SECRETARIA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS.

ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE

MAINERO
CLAVE: 28DNP0008Z.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
H. MATAMOROS, TAMAULIPAS.
DOCENTE EN FORMACIN: Laura Isabel Zapata Vzquez
GRADO: 4 B
BLOQUE: Aventura 1.
TEMA: No hacen falta alas, saltando ando: Campo minado.
ASIGNATURA:
Educacin Fsica.
CLASE: 19 de Octubre 2012. COMPETENCIA:
Expresin y desarrollo de las
habilidades y destrezas motrices.
PROPSITO
Controlarn los patrones bsicos de movimiento y sea capaz de manifestar sus posibilidades
en situaciones dinmicas, manejando diferentes objetos, en relacin con los elementos
espaciales y el desarrollo de las capacidades fsicos motrices.
CONCEPTUALES
Identificar formas creativas al
manipular objetos y darles
varias utilidades, observando
las posibilidades motrices que
manifiestan sus compaeros.
Reconocer las habilidades que
desarrolla con ms eficiencia.

INICIO
En orden saldrn a las reas
deportivas de la escuela.
Se darn las instrucciones
para llevar a cabo en el rea.
Se
iniciar
con
el
calentamiento
fsico
y
especfico de la actividad.
Jugaran,
utilizando
la
expresin
corporal,
habilidades,
destrezas
motrices, ritmo y el uso de la
creatividad.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Demostrar
un
adecuado
manejo
de
objetos
e
implementos
al
usar
diferentes
formas
de
desplazarse, incluyendo los
saltos.
Realizar diversas actividades
ldicas que, en su ejecucin,
le
permiten
construir
la
competencia motriz.
ACTIVIDADES EN CLASE
PRINCIPAL
Rene
diferentes
objetos
fciles de saltar, pero que no
sean peligrosos; distribyelos
en un espacio amplio. El
propsito es atravesar el lugar
saltando todos los obstculos
y desplazndote de diferentes
maneras.

ACTITUDINALES
Asumir
una
actitud
de
independencia motriz que le
permita trasladar lo aprendido
a su vida cotidiana, ya
sea en el juego, el estudio o al
compartir el tiempo libre con
sus amigos y familiares.

FINAL
Despus de cierto tiempo el
equipo que obtenga ms
pelotas se hace acreedor a
dos puntos, mientras que el
otro slo. El alumno comparte
sus experiencias con otros.

APRENDIZAJE ESPERADO
Distingue sus propias capacidades fsico-motrices en la construccin de juegos motores
colectivos.
EVALUACIN
Nivel de participacin de cada alumno en actividades motoras de desplazamiento y las formas
de controlar su cuerpo, tanto esttica como dinmicamente al poner a prueba el desempeo

SECRETARIA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS.

ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE
MAINERO
CLAVE: 28DNP0008Z.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
H. MATAMOROS, TAMAULIPAS.

Titular de Educacin Fsica III

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Profr. Pedro A. Hernndez
Zapata

motriz.

Titular de Observacin y Practica

Docente III

Titular del Grupo

___________________________

Profr. Jaime Hiram Valdez Casas

Dr. Jos Mara Lpez Valdez

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