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Fichas de apoio Matemtica 5 ano

1.

Completa a figura de modo a obteres o ngulo VOZ reto:


A

V
1.1. Qual a posio relativa de V e Z?
1.2. Qual a posio relativa a A e V?
2. Efectuando as medidas necessrias, classifica cada um dos tringulos quanto aos lados e
quanto aos ngulos.

G
F

A-

C-

E-

3.

Um tringulo equiltero tem 66cm de permetro. Qual o comprimento de cada lado?

4. Um tringulo issceles tem 7,6dm de permetro. Qual o comprimento de cada um dos


lados iguais, se o outro lado tem 1,2dm?

5.

Observa os seguintes tringulos:

5.1. Calcula a amplitude do ngulo desconhecido.

5.2. Classifica cada tringulo quanto aos ngulos.

Fichas de apoio Matemtica 5 ano


1.

Classifica as afirmaes como verdadeiras e falsas:


1.1. Um tringulo rectngulo pode ter dois ngulos internos retos.
1.2. Um tringulo escaleno tem trs lados iguais.
1.3. Num tringulo obtusngulo, dois ngulos internos so sempre agudos.
1.4. A soma dos trs ngulos internos de um tringulo de 180.
1.5. Existe um tringulo em que as amplitudes dos ngulos internos so 79, 75 e 28.

2.

Observa a figura e determina a amplitude dos ngulos desconhecidos.


45

60

3.

Calcula os ngulos desconhecidos:


3.1.
b
120 a

120

3.2.
40
t

70

3.3.
30 c
d

78

20

3.4.
g
50

110

4.

Observa a figura:
A
B
E

4.1. Indica, usando notao matemtica:


4.1.1. Duas rectas concorrentes oblquas.
4.1.2. Duas rectas perpendiculares.
4.1.3. Duas rectas paralelas.
4.1.4. Um ngulo recto.
4.1.5. Um ngulo agudo.
4.1.6. Um ngulo obtuso.

4.2. Utilizando o transferidor determina AG e EA.

4.3. Calcula EG.

4.4. Classifica o tringulo [EGA] quanto aos ngulos.


4.5. Sabe-se que no tringulo [AFG]: AF = 4cm, FG = 30mm e AG = 5cm.
4.5.1. Classifica o tringulo quanto aos lados.

4.5.2. Determina o seu permetro.

Fichas de apoio Matemtica 5 ano


1.

Completa o seguinte crucigrama:


I. Tringulos com todos os ngulos agudos.
II. ngulo cuja amplitude o dobro de um recto.
III. Tringulo com trs lados iguais.
IV. Tringulo com um ngulo recto.
V. Tringulo com trs lados diferentes.
VI. ngulo de amplitude inferior a 90.
VII. ngulo de amplitude superior a 90.
VIII. Tringulo com dois lados iguais.
IX. ngulo de amplitude 90.
T
R
I

N
G
U
L
O

2.

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX

Calcula:
I. A amplitude em graus do ngulo descrito pelo ponteiro do relgio dos minutos quando
est nos 20 minutos.

II. A tera parte da amplitude de um ngulo de 150.

III. A amplitude do terceiro ngulo de um tringulo em que as amplitudes dos outros dois
ngulos so 115 e 23.

IV. O comprimento em cm do lado de um tringulo equiltero de permetro 504.

3.

O Asdrbal desenhou um ngulo recto no quadro. Desenha:


I. Um ngulo com o dobro da amplitude do ngulo que o Asdrbal desenhou.

II. Um ngulo com metade da amplitude do ngulo que o Asdrbal desenhou.

III. Um ngulo cuja amplitude exceda em 27 a amplitude do ngulo que o Asdrbal


desenhou.

IV. Classifica cada ngulo que desenhaste.