VICERRECTORA ACADMICA

FICHA DE ASIGNATURAS DE PREGRADO

Por favor diligencie nicamente las celdas en azul claro. Escriba el nombre completo de la asignatura en mayscula/minscula.

FECHA SOLICITUD:

Da

Mes

Ao

10

12

2008

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
1.1. CDIGO ASIGNATURA

2015974

1.2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Sistemas Integrados de Transporte

1.3. UNIDAD ACADMICA BSICA QUE OFRECE LA ASIGNATURA

Departamento de Ingeniera Civil y Agrcola

1.4. FACULTAD

Ingeniera

1.5. SEDE
1.6. NIVEL

Bogot
PREGRADO

Convenciones utilizadas:
HAP: Horas de Actividad Presencial a la semana o intensidad horaria
HAI: Horas de Actividad autnoma o Independiente a la semana
THS: Total Horas de actividad acadmica por Semana
Semanas: Nmero de semanas por periodo acadmico (o semestre)

2. DURACIN . Por favor diligencie las celdas en azul

A LA SEMANA

3. VALIDABLE/ HABILITABLE
AL SEMESTRE

HAP

HAI

THS= HAP
+HAI

No. de semanas

12

16

CRDITOS

Escriba S o NO

THP=
No. de Crditos
THSxSemanas

192

Asignatura validable

SI

Asignatura habilitable

NO

4. TIPO DE CALIFICACIN Marque con una X

Numrica (de 0.0 a 5.0)

Alfabtica (Aprobada AP, No aprobada NA, Pendiente PD)

5. PORCENTAJE DE ASISTENCIA
%
85
Total de horas presenciales al semestre= HAP x Semanas

64

Mnimo de horas

54

6. PRERREQUISITOS CORREQUISITOS DE LA ASIGNATURA Marque con una X

X
La asignatura tiene prerrequisitos
La asignatura tiene correquisitos
6.1. Liste por separado cada una de las asignaturas prerrequisito o correquisito. Inserte tantos renglones como sea necesario.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CDIGO
Prerrequisito
Geomatica Aplicada
2015957
Prerrequisito
Prerrequisito
Prerrequisito
Correquisito
Correquisito
Slo para las asignaturas de libre eleccin diligencie 7. Si adems hace parte de una lnea de profundizacin, diligencie 8. En caso
contrario, pase a 9. Escriba los nombres completos en mayscula/minscula.

7. ASIGNATURA DE LIBRE ELECCIN Marque con una X

Contexto o Ctedra

Electiva

De lnea de profundizacin

8. ASIGNATURA DE LNEA DE PROFUNDIZACIN Liste por separado cada una de las asignaturas que conforman la lnea. Inserte tantos
renglones como asignaturas contenga la lnea
NOMBRE DE LA LNEA:
NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS QUE CONFORMAN LA LNEA

Si la asignatura es del componente de fundamentacin escriba B (tipologa de fundamentacin) , y si es del componente profesionaldisciplinar escriba P.
9. PLANES DE ESTUDIO A LOS QUE SE ASOCIAR LA ASIGNATURA
Ingeniera Civil

Componente
( Escriba B o P)
P

10. AGRUPACIONES Si la asignatura hace parte de una o varias agrupaciones, liste las asignaturas que conforman el grupo. En la ltima
columna escriba B o P segn el caso
Inserte agrupaciones si es necesario
Componente
NOMBRE DE LA AGRUPACIN
Vas y Transporte
( Escriba B o P)
Sistemas Integrados de Transporte
P
Ingeniera de Trnsito
P
Diseo de Infraestructura Vial
P

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
11. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
A travs de esta informacin se presenta una idea general del contenido del curso mediante el enunciado de resultados del aprendizaje, objetivos,
metodologa general (hasta 12 renglones, mximo 1500 caracteres).
Se parte de considerar el transporte como el desplazamientode bienes y personas en el espacio geogrfico, utilizando medios especiales, o como
una compleja actividad econmica que interviene de manera directa en el desarrollo del pas, de las ciudades y regiones, facilitando la movilidad;o
una manera de dotar de accesibilidadal territorio. En las funciones que realiza el transporte, se mezclan elementos claramente diferenciados como
las infraestructuras, los medios, la regulacin y el control del trnsito,que se superponen entre s, y por tanto, conviene estudiar de manera integral.
Por ello, es necesario considerar el transporte como un sistema, as como un subsistema dentro del sistema territorial, o incluso del econmico,
integrado por tres elementos fundamentales interrelacionadosentre si: la infraestructura, el vehculo y la empresa o servicio, que viene a constituir
la actividad propiamentedicha.
Prescidiendo del vehculo, y en concreto de su tecnologa, que no es el alcance de este curso, al hablar
de transporte, debe el ingeniero civil, en este contexto, estudiar tanto las infraestructuras viales y de transporte, como la prestacin del servicio. As
mismo, comprendercada uno de estos elementosde manera diferenciada,segn el agente que intervenga, ya sea el Estado, el usuario, la empresa
o quien presta el servicio, dando nfasis a la infraestructura que constituye para el Estado un bien de dominio y uso pblico, mientras para el
transportador es un factor de produccin que le permite atender las necesidades del usuario, ltimo beneficiario de la cadena del transporte. En
este contexto, se desarrollan el estudio de manera general de los diferentes modos de transporte: marrtimo, areo, fluvial, fundamentales en el
proceso de globalizacindel que se hace referencia en mbitos regional, nacionales e internacionales,y en el desarrollo regional y urbano. Anque
el objetivo del curso se centra en el transporte terrestre, dada su mayor utilizacin en el pais, se abordar la evolucin del transporte martimo,
areo, fluvial, mas en concreto, la evolucin de las infraestructuras portuarias, aeroportuarias y ferroviarias.

12. CONTENIDO
12.1. CONTENIDO BSICO

12.2. CONTENIDO DETALLADO

ndice a partir del cual se muestra el contenido de la asignatura a travs de Descripcin del contenido de la asignatura especificando cada uno de
los tems principales.
los tems del contenido bsico.

1. Evolucin histrica del transporte en Colombia y en el mundo.

1.1. La edad Media

1.2. La edad moderna (siglos XX y XXI)
1.3. Evolucin de los otros modos de trasnporte (areo, martimo,
fluvial)

2.El sistema de transporte y su relevancia en el contexto econmico, social 2.1. Caractersticas y funciones del transporte.
y territorial.
2.2. El transporte y el sistema territorial: Poltica de ordenamiento
territorial en el pas.
2.3. Transporte y desarrollo urbano
2.4 Transporte y el sistema social.

3.Oferta de transporte: Infraestructuras y servicios de transporte

3.1. La intervencin del sector pblico. Poltica nacional de transporte.
3.2. El transporte como servicio pblico
3.3. El transporte por carretera,
3.4. El transporte por ferrocarril, martimo areo y multimodal.
3.5. Financiacin de infraestructuras y servicios
4. El transporte urbano y metropolitano.

4.1. El concepto de urbano y metropolitano,

4.2. Sistemas de transporte pblico urbano de pasajeros: clasificacin
y definicin.
4.3 Otros medios alternativos de transporte,
4.4 El proceso de planeacin de transporte en mbito urbano,
4.5 Estudios de transporte. Toma de informacin de campo.
4.6. La modelacin en transporte urbano.
4.7. Empresas de transporte y Gestin de los servicios.
4.7. Los planes maestros de movilidad,

5. La demanda de transporte

5.1 El concepto de demanda,

5.2 La demanda actual y potencial,

5.3 Modelos de demanda en el transporte de pasajeros y mercancas.

6. Impactos del transporte.

6.1. Impactos ambientales. Antecedentes y marco normativo.

6.2. Anlisis de impactos mas significativos,
6.3. Mtodos para la evalucin de impactos ambientales.

Inserte cuantos bloques sean necesarios

13. OBSERVACIONES
Incluya los comentarios adicionales relacionados con la asignatura, importantes de ser tomados en cuenta y no solicitados en este formato. Por
ejemplo, didcticas especficas.
La metodologa a utilizar, se basa en en la exposicin de las temticas basadas en las teoras y prcticas vigentes, requeridas para que el
estudiante aborde desde diferentes enfoques, el sector y el sistema de transporte, su problemtica y alternativas de solucin, de tal manera que
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est en capacidad de identificar, conceptualizar y predisear proyectos integrales de transporte. As mismo, mediante el anlisis de un proyecto
aplicado, involucre los elementos tcnicos, financieros, sociales y ambientales, en que se desenvuelve el transporte de manera integral.

14. BIBLIOGRAFA BSICA

Por favor escriba el ttulo y los nombres de autor completos en mayscula/minscula.
Autor (es)
Ttulo
1. MOLINERO, Angel y SANCHEZ
ARELLANO, Alfonso.
2. PACHN, Alvaro y otra.
3. ORTUZAR, Juan de Dios
4. IZQUIERDO, Rafael.
5.
6.
7.

Transporte Pblico: planeacin, diseo,

operacin y administracin.
La infraestrcutura de Transporte en Colombia
Modelos de demanda en Transporte
Transportes, un enfoque integral.

Editorial - Pas
Fundacin ICA A.C.
Editorial colombiana
U. Catlica de Chile
U. Politecnica de Madrid

Ao
2002
2006
1994
2001

Introduzca las filas que sean necesarias

NOMBRE DEL DIRECTOR
Dr. Ing. Otoniel Alfonso Sanabria Artunduaga.

APROBACIN DEL CONSEJO DE FACULTAD

Fecha del Consejo
(dia/mes/ao)

Acta Nmero

Para programas de las sedes Manizales, Medelln y Palmira:

Remita el formato completamente diligenciado va correo electrnico a la Direccin Acadmica de Sede para evaluacin. Una vez
revisado podr ser devuelto al programa para su ajuste y nuevo envo. Una vez que la Direccin Acadmica de Sede considera que
est listo, lo remite a la Direccin Nacional de Programas de Pregrado (DNPPre) en papel y medio magntico.
Para programas de la sede Bogot que presenten este formato antes del 1 de mayo de 2008:
Remita el formato completamente diligenciado va correo electrnico a la Direccin Nacional de Programas de Pregrado
(dirnalpreg_nal@unal.edu.co) para su evaluacin. Una vez revisado podr ser devuelto al programa para su ajuste y nuevo envo.
Los programas de la sede Bogot que presenten este formato despus del 1 de mayo de 2008 debern seguir los lineamientos dados
a las otras sedes.
Adems, la Direccin Acadmica solicitar la asignacin del cdigo al SIA y realizar el seguimiento para verificar que se incluya la
informacin en el sistema.
Los formatos pueden ser enviados al correo proasigna_nal@unal.edu.co. Si hay problemas con el diligenciamiento por favor
comunicarse a las extensiones 18088 18238.