LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Unidad de Aprendizaje: Psicologa Diferencial

Nombre del Profesor: Dra. Magnolia del R. Lpez Mndez
Semestre: 4
Fecha: 06/marzo/2015
Ttulo del libro:
Tema que aborda:
Idea principal:
Idea(s) secundaria(s):
Describir cmo se va dando las Analizar cada una de
Jaymes
M.
y
Sau
V. Sexo, Gnero e inteligencia:
diferencias del sexo y los estudios diferencias que los au
realizados sobre las diferencias que mencionan que se van d
(2004) .Psicologa diferencial del Diferencias y Semejanzas.
se presentan en los hombres y conforme a su sexo.
sexo y el gnero: Icaria antrazyt,
mujeres.
2da. Ed. Espaa
Propsitos de la lectura
Conocer cmo se diferencian los
hombres de las mujeres, en que
sentido y sus habilidades que
posean.

Objetivos del texto

Conceptos poco claros
Identificar las diferencias del
sexo: femenino y masculino Los superdotados: Un caso
conforme a su edad, raza, margen de la normalidad.
personalidad e inteligencia.

Sntesis de captulo(s):
El estudio cientfico de las diferencias del sexo en inteligencia cobro forma en psicologa, desde la
psicologa evolutiva, especialmente, la psicologa diferencial, ya que estas consideraron la
variable sexo como posible fuente de las diferencias individuales como la: edad, raza,
personalidad, inteligencia. Richard Lynn, quien clama la existencia de una diferencia de sexo en
trminos de Cociente intelectual (CI), segn la cual los hombres tienen una ventaja. Entre finales
del siglo xix y casi las cuatro primeras dcadas del siglo xx, se realizaron estudios sobre las
diferencias del sexo e inteligencia. En los aos treinta una corriente de pensamientos abogaba
por la igualdad de los seres humanos, segn el cual el ser humano poda ser moldeado a
voluntad, segn Peterson, los hombres lo rigen el factor verbal y a las mujeres el factor espacial.
No obstante estas diferencias serian una funcin entre los 3 y los 10 aos no se constatan
diferencias (Maccoby y Jacklin). Otra de las creencias que se han mantenido vigentes establece
que los hombres superan a las mujeres en todo lo relacionado con el rea matemtica, aunque
las diferencias se observa a partir de la adolescencia.

Palabras poco comunes

buscar en el diccionario
al
Dicotoma: Divisin
partes de una cosa.

en

Comentario personal por captulo

En este captulo se menciona alg

diferencias que se plantearon alg
autores, conforme al sexo femenin
masculino, algunos decan que los hom
eran muy diferentes a las mujeres, per
mi opinin pienso que tanto los hombr
las mujeres son iguales, quizs alg
puedan realizar actividades sin esforz
demasiado pero al fin y al cabo todos lle
a un fin en especfico.

Conclusiones
En conclusin se puede decir que en este captulo se enfoca ms que nada en averiguar qu es lo que hace diferente el hombre de la mu
para poder saberlo se han realizado estudios, test, etc. Es importante saber de qu manera los autores van descubriendo esas diferencias
que conclusin llegan.

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Unidad de Aprendizaje: Psicologa Diferencial

Nombre del Profesor: Dra. Magnolia del R. Lpez Mndez
Semestre: 4
Fecha: 06/marzo/2015
Nombre del alumno: Sandra Jhakeline Lpez Morales
Ficha de control de lectura
Ttulo del libro:
Tema que aborda:
Idea principal:
Idea(s) secundaria(s):
Jaymes M. y Sau V. (2004)
Describir como fue surgiendo las Analizar cmo se va dando
.Psicologa diferencial del sexo y Sexo, Gnero e inteligencia: diferencias de sexo y que fue lo diferencias de sexo y de
el gnero: Icaria antrazyt, 2da. Naturaleza y cultura
que contribuy a esas diferencias.
manera los autores expl
Ed. Espaa
esas diferencias.
Propsitos de la lectura

Objetivos del texto

Conceptos poco claros

Palabras poco comunes

buscar en el diccionario

Conocer las diferentes opiniones Identificar las diferencias de sexo y Concretando

las
diferencias
que los autores tienen acerca de los
diversos
factores
que cerebrales: El cuerpo calloso
Mesurable:
las diferencias de sexo y tambin contribuyen a esas diferencias.
medir.
sus capacidades cognitivas.

Sntesis de captulo(s):
Surgieron alternativas de que las diferencias del sexo son resultado de factores socio culturales,
que actan en el ser humano desde su nacimiento. Eysenck menciona que la inteligencia es una
cuestin de genes y herencias, incluyendo, las diferencias de sexo. Eysenck da por verdad absoluta
que la inteligencia es hereditaria y que las diferencias del sexo obedecen a causas genticas. Un
hecho biolgico indiscutible es que las nias es las nias maduran a nivel fisiolgico ms de prisa
que los nios. Waber observo que los individuos que maduran tardamente con independencia con
su sexo biolgico, tienen puntuaciones ms bajas en capacidad espacial respecto a los que tienen
una pubertad precoz. En una hiptesis que se realiz mencionan que si las diferencias de sexo en
capacidades cognitivas, tales como las relativas en capacidades espaciales, solo se observan a
partir de la pubertad, posiblemente se expliquen por factores hormonales. Segn las teoras sobre
especializacin hemisfrica y su funcin con las capacidades cognitivas el hemisferio izquierdo se
relaciona con la capacidad verbal y el derecho aspecto viso-espaciales. Estas teoras han sido
utilizadas como base terica de las diferencias de sexo en capacidades cognitivas .

que

se

pu

Comentario personal por captulo

En este captulo se abarco muc

aspectos
importantes,
como
diferencias de sexo. Algunos auto
explican de donde se originan e
diferencias, cada autor realiza
investigaciones para saber qu h
diferente el sexo masculino
femenino.

Conclusiones
En conclusin se puede decir que en este captulo nos va detallando como es que se origina las diferencias de sexo, para ello han realiz
estudios, hiptesis, test, etc.

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