SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN
EDUCATIVA
PROFESOR DE AULA
REA(S)
/
TALLER
CURRICULAR
NOMBRE DE LA SESIN

VIRGEN DE LAS MERCEDES

GRADO

Liliana Victoria Figueroa Osorio.

Comunicacin

SECCIN
N
ESTUDIANTES
FECHA

nica
11

Elaboramos tarjetas navideas.

12/12/2014

II. CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:

COMPETENCIA
CAPACIDAD
.Produce reflexivamente diversos tipos de textos - Se apropia del sistema de escritura: Escribe textos diversos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con segn su nivel de escritura en situaciones comunicativas.
coherencia y cohesin, utilizando el vocabulario
pertinente y las convenciones del lenguaje escrito,
mediante procesos de planificacin, textualizacin
y revisin.
INDICADORES
Escribe, solo o por medio del adulto, tarjetas navideas considerando el tema, el propsito y destinatario
Confronta su hiptesis de escritura y resuelve problemas acerca de la escritura.
Produce una tarjeta navidea.
III. PROCESOS METODOLGICOS Y DIDCTICOS:
MOMEN
TOS

MATERIAL
EDUCATIVO

PROCESOS/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

PLANIFICACIN:
MOTIVACIN:
Recuerdan las normas de convivencia.
La profesora da a conocer: Qu haremos hoy?
Se presenta un video sobre la navidad.

INICIO

Los estudiantes comentan en voz alta acerca del video observado.

REC. DE SABERES PREVIOS:
Los alumnos dan respuesta a las interrogantes que plantea el
docente: Cmo celebran la navidad en su casa?, Quin nace en
la navidad?, Cmo demuestras tu amor y saludo navideo?
PROBLEMATIZACIN:
La profesora formula interrogantes y los alumnos dan respuesta, a
travs de la tcnica de torbellino de ideas: Han enviado una
tarjeta a alguien?, Qu contiene una tarjeta?, Cmo se elabora?
La profesora anota las ideas hiptesis en la pizarra.
Planifica junto con los nios y nias, Qu vamos a hacer?, Para qu lo vamos
hacer? , A quin nos dirigiremos?, Qu necesitaremos para escribir la tarjeta?
Para qu lo
vamos hacer?

A
quin
dirigiremos?

nos

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACION.

15

15

Qu vamos a
hacer?

TIEMP
O
APROX
I.

25

Ficha de
observacin.

Video de la
navidad.

Qu
necesitaremos para
escribir la tarjeta?

DESAROLLO

TEXTUALIZACIN.
RELACIN:

Siguen el plan de escritura utilizando las letras mviles.

Arman la primera versin borrador de la tarjeta y segn su nivel

de la escritura utilizando letras las letras mviles.

Leen su escrito con ayuda docente y analizando cmo est

armado.

Trabajan cooperativamente para obtener el primer borrador de la

tarjeta navidea.
REVISIN.

Corrigen algunos errores para mejorar su trabajo.

Decoran sus tarjetas libremente.

PUBLICACIN:

Socializan las tarjetas navideas elaboradas.

Aprecian y valoran el trabajo realizado por sus compaeros y

los suyos.

Publican y exponen a sus compaeros los procesos seguidos

para la produccin de la tarjeta.

Se pide que copien el texto y lo entreguen a su destinatario

para cumplir con el propsito comunicativo.

40
- Letras
sueltas
- Cartulina
de colores.
- Maskintape
.
- Cartulinas
de colores.
- Goma
- Lpices de
colores

60

60

Ficha de
observaci
n.

METACOGNICIN:

15

Evalan el proceso: cmo lo hicieron?, cmo se sintieron? ,

qu result difcil?, cmo lo resolvieron?, qu aprendieron ?

Utilizan el siguiente cuadro para evaluar:

En mi Tarjeta

CIERRE

Complet la tarjeta?
Escrib sobre la navidad?
Puse punto final?

IV.

NO

Registro de
evaluacin

BIBLIOGRAFIA:
Textos de comprensin lectora.
Cuadernos de trabajo de comunicacin.
Jangas, 12 de diciembre del 2014.

__________________________
PROFESOR DE AULA

__________________________
SUD DIRECTORA

Ficha de
autoevalu
acin.