EXAMEN

Responde a estas preguntas

Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crtico frente a los valores y las
normas sociales y culturales; proceder en favor de la democracia, la libertad, la paz, el
respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las
implicaciones sociales del uso de la tecnologa; combatir la discriminacin y el racismo, y
conciencia de pertenencia a su cultura, a su pas y al mundo.
Competencias para la vida en sociedad.
Competencias para la convivencia.
Competencias para el manejo de situaciones.
Competencias para el manejo de la informacin.

2.
Responde a estas preguntas
Competencia que para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura
escrita, comunicarse en ms de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender.
Competencias para el manejo de la informacin
Competencias para el manejo de la informacin.
Competencias para el aprendizaje permanente.
Competencias para la convivencia.

3.
Responde a estas preguntas
Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar,
evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar informacin; apropiarse de la informacin de
manera crtica, utilizar y compartir informacin con sentido tico.
Competencias para el aprendizaje permanente.

Competencias para el manejo de la informacin.

Competencias para la convivencia.
Competencias para el manejo de la informacin.

4.
Responde a estas preguntas
Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad bsica y
tiene un papel preponderante en el proceso de articulacin de los tres niveles (preescolar,
primaria y secundaria)
Las competencias para la vida
Los aprendizajes esperados
El perfil de egreso
Los campos formativos

5.
Responde a estas preguntas
Para el desarrollo de esta competencia se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre,
plantear y llevar a buen trmino procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y
afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias; manejar el
fracaso, la frustracin y la desilusin; actuar con autonoma en el diseo y desarrollo de
proyectos de vida.
Competencias para el manejo de la informacin.
Competencias para el manejo de situaciones.
Competencias para la convivencia.
Competencias para el aprendizaje permanente.

6.
Responde a estas preguntas
Movilizan y dirigen todos los componentes conocimientos, habilidades, actitudes y
valores hacia la consecucin de objetivos concretos; son ms que el saber, el saber hacer o
el saber ser, porque se manifiestan en la accin de manera integrada
Las competencias para la vida
Los principios pedaggicos
Los aprendizajes esperados
El perfil de egreso

7.
Responde a estas preguntas
Su desarrollo requiere: empata, relacionarse armnicamente con otros y la naturaleza; ser
asertivo; trabajar de manera colaborativa; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con
los dems; reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingstica.
Competencias para el aprendizaje permanente.
Competencias para el manejo de la informacin.
Competencias para el manejo de situaciones.
Competencias para la convivencia.

RESPUESTAS

1.
2.
3.
4.
5.

Competencias para la vida en sociedad.

Competencias para el aprendizaje permanente.
Competencias para el manejo de la informacin.
El perfil de egreso
Competencias para el manejo de situaciones.

6. Las competencias para la vida

7. Competencias para la convivencia.