L

A CIENCIA Y
LA TECNOLOGIA
CON
PERSPECTIVA
HUMANA
CONTEXTO

Es innegable que debemos mucho a la ciencia y

a la tecnologa, pues sus avances han
contribuido a la calidad de vida a la que
estamos acostumbrados,
a simplificar y
automatizar muchas actividades, as como
mejorar la esperanza de vida que tenemos, que
hoy es mayor gracias a los aportes en materia
de salud.
Pero tambien es innegable que priman
intereses de conflictos, polticos y economicos,
y su mal uso genera caos y destruccion,
mediante el desarrollo cada vez mas avanzado
de las armas de destruccion masiva, que no
beneficia en nada a la humanidad pero si ha
creado temor e inconformidad.
Por ello se reclama una conciencia social, etica
y participativa sobre el desarrollo, la aplicacion
y el uso de la tecnologa y la ciencia.

TEMA: ESTUDIO DE LA CTS Y

DESARROLLO HUMANO
ELECTIVA MISIONAL: DESARROLLO
HUMANO Y TECNOLOGIA
DOCENTE: HENRY RUIZ GOMEZ
PRESETADO POR:
LORENA GIRON
PAOLA PEREZ
MARCO A. RESTREPO
JOSE LINO CHARRUPI

CONOCE OTRA MIRADA AL MUNDO

DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

E
E

NFOQUE CTS

El enfoque de Ciencia, Tecnologa y

Sociedad
(CTS)
expone
una
transformacion de la vision clasica que
heredamos a traves de la historia, promueve un
cambio en la comprension social de las mismas y
analiza las relaciones que deben existir con
aspectos sociales, culturales, polticos y
economicos.

L ADELANTO TECNOLGICO AL
SERVICIO DEL DESARROLLO HUMANO

La construccion social desde la optica del desarrollo

humano relaciona el conjunto de conocimientos,
metodos y actividades orientados a una finalidad util
(tecnologa), con el paradigma de Desarrollo humano .

L DESARROLLO DE LA GENTE POR

LA GENTE Y PARA LA GENTE

Abarca la busqueda de un ambiente propicio que

garantice las herramientas necesarias para que las
personas puedan desarrollar sus potencialidades,
creatividad y productibilidad conforme con sus
necesidades e intereses.
Esta forma de ver el desarrollo se centra en ampliar
las opciones que tienen las personas para llevar una
vida digna, es decir, en aumentar el conjunto de
cosas que las personas pueden ser y hacer en sus
vidas.

La tecnologa se transforma socialmente a traves del

empoderamiento colectivo y esto solo se genera si
existen espacios para la deliberacion y participacion
activa de la comunidad y esta se encuentra motivada e
involucrada en los procesos de eleccion, diseno,
implementacion y control de la tecnologa.
Incorpora el enfoque de capacidades de Amartya Sen
como marco teorico para analizar los procesos de
desarrollo de orientacion tecnologica.
Otros elementos de reflexion sobre el desarrollo
humano y su incidencia en los procesos sociales y

As el desarrollo es mucho mas que el crecimiento

economico, es un medio para expandir las opciones
de la gente, la libertad y la igualdad.

Una de los primeros impactos del enfoque CTS

es un cambio en los procesos educativos,
orientando su estudio, desde metodos multi/
interdisciplinarios hacia la sensibilizacion y la
participacion activa de la sociedad.

Los estudios CTS buscan determinar y

comprender la dimensin social de la
ciencia y de la tecnologa, son
multidisciplinarios y analizan fenmenos
humanos desde perspectivas razonables
ticas.

El desarrollo humano y la visin critica

del enfoque CTS, han desarticulado
gradualmente el modelo de desarrollo
basado en la modernizacin, la

El desarrollo humano y la visin critica del

enfoque CTS, han desarticulado
gradualmente el modelo de desarrollo basado
en la modernizacin, la explotacin de
recursos vitales, cambiando la accin
individual
por la accin colectiva y
participativa.

educativos :
Respeto a las tradiciones locales tecnicas y
culturales.
Sostenibilidad medioambiental.
Sostenibilidad social y economica
Procesos para ampliar las oportunidades de las
personas
Seres humanos: como fin y no como simples
medios para logro de otros fines