EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – 7º ANO – 1º BIMESTRE - MATEMÁTICA

1. Dois números de sinais contrários são opostos? Justifique.
O sinal de menos (–) colocado antes de um número indica o oposto desse número. Assim: –11 é o oposto de 11.

–(+9) é o oposto de +9; portanto, –(+9) = –9;

–(–6) é o oposto de –6; portanto, (–6) = +6 = 6.

O oposto de zero é o próprio zero. Escrevendo-se –0 ou +0, o valor é o mesmo: zero.

2. Responda:
a) Que números do conjunto  também são do conjunto N?
b) Qual é o menor número do conjunto N? E o maior?
c) Qual é o menor número do conjunto  ? E o maior?
3. Associe os números abaixo aos conjuntos correspondentes.

( )–35
( )-11

N

Z

Z*

( )52

4. Considere os pontos A, B, C, D e O sobre a reta numérica, na qual O é a origem. Responda justificando cada um
deles.

a)
b)
c)
d)

D está relacionado com um número negativo?
B está relacionado com um número negativo?
O está relacionado com um número negativo?
A está relacionado com um número negativo?

5. Na reunião de condomínio do Edifício Felicidade, o síndico apresentou o saldo das contas do prédio nos seis
primeiros meses do ano, como descrito no quadro abaixo.
Após esses seis meses, o condomínio ficou com crédito ou em
débito? De quanto?

simétrico de C em relação à origem....... simétrico de A em relação à origem.. Na reta numérica.  e  b ) . ou seja.. 12.. O saldo bancário de Arnaldo é R$ 216.... determine a distância entre os pontos: a) A e B ...... Qual é a quantia que ele deve depositar para que o saldo fique + R$ 203... a) (–1)100 + (–1)101 – (–1)0 .. Sendo x = (–1)30 e y= (–1)31. Use um número racional relativo para indicar a profundidade atingida pelo terceiro mergulhador.... .  e  Matemática é comigo mesmo! 11.... as operações representadas pelas figuras .. b) A e D .. C. calcule o valor de: a) x + y b) x – y 8... devem ser.75? ..... Um mergulhador atingiu a profundidade de 4. O 0 10....25 negativo.. de coordenada 3 . d) B e D …………………...  e  d ) .... de coordenada -5 . b) 64 – 1 25 + (–3)2 – (–2)3 – 1 9... B. a) 25 = 5 b) c) d) e) – 25 = –5 (–3)2 = +9 –32 = –9 (–7)0 = 1 7...... indique os pontos A.. justificando-as.  e  c) .. c) C e D .... Calcule o valor das expressões numéricas a seguir. Um terceiro mergulhador atingiu o dobro em metros do segundo mergulhador. Marque a alternativa correta: Para que a igualdade seja verdadeira..  R $ 216......  e  e ) ... Identifique as sentenças falsas. A seguir........ Um segundo mergulhador atingiu o dobro dessa profundidade..... e D. respectivamente: a) ..85 m em alto-mar..6..25.

........ O sinal < (menor) e o sinal > (maior) estão fazendo uma comparação entre os números.............................................. d) O valor absoluto de 5 é igual a .................... 14................................. 17.......... Dê o valor de: a)   1 ... Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo F............................... Croácia................ Veja a reta numérica só de números inteiros: Agora diga a que número inteiro corresponde cada um dos pontos: a) R .....................  c)  6 ............................................................................................... Diga qual o número inteiro representado pelo ponto que vem imediatamente: a) b) c) à esquerda de 100 ..... Japão....13 ............ e) A distância em unidades int eiras entre o zero e o número 9 é igual a ...................... d) à esquerda de 199 ........................... ......... Escreva V se a sentença for verdadeira: a )  22   19 c) 0   9     e )  100   30 b) 0   5   d )  30   10     16........... à direita de 1999 .................... através de pontos...............................................  b)   10 ................. 15................ na 1ª fase da Copa do Mundo de 2006: Saldo final: Copa do Mundo – 2006 Grupo F – 1ª fase Austrália 3 x 1 Japão Brasil 1 x 0 Croácia Japão 0 x 0 Croácia Brasil 2 x 0 Austrália Japão 1 x 4 Brasil Croácia 2 x 2 Austrália Austrália ............. b) L....... Brasil ...... c) M………… d) P……… e) N………… f) Q................... O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols sofridos em certo número de jogos....... à direita de 50 ........................ e) à esquerda de 99 ......... Imagine que os números estão representados em uma reta numérica só de números inteiros..............

.... dê os produtos de: a) 2 ....... a) Explique por que 5 ........................... e) 0 ..............................18. b) Quando multiplicamos dois números negativos...................................... b ) ( 900)  ( 1)  ( 20)  ( 1)  .... dê o resultado: a ) ( 21)  ( 5)  ( 5)  ......................... depois........................ descubra o número que as letras x.. y e z estão representando: 19............................................................................................ c ) ( 9)  ( 2)  ( 5)  ......................................................... Reescreva as adições a seguir na forma simplificada e........ 200  12  26  .........  6   ..............  7  110  6  ............................... calcule estes resultados: a) b) c) d) e) 13  9  9  ................. c) Agora........................................... d ) ( 80)  ( 79)  ( 5)  .... 20........................ Agora...................  6  resulta em 30 ....... c)  7 ............... d) 7 .......... b)  2 ......... 5  ....................................  1  .............. Em cada reta numerada............ 21..... 3  211  3  ........................ vamos ter produto positivo ou negativo? ...................................................  7   ...... 12  ..... .............. 8  50  19  ..............................................

................................. utilizando os símbolos =.. c ) ( 625 ) : y   25  y  .. 24.......... Brasil:..... b ) 32 : K   4  K  .......................... Determine o termo desconhecido em cada sentença matemática a ) x ........  3 4 j )  6  :  6  .. Portugal:......  33 g )  3  ...... Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo G...................... O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols sofridos em certo Copa do Mundo 2010 Grupo G – 1ª fase número de jogos........ 23......... ............. Qual é o valor de y? b) A distância entre dois números é 462 unidades.....................  6  4 d )  42.................... ou < ou >: a )  3  ..........  16 h)  25. e )  315  R  220  R  ........ ( 50)   1100  x  .... Compare os números........................  22 f )  25......... d ) 216 : t   2  t  . na 1ª fase da Copa do Mundo de 2010............... na África do Sul: Costa do Marfim 0x0 Portugal Brasil 2x1 Coreia do Norte Brasil 3x1 Costa do Marfim Portugal 7x0 Coreia do Norte Coreia do Norte 0x3 Costa do Marfim Portugal 0x0 Brasil Costa do Marfim:.......................  3 2 e) 25.........................  52 2 2 3 4 4 2 ........ Responda às seguintes questões: a) O número y é oposto do maior número inteiro negativo de três algarismos diferentes..22........  2  6 c )  3  ........... sabendo-se que são opostos? 25........................  25 b )  2  ..  5 3 i )   2     ................. Coreia do Norte:.......................... Quais são esses números........................

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