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Tema 2
Especial,
Necessidades
Deficincia
Educacionais
(causas
Especiais,
caractersticas),
Educao
Fsica
Adaptada, Incluso.
Todo ser humano elemento valioso, qualquer que seja a idade, sexo, nvel
mental, condies emocionais e antecedentes culturais que possua, ou
grupo tnico, nvel social e credo a que pertena. Seu valor inerente
natureza do homem e s potencialidades que traz em si.
Todo ser humano conta com possibilidades reais, por mnimas que sejam
de alcanar pleno desenvolvimento de suas habilidades e de obter positiva
adaptao ao ambiente normal.
Toda pessoa tem direito educao. A educao deve ser gratuita, pelo
menos a correspondente ao ensino elementar fundamental.
eficazes
comunidades
de
combater
acolhedoras,
atitudes
construindo
discriminatrias,
uma
sociedade
criando-se
inclusiva
alcanando educao para todos; alm disso, tais escolas provem uma
educao efetiva maioria das crianas e aprimoram a eficincia e, em
ltima instncia, o custo da eficcia de todo o sistema educacional.
LEGISLAO BRASILEIRA
Observe que a LDB deixa claro que a pessoa com deficincia no pode ficar
impedido de freqentar o ensino regular e que as escolas devem ser dotadas
de recursos e meios capazes de dar conta da diversidade dos alunos de tal
modo que o mesmo possa, a partir de sua escolha, participar de um programa
educacional que contemple a diversidade. Assim, os mtodos de ensino devem
adequados s diferenas. Portanto, a Educao Fsica como contedo
obrigatrio dos currculos devem tambm estar atentos s exigncias legais e
pedaggicas atuais.
Poltica Nacional para a Integrao das Pessoas Portadoras de Deficincia
(1999)
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O atendimento escolar desses alunos (com necessidades educacionais
especiais) ter incio na educao infantil, nas creches e pr-escolas,
assegurando-lhes os servios de educao especial sempre que se
evidencie, mediante avaliao e interao com a famlia e a comunidade, a
necessidade de atendimento educacional especializado.
J no Artigo 2 determina:
Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo
escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com
necessidades educacionais especiais, assegurando as condies
necessrias para uma educao de qualidade para todos.
O Direito acessibilidade
As pessoas com deficincia tm o direito de ir e vir e de participar da
vida comum de sua comunidade. O ambiente deve ser adequado de tal forma
que garanta segurana e acesso para que as pessoas com deficincia possam
compartilhar das lutas e conquistas de seu tempo. O direito a acessibilidade
est descrito na As Leis que garantem este direito so: A Lei n 10.098/00 que
foi regulamentada pelo Decreto 5.296/04, e a Lei n 10.048/00. previsto a
adequao das vias e de espaos pblicos, do mobilirio urbano, da
construo e reforma de edifcios, dos meios de transporte e de comunicao e
do acesso a informao. Voc sabia que a nossa legislao garante a incluso
social atravs da acessibilidade?
possam
acompanhar
os
programas
esto
utilizando
audiodescrio.
Veja esta manchete Do Portal de Acessibilidade do RS de 11/06/2010:
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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avanos
retrocessos
em
relao
aos
princpios
da
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FONSECA, Vitor da. Educao Especial. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1987.
15
ONU. Declarao Universal dos Direitos Humanos. 1948. Disponvel em: http://
www.onu-brasil.org.br/documentos_direitoshumanos.php.
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