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Tutor
ALFONSO VALDERRAMA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2014
INTRODUCCION
Con la realizacin de este trabajo se puede tener un concepto ms amplio sobre las
teoras de motivacin, las necesidades del ser humano y lo que origina dichas
motivaciones.
Se mencionan varios autores de las teoras de la motivacin como Abraham Maslow, y
encontramos diversos tipos de motivacin segn la perspectiva de cada autor.
OBJETIVOS
2.
Con relacin a este grupo de teoras me parece importante resaltar la de Max Neef quien nos muestra una teora ms humana ms enfocada en el hombre
y la naturaleza, considera ms importante al hombre que a las cosas.
Max Neef plantea una serie de satisfactores que pueden ser destructores,
pseudo-satisfactores, satisfactores inhibidores, sinrgicos, todos estos
satisfactores los vemos en nuestra vida cotidiana, para todas nuestras
actividades y varan de unas sociedades a otras, dependiendo del desarrollo
que estn tengan.
Plantea tambin unas necesidades fundamentales de acuerdo a unas
categoras axiolgicas, frente a unas necesidades existenciales, tales como
subsistencia, proteccin, afecto, entendimiento, participacin, ocio, creacin,
identidad y libertad, todo esto relacionado al ser, al tener, al hacer a estar.
Las necesidades humanas fundamentales en realidad son delimitables y
clasificadas, vemos que a travs de la historia las necesidades humanas
siguen siendo las mismas, cambia la manera o la forma como se satisfacen
estas necesidades.
Las teoras de contenido buscan saber que motiva a las personas, saber
cules son las causas, mientras las teoras de proceso buscan saber cmo se
motivan las personas, cual es el mecanismo que siguen para lograr motivacin.
Las teoras de contenido se limitan en describir cuales son los motivos u
objetivos que determinan las conductas que tenemos los individuos, esta teora
no se enfoca en el impacto que pueden tener estas variables sobre el
individuo.
Por otra parte las teoras de proceso tienen su origen en los trabajos
experimentales de Thorndike, Spence y Tolman, mientras que las de contenido se
originan a partir de las observaciones clnicas de Freud, McClelland y Maslow.
En las teoras de proceso el individuo acta si el resultado de esta accin es de valor,
en este caso esta accin se convierte en instrumento para la consecucin de este
resultado.
CONCLUSIONES
Referencias