Trabajo colaborativo No.

1 Lgica matemtica

Act 3: TRABAJO COLABORATIVO No. 1

Nombre de curso: 90004 Lgica Matemtica
Temticas revisadas:
Unidad 1
Gua de actividades
Este trabajo se compone de cinco tareas con una sola entrega de documento final. El
grupo colaborativo debe entregar un documento-informe, de al menos 10 cuartillas de
contenido que presente las cinco tareas grupales propuestas.

Los participantes debern fijar las reglas de funcionamiento del equipo, cuidando
de planificar el tiempo disponible hasta la entrega del trabajo, determinando los
distintos pasos que hay que completar y el tiempo disponible para cada uno de
ellos.
Tarea 1. Aplicacin de la teora de conjuntos numricos.
Construir un trabajo grupal sobre un problema propuesto. Cada estudiante revisar
individualmente los temas de teora de conjuntos para dar solucin al problema que a
continuacin se plantea, y posteriormente, en conjunto con su equipo construir un
trabajo sobre la solucin propuesta producto de los aportes sustentados y mejorados
con las contrapropuestas que se den en el foro.
Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y de ser necesario estar
enmarcados en otros documentos debidamente referenciados.
El problema a desarrollar en la tarea 1 es el siguiente:
De acuerdo con una encuesta virtual realizada a cincuenta estudiantes
de la UNAD, los amantes de la msica de Juanes son 15; mientras que los que
nicamente gustan de la msica de Chaquira son 20, Cuntos son fanticos
de los dos artistas si 10 de los encuestados, entre los 25 que no son fanticos
de Chaquira, afirman ser fanticos de Juanes?

La solucin de este problema debe contar con las siguientes etapas:

a)
b)
c)
d)
e)

Describe la necesidad o problema a resolver

Identifica los conjuntos presentes en el problema
Elabora un diagrama de Venn
Describe la solucin del problema.
Argumenta la validez de tu respuesta.

La solucin de la tarea 1 debe cubrir la primera (1) primera cuartillas del informe final.
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PTU: www.unadvirtual.org / Docente diseador: Georffrey Acevedo Gonzlez. Comentarios Georffrey@gmail.com

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Tarea 2. Aplicacin de la teora de conjuntos:

Construir un trabajo grupal sobre un problema propuesto. Cada estudiante revisar
individualmente los temas de teora de conjuntos para dar solucin al problema que a
continuacin se plantea, y posteriormente, en conjunto con su equipo construir un
trabajo sobre la solucin propuesta producto de los aportes sustentados y mejorados
con las contrapropuestas que se den en el foro.
Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y estar enmarcados en otros
documentos debidamente referenciados.
El problema a desarrollar en la tarea 2 es el siguiente:
Considera el siguiente diagrama de Venn y contesta los diferentes literales:

Platnicos
Ana
Diego
Marcela

Silvia

Aristotlicos

Estudiantes
de Lgica

Carlos
Camilo

Literales a resolver:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)

Cuantos estudiantes Aristotlicos son Platnicos.

Cuales estudiantes de filosofa son Platnicos
Cuales estudiantes de filosofa son Aristotlicos
Cuales estudiantes de filosofa no son Aristotlicos
Cuales estudiantes de filosofa no son Platnicos
Cuales estudiantes son Platnicos Aristotlicos
Cuales estudiantes son Platnicos y Aristotlicos
Cuales estudiantes son Platnicos pero no son Aristotlicos
Cuales estudiantes son Aristotlicos pero no son Platnicos
Cuales estudiantes no siguen ninguna corriente filosfica
Cuales estudiantes siguen al menos una corriente filosfica
Cuales estudiantes siguen por lo menos una corriente filosfica
Cuales estudiantes siguen dos corrientes filosficas
Cuales estudiantes siguen slo una corriente filosfica
Cuantos estudiantes siguen ms de dos corrientes filosficas

La solucin de la tarea 2 debe cubrir dos (2) cuartillas del informe final.

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Tarea 3. Proposiciones y tablas de verdad.

Construir un trabajo grupal sobre proposiciones y conectivos lgicos. Cada estudiante
revisar individualmente los temas de proposiciones y conectivos lgicos para dar
solucin a los ejercicios propuestos, y posteriormente, en conjunto con su equipo
construir un trabajo sobre la solucin propuesta producto de los aportes sustentados
y mejorados con las contrapropuestas que se den en el foro.
Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y de ser necesario estar
enmarcados en otros documentos debidamente referenciados.
El problema a desarrollar en la tarea 3 es el siguiente:
El ejercicio consiste en transformar expresiones dadas en lenguaje natural al lenguaje
simblico, y posteriormente, construir la correspondiente tabla de verdad. Miremos el
ejemplo propuesto por Alfredo Deao (1974) de un fragmento de Kafka:
Ese lapso, corto quiz si se le mide por el calendario, es interminablemente
largo cuando, como yo, se ha galopado a travs de l
El anlisis lgico de esta expresin es el siguiente:
(p


q ) (r


~q )
es decir, la expresin equivalente en la que se evidencian los conectivos lgicos es:
Si se le mide por el calendario, entonces ese lapso de tiempo es corto, y si se
ha galopado, como yo, a travs de l, entonces es irremediablemente largo.
Ejercicios a resolver:

a) Bien pensado, no hay por qu ser bien pensante.

b) En caso de que sople el viento, podremos navegar a vela.
c) Si alguien escribe como Borges, entonces puede disculprsele
todo.
d) La vida es larga si es plena; y se hace plena cuando el alma ha
recuperado la posesin de su bien propio y ha transferido a s el
dominio de s misma (Sneca).
La solucin de esta tarea debe contar con las siguientes etapas:
a) Expresin en lenguaje natural en la que se evidencien los
conectivos lgicos
b) Declaracin de las premisas
c) Expresin en lenguaje natural
d) Tabla de verdad.
La solucin de la tarea 3 debe cubrir mnimo dos (2) cuartillas del informe final.
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Tarea 4. Deduccin e induccin.

Construir un trabajo grupal sobre la lectura El mtodo cientfico. Cada estudiante
revisar individualmente la lectura propuesta y los temas de deduccin e induccin
para dar solucin al problema que a continuacin se plantea, y posteriormente, en
conjunto con su equipo construir un trabajo sobre la solucin propuesta producto de
los aportes sustentados y mejorados con las contrapropuestas que se den en el foro.
Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y de ser necesario estar
enmarcados en otros documentos debidamente referenciados.
El problema a desarrollar en la tarea 4 es el siguiente:

Realice la lectura El mtodo cientfico de la pgina 77 y plantee un

ejemplo en el cual se identifiquen el proceso de deduccin e induccin en
un proceso de investigacin cientfica. Posteriormente plantee dos
ejemplos de enunciados falsables.
La solucin de la tarea 4 debe cubrir una (1) cuartilla del informe final.
Tarea 5. Inferencias Lgicas.
Construir un trabajo grupal de aplicacin al tema de inferencias lgicas. Cada
estudiante revisar individualmente el ejercicio propuesto y los temas de inferencia
para dar solucin al problema que a continuacin se plantea, y posteriormente, en
conjunto con su equipo construir un trabajo sobre la solucin propuesta producto de
los aportes sustentados y mejorados con las contrapropuestas que se den en el foro.
Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y de ser necesario estar
enmarcados en otros documentos debidamente referenciados.
El problema a desarrollar en la tarea 5 es el siguiente:
Si la mercanca llega y la maquinaria funciona, no incumplimos. Si entregamos
a tiempo conservamos el cliente y el cliente paga. Si el cliente paga todos reciben su
dinero. Incumplimos, Qu puede concluirse sobre recibir el dinero?

Para esta tarea el equipo debe entregar las siguientes etapas:

a) Identifica las proposiciones simples y declralas (Asigna letras
como p, q ,..)
b) Identifica las premisas del problema.
c) Utiliza las leyes de inferencia para poder concluir sobre la
proposicin que se pide en el problema.
Para resolver este ejercicio debes estudiar las leyes de inferencia. (pginas 79 a
101) La solucin de la tarea 5 debe cubrir una (1) cuartilla del informe final.
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Especificaciones del documento final del trabajo:

Documento WORD: Trabajo de construccin grupal que incluya






Portada con los integrantes que contribuyeron al trabajo

Introduccin
Contenido
Conclusiones
Referencias usadas. Deben tener formato APA.

El nombre del documento final debe tener la siguiente estructura:

Codigodelcurso_NombredelGrupo
y debe colgarse en el foro de equipo bajo el tema ENTREGA FINAL DEL TRABAJO No. 1

Bibliografa:
Deao Alfredo. Introduccin a la lgica formal. Editorial Alianza. Madril 1974. p.83

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Rbricas de evaluacin
Item
Valoracin
Evaluado
Baja
Participacin
individual del
estudiante en
el foro

Estructura del
informe

Redaccin y
ortografa

Fines del
trabajo

Referencias

Valoracin Media

Valoracin Alta

El estudiante
Nunca
particip del
trabajo de
equipo dentro del
foro
asignado.
(Puntos = 0)

El estudiante particip del

trabajo
de equipo dentro del foro
pero sus
aportaciones no son
pertinentes al
trabajo solicitado (Puntos
= 18)

El estudiante particip de
manera pertinente con la
actividad (Puntos = 26)

El equipo no tuvo
en
cuenta las normas
bsicas para
construccin de
informes (Puntos
= 0)

Aunque el documento
presenta una
estructura base, la misma
carece de
algunos elementos del
cuerpo
solicitado. (Puntos = 3)

El documento presenta
una excelente estructura
(Puntos = 6)

El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y
errores
ortogrficos
(Puntos = 0)

No hay errores de
ortografa y el
documento presenta una
mediana
articulacin de las ideas y
la
estructura de los prrafos
(Puntos = 3)

La redaccin es excelente,
las ideas estn
correlacionadas, y el
cuerpo del texto es
coherente en su totalidad
(Puntos =6)

El documento no
da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad
propuesta
(Puntos = 0)

Aunque se trata la temtica

propuesta, el cuerpo del
documento
no soluciona de manera
adecuada la
situacin planteada, las
conclusiones no son las
adecuadas
al texto del documento
(Puntos = 15)

Se cumpli con los

objetivos del trabajo de
manera satisfactoria.
(Puntos = 30)

Se maneja de
manera
inadecuada el uso
de
citas y referencias
(Puntos = 0)

Aunque presenta
referencias, estas
no se articulan
adecuadamente con
el trabajo
(Puntos = 3)

El manejo de citas y
referencias es satisfactorio
(Puntos = 7)

Mximo
Puntaje

26

30

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

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75