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Tipos de diagnsticos Fonoaudiolgicos

Como concepto general, un modelo es una forma de representar o de


ver una cosa de tal manera que este modelo nos pueda ayudar en
cuanto a la descripcin, organizacin y expectativas sobre el fenmeno y
tambin la prediccin de este.
Son una gua para la evaluacin pero principalmente para la
intervencin. Por medio de estos modelos nosotros vamos a ser capaces
de poder elegir los objetivos ms ptimos para los nios con habilidades
lingsticas descendidas, deficitarios o que presenta algn trastorno del
lenguaje.
Hay cuatro modelos fundamentales, en los cuales nosotros podemos
argumentar nuestros criterios y creencias con respecto a los fenmenos
de los trastornos del lenguaje.
1.2.3.4.-

Modelo
Modelo
Modelo
Modelo

Sistmico
Categrico
de Dishabilidades Especifcas
Descriptivo Evolutivo

Modelo Sistmico
Enfocado principalmente a la parte del sistema que tiene relacin con su
ambiente y contexto. Cuando nosotros hablamos de un evento
comunicativo, nos referimos a la presencia de un emisor, receptor,
contexto o ambiente en donde se da la situacin comunicativa. Este
modelo hace su enfoque sin perder de vista el problema de la
comunicacin, pero principalmente la intervencin la va a ser dirigida
hacia el ambiente o contexto. El objetivo o la ventaja que tiene este
modelo es que nos permite distinguir entre trastornos del lenguaje y
diferencias del lenguaje. Este modelo al intervenir sobre el ambiente o
contexto nos permite a nosotros disminuir el hndicap.
Modelo Categrico
La idea del modelo categrico es contextualizar los trastornos del
lenguaje dentro de un sndrome. Este modelo nos permite poder
categorizar

las caractersticas del nio.


De acuerdo a los sntomas vamos a ubicar al nio en una categora
diagnostica, que podran ser: Autismos, Sndrome de Down, deficiencia,
hipoacusia, etc.
La desventaja es que el nio no siempre va a estar dentro de una
categora, por lo que el diagnostico podra complicarse y si bien nos
permite encasillar a un nio dentro de una categora diagnostica no
necesariamente nos va a dar las caractersticas lingsticas que nosotros
necesitamos para intervenir posteriormente.
Modelos de Anlisis de Diagnstico
Modelo de Dishabilidades Especificas
Trata de mostrar como los individuos con trastornos de lenguaje difieren
de otros a pesar de que tienen la misma categora diagnostica en
relacin a algunas habilidades o como presentan variaciones dentro de
s mismo, es decir, se va a referir a las caractersticas lingsticas de
cada nio en cuanto a sus fortalezas y debilidades que pueda tener.
Generalmente los informes se centran en lo que el sujeto no puede
hacer o en lo que tiene dificultades y cuando uno hace terapia se apoya
en las habilidades del nio, entonces, es muy importante considerarlas a
la hora de evaluar.
Modelo Descriptivo Evolutivo
Con este modelo podemos hacer una descripcin detallada de los
niveles del lenguaje, es decir, vamos a poder dar una descripcin tanto
de la forma, uso, contenido y las habilidades de cada uno de estos
niveles. Desde el punto de vista evolutivo, nos plantea que nosotros
tenemos que tener claro cules son las etapas normales de la evolucin
del lenguaje. De tal manera que podamos hacer una comparacin con
respecto a lo que nosotros estamos viendo en el nio (del punto
lingstico) y lo que debera tener ya adquirido. Nos permite ir
observando si el nio esta cumpliendo o no con las etapas del
desarrollo.Una de las desventajas es que desconoce la etiologia.
Paola Pincheira