ESCRITA


A seguir so apresentadas duas propostas de produo escrita. Escolha UMA delas para elaborar
seu texto e escrev-lo na FOLHA DE RESPOSTA.
PROPOSTA 1
Texto argumentativo
Atualmente, pela velocidade e pelas exigncias da vida moderna, parece quase impossvel tirar
um tempo para valorizar as pequenas coisas de nosso cotidiano. Coisas como admirar um pr de
sol, contemplar uma bela paisagem, dar ouvidos s tristezas pelas quais passa um amigo ou
mesmo agradecer pela dedicao com que algum nos prepara uma refeio. Pense sobre isso
e argumente o que, na sua opinio, mais valorizado hoje em dia: o ter ou o ser.
(Seu texto dever ter, no mnimo, 15 linhas).
PROPOSTA 2
Crnica do cotidiano
Em Crnica do Amor, Martha Medeiros, de uma forma bastante coloquial, nos fez refletir sobre o
que o amor, suas razes e armadilhas. Escreva uma pequena crnica em que voc faa o leitor
refletir sobre o que felicidade, pequenas e grandes coisas que nos fazem felizes, a frmula da
felicidade, suas razes e armadilhas.
(Seu texto dever ter, no mnimo, 15 linhas).

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PROVA 4 - PRODUO ESCRITA


RASCUNHO

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PROVA DE PRODUO ESCRITA


FOLHA DE RESPOSTA
Candidato:
_______________________________________________________________________
Nvel: ( ) Bsico
( ) Mdio
( ) Superior

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PROVA 3 COMPREENSO ORAL
Agora voc ouvir um udio sobre uma reportagem veiculada na RBS TV, referente a um
programa de financiamento do governo federal.
Voc escutar o udio 3 vezes.

Disponvel em: http://www.youtube.com/watch?v=AKPg7QCLaJI

A seguir, assinale a alternativa correta de cada questo.


1. A reportagem destaca, principalmente, o financiamento de
(a) imveis
(b) mveis
(c) veculos
(d) eletrodomsticos
2. A reportagem tem como foco principal as famlias
(a) gachas
(b) brasileiras
(c) paranaenses
(d) paulistas
3. As famlias que podem se beneficiar do programa pertencem classe social
(a) D
(b) C
(c) B
(d) A

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4. O valor que ser disponibilizado em todo pas de


(a) dez milhes
(b) dois bilhes
(c) doze milhes
(d) duzentos milhes
5. De acordo com a reportagem, as famlias que podem participar so aquelas que
(a) esto em dia com o pagamento de seus impostos
(b) no tm condies de fazer um financiamento com juros do mercado
(c) so beneficiadas com o programa Minha casa minha vida
(d) j possuem outros imveis
6. O limite de crdito de
(a) quatro mil reais
(b) seis mil reais
(c) cinco mil reais
(d) dez mil reais
7. A vantagem de participar desse programa do governo
(a) o menor custo financeiro
(b) o custo menor no valor dos imveis
(c) o maior custo nos juros
(d) o custo maior no total financiado
8. Segundo previses de mercado, as taxas menores beneficiam tambm
(a) as indstrias em geral
(b) a indstria moveleira
(c) o comrcio
(d) a indstria metalrgica
9. Em relao aos anos de 2011 e 2012, esperado _________no que diz respeito aos
negcios.
(a) um crescimento
(b) um resfriamento
(c) um amadurecimento
(d) um equilbrio
10. Ao escutar a reportagem, possvel concluir que o governo federal __________em
programas sociais.
(a) incentiva
(b) investe
(c) desenvolve
(d) prope
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Parte 1
PROVA 4 - EXPRESSO ORAL
Professor!
A proposta de expresso oral para o nvel superior uma exposio de carter argumentativo,
atentando para fluncia, adequao vocabular, coerncia e interao (este ltimo item, no caso
de serem feitas perguntas pelo avaliador)
Pea ao candidato que observe as imagens que constam na prxima folha e organize uma
exposio em que voc apresenta uma tese e seus argumentos sobre a marcante e forte
presena da tecnologia da informao na sociedade atual.
Sugesto de roteiro:
Apresentao inicial do tema (contextualizao):
Tese: (sua opinio):
Por que voc opina dessa forma (argumentos):
Exemplos/ evidncias de situaes cotidianas de uso da tecnologia:
A que concluses possvel chegar, a partir daquilo que voc apresentou:

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Parte 2
A partir da leitura do texto, exponha o seu ponto e vista e apresente possveis solues
para amenizar o problema exposto.

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Candidato: _________________________________________________________________________

FOLHA DE RESPOSTAS
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Candidato: _________________________________________________________________________

FOLHA DE RESPOSTAS
PROVA 3

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PARA PROFESSOR - RESPOSTAS


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PROVA 3
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