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Objetivo
El alumno identificara el tipo de enlace que forman los tomos al unirse y formar
molculas, de acuerdo a las propiedades caractersticas que presentan.
Consideraciones tericas.
Energa de Ionizacin
La energa de ionizacin de un tomo es la cantidad de energa que se requiere
para desalojar el electrn ligado ms dbilmente de un tomo. La parte restante
del tomo es entonces un catin, un ion con carga positiva, debido a que el tomo
ahora tiene ms protones que electrones. Es decir,
atomo+ energia cation+ electron
Afinidad electrnica
Es la cantidad de energa desprendida cuando un tomo gana un electrn
adicional. Al recibir un electrn adicional, el tomo tendr ms electrones que
protones, y por tanto tendr una carga negativa neta. Esta especia recibe el
nombre de anin. (Seese, 1996)
atomo+ electron anion+ energia
Electronegatividad.
Es una medida de la tendencia de un tomo en un enlace covalente a atraer hacia
si los electrones compartidos. Los tomos de los elementos ms electronegativos
son los que ejercen mayor atraccin sobre los electrones. Se trata de los
elementos, agrupados en la esquina superior derecha de la tabla peridica, que
presentan la mxima tendencia a ganar electores para formar iones negativos.
Linus Paulling fue el primer qumico que ideo una escala numrica de
electronegatividad. En la escala de Pauling se asigna al flor, el elemento ms
electronegativo, un valor de 4.0. El oxigeno es el segundo elemento mas
electronegativo, seguido del nitrgeno y el cloro. La electronegatividad disminuye
conforme el carcter metlico aumenta. Los metales mas reactivos (los de a
esquina inferior izquierda de la tabla peridica) presentan los valores de
electronegatividad ms pequeos. Estas tendencias son congruentes con las
tendencias de la energa de ionizacin. (Kolb, 1999)
Diferencia de electronegatividad
0.0-0.4
0.5-1.6
Mas de 1.7
Tipo de enlace
Covalente no polar
Covalente polar
Ionico
Smbolos de Lewis
Los electrones involucrados en el enlace qumico son los electrones de valencia,
los cuales, en casi todos los tomos, son aquellos que se encuentran en la capa
ocupada ms externa de un tomo. El qumico estadounidense G.N. Lewis sugiri
una forma sencilla de mostrar los electrones de valencia de un tono y de darles
seguimiento durante la formacin del enlace por medio de lo que ahora se conoce
como smbolos de electrn-punto de Lewis, o simplemente smbolos de Lewis.
El smbolo de Lewis para un elemento consiste en el smbolo qumico del
elemento ms un punto para cada electrn de valencia. Por ejemplo, el azufre
tiene la configuracin electrnica [Ne] 3s 2 3p4; por lo tanto su smbolo de Lewis
muestra seis electrones de valencia.
partculas con cargas diferentes se atraen y las partculas con cargas iguales se
repelen.
Caractersticas de los enlaces inicos.
Enlace covalente
Se forman cando los tomos comparten sus electrones. La unidad ms pequea
de un compuesto covalente formado por este enlace es una molcula.
El enlace covalente se clasifica en:
Covalente puro o no polar
Todos los elementos diatminos tienen enlaces covalentes no polares; es decir los
pares de electrones se comparten equitativamente entre dos tomos del mismo
elemento.
Propiedades de las sustancias con enlace covalente puro.
Enlaces mltiples.
Cuando se coparte un par de electrones, se forma un enlace covalente
sencillo, el cual por lo general se conoce simplemente como enlace sencillo. En
muchas molculas, los tomos logran octetos completos compartiendo ms de
un par de electrones. Cuando se comparten dos pares de electrones se dibujan
dos lneas, lo que representa un enlace doble. Por ejemplo en el caso del
dixido de carbn, el enlace ocurre entre el carbono, que tiene cuatro
electrones de valencia y el oxigeno que tiene seis.
Materiales y reactivos
Materiales
8 Vasos de precipitados de 100
cm3
2 Electrodos de cobre
1 Portalmparas
1 Lmpara incandescente
2 Extensiones con caimanes
1 Capsula de porcelana
1 Pinza para capsula
1 Mechero, anillo y tela de
alambre con asbesto.
Reactivos
Soluciones a 30 g/L de:
a) Cloruro de Sodio (NaCl)
b) Nitrato de Potasio (KNO3)
c) Azcar (C12H22O11)
Soluciones al 50% volumen de:
a) Acido Clorhdrico (HCl)
b) Acido Acetico (CH3COOH)
c) Alcohol (C2H5OH)
Tetracloruro de carbono (CCl4)
Cloruro de Sodio (NaCl) granulado
Azcar (C12H22O11) granulado.
Procedimiento
PROCEDIMIENTO A.
1. Marque los vasos limpios de 100 cm 3. Con una etiqueta, indicando cada
una de las siguientes soluciones: NaCl, KNO 3, C12H22O11, HCl, CH3COOH,
C2H5OH y CCl4 respectivamente; vierta en cada uno aproximadamente 20
cm3 de la solucin correspondiente. En el vaso sin solucin vierta
aproximadamente 30 cm3 de agua destilada.
2. Monte el circuito, colocando inicialmente los electrodos en el vaso que
contiene el agua, con el objetivo de limpiarlos.
3. Pruebe el circuito poniendo en contacto los dos electrodos fuera del agua;
si la lmpara incandescente enciende, contine, en caso contrario, revise el
circuito.
4. A continuacin introduzca los electrodos e la solucin de NaCl, anote si
enciende o no.
5. Retire los electrodos de la solucin de NaCl, introdzcalos en el vaso con
agua para enjuagarlos y squelos.
6. Repita los pasos 4 y 5 para cada una de las sustancias, anotando en la
tabla del cuestionario, si enciende o no.
PROCEDIMIENTO B.
1. Coloque una pequea cantidad (uso cuantos gramos) de Azcar en la
capsula de porcelana y caliente hasta a fusin. Tome el tiempo aproximado
que se requiri.
2. Deje enfriar la capsula, lmpiela calentando con agua, deje enfriar, squela
y a continuacin coloque sobre la misma, unos cuantos granos de Sal
3. Caliente la capsula con el Cloruro de Solo por un tiempo similar al requerido
por el Azcar para fundirse. Observe cual se funde ms rpido.
Nota: Tenga la precaucin de no acercarse mucho.
Resultados
PROCEDIMIENTO A.
1. Llene la siguiente tabla:
Solucin
NaCl
Encendi
SI
la
lmpara?
(si o no)
Tipo
de
Inic
enlace
(inico o o
covalente)
CH3COO
H
C12H22O11
NO
NO
Covalent
e
Covalent
e
HCl
KNO3
C2H5OH
CCl4
SI
SI
NO
NO
Inic
o
Inic
o
Covalent
e
Covalent
e
PROCEDIMIENTO B.
2. En el procedimiento B Qu sustancia funde ms rpido y que carcter de
enlace predomina? En la otra sustancia cual es el carcter de enlace que
predomina? R= La sustancia que se funde ms rpido es el azcar, el
enlace que predomina es enlace covalente, ya que los enlaces
covalentes tienen puntos de fusin bajos.
R= En la otra sustancia SAL el enlace que predomina es el inico ya
que estos tienen puntos de fusin elevados.
3. Describa los enlaces existentes (segn Lewis) entre cada uno de los
tomos que forman las sustancias analizadas (excepto para el azcar).
ENLACE
Inico
Inico
Covalente
Covalente
Inico
Covalente
D.E 3.0-0.9=2.1
D.E
3.5-0.8= 2.7
Cl y H (en el HCl)
CyH
KyO
D.E
3.5-0.8 = 2.7
CyO
D.E
ELEMENTO
Na
Cl
K
O
C
H
ELECTRONEGATIVIDAD
0.9
3.0
0.8
3.5
2.5
2.1
HCl + H2O
H+ + ClConducen electricidad
Catin
Anin
Iones
Observaciones
El tetracloruro de carbono no era una solucin acuosa, que ocurre cuando un
soluto (sustancia en menor proporcin) se disuelve en el solvente agua. Para que
sea una solucin, la separacin entre las sustancias debe ser atmica, molecular o
inica, dependiendo qu disuelvas en el agua.
En la prctica, el enlace resultante de HCl aparent ser inico, debido a que las
sustancias con enlaces covalentes polares en solucin acuosa se disocian
formando iones y por eso conducen la corriente elctrica, por eso mismo es mejor
comprobar terica y experimentalmente las cosas.
Con el experimento de la sal y el azcar, a la primera no le pas nada (no se
fundi) debido a que las sustancias con enlaces inicos tienen puntos de fusin
altos, en cambio a el azcar, por ser sustancia con enlace covalente, tiene puntos
de fusin baja y se derrite fcilmente.
Conclusiones.
Los enlaces qumicos son lo que mantienen juntos a los tomos
Las propiedades de los materiales se deben principalmente a estos enlaces.
Cada tipo de enlace presenta distintas caractersticas y es por ello que se puede
determinar qu tipo de enlace acta en los materiales.
Los enlaces inicos forman sustancias que en solucin acuosa conducen
electricidad ya que forman iones, lo mismo que con los enlaces covalentes polares
pero solo en solucin acuosa.
Tambin aprend que los enlaces inicos tienen puntos de fusin muy altos y los
covalentes muy bajos.
Se pudo comprobar que la escala de Paulling es correcta y sobre todo con todo lo
aprendido ahora podemos interpretar y conocer las propiedades de las sustancias
y el saber porque de algunas cosas que ocurren en la vida cotidiana, como porque
se funde la mantequilla o porque los granitos de sal son perfectamente cuadrados,
etc.
As que para terminar dira que los enlaces nos ayudan a comprobar y poder
describir las propiedades de la materia.
Bibliografia