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Straniera- 5 anni, 1a e 2a
ORALIDAD: *Los enunciados vinculados a
situaciones cotidianas. La nominacin de
objetos con apoyo concreto y figurativo.
LECTURA: Las consignas para la realizacin
de tareas.
ESCRITURA: Los textos descriptivos
incluyendo elementos paralingusticos.
Funcioni
-Identificare delle cose
- Sprimere possesso
-Sprimere abilit.
Esponenti
-Questo si usa per...lo utilizza..
-voglio diventare
Vocabulario
- Mestieri
- Aggettivi qualificativi
- Verbi di azioni
OBIETTIVI:
5 anni, 1a y 2a
- Motivare gli alunni a utilizzare lessico dei
mestieri.
-Incentivare gli alunni a comunicare in
forma orale sulle sue spetative su che
cosa diventare nel futuro.
Attivit suggerite:
Contenidos Curriculares:
rea del Conocimiento Social
-Geografa: Las actividades productivas: el trabajo, los
trabajadores y los bienes.
-Las prcticas cooperativas: ayuda mutua.
Unidad Temtica:
Quando sar
grande
Contenuti di Seconda lingua e Lingua Straniera 3o y 4o anno
ORALIDAD: *El dialogo en funcin de la narracin. Interpretacin
de roles.
LECTURA: Las fichas temticas con apoyo icnico.
ESCRITURA: Los textos descriptivos incluyendo elementos
paralingusticos.
Funciones
- Dare indirizzi e descrivere luoghi geograficamente.
-Sprimere preferenze.
-Communicare idee utilizando conttivi.
Exponentes
- Prima / Dopo / alla fine ...
Vocabulario
Aggettivi qualificativi ( spazioso, piccolo, bello, bellissimo,ecc.)
Verbi
3a y 4a
-Motivare gli alunni a parlare su cosa
vogliono diventare quando sarano grandi.
- Motivare gli studenti a descrivere
mestieri o profesioni .
5a y 6a
- Motivar gli studenti a produrre schede
sui mestieri pro e contro.
- Motivar gli studenti a creare un
questionario sulle profesioni o mestieri
che a loro pieaccerebbero diventare
quando sarano grandi.