Modelado de negocios

Informacin general de la asignatura

Ingeniera en Desarrollo de Software

3er Semestre

Programa de la asignatura:
Modelado de negocios

Informacin general de la asignatura

Clave:
Ingeniera
TSU
15142314 / 16142314

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Divisin de Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Desarrollo de Software

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ndice
I.

Informacin general de la asignatura ...................................................................... 3

a. Ficha de identificacin ................................................................................................... 3

b. Descripcin de la asignatura .......................................................................................... 3
c. Fundamentacin de la asignatura .................................................................................. 4
d. Propsitos ...................................................................................................................... 4
e. Competencias a desarrollar ........................................................................................... 4
f.Temario ........................................................................................................................... 5
g. Metodologa de trabajo .................................................................................................. 6
h. Evaluacin ..................................................................................................................... 7
i. Fuentes de consulta bsica............................................................................................. 8

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I.

Informacin general de la asignatura

a. Ficha de identificacin
Carrera:
Nombre del curso o asignatura:
Semestre:
Bloque:
Horas contempladas:

Ingeniera en Desarrollo de Software

Modelado de negocios
3
1
72 horas

b. Descripcin de la asignatura
En un mundo globalizado como en el que vivimos hoy en da, el uso de software se ha
vuelto indispensable para todas las empresas y personas, esto ha llevado al gran
crecimiento del rea de desarrollo de software para crear aplicaciones personalizadas a
las necesidades de cada cliente o empresa. El desarrollo de software se realiza bajo
especificaciones (requerimientos) de los clientes para quienes se est creando la
aplicacin, pero si el cliente no tiene definidos los procesos de su negocio, resulta
sumamente complicado definir claramente qu es lo que quiere que el sistema realice, por
lo que, si no se cuenta con especificaciones no se puede comenzar a desarrollar la
aplicacin. Es por ello que un ingeniero en desarrollo de software debe contar con los
conocimientos, herramientas y habilidades para poder entender correctamente los
procesos implcitos y explcitos que conlleva la realizacin del trabajo diario de la
organizacin que solicita la solucin tecnolgica. Por ello es que la asignatura de
Modelado de Negocios es importante en la carrera de Desarrollo de Software.
La asignatura de Modelado de Negocios no tiene predecesoras, pero su contenido es
significativo ya que los conocimientos que adquiera el alumno sern valiosos para
asignaturas subsecuentes, tales como Diseo y Arquitectura de Software e Introduccin a
la Ingeniera de Software.
Los alumnos que cursen esta materia vern temas que los adentrarn en el proceso del
modelado de negocios y para que esto se lleve a cabo la materia est dividida en 4
unidades, las cuales se describen a continuacin.

La primera unidad abarca el tema de los principios del modelado de negocios, la segunda
unidad se centra en la notacin para el modelado de procesos de negocio, por su parte la
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unidad tres trata de la conjuncin de Lenguaje Unificado de Modelado (UML) y la Notacin

para el Modelado de Procesos de Negocio (BPMN) en el modelado del negocio y, por
ltimo, en la unidad cuatro se ve el modelo conceptual.

c. Fundamentacin de la asignatura
Los fundamentos que justifican la asignatura son de carcter terico-prctico, dado que la
estructura de las unidades est diseada de una manera donde se combina la teora y la
prctica, ya que en la primera unidad se cubren los conceptos bsicos del modelado de
negocios, as como el uso de UML para graficar este modelado, de modo tal que el
estudiante logre comprender la utilidad y usabilidad del modelado de un negocio, y
despus identifique los componentes grficos para realizar dicha representacin con
UML. La unidad dos nos muestra, de la misma manera que la anterior, una combinacin
de la teora y la prctica considerando las generalidades del modelado de procesos
(BPMN), as como sus representaciones grficas. La unidad tres conjunta el uso de UML
con el modelado de procesos de manera que ahora se incluyen tambin las relaciones del
negocio. Por ltimo, la unidad cuatro contiene temas del modelado de los recursos,
metas, interaccin, comunicacin y transicin de estados, de manera que en este punto
logramos modelar todos los componentes de una organizacin.

d. Propsitos
Utilizar conocimientos, herramientas y habilidades necesarios para modelar posibles
soluciones tecnolgicas a medida (programas) que satisfagan los requerimientos
especficos de una empresa.

e. Competencias a desarrollar

Elaborar diagramas que representen negocios para identificar las funciones de las
organizaciones mediante el anlisis y las metodologas de modelado.

Competencias especficas:

Identificar las caractersticas principales del modelado de negocios para lograr

comprender el funcionamiento de las empresas analizando y representando sus
procesos mediante el modelado.

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Distinguir la notacin para el modelado de procesos de negocio mediante los

elementos que componen esta notacin de manera tal que con prctica se logre
plasmar claramente el modelo del negocio.

Construir diagramas para representar las reglas del negocio que se est
modelando, a travs de la utilizacin de software especializado en la notacin de
UML y BPMN.

Aplicar los componentes de un negocio para comprenderlos de forma clara

mediante un lenguaje grfico.

f. Temario
Unidad 1. Principios del modelado de negocios
1.1. Introduccin al modelado de negocios
1.1.1. Definicin del modelado de negocios
1.1.2. Visin General
1.1.3. Caractersticas Principales
1.2. El lenguaje unificado de Modelado
1.2.1. Definicin e Historia de UML
1.2.2. Artefactos de UML
1.2.3. Enfoques y beneficios en UML
1.2.4. Procesos de modelado de negocios basados en UML
Unidad 2. Notacin para el Modelado de Procesos de Negocio (BPMN)
2.1. Definicin y objetivos
2.1.1. Beneficios de BPMN
2.1.2. Objetivos al crear BPMN
2.2. Artefactos
2.2.1. Tipos de elementos de BPMN
2.2.2. Asociaciones de los elementos BPMN
Unidad 3. UML y BPMN en el Modelado del Negocio.
3.1. Diagramas del Proceso de Negocio (BPD)
3.1.1. Elementos de un BPD
3.1.2. Procesos de alto nivel
3.2. Modelo de Casos de Uso del Negocio
3.2.1. Objetivo de los Casos de Uso en el Modelado del Negocio
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3.2.2. Elementos del Modelo de Casos de Uso del Negocio

3.2.3. Relaciones de Inclusin, Extensin y Generalizacin
3.3. Definicin de los actores del negocio
3.3.1. Conceptos
3.3.2. Tipos de actores

Unidad 4. Modelo Conceptual

4.1. Introduccin al modelo conceptual
4.1.1. Conceptos
4.1.2. Atributos
4.1.3. Relaciones del modelado Negocio
4.2. El glosario del negocio
4.2.1. Modelado de los recursos del negocio
4.2.2. Modelado de las metas del negocio
4.3. Diagramas
4.3.1. Interaccin
4.3.2. Comunicacin
4.3.3. Transicin de estados

g. Metodologa de trabajo
Para el desarrollo de la presente asignatura se trabajar mediante el Aprendizaje Basado
en Problemas, dado que en esta materia se debe aprender a crear el modelo de un
negocio con base en negocios dados y ofrecer un modelado de stos, de modo que
primero se plantea el problema, despus el alumno identificar los requerimientos de
informacin para lograr solucionar el problema planteado.
A lo largo de la asignatura se llevarn a cabo dos tipos de actividades:
Actividades en el aula virtual: Foros, Wikis, Bases de Datos, Autoevaluaciones.
Actividades de estudio independiente: Lecturas, tareas, creacin y ejecucin de
programas.
En cuanto a la evaluacin de las actividades y evidencias, el (la) Facilitador(a) es quien
debe revisar los entregables realizados y retroalimentarlos de manera clara y concisa;
informando sobre el avance que el estudiante haya logrado, pero tambin tomando en
cuenta los aspectos que deban modificarse como parte del aprendizaje para que se
eviten.
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h. Evaluacin
En el marco de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso sustancial
del mismo aprendizaje, el cual se despliega en la interaccin del estudiante con los
actores y componentes educativos mediante el aula virtual y fuera de ella en su propio
contexto, laboral, familiar, de formacin profesional, etctera, por lo que se le considera
un proceso integral y en continua creacin y recreacin.
Es por ello que la acreditacin de la asignatura requiere de una participacin
responsable, autnoma y activa del estudiante, aprovechando al mximo los recursos
disponibles como el acompaamiento y comunicacin estrecha con el docente quien a
travs de la retroalimentacin permanente a sus dudas, consultas y actividades, podr
evaluar su desempeo, as como detectar reas oportunidad que requieran una
especial atencin, es por esto que se hace necesaria la recoleccin de evidencias que
reflejen el logro de las competencias por parte de los alumnos.
La comunicacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje
significativo y reconocer el esfuerzo as como las reas vulnerables. Es requisito
indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias,
as como la participacin en foros y dems actividades programadas en cada una de
las unidades y conforme a las indicaciones dadas. Las rbricas establecidas para cada
actividad contienen los criterios y lineamientos generales para realizarlas, por lo que es
importante que el estudiante las revise antes de elaborarlas.
En lo que se refiere a la asignacin a cargo del docente, ste har uso de instrumentos
y tcnicas de evaluacin previa planificacin, que permitirn retroalimentar y reforzar
de manera pertinente y permanente a los estudiantes de acuerdo al avance y
caractersticas del grupo con el fin de mediar su proceso formativo entre los
conocimientos que ha adquirido en forma satisfactoria y aquellos que requieran un
esfuerzo adicional para poder ser aprehendidos en forma suficiente.
A continuacin se expone el esquema general de evaluacin.
ESQUEMA DE EVALUACIN
Evaluacin continua

Interacciones individuales y colaborativas

10%

E-portafolio 50%

Tareas
Evidencias de aprendizaje
Autorreflexiones

30%
40%
10
10%
100%

Examen
CALIFICACIN FINAL

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Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe obtener la calificacin mnima
indicada por la UnADM.
Los trabajos que se tomarn en cuenta como evidencia del aprendizaje son:
Unidad 1: Ejercicios en UML. Comprender el funcionamiento de UML para
plasmar su uso en el modelado de negocios.
Unidad 2: Manual del uso del BPMN y sus componentes. Describir el uso del
BPMN.
Unidad 3: Diagrama del negocio. Realizar una serie de diagramas que modelen
un negocio utilizando UML y BPMN.
Unidad 4: Manual de diagramas del modelado del negocio. Describir todos los
componentes para modelar un negocio con base en diagramas.

i. Fuentes de consulta bsica

Bibliografa bsica

Eriksson, H. E., y Penker, M. (2000). Business Modeling with UML: Business

Patterns at work. John Wiley & Sons, Inc.

Hernndez, E. (2011). El Lenguaje Unificado de Modelado (UML). Universidad

Politcnica de Valencia, Departamento de Informtica y Sistemas
Computacionales. Recuperado de
http://www.disca.upv.es/enheror/pdf/ActaUML.PDF

Len, O. y Asato, J. (2009). La Importancia del Modelado de Procesos de Negocio

como Herramienta para la Mejora e Innovacin. En Revista Panorama
Administrativo. 7(4). 61 7.

Podeswa, H. (2010). UML for the it business analyst. USA: Course Technology.

Bibliografa complementaria

Btiz, J. (2011). Desarrollo Orientado a Objetos con UML. Recuperado el 06 de

octubre de 2001 de: http://es.scribd.com/doc/2458870/Desarrollo-Orientado-aObjetos-con-UML-librobookespanolspanish

Diccionario de la Lengua Espaola (2014). Real Academia Espaola. Vigsima

segunda edicin. Recuperado de http://www.rae.es/

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OMG. (2011). Unified Modeling LanguageTM. Recuperado el 06 de octubre de

2011 de: http://www.omg.org/spec/UML/2.3/

Sparks, G. (2011). Introduccin al modelado de sistemas de software usando el

Lenguaje Unificado de Modelado (UML): El Modelo de Proceso de Negocio.
Craftware.net. Recuperado el 06 de octubre de 2011 de:
http://www.craftware.net/es/descargas/modelo_de_proceso_de_negocio.pdf

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