EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – 7º ANO – 1º BIMESTRE - MATEMÁTICA

1. Dois números de sinais contrários são opostos? Justifique.
O sinal de menos (–) colocado antes de um número indica o oposto desse número. Assim: –11 é o oposto de 11.

–(+9) é o oposto de +9; portanto, –(+9) = –9;

–(–6) é o oposto de –6; portanto, (–6) = +6 = 6.

O oposto de zero é o próprio zero. Escrevendo-se –0 ou +0, o valor é o mesmo: zero.

2. Responda:
a) Que números do conjunto  também são do conjunto N?
b) Qual é o menor número do conjunto N? E o maior?
c) Qual é o menor número do conjunto  ? E o maior?
3. Associe os números abaixo aos conjuntos correspondentes.

( )–35
( )-11

N

Z

Z*

( )52

4. Considere os pontos A, B, C, D e O sobre a reta numérica, na qual O é a origem. Responda justificando cada um
deles.

a)
b)
c)
d)

D está relacionado com um número negativo?
B está relacionado com um número negativo?
O está relacionado com um número negativo?
A está relacionado com um número negativo?

5. Na reunião de condomínio do Edifício Felicidade, o síndico apresentou o saldo das contas do prédio nos seis
primeiros meses do ano, como descrito no quadro abaixo.
Após esses seis meses, o condomínio ficou com crédito ou em
débito? De quanto?

25. justificando-as.. ...... Qual é a quantia que ele deve depositar para que o saldo fique + R$ 203..... de coordenada 3 . Sendo x = (–1)30 e y= (–1)31. e D.25 negativo. B.  R $ 216...6. Um segundo mergulhador atingiu o dobro dessa profundidade. Calcule o valor das expressões numéricas a seguir.... respectivamente: a) . Um terceiro mergulhador atingiu o dobro em metros do segundo mergulhador. d) B e D …………………..... A seguir. a) (–1)100 + (–1)101 – (–1)0 ... determine a distância entre os pontos: a) A e B ..... O 0 10. simétrico de C em relação à origem.... O saldo bancário de Arnaldo é R$ 216.. 12.  e  b ) ...... C... b) 64 – 1 25 + (–3)2 – (–2)3 – 1 9.  e  d ) ......... b) A e D ........ a) 25 = 5 b) c) d) e) – 25 = –5 (–3)2 = +9 –32 = –9 (–7)0 = 1 7.  e  e ) . simétrico de A em relação à origem.. Marque a alternativa correta: Para que a igualdade seja verdadeira.... c) C e D .. Use um número racional relativo para indicar a profundidade atingida pelo terceiro mergulhador.... Identifique as sentenças falsas....  e  c) . calcule o valor de: a) x + y b) x – y 8..85 m em alto-mar.  e  Matemática é comigo mesmo! 11. Na reta numérica. de coordenada -5 ....75? . indique os pontos A. ou seja.......... devem ser... Um mergulhador atingiu a profundidade de 4. as operações representadas pelas figuras .

................................  c)  6 ...... e) A distância em unidades int eiras entre o zero e o número 9 é igual a . Diga qual o número inteiro representado pelo ponto que vem imediatamente: a) b) c) à esquerda de 100 ............  b)   10 ..................... Veja a reta numérica só de números inteiros: Agora diga a que número inteiro corresponde cada um dos pontos: a) R ................. 17.............. Escreva V se a sentença for verdadeira: a )  22   19 c) 0   9     e )  100   30 b) 0   5   d )  30   10     16.................... através de pontos.... b) L............ d) à esquerda de 199 ................. 15................. c) M………… d) P……… e) N………… f) Q....................................................................... Dê o valor de: a)   1 ..... Brasil ................... Japão....13 ............................................................. à direita de 50 ............ Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo F... e) à esquerda de 99 ......................... ....... na 1ª fase da Copa do Mundo de 2006: Saldo final: Copa do Mundo – 2006 Grupo F – 1ª fase Austrália 3 x 1 Japão Brasil 1 x 0 Croácia Japão 0 x 0 Croácia Brasil 2 x 0 Austrália Japão 1 x 4 Brasil Croácia 2 x 2 Austrália Austrália ...... à direita de 1999 .................................................. Croácia.......................................................... O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols sofridos em certo número de jogos.............. O sinal < (menor) e o sinal > (maior) estão fazendo uma comparação entre os números......... Imagine que os números estão representados em uma reta numérica só de números inteiros............... d) O valor absoluto de 5 é igual a .................. 14......................

............. depois............ d) 7 ....... Agora. 21......................... Reescreva as adições a seguir na forma simplificada e.18............ c) Agora.......... 5  ................................................ descubra o número que as letras x...  6   ................ 200  12  26  .......................................... Em cada reta numerada.......... vamos ter produto positivo ou negativo? ...... y e z estão representando: 19............... a) Explique por que 5 ........................  7  110  6  ............................ 12  .. b)  2 .................................... calcule estes resultados: a) b) c) d) e) 13  9  9  ..................................................... c ) ( 9)  ( 2)  ( 5)  ........................ dê os produtos de: a) 2 ........................... e) 0 ......................... ............................. 20............................. c)  7 ............................................................................................... 8  50  19  .......................... dê o resultado: a ) ( 21)  ( 5)  ( 5)  ............. b ) ( 900)  ( 1)  ( 20)  ( 1)  ....... 3  211  3  ......... b) Quando multiplicamos dois números negativos............................... d ) ( 80)  ( 79)  ( 5)  .........  7   ...........  6  resulta em 30 .......  1  ............................

..... Quais são esses números...... Determine o termo desconhecido em cada sentença matemática a ) x .............  3 2 e) 25....................... 24......................................  16 h)  25....  22 f )  25.... na África do Sul: Costa do Marfim 0x0 Portugal Brasil 2x1 Coreia do Norte Brasil 3x1 Costa do Marfim Portugal 7x0 Coreia do Norte Coreia do Norte 0x3 Costa do Marfim Portugal 0x0 Brasil Costa do Marfim:.......... 23......  25 b )  2  ............... ( 50)   1100  x  .. Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo G......... d ) 216 : t   2  t  .......................................  6  4 d )  42.............22.............  3 4 j )  6  :  6  ............. e )  315  R  220  R  . Brasil:. Qual é o valor de y? b) A distância entre dois números é 462 unidades...................................... b ) 32 : K   4  K  ..................  33 g )  3  ..  5 3 i )   2     . Responda às seguintes questões: a) O número y é oposto do maior número inteiro negativo de três algarismos diferentes..... utilizando os símbolos =......... ........ Compare os números. ou < ou >: a )  3  ............. Portugal:.... sabendo-se que são opostos? 25.... Coreia do Norte:......... O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols sofridos em certo Copa do Mundo 2010 Grupo G – 1ª fase número de jogos.................. c ) ( 625 ) : y   25  y  .. na 1ª fase da Copa do Mundo de 2010.....................................................  2  6 c )  3  .....................  52 2 2 3 4 4 2 ..............

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