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CONOCIENDO NUESTRO PROTOCOLO ACADEMICO

DEL CURSO
FUNDAMNETOS DE ABMINISTRACION

ESTUDIANTE
JOSE AGUSTIN QUESADA FONTECHA
CURSO 100500-83

TUTOR
OSCAR LUIS MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CEAD - BOGOTA CENTRO, CUNDINAMRCA
MARZO 2013

INTRODUCCION
El estudiante conoce y comprende el objeto de estudio de la Administracin, incorporndolos en
el anlisis y en la solucin de problemas relacionadas con las Organizaciones y la realidad en la
que se mueve el estudiante.
Por medio del presente trabajo logramos conocer a nuestros compaeros y tutor de curso,
reconocemos cual es el contenido del mdulo y protocolo del curso de Fundamentos de la
Administracin
OBJETIVO
General y especfico, el estudiante identifica y determina los fundamentos administrativos
presentes en las organizaciones modernas.
El estudiante identifica e ilustra el proceso administrativo como fundamento de la toma de
decisiones organizacionales
Que el estudiante identifique cuales son las competencias que va adquirir dentro del curso y
protocolo

CONCLUCIONES
Comprender el grado de importancia que tiene las teoras administrativas en el desarrollo
empresarial.
Entrenar a los estudiantes en criterios y procedimientos en las fases que tiene el proceso
administrativo

a-Diligenciar ficha tcnica del estudiante


Nombre del Estudiante
Programa que est inscrito
Cead
Ciudad
Cursos acadmicos que se encuentra
realizando en este periodo.

Jos Agustn quesada fontecha


Administracin de empresas
Jos Acevedo Gmez
Bogot
Contabilidad, gestin de personal,
metodologa de la
investigacin,fundamnetos de
administacion,economa y mercadeo

b- ficha de protocolo acadmico


Nombre del curso
Unidad acadmica que pertenece el
curso
Campo de formacin
reas de conocimiento

Fundamentos de administracin
ECACEN

Crditos acadmicos
Enumerar las unidades didcticas

2
Unidad I: Antecedentes de la
Administracin
Unidad II: Proceso Administrativo

A distancias
Ciencias Sociales (Ciencias econmicas y
administrativas)

c- Intencionalidades formativas Es que el estudiante logre desarrollar y fortalecer su capacidad de


convivencia como unadista con respeto, solidaridad, tolerancia y libertad enalteciendo la dignidad
humana as perfecciona sus competencias de gestionar y desplegar los procesos administrativos
en su organizacin a la que sea til mediante las funciones generales formales de planeacin,
organizacin, direccin y control

d- realizar mapa conceptual o un cuadro sinptico de las unidades didcticas del curso de
fundamentos de administracin.

MAPA CONCEPTUAL DEL MODULO


FUNDAMNETOS DE ADMINISTRACION

UNIDAD 1
Antecedentes De la Administracin

Objetivo

Introduccin

ORIGEN DEL PENSAMIENTO

Captulo 2

Captulo 3

ADMINISTRATIVO

TEORIAS ADMINISTRATIVAS

LA INFLUENCIA DE LA

Leccion1 evolucin de la administracin

Leccion1 Teora Cientfica

Leccion2 definicin de la administracin

Leccio2 Teoras
administracin

Leccion3 caractersticas e importancia


de la administracin
Leccion4 Principios generales de la
administracin
Leccion5 prctica de la administracin
en la actualidad

clsica

ADMINISTRACION
de

la

Leccion3 Teora humanstica y de las


relaciones humanas
Leccion4 Teora estructuralista de la
administracin
Leccion5 Megatendencia administrativa

Leccion1 tica en la administracin


Leccio2 la administracin como ciencia
tcnica y arte
Leccion3 la problemtica actual de la
administracin
Leccion4 La importancias de la
administracin de empresas
Leccion5 Perfil del administrador del
futuro

MAPA CONCEPTUAL DEL MODULO


FUNDAMNETOS DE ADMINISTRACION

UNIDAD 2
PROCESO ADMINISTRATIVO

Objetivo

Introduccin

Captulo 1

Captulo 2

Captulo 3

REVISION Y PLANEACION

ORGANIZACIN Y DIRECCION

COMUNICACIN Y CONTROL

Leccion1 Proceso administrativo

Leccion1 Organizacin

Leccion1 Comunicacin

Leccion2 Previsin

Leccio2 Departamentalizacin

Leccio2 El proceso de la comunicacin

Leccion3 Planeacin

Leccion3 Jerarquizacin

Leccion4 Pasos de la planeacin

Leccion4 La direccin

Leccion5 Tipos de planes

Leccion5 Competencias de la funcin de


la direccin

Leccion3Control
Leccion4 pasos principales del proceso
decontrol
Leccion5 Sistemas y herramientas de
control

e- Mapa conceptual verificar si en al mapa se encuentran todos las unidades y captulos


f- En el contexto terico mencionar por que es importante los fundamentos en administracin.
Considero que es importante porque el estudiante adquiere bases y herramientas que le permiten
desenvolverse en el nivel operativo direccionado en el proceso administrativo para la toma de
decisiones adecuadas a cualquier compaa ligadas a la administracin rama proceso de una
previsin,planeacin,organizacin,direccin,evaluacion y control empresarial.

g- En la metodologa general que actividades se utilizan. Explicar cada una


Con las siguientes actividades de aprendizaje le permite al estudiante profundizar, reconocer y
transferir sus conocimientos
Actividad previa reconocimiento a su entorno que lo rodea para desarrollar un sentido critico
Actividad de Ejecucin el estudiante debe saber que puede hacer con lo que aprende
Actividad Evaluativa transferir, comunicar, aplicar lo aprendido
h- Explicar cada uno de los sistemas de evaluacin.
AUTOEVALUACION o autoaprendizaje, el estudiante es crtico de s mismo y nota sus
avances, logros, metas para establecer mejoramiento en sus dificultades de las diferentes
actividades acadmicas que realiza
COEVALUACION cooperacin entre iguales para identificar fortalezas, debilidades acordes
que se puedan presentar en el aprendizaje realimentndose fijndose en sus compaeros
HETEROEVALUACION enfatiza en los logros o competencias, aprendizajes desarrollados de
esta forma el tutor con observaciones sugiere estrategias de calificacin y mejoramiento

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
CHIAVENATO, Idalberto. ADMINISTRACIN: Proceso
Administrativo: Teora-proceso-prctica. 3 ed. McGraw-Hill,
Bogot 2001.
CHIAVENATO, Idalberto. INTRODUCCIN A LA TEORA
GENERAL DE LA ADMINISTRACIN. McGraw-Hill, Mxico,
2005.
GEORGE, Claude S., LVAREZ, Lourdes. Historia del
Pensamiento administrativo. 2 ed. Pearson- Prentice Hall.
Mxico, 2005.
Hampton, David R. ADMINISTRACIN. 3 ed. en espaol.
McGraw Hill, Mxico 2005.
HERNNDEZ Prez, Petra. Administracin aplicada Ejercicios
y casos de estudio. Ed. ECAFSA, 2 ed. Mxico, 1999.
KATS, Fremont E., Administracin en organizaciones. 2 ed. en
Espaol McGraw Hill, Mxico, 2005.
KOONTZ, Harold. Elementos de Administracin. McGraw Hill. 6
Ed. Mxico, 2001.
MNCH, Galindo Lourdes. Fundamentos de Administracin.
Casos y prcticas. Ed. Trillas, Mxico, 2001.
MNCH, Galindo Lourdes, GARCIA, Martnez, Jos.
Fundamentos de Administracin. Ed. Trillas, Mxico, 1990. 14
Reimpresin, Mxico, 2004.
RAMREZ, Carlos. Teoras y Enfoques sobre Administracin.
UNAD. Colombia, 1997.
SABOGAL, Omar. Procesos Administrativos. UNAD, Colombia 1995

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