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COMUNICACIN
LUNES
P R O C E S O D I D A C T I C O
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos y generacin del conflicto cognitivo
A=a
b = be
c = ce
d = de
e =e
f = efe
h = hache
i =i
j = jota
k = ka
l = ele
m = eme
g = ge
n = ene
o
p
q
r
s
= ee
=o
= pe
=q
= ere
= ese
t = te
u
v
w
q
x
y
=u
= uve
= doble uve
= cu
= equis
= ye
z = zeta
RECURSOS.
Fichas de
aplicacin
Papelera
Regla
Plumones
Retroalimentacin:
Responden preguntas sobre los temas dados.
La docente sistematiza el tema.
Cuestionario
SESIN DE APRENDIZAJE
Docente de aula: Roci Rospigliosi Semana 09 al 13 de Marzo del 2015
Cuestionario
COMUNICACIN
MARTES
P R O C E S O D I D A C T I C O
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos y generacin del conflicto cognitivo
RECURSOS.
Fichas de
aplicacin
Papelera
Regla
Plumones
Integran reas:
Arte
Grafico de figuras.
Com.
Comprensin de texto.ito
CIERRE: Sistematizacin, resumen, metacognicin
Retroalimentacin:
Responden preguntas sobre los temas dados.
La docente sistematiza el tema.
Cuestionario
MATEMTICAS
MARTES ARITMTICA
Cuestionario
P R O C E S O D I D A C T I C O
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos y generacin del conflicto cognitivo
Ayuda a Marita! Ella quiere ordenar sus objetos, sabe que el orden en su casita es muy
importante.
*
E j e m p lo :
M
N o m b r e d e l c o n j u n t o , p u e d e s e le g ir
c u a lq u i e r l e t r a m a y s c u l a .
RECURSOS.
Fichas de
aplicacin
Propsito:
Al finalizar la sesin de aprendizaje los alumnos demostrarn sobre idea de
conjuntos.
DESARROLLO: Prev actividades y estrategias ms pertinentes en el
procesamiento, aplicacin y transferencia
Papelera
Regla
Plumones
Cuestionario
Cuestionario