Psicologa y Educacin, Profesorado de Msica, ciclo 2015 Prof. Carlos Ravina ravinacarlos@gmail.

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"Todo lo que se presenta a nosotros, en el mundo social-histrico, est indisolublemente tejido a lo

simblico. No es que se agote en ello. Los actos reales, individuales o colectivos -el trabajo, el consumo, la
guerra, el amor, el parto-, los innumerables productos materiales sin los cuales ninguna sociedad podra
vivir un instante, no son (ni siempre ni directamente) smbolos. Pero unos y otros son imposibles fuera de
una red simblica []. Las instituciones no se reducen a lo simblico, pero no pueden existir ms que en lo
simblico, son imposibles fuera de un simblico en segundo grado y constituyen cada una su red simblica."
"La institucin es una red simblica, socialmente sancionada, en la que se combinan, en proporcin y
relacin variables, un componente funcional y un componente imaginario... la sociedad vive sus relaciones
con sus instituciones a la manera de lo imaginario, dicho de otra forma, no reconoce en el imaginario de sus
instituciones su propio producto".
Cornelius Castoriadis, "La Institucin Imaginaria de la Sociedad"

las instituciones son utilizadas por los miembros individuales

para reforzar sus personales mecanismos de defensa contra la ansiedad
Elliot Jaques

la institucin nos precede, nos sita y nos inscribe en sus vnculos y sus discursos.... hemos tenido que
admitir que la vida psquica no est centrada exclusivamente en un inconsciente personal, sino que una
parte de l mismo, que lo afecta en su identidad y que compone su inconsciente, no le pertenece en
propiedad sino a las instituciones en que l se apuntala y que se sostiene por ese apuntalamiento
Ren Kas

Introduccin
Podemos definir la institucin como el orden por el cual se funda un colectivo con el objetivo de realizar una
tarea til, necesaria para el funcionamiento social.

Tarea primaria
La tarea primaria de la institucin es aquella que garantiza su identidad, define y delimita un lugar (un
adentro/afuera), una economa de investiduras, una dinmica de los conflictos y sus modalidades de
resolucin.
Es tambin una fuente de identificacin que refuerza en sus miembros el sentimiento de pertenencia a un
conjunto y la seguridad de que no pertenecen a ciertos otros universos.

Sujeto parcial
La nocin de tarea primaria, sea cual fuere la institucin, define un sujeto parcial, que existe en el espacio
institucional solamente en la modalidad en que est en relacin con la realizacin de la tarea.

Vnculo instituido
Es el efecto de una doble conjuncin: la del deseo de sus sujetos de inscribir un vnculo en una duracin y
en una cierta estabilidad y la de las formas sociales que de diversas maneras reconocen y sostienen la
institucin de este vnculo.

Espacios psquicos comunes

Son los espacios de las alianzas inconscientes, de las defensas comunes, los contratos narcissticos y
pactos comunes (por ejemplo, renegaciones -negar y negar que se niega- compartidas) que toda institucin
requiere, produce y gestiona dotando de consistencia a la realidad del lazo institucional, y si bien en su
funcionamiento nace una parte del sufrimiento psquico, es tambin en estas formaciones que el sufrimiento
puede evacuarse.

El caldero institucional