Acosticuo

Proyecto de Investigacin
INTRODUCCION
El ruido es un factor contaminante constante en la mayora de los

lugares, suponiendo en la actualidad un grave problema con efectos
fisiolgicos, psicolgicos, econmicos y sociales.
La contaminacin acstica es la que altera las condiciones de
sonidos normales del medio ambiente en una determinada zona. Si
bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como
las otras contaminaciones, tambin puede causar grandes daos en
la calidad de vida de las personas si no es controlada a tiempo.
La contaminacin sonora influye de manera negativa en el aspecto
psicosocial
del
personal
la
poblacin
que
lo
percibe
ocasionndoles molestias y desconcentracin en sus actividades

laborales, comerciales y educativas adems puede ser causa de la
presencia de estrs crnica.
Los efectos auditivos ante una exposicin prolongada a una fuente
de ruido pueden producir sordera, perforaciones en el tmpano,
desplazamiento temporal o permanente del umbral de audicin.
Los efectos psicolgicos derivados de la exposicin del ruido, el ms
comn es la molestia. Esta reaccin psicolgica tiene su origen,
entre otras causas, en las mltiples interferencias que provoca el
ruido en las diversas actividades del ser humano, como la
comunicacin, esencial en las relaciones poblacionales.
El ruido puede afectar negativamente la capacidad y concentracin

en las funciones laborales, disminuyendo el rendimiento del
trabajador. As mismo puede producir alteraciones en la conducta
hacindolo mas irritable e incluso agresiva.
Adems existen otros efectos la fatiga, estrs, depresin, ansiedad,
histeria y neurosis, aislamiento social los cuales estn ntimamente
relacionados.
PROYECTO DE INVESTIGACION
1.0
EL PROBLEMA
1.1. Ttulo
CONTAMINACION ACUSTICA EN LA CIUDAD DE
TACNA
1.2. Formulacin del problema
En la ciudad de Tacna, la gestin ambiental emprendidas

por las autoridades responsables, tradicionalmente esta
dirigida hacia la conservacin, restauracin y manejo
sostenible de los ecosistemas caractersticos (manglares,
drenajes pluviales, flora y fauna, etc.). Sin embargo, en
virtud de su importancia, se debe intensificar en las
regulaciones ambientales para la prevencin y control de
la
contaminacin
sonora
travs
del
CONAM,
adelantando as, acciones que si bien han arrojado

resultados significativos, no cuentan con la integralidad e
impacto suficiente para solucionar de forma sistmica esta
creciente problemtica ambiental.
Es
as
como
en
muchos lugares de
la
ciudad,
transportadores, fabricas, establecimientos comerciales y

otros se utilizan artefactos sonoros a altos volmenes,
ocasionando perturbaciones por ruido, muchos como
fuente de diversin (pickups, equipos de sonidos en los
buses, bocinas), otros como forma de promocionar sus

ventas a travs de altoparlantes o amplificadores y las
fbricas en la operacin de equipos y herramientas de
construccin.
Todo lo anterior, ha dado origen a problemas de
enfermedades auditivas y efectos nocivos que alteran la
salud de la poblacin expuesta, afectando el equilibrio del
ecosistema, perturbando la paz pblica, violando el
derecho de las personas a disfrutar de un ambiente sano.
Esta situacin queda claramente establecida cuando
observamos que la poblacin sigue creciendo y sigue
emitiendo mas sonidos contaminantes a lo largo de los
ao y nadie hace algo para contrarrestarlo, solo hay leyes
que no se respetan porque no hay instituciones que lo
hagan cumplir de forma eficiente.
De otro lado, en trminos estrictamente ambientales, es
importante atender este impacto, pues sus efectos
globales en el deterioro de la salud pblica se manifiesta
de formas diferentes, desencadenando comportamientos
conflictivos de:
Tipo Fisiolgico:
Alteracin del sistema auditivo, alteracin del

sistema nervioso, elevacin de la presin arterial y
trastornos mentales.
Tipo Psico-Sociolgico:
Confrontaciones y conflictos populares, aumento
de niveles de agresividad, aumento de presin
sangunea
ritmo
cardiaco,
agotamiento,
disminucin de concentracin, disminucin de

rendimientos operativos y aumento de riesgos
laborales.
Tipo
Ocupacional
Sobre
Las
Actividades
Humanas:
Fatiga, insomnio, dificultades comunicativas y
deterioro de la calidad de vida en general.
Los tiempos mximos de exposicin permisibles
para una persona, sin causar mayor traumatismo a
la salud bajo un determinado nivel de ruido es de 8
horas para 85 dB, de 4 horas para 90 dB, de 2
horas para 95 dB, de1hora para 100 dB y de 1/4 de
hora o menos del nivel mximo para 110 dB.
Valores que son admitidos por el Ministerio de
Salud y con los cuales, mediante el uso de las
funciones de transformacin apropiadas, es posible

determinar la tipologa de la calidad ambiental,
como optima si esta entre 1.0 y 0.8, buena si esta
entre 0.8 y 0.6, aceptable si oscila entre 0.6 y 0.4,
baja entre 0.4 y 0.2 e inaceptable por debajo de
0.2.
Este tipo de contaminacin es notoria en los barrios
populares y subnormales de la ciudad de Tacna, en
los vehculos de servicio pblico de transporte de
pasajeros tales como buses y taxis, los cuales
utilizan no solamente los amplificadores y equipos
de sonido sino tambin las bocinas que superan los
estndares
de
presin
sonora
que
deben
ejecutarse.
1.3. Objetivo de la investigacin

OBJETIVO GENERAL
Propiciar una mejor calidad ambiental de la ciudad de
Tacna, a travs de la intervencin de la Contaminacin
Acustica
por medio del establecimiento acciones de
control, prevencin, promocin, divulgacin y educacin

ambiental.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Promover alianzas estratgicas para la ejecucin del

proyecto de control de ruido en la Ciudad de Tacna.
2. Sensibilizar y educar a la poblacin, en torno a la
problemtica de la contaminacin Acustica.
3. Fortalecer
Organizaciones
Ambientales
voluntarias, para que acompaen el proyecto de

control del ruido en la ciudad.
4. Fortalecer, al interior del Consejo Nacional del
Ambiente (CONAM), los procesos y herramientas de
control y vigilancia de la contaminacin Acustica.
5. Pactar compromisos sectoriales y metas para la
reduccin de la contaminacin por ruido.
6. Realizar seguimiento y monitoreo de los puntos y
sectores crticos generadores de contaminacin por
ruido,
al
igual
que
al
cumplimiento
de
los
compromisos sectoriales establecidos.
1.4. Evaluacin del problema

Debido a la investigacin echa sobre este tipo de
contaminacin se pudo constatar frecuentes quejas por
contaminacin por ruido, la poca importancia que le dan a

esta problemtica con respecto a otro tipo de quejas, es
necesario hacer conocer a la poblacin las consecuencias
que se puede tener en el futuro si seguimos contaminando
el medio ambiente con ruidos desagradables, hay que
establecer medidas tendientes al cumplimiento de la
normatividad ambiental de ruido. CONAM, como autoridad
ambiental urbana, dentro de sus funciones y competencias
debe asumir y liderar acciones tendientes a garantizar un
ambiente sano y una mejor calidad de vida para sus
habitantes. Las anteriores acciones toman ms relevancia
si consideramos los efectos nocivos que sobre la salud de
las personas ocasiona la contaminacin sonora.
2.0
EL MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes del problema
Aunque los niveles sonoros de la ciudad de Tacna no llegan
a provocar problemas auditivos especficos, pueden llegar
a tener efectos perjudiciales al dificultar el sueo y
potenciar las enfermedades en las que influye el estrs.
De hecho, la contaminacin acstica es uno de los
problemas cotidianos que ms afectan a la poblacin y es,
en la actualidad, origen de gran nmero de quejas,
reclamaciones o reivindicaciones de los ciudadanos. Por
ello,
la municipalidad de Tacna ha sido pionero en la
gestin del ruido urbano y, a partir de la creacin de las

leyes y decretos que regulan este aspecto de la vida diaria,
ha puesto en marcha diversos mecanismos para conocer
con detalle los problemas y establecer las medidas
necesarias para conseguir una ciudad ms silenciosa.
Hace varios aos se ha estado investigando y estudiando
temas relacionados con la comunicacin y la audicin:
Con la colaboracin de los maestros, en el ao 1991, se
realiza un estudio de lenguaje a toda la poblacin escolar
(8232 nios) y se detecta un 36% de alumnos con alguna
dificultad en el lenguaje .
En el ao 1994 se realiz un estudio auditivo en 1er. ao,
mediante seleccin estadstica y se encontr un alto ndice
de nios con disminucin auditiva leve, en su mayora
debidas a alteraciones de odo medio. El Dr. ORL Walter
Machado, colabor con este Proyecto.
Las hipoacusias en su mayora eran fluctuantes pero
ocurren en un momento en que el nio est adquiriendo
nuevos
cdigos
como
los
de
la
lecto-escritura,
desarrollando su lenguaje.
Audicin y lenguaje son dos factores bsicos y de
fundamental importancia para el aprendizaje, y el ruido un
factor distorsionante de gran importancia en la educacin.,
que no ha sido aun debidamente considerado.
2.2. Bases tericas

2.2.1. Contaminacin
(Proviene del latn. contaminare) que significa: Alterar
nocivamente la pureza o las condiciones normales de
una cosa o un medio por agentes qumicos o fsicos.
Acstica. (Proviene del griego. aooc) que

significa: or o relativo al rgano del odo.
De ello podemos definir a la contaminacin acstica o

sonora como:
Exceso de sonido que altera las condiciones normales
del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido
no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como
las otras contaminaciones, tambin puede causar
grandes daos en la calidad de vida de las personas si
no se controla bien o adecuadamente.
Contaminacin
acstica
est
estrechamente
relacionado con el ruido debido a que esta se da

cuando el ruido es considerado como un contaminante,
es decir, un sonido molesto que puede producir efectos
nocivos fisiolgicos y psicolgicos para una persona o
grupo de personas.
10
11
2.2.2. Causas de la contaminacin acstica
El principal causante de la contaminacin acstica es

el hombre, esta contaminacin estn relacionadas con
las actividades humanas como el transporte, la
12
construccin de edificios y obras pblicas, la industria,

la cercana a un aeropuerto o a una lnea de trenes,
entre otras.
Detallando las causas tenemos:
Los vehculos de motor, se calcula en casi un 80%;

Un 10% corresponde a las industrias;
El resto a discotecas, locales pblicos, talleres
industriales, vendedores ambulantes.

La construccin de edificaciones y vas de
transporte.
Hay
zonas
especialmente
afectadas
por
encontrarse ceca de vas de aeropuertos.
Entonces
una
contaminacin
de
las
acstica
principales
es
nuestro
fuentes
pas
es
de
el
transporte, sobre todo el ruido provocado por los

vehculos de motor. Otras fuentes incluyen las sirenas
de los servicios de emergencia, alarmas, maquinaria de
fbrica, equipo de oficina, trabajos de construccin,
herramientas elctricas, perros ladrando, altavoces,
diferentes sistemas de audio, iluminacin y escenario
zumbido reuniones perturbaciones pueden causar la
contaminacin acstica. Entre todos estos vehculos de
motor son las principales fuentes de contaminacin
acstica.
13
2.2.3. Consecuencias y efectos de la contaminacin

acstica
2.2.4. Efectos auditivos
El sistema auditivo se resiente ante una exposicin

prolongada a la fuente de un ruido, aunque esta sea de
bajo nivel.
El efecto auditivo provocado por el ruido ambiental se
llama socioacusia. Cuando una persona se expone de
forma prolongada a un nivel de ruido excesivo, nota un
14
silbido en el odo, sta es una seal de alarma.

Inicialmente, los daos producidos por una exposicin
prolongada no son permanentes, sobre los 10 das
desaparecen. Sin embargo, si la exposicin a la fuente
de ruido no cesa, las lesiones sern definitivas. La
sordera ir creciendo hasta que se pierda totalmente la
audicin.
No slo el ruido prolongado es perjudicial, un sonido
repentino de 160
, como el de una explosin o un
disparo, pueden llegar a perforar el tmpano o causar

otras lesiones irreversibles. Citando puntualmente las
afecciones auditivas que produce el ruido tenemos:
Desplazamiento Temporal Del Umbral De Audicin y el
Desplazamiento Permanente del umbral de audicin.
Desplazamiento temporal del umbral de audicin
Consiste en una elevacin del umbral producida por la

presencia de un ruido, existiendo recuperacin total al
cabo de un perodo, siempre y cuando no se repita la
exposicin al mismo. Se produce habitualmente
durante la primera hora de exposicin al ruido.
15
Desplazamiento permanente del umbral de

audicin (PTS:Permanent threshold shift)
Es el mismo efecto TTS pero agravado por el paso del
tiempo y la exposicin al ruido. Cuando alguien se
somete a numerosos TTS y durante largos perodos
(varios aos), la recuperacin del umbral va siendo
cada vez ms lenta y dificultosa, hasta volverse
irreversible.
El desplazamiento permanente del umbral de audicin
est directamente vinculado con la presbiacucia
(prdida de la sensibilidad auditiva debida a los efectos
de la edad).
La
sordera
producida
por
el
desplazamiento
permanente del umbral de audicin afecta a ambos

odos y con idntica intensidad.
Interferencia en la comunicacin oral
La inteligibilidad de la comunicacin se reduce debido
al ruido de fondo. El odo es un transductor y no
discrimina entre fuentes de ruido, la separacin e
identificacin de las fuentes sonoras se da en el
cerebro. Como ya es sabido, la voz humana produce
sonido en el rango de 100 a 10 000Hz, pero la
informacin verbal se encuentra en el rango de los 200
a 6000Hz. La banda de frecuencia determinada para la
16
inteligibilidad de la palabra, es decir entender palabra y

frase, est entre 500 y 2500 Hz. La interferencia en la
comunicacin oral durante las actividades laborales
puede
provocar
accidentes
causados
por
la
incapacidad de or llamados de advertencia u otras

indicaciones. En oficinas como en escuelas y hogares,
la interferencia en la conversacin constituye una
importante fuente de molestias.
Efectos no auditivos
La contaminacin acstica, adems de afectar al odo
puede provocar efectos psicolgicos negativos y otros
efectos fisiopatolgicos. Por supuesto, el ruido y sus
efectos negativos no auditivos sobre el comportamiento
y
la
salud
caractersticas
mental
fsica
personales,
al
dependen
parecer
el
de
las
estrs
generado por el ruido se modula en funcin de cada

individuo y de cada situacin.
Efectos psicopatolgicos
1. A ms de 60
1. Dilatacin de las pupilas y parpadeo acelerado.

2. Agitacin respiratoria, aceleracin del pulso y
taquicardias.
17
3. Aumento de la presin arterial y dolor de

cabeza.
4. Menor irrigacin sangunea y mayor actividad
muscular. Los msculos se ponen tensos y
dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda.
2. A ms de 85
1. Disminucin de la secrecin gstrica, gastritis o

colitis.
2. Aumento del colesterol y de los triglicridos, con
el
consiguiente
enfermos
con
riesgo
cardiovascular.
problemas
En
cardiovasculares,
arteriosclerosis o problemas coronarios, los

ruidos fuertes y sbitos pueden llegar a causar
hasta un infarto.
3. Aumenta la glucosa en sangre. En los enfermos
de diabetes, la elevacin de la glucemia de
manera
continuada
puede
ocasionar
complicaciones mdicas a largo plazo.
Efectos psicolgicos
1. Insomnio y dificultad para conciliar el sueo.
2. Fatiga.
3. Estrs
(por
el
aumento
de
las
hormonas
relacionadas con el estrs como la adrenalina).

Depresin y ansiedad.
18
4. Irritabilidad y agresividad.
5. Histeria y neurosis.
6. Aislamiento social.
7. Falta de deseo sexual o inhibicin sexual.
Todos
los
efectos
psicolgicos
estn
ntimamente
relacionados, por ejemplo:
El aislamiento conduce a la depresin.
El insomnio produce fatiga. La fatiga, falta de

concentracin. La falta de concentracin a la poca
productividad y la falta de productividad al estrs.
Entre otros efectos no auditivos tenemos:
Efectos sobre el sueo

El ruido produce dificultades para conciliar el sueo y
despierta a quienes estn dormidos. El sueo es una
actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos
permite
descansar,
ordenar
proyectar
nuestro
consciente. El sueo est constituido por dos tipos: el

sueo clsico profundo (No REM (etapa de sueo
profundo), el que a su vez se divide en cuatro fases
distintas), y por otro lado est el sueo paradjico
(REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de
aproximadamente 60 dBA, reducen la profundidad del
sueo, acrecentndose dicha disminucin a medida
que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las
19
cuales pueden despertar al individuo, dependiendo de

la fase del sueo en que se encuentre y de la
naturaleza del ruido. Es importante tener en cuenta que
estmulos
dbiles
sorpresivos
tambin
pueden
perturbar el sueo.
Efectos sobre la conducta

El
ruido
produce
alteraciones
en
la
conducta
momentneas, las cuales consisten en agresividad o

mostrar un individuo con un mayor grado de desinters
o irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente
son pasajeras se producen a consecuencia de un ruido
que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos
casos.
Efectos en la memoria
En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se
ha demostrado que existe un mayor rendimiento en
aquellos individuos que no estn sometidos al ruido,
debido a que este produce crecimiento en la activacin
del sujeto y esto en relacin con el rendimiento en
cierto tipo de tareas, produce una sobre activacin
traducida en el descenso del rendimiento. El ruido hace
que la articulacin en una tarea de repaso sea ms
lenta,
especialmente
cuando
se
tratan
palabras
desconocidas o de mayor longitud, es decir, en
20
condiciones
de
psicolgicamente
ruido,
para
el
individuo
mantener
se
su
desgasta
nivel
de
rendimiento.
Por supuesto que todos los efectos, son directamente
proporcional al tiempo de exposicin de la persona.
Efectos en la atencin
El ruido hace que la atencin no se localice en una
actividad especfica, haciendo que esta se pierda en
otros. Perdiendo as la concentracin de la actividad.
Efectos en el embarazo
Se ha observado que las madres embarazadas que
han estado desde comienzos de su embarazo en zonas
muy ruidosas, tienen nios que no sufren alteraciones,
pero si la exposicin ocurre despus de los 5 meses de
gestacin, despus del parto los nios no soportan el
ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un
tamao inferior al normal.
Efectos sobre los nios

El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y
la salud de los nios. Cuando los nios son educados
en ambientes ruidosos, stos pierden su capacidad de
atender seales acsticas, sufren perturbaciones en su
capacidad de escuchar, as como un retraso en el
21
aprendizaje de la lectura y la comunicacin verbal.

Todos estos factores favorecen el aislamiento del nio,
hacindolo poco sociable.
2.2.5. Resumiendo los efectos y consecuencias para la

salud
Prdida de audicin. Esta puede estar causada por
exposiciones cortas a sonidos muy intensos (140 dB) o
por exposiciones prolongadas a ruidos de ms de 85
dB.
Anomalas en la atencin. Esto es especialmente
evidente en escuelas situadas en cercanas de
aeropuertos.
Alteraciones del sueo: insomnio, etc., lo que redunda
en una mayor fatiga y un peor rendimiento de las
personas en sus actividades escolares o laborales.
Aumento de la irritabilidad o agresividad de las
personas expuestas al ruido.
Dolor de cabeza.
Aumento de accidentes laborales en entornos ruidosos,
debido a la disminucin de la atencin.
Adems, estudios modernos han detectado que las
personas expuestas a ruidos intensos y prolongados se
22
muestran, en general, menos dispuestas a ayudar a los

dems.
2.2.6. SEGN ESTUDIOS:

Un informe de la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS), considera los 70 dB (a), como el lmite superior
deseable.
En Per, se establece como nivel de confort acstico
los 55
. Por encima de este nivel, el sonido resulta
pernicioso para el descanso y la comunicacin.

Segn estudios de la Unin Europea (2005): 80
millones de personas estn expuestas diariamente a
niveles de ruido ambiental superiores a 65
y otros
170 millones, lo estn a niveles entre 55-65
2.2.7. Propuestas y/o alternativas de solucin
23
Lo primero que en el Per necesitamos es una ley

bien
elaborada
completa
con
su
respectiva
reglamentacin, esta que est tambin basado en los

estatutos
de
los
organismos
internacionales,
incluyendo disposiciones de defensa y preservacin de

la salud auditiva.
Teniendo la ley, cada uno de nosotros debemos
concientizarnos de no ms contaminar con el ruido.
No practicar conductas ruidosas en casa: gritos,
taconeos, portazos, utilizacin de electrodomsticos en
perodos de descanso.
Bajar el volumen del equipo de msica, radio,
televisin, videojuegos, asegurando de que slo se
escucha en casa.
No usar la bocina del automvil, salvo en las
situaciones de inminente peligro.
No permitir que las mascotas perjudiquen el derecho
de las personas al descanso y la tranquilidad.
Solicite que bajen la msica en los lugares pblicos
cuando la considere elevada.
Infrmese de sus derechos en relacin al ruido. Solicite
informacin sobre la normativa nacional y de su
comuna, y exija su cumplimiento sin reparos.
Utilice proteccin en los odos cuando
use
herramientas ruidosas (taladros, soldadoras, pulidoras,
24
etc).
No use el walkman a un volumen alto.
Aprenda a disfrutar del silencio.
Eliminar las fuentes molestas que producen el ruido.
Control de produccin del ruido (en el origen).
Llevar a cabo la reduccin a travs de medidas en el

entorno.
Aplicar medidas de tipo individual.
No usar el coche diariamente
No gritar mucho, esa es la mejor forma de combatirla
2.2.8. A manera de conclusin
Para los estudiantes y ciudadanos de nuestro pas

les recordaremos:
La intensidad de los distintos ruidos se mide en
decibeles (dB), unidad de medida de la presin
sonora. El umbral de audicin est en 0 dB
(mnima intensidad del estmulo) y el umbral de
dolor est en 120 dB.
La exposicin al ruido puede causar dao a
nuestro rgano ms importante de nuestro
cuerpo, es decir, el odo.
La discapacidad auditiva es en parte causa por
la contaminacin acstica. Cada vez que el
25
nivel sonoro supera la marca de 70 dB se

convierte en un ruido a nuestro odo.
Si el nivel de ruido cruza por encima de los 80
decibelios que producen muchos efectos del
dao total a nuestro odo. Cuando nuestro odo
est expuesto a un sonido que va sobre los 100
decibelios durante cierto perodo de tiempo,
puede causar daos irreparables en el odo y
tambin
conducir
prdida
de
audicin
permanente.
Si los odos estn regularmente expuestos a un
ruido fuerte, perder la lectura, la comprensin
y la capacidad de aprendizaje.
Perder
la
capacidad
de
resolucin
de
problemas y puede perder la memoria a corto

plazo. Esta contaminacin acstica tambin
dar un aumento en el nivel de error y
disminuye su productividad en la oficina. Las
investigaciones demuestran que los nios que
estudian en el ambiente ruidoso muestran la
funcin cognitiva muy pobre.
26
Nuestros entornos ruidosos son una de las

fuentes principales para los problemas del
corazn.
Los investigadores han revelado que el alto
nivel de los sonidos puede dar un aumento
dramtico de la presin arterial. Es tambin
aumentar la frecuencia de latido del corazn.
Aparte de esto, la contaminacin acstica
puede causar trastornos del sueo y puede
producir problemas mentales.
2.2.9. PRDIDA AUDITIVA CAUSADA POR EL RUIDO
La exposicin a ruidos fuertes, como los producidos por

las bocinas de autos, los equipos de carpintera, sierras
en cadena, motores de explosin, maquinaria pesada,
disparos o aviones pueden causar una prdida de la
audicin porque destruyen los receptores auditivos
(clulas peludas) del
frecuentes
27
son
el
odo
uso
interno.
de
Otras
cascos
causas
para
escuchar msica a gran volumen y el hecho de estar

cerca de altavoces en bailes y conciertos. A pesar de
que la sensibilidad al ruido vara considerablemente de
una persona a otra, casi todas pierden algo de audicin
si
se
exponen
un
ruido
intenso
durante
un tiempo suficientemente prolongado. Cualquier ruido

que supere los 85 decibelios es perjudicial. Las
lesiones por expansin sonora debido a explosiones
(trauma acstico) causan el mismo tipo de prdida
auditiva.
Sin embargo esta aunque es la ms comn no es la
nica consecuencia de la contaminacin ambiental as
tenemos las siguientes afecciones ala salud:
28
Problemas hormonales.
Falta de concentracin y/o insomnio.
Problemas de aprendizaje.
Aumento del stress.
Sndrome de depresin.
Problemas de afona y disfona.
Problemas cardiovasculares.
Fatiga auditiva.
As mismo todos estos problemas de salud, afectan en
la capacidad productiva de las personas y por ende un
retraso econmico y social como se puede ver en el
cuadro adjunto.
2.2.10.
Medicin en decibeles de los ruidos ms
comunes
La medicin del ruido se efecta a travs de un equipo
llamado sonmetro, siendo la unidad fsica Leq = nivel
de decibeles cuya energa en el tiempo considerado es
igual a la energa producida por fuentes, es decir, por la
adecuacin del sonido, debe ser correlativa a una
correcta emisin por la fuente emisora.
29
A modo de ejemplo, podemos enumerar los decibeles

producidos por diversas fuentes generadoras de
sonidos:
RUIDOS
MEDIDA EN DECIBELES
Pjaro trinando
10db
Movimiento
follaje
de
los
20db
rboles
30
Zonas residenciales
40db
Conversacin normal
50db
Ambiente oficina
70db
Trfico rodado
85db
Interior fbrica
85db
Claxon automvil
90db
Claxon autobs
100db
Interior discotecas
110db
Motocicletas sin silenciador
115db
Taladradores
120db
Avin sobre ciudad
130db
Umbral de dolor
140db
En algunos edificios pblicos la intensidad del ruido tiene un

lmite para el ptimo desarrollo de sus actividades, tal es el
caso siguiente:
Bibliotecas y Museos
Cines,
Teatros
30db
y
40db
Salas conferencias
Centros docentes y Hoteles:
40db
Grandes almacenes,
55db
Restaurantes y Bares
Oficinas y despachos pblicos 45db
31
2.2.11.
Reglamentacin para la proteccin de

la contaminacin acstica
En los ltimos aos, los esfuerzos ms serios de

la comunidad internacional en este sentido se han
traducido en la profundizacin de los estudios sobre
causas y origen (fuentes), deterioro y polticas de
prevencin y control de la contaminacin sonora.
As se ha considerado en seminarios y conferencias
de Naciones
Unidas y
otros
organismos
internacionales, incluyendo la ECO/92 de Ro de

Janeiro, y en la normativa que adoptan los pases a
travs de acuerdos y de sus propias regulaciones
En los programas de accin nacionales que reciben
asistencia, apoyo y coordinacin internacional, se
propende a incluir, cuando procediere. en relacin al
ruido: "establecimiento de criterios para fijar niveles
mximos permitidos de ruido e incorporacin de
medidas de evaluacin y control del nivel de ruido
en los programas de contaminacin ambiental".
Con motivo de la Conferencia de Ro (informe de la
Comisin Principal sobre Transporte) se sostuvo la
necesidad de facilitar "la cooperacin en los planos
32
internacionales, regional, subregional y nacional

para la transferencia de tecnologas seguras,
eficientes y menos contaminantes, particularmente a
los pases en vas de desarrollo". "Deber reforzarse
las
conversaciones
sobre
Medio
Ambiente
Transporte con atencin especial a emisiones de

ruido y gases proponiendo medios de transporte
que reduzcan al mnimo los efectos adversos en
la atmsfera".
EN EL MBITO LABORAL.
a.- PROTECCIN AUDITIVA PERSONALIZADA.
Este bien a ser el mtodo ms eficiente y
econmico. Consiste en la utilizacin de tapones
auditivos y cascos. En promedio, la reduccin de
ruido que proporcionan es de aproximadamente
20db. Esto le permite al receptor ubicarse en
mbitos de ruidos muy elevados, mantenindose
por
debajo
de seguridad.
33
de
los
rangos
aceptables
b.- MATERIALES ABSORVENTES.Los resonadores fibrosos, porosos o reactivos

como la lana mineral, la fibra de vidrio y el
poliuretano de clula abierta, diseados para
absorber y disipar energa acstica. Estos
materiales atrapan ondas sonoras y transforman
la
energa
aerodinmica
en
energa termodinmica o calor. El parmetro que

lo define es el coeficiente de absorcin de sonido
o de la medida de energa acstica absorbida
por el material, normalmente expresada por un
decimal entre 0 y 1.
c.- BARRERAS ACSTICAS

Evitan la transmisin de ruido de un lado de la
barrera hacia el otro. tiles en reas con altos
niveles de ruido, eliminan la propagacin de
ondas y la contaminacin sonora de reas
contiguas de produccin. El parmetro que
define este comportamiento es el coeficiente de
transmisin de sonido, que es la cantidad
de potencia sonora que la barrera es capaz de
34
contener. Las barreras acsticas son cortinas

transparentes de vinilo o de poliuretano de clula
abierta,
colchas
de
vinilo
integradas
con
materiales densos y paneles metlicos con altos

ndices de absorcin.
d.- AISLAMIENTOS
Se refieren a los materiales para el aislamiento
de secciones ruidosas de maquinaria en general.
Disipan la energa mecnica asociada con las
vibraciones, es decir, convierten la energa
en movimiento a
energa
calorfica.
Actan
primordialmente en las regiones rgidas de la

maquinaria, donde se generan vibraciones,
promoviendo el colapso de ondas sonoras. La
capacidad reductora del ruido se deriva del
hecho
de
que
una
vez
que
la
energa mecnica se disipa en el aislamiento ya

no
se
propaga
travs
estructuralmente.
e.- CASETAS SONOAMORTIGUADAS
35
del aire ni
Lamentablemente
poco
la industria debido
empleadas
su
en
elevado costo.
Representan el mtodo ms eficiente para

controlar niveles muy altos de ruido, aislando la
fuente de ruido del resto, permitiendo que esta
desempee
su trabajo dentro
de
ambientes
acsticamente tolerables.
Si unimos los mtodos de prevencin con un
adecuado mantenimiento de la maquinaria,
amortiguando las vibraciones mediante paneles
y soportes anti vibratorios, realizando peridicas
revisiones y puestas a punto; aumentaremos
la eficacia de
los
mtodos
de
prevencin
notablemente. Contribuyendo, de esta forma, a

la obtencin de un ambiente laboral limpio de
ruidos perjudiciales para los trabajadores.
SOLUCIONES A LA CONTAMINACIN ACSTICA

COTIDIANA.
Todos podemos obtener un ambiente sin tantos ruidos
si ponemos un poco de nuestra parte y nos
concienciamos con el problema. Si adoptamos medias,
36
tan fciles como las siguientes, contribuiremos a un

ambiente ms limpio de ruido:
a.- EN EL HOGAR
Las operaciones ruidosas
efectuadas
en
el
interior del hogar, como hacer un agujero en la

pared, reparaciones, pasar la aspiradora, poner
la lavadora, no deberan producir un ruido
excesivo
en
cualquier
caso,
deberan
efectuarse a unas horas en que causen una

molestia
mnima
los
vecinos.
Tambin
deberamos procurar que los equipos de msica

y televisores funcionen a un volumen moderado.
Usar
un
ventilador
acondicionado,
en
lugar
de aire
electrodomsticos
ms
silenciosos, contribuyen a una vida cotidiana

ms tranquila y silenciosa.
b.- AL CONDUCIR
37
Procurar que nuestro vehculo no provoque

ruidos que excedan lo permitido, no utilizar la
bocina en las ciudades, salvo circunstancias
graves; acelerar gradualmente, obedecer el
lmite de velocidad, mantener al automvil con
las revisiones al da, mantener las ruedas
infladas apropiadamente, usar ms a menudo el
trasporte pblico o bicicletas para trayectos ms
cortos.
c.- AL ADQUIRIR UNA CASA,

es aconsejable optar por emplazamientos poco
ruidosos, lo ms lejos posible de vas de trfico
intenso, de locales pblicos ruidosos o de
centros industriales.
Es importante denunciar ante las autoridades
pblicas cualquier fuente injustificada de ruido,
amparndose en las leyes que protegen al
ciudadano de este tipo de contaminacin. Hay
que sealar la existencia de reglamentos que
regulan o incluso prohben determinados ruidos,
pero
38
no
siempre
son
aplicados
por
las
autoridades, a no ser que medie una denuncia

de
algn
ciudadano.
Es
importante
que
ejerzamos nuestro derecho al silencio para hacer

desaparecer
minimizar
la
contaminacin
acstica que sufrimos innecesariamente.
2.3. Definicin de trminos bsicos

a.- AMBIENTE
Es el sistema global constituido por elementos
naturales y artificiales de naturaleza fsica,
qumica, biolgica, sociocultural.
b.- CONTAMINACIN
Es uno de los problemas ambientales ms
importantes que afectan a nuestro mundo y
surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adicin de cualquier sustancia al
medio ambiente, en cantidad tal, que cause
efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que
sobrepasen
los
niveles
aceptables
en
la
naturaleza. La contaminacin es uno de los

problemas ambientales ms importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se
produce un desequilibrio, como resultado de la
39
adicin
de
cualquier
sustancia
al
medio
ambiente, en cantidad tal, que cause efectos

adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que
sobrepasen
los
niveles
aceptables
en
la
naturaleza.
La contaminacin puede surgir a partir de ciertas
manifestaciones
de
naturales)
bien
la
naturaleza
debido
(fuentes
(fuentes
antropognicas).
c.- CONTAMINACION ACUSTICA O SONORA
Contaminacin
de
fuente
antropognica,
conjunto de sonidos ambientales nocivos que
recibe el odo, producto los diferentes procesos
productivos del hombre que conforman las
actividades de la vida diaria lo permitido por la
OMS 50 db, teniendo en cuenta que niveles por
encima de los 80db provocan ya dao sobre el
nervio otico y niveles superiores a este pueden
inclusive perforar el tmpano.
d.- SONIDO
Conjunto de vibraciones que pueden estimular el
rgano del odo.
e.- RUIDO
Perturbacin sonora, peridica, compuesta por
un conjunto de sonidos que tienen amplitud,
40
frecuencia y fases variables y cuya mezcla suele

provocar una sensacin sonora desagradable al
odo.
f.- SONOMETRO
Es un aparato nos permite medir objetivamente
el nivel de presin sonora. Los resultados los
expresa en decibeles (dB). Para determinar el
dao auditivo, el equipo trabaja utilizando una
escala de ponderacin "A" que deja pasar slo
las frecuencias a las que el odo humano es ms
sensible, respondiendo al sonido de forma
parecida que lo hace ste. El dispositivo consta
de un micrfono, una seccin de procesamiento
y una unidad de lectura.
g.- DECIBELES
El decibel, smbolo dB, es la unidad relativa
empleada
en
acstica,
electricidad,
telecomunicaciones y otras especialidades para

expresar la relacin entre dos magnitudes: la
magnitud que se estudia y una magnitud de
referencia.
2.4. Supuestos implcitos

CONSTITUCION POLTICA DEL PER
41
Artculo 2. Toda persona tiene derecho:
(22) A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo

libre y al descanso, as como a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida."
POLTICA DE ESTADO N 19
DESARROLLO
SOSTENIBLE
Y GESTIN AMBIENTAL
(k) implementar el Sistema de Evaluacin de Impacto

Ambiental para asegurar la participacin ciudadana, la
coordinacin
multisectorial
las empresas de
los
y el
criterios
cumplimiento
de
condiciones
de
proteccin ambiental.
(l) regular la eliminacin de la contaminacin sonora.

LEY GENERAL DEL AMBIENTE
CAPTULO 3 CALIDAD AMBIENTAL
Evaluacin y Fiscalizacin Ambiental.
Artculo 115.-De los ruidos y vibraciones
115.1
Las
autoridades
sectoriales
son
responsables de normar y controlar los ruidos y
42
las vibraciones de
las actividades que se
encuentran bajo su regulacin, de acuerdo a lo

dispuesto
en
sus
respectivas leyes de
organizacin y funciones.
115.2 Los gobiernos locales son responsables de

normar y controlar los ruidos y vibraciones
originados por las actividades domsticas y
comerciales, as como por las fuentes mviles,
debiendo establecer la normativa respectiva sobre
la base de los ECA.
En Tacna la Ordenanza Municipal N 214 del 29

de Agosto del 2008, que regula la emisin de
ruidos, das, por horarios y a la vez sanciona con
multas desde 1% al 10% de una UIT, segn la
falta
as
mismo
pretende
proteger
de
la
contaminacin sonora las reas residenciales, los

establecimientos de Salud, Centros educativos y
otros que requieren del menor ruido posible.
Prevencin
La prdida de audicin puede evitarse limitando la
exposicin al ruido intenso, reduciendo el nivel de ruido
siempre que sea posible y permaneciendo alejado de
43
las fuentes de ruido. Cuanto ms fuerte es el ruido,

menos tiempo debera pasarse cerca de l. Se puede
reducir la exposicin al ruido usando protectores de
odo, como tapones de plstico que se colocan en los
canales auditivos o bien almohadillas llenas de glicerina
que cubren las orejas.
Un dispositivo de audicin es habitualmente til para
las personas que tienen una prdida auditiva grave
inducida por el ruido.
2.5. Sistema de hiptesis

El tema abordado originalmente era la contaminacin
acstica, que es de una especial inters para los
integrantes de este grupo; pero, quizs, el motor impulsor
de toda esta presentacin encuentre su razn de ser en las
particulares
circunstancias
que
pudimos
verificar
al
adentrarnos en la investigacin de este.

A priori, uno podra inferir que dadas las condiciones en
que el problema se encuentra hoy, este debe ser cuanto
menos irresoluble o quizs inabarcable por su magnitud, o
peor an, nada se ha hecho al respecto o no hay
profesionales idneos e interesados en abordarlo en la
medida que la situacin lo demanda.
44
Por supuesto ,que nada de estos es as; lo primero que

pudimos verificar fue que las asociaciones encargadas del
estudio del tema son varias. Por ejemplo podemos citar a la
AdAA (Asociacin de Acsticos ) que agrupa a sus
miembros en ms de una ocasin anualmente en pos de,
entre otros intereses, la necesidad de impulsar la AdAA
como entidad representativa para mejorar las cuestiones
sobre contaminacin acstica, el problema de la gran
cantidad de Normas IRAM sobre acstica que estn y no
se usan, etc.
As pues, si las iniciativas en torno al tema fueron tratadas
con minuciosa responsabilidad, cuidado y especificidad,
alcanzando en la mayora de los casos un profundo nivel
de anlisis, de esto se desprendieron las ms variadas
alternativas de solucin, de las cuales se ha hecho caso
omiso a lo largo de estos ltimos aos y donde como
agravante,
el
conocimiento
alcance
de
ste
es
inversamente proporcional a las medidas que se toman al

respecto, se convino en el grupo emprender el tema en
cuestin desde otro punto de vista.
La realidad es que si bien todo lo precedentemente
expuesto es veraz, pudimos comprobar mediante la
consulta de diversos tipos de fuentes, en pos de verificar el
estado del arte del tema anteriormente mencionado, qu
45
poco se haba profundizado proporcionalmente en el

estudio de los niveles de exposicin de contaminacin
Acstica.
A pesar de que el tema es tan relevante debido a que est
en juego la salud de los asistentes a estos lugares, ya sean
jvenes, adultos, mujeres, nios, hombres, empleados y
clientes, no se le da la importancia que requiere seno
social. Es por esto, por ser un problema cientfico que
requiere de un minucioso estudio para evaluar los
acontecimientos y generar la informacin necesaria para un
posterior anlisis, que ha sido la eleccin del grupo, la
investigacin del mismo. Entonces:
Se deber de propiciar una mejor calidad ambiental de la
ciudad de Tacna, a travs de la intervencin de la
Contaminacin Sonora por medio del establecimiento
acciones de control, prevencin, promocin, divulgacin y
educacin ambiental.
2.6. Sistema de variables
Terica
Con esta investigacin conoceremos si los Niveles de
Presin Sonora a los que esta expuesto una persona,
pueden ocasionarle daos a su sistema auditivo. Esto seria
de gran utilidad para futuras investigaciones
Practica:
Estableceremos un nivel en este tipo de contaminacin en
nuestra ciudad de Tacna
46
Social
Una vez terminada la investigacin sentaremos las bases
tericas necesarias para que se pueda lograr una mejor
convivencia entre los niveles adecuados de sonoridad y la
salud fsica psquica de los habituales concurrentes en
nuestra ciudad de Tacna.
3.0
METODOLOGA
2.7. Poblacin y muestra
Para la determinacin del tamao de la muestra, se aplic
la siguiente formula, y se asumieron los siguientes
supuestos:
Z2 P.Q .N
n = ---------------------------------------E2 (N-1)+Z2P.Q
Donde:
N = poblacin (141)
Z = 1,96 (95% confianza estadstica)
p = q = 0,5 (probabilidad de xito y/o fracaso)
E = 0,12 (error)
n= 914 (tamao de muestra)
47
Por lo tanto, luego de reemplazar en la formula

respectiva, el tamao de la muestra es de 914
personas. La muestra queda distribuida de la
siguiente manera:
Siguiendo esta manera se Dividi en Edad, Sexo,
Distrito
Edad: A partir de 914 encuestados, se observ que
la edad se encuentra entre 18 aos y 89 aos. La
edad promedio es de 32 aos, la ms frecuente es
22 aos y el 50% de los encuestados tienen como
mnimo 28 aos.
Sexo: El 51% de los encuestados corresponde al
sexo femenino y el 49% al masculino. Nivel de
estudio: Primario 6% de los encuestados; secundario
el 47%, terciario 19%, estudios de grado el 25%, de
posgrado el 3%. Estado civil: el 35% de los
encuestados es casado o conviviente. El resto es
soltero, separado, divorciado o viudo. El 29% de los
encuestados tienen hijos.
Distrito: Si bien es muy variado al Distrito al cual
pertenecen los encuestados de la
Federal, los mayores porcentajes se dan en Distrito
de Ciudad Nueva (18%), Distrito Gregorio Albarracin
(11%), Distrito Alto Alianza (8%) ,
48
Distrito de Pocollay (6%). El dems porcentaje (57%)

en la zona cntrica de la Ciudad de Tacna.
2.8. Diseo o tcnica de observacin
Esta herramienta ser aplicada sobre nuestras 2 unidades
de anlisis. En primer lugar utilizaremos dicha herramienta
para ser triangulada con la encuesta sobre la unidad de
anlisis personas. Esto se debe a que las condiciones en
la que ser realizada la encuesta pueden implicar una alta
tendencia de los datos hacia conclusiones errneas o
falsas. Y en segundo lugar, ser aplicada sobre la unidad
de anlisis a fin de obtener los datos requeridos en cuanto
al nivel de presin sonora en las mismas.
Para definir y describir la herramienta la abordaremos en
funcin de cada unidad de anlisis:
Unidad de anlisis PERSONAS
2.9. Instrumentos
En funcin al diseo de nuestra investigacin decidimos,
para las diferentes partes que intervienen en la misma,
utilizar las siguientes herramientas:
Encuesta
En cuanto a la unidad de anlisis personas utilizaremos
una entrevista estructuralmente cerrada, es decir, una
encuesta. Dicha seleccin radica en la necesidad de
realizar un sondeo rpido y especfico ya que las
49
condiciones en las que ser realizada la misma se vern

perjudicadas probablemente por la falta de inters del
encuestado as como la falta de conocimiento de ste para
con el tema en cuestin. As mismo, la necesidad
proveniente del diseo descriptivo de nuestra investigacin
nos obliga a utilizar esta herramienta para la rpida
cuantificacin de los datos y el posterior volcado en
planillas.
2.10. Tcnicas de recoleccin de datos

El proceso de desarrollo de la investigacin, tom como
necesario el diseo y elaboracin de dos instrumentos, un
cuestionario para determinar el tipo de estilo didctico que
aplica el docente y otro, para determinar el nivel de
desarrollo de la capacidad investigativa y de publicacin
que presentan los estudiantes, aplicando los criterios de
respuesta de la escala
Se llev a cabo un estudio observacional, exploratorio,
descriptivo y transversal. La muestra fue no probabilstica y
se administr un cuestionario estructurado elaborado ad
hoc, con preguntas cerradas y abiertas. (Ver: Anexo).
Las respuestas de los encuestados fueron procesadas
mediante una plantilla de Excel especialmente diseada.
50
Los
instrumentos
fueron
confeccionados
por
el
investigador; en base a la revis del marco terico y el

apoyo del docente.
2.11. Tcnicas de anlisis

El procesamiento de los datos se hizo en base al software
estadstico SPSS versin 18,0 en espaol. El anlisis de
datos, implic las siguiente tcnicas estadsticas.
a) Tablas de frecuencias y figuras estadisticas
b) Estadistica descriptiva (Media artimetica y desviacin
estndar)
c) Tablas de contingencia
d) Coeficiente de correlacin PHI, V de cramer.
e) Prueba de Chi-cuadrado
f) Prueba de significancia t de estudent
2.12. Estudio piloto
Para realizar el estudio piloto se tom una muestra de 60
personas y a continuacin se reproducen las respuestas
ms significativas de los encuestados.
1.- Conocimiento de la contaminacin sonora.
El 64% de los que conocen el concepto
de
contaminacin sonora, dicen conocer los efectos que

causa la contaminacin sonora.
El 29% de los encuestados que conocen el concepto
de contaminacin sonora pero desconocen los efectos
que causa dicha contaminacin.
El 22 % de los encuestados nombran al estrs como
primer efecto causado por sonidos intensos en las
personas.
51
El 18 % de los encuestados nombran la disminucin

auditiva, como segundo efecto causado por sonidos
intensos en las personas.
El 18 % de los encuestados nombran las alteraciones
psicolgicas, como tercer efecto causado por sonidos
intensos en las personas.
Figura 1.- Conocimiento de la Contaminacin

Sonora
2.- Ruidos molestos en la Ciudad de Buenos Aires.

Con respecto a la primera causa de ruido molesto en
la ciudad de Tacna, hubo coincidencia en el 93% de
las respuestas, que apuntan al trnsito vehicular. La
segunda y tercera causas de ruidos molestos en la
ciudad obtuvieron respuestas ms dispersas, que se
visualizan en las siguientes figuras:
52
Figura 2.- Segunda Causa de los Ruidos en la

Ciudad de Tacna
Figura 3.- Tercera Causa de los Ruidos en la Ciudad

de Tacna
3.- Zonas de la ciudad que se deberan preservar del ruido.

El 33% de los encuestados, considera que se debe preservar
de los ruidos molestos las zonas de hospitales y sanatorios. El
28% considera que se debe preservar los parques y plazas. El
18% de los encuestados considera que se debe preservar del
53
ruido a los Centros educativos. El 13% considera que es

necesario preservar del ruido a toda la ciudad.
4.- Los ruidos que se escuchan desde las viviendas
Se pide a los encuestados que den un orden de
prioridad segn su intensidad, a los ruidos que se
escuchan
desde
su
vivienda.
Los
cinco
ruidos
considerados ms intensos que se escuchan desde las

viviendas de los encuestados (en orden decreciente de
intensidad) son:
1.- Obras en construccin.
2.- Trnsito vehicular en avenidas o autopistas.
3.- Instalaciones bailables, pubs, confiteras.
4.- Centros comerciales.
5.- Fbricas o talleres.
Se pide a los encuestados que seleccionen, dando un
orden de prioridad segn la molestia que causan, a
aquellos ruidos que se escuchan desde su vivienda.
Los cinco ruidos considerados ms molestos que se
escuchan desde las viviendas de los encuestados (en
orden decreciente de molestia), son:
1.- Ruidos causados por las personas
54
2.- Las bocinas.

3.- Ruidos causados por frenadas y/o arranques.
4.- Msica, radio o televisin.
5.- Ladrido
Figura 3.- Tercera Causa de los Ruidos en la Ciudad

de Tacna
Figura 4.- Ruidos molestos que se escuchan desde

las viviendas
5. Momento del da en que se escuchan los ruidos

molestos.
El 32 molestos se producen con ms frecuencia
durante la maana y un 32% de los encuestados
manifiestan que se producen con ms frecuencia
durante la tarde.
55
El 19 % de los encuestados manifiestan que los ruidos

molestos se producen durante todo el da.
Figura 5.- Momento del da en que se escuchan los

ruidos molestos.
4.0
ASPECTO ADMINISTRATIVO
4.1. Recursos humanos
Se necesitara:
- 01 Secretaria
- 01 Estadstico
- 05 Encuestadores
4.2. Recursos institucionales
La inversin que se realizara ser propia
4.3. Presupuesto
56
El presupuesto de bienes usados o utilizados para la

elaboracin del presente proyecto se detalla a
continuacin:
CANTIDAD
DETALLE
COSTO
2 millares
Papel bond A-4
S/. 60.00
1/2 millar
Papel Bulky
S/. 18.00
1 unidad
Cartucho impresora
S/. 80.00
1 unidad
USB
S/. 85.00
5 unidad
Lapiceros
S/. 5.00
SUB TOTAL
S/. 248.00
PRESUPUESTO DE SERVICIOS:
Para la elaboracin del presente proyecto se requiri
los servicios de personal de asesoria, otros siendo los
costos:
TIPO DE SERVICIO
Asesora
S/. 300.00
Movilidad Local
S/. 50.00
Alquiler de PC
S/. 100.00
Procesamiento Estadstico de datos
S/. 30.00
Impresin y anillado del proyecto
S/. 90.00
Refrigerio
S/. 200.00
SUB TOTAL
57
COSTO
S/. 770.00
4.4. Tiempo
La presente investigacin se desarrolla de acuerdo a las
siguientes acciones programadas.
58
5.0
REFERENCIAS
BONET, SANCHEZ ANTONIO, Gran enciclopedia
educativa.
Ediciones
Zamora
Ltda. Mxico, Panam, Colombia, Espaa, 1991

ENKERLIN, ERNESTO C.; Cano, Gernimo; Garz Ral
A.; Vogel, Enrique. Internacional Thomson Editores.
Mxico.
1997. Ciencia Ambiental
Desarrollo
Sostenible.
CONSEJERA DE MEDIO AMBIENTE. Medio ambiente
en Andaluca. Informe 1994. Junta de Andaluca.1995.
Sevilla.
ACUERDO DE GINEBRA (20/3/58) Reglamento sobre
homologacin de indicadores de direccin, luces de
posicin, luces rojas posteriores, luces de paro y
ruidos. (B.O.E. 11/3/1970).

LPEZ BARRIO, I. 2000. Efectos del ruido ambiental
sobre la salud. Ingeniera

Municipal. Madrid.
DE ESTEBAN, ALONSO, ALFONSO. "Contaminacin
acstica y salud". Facultad de Sociologa.

Organizacin Mundial de la Salud; ruidos
http://www.who.int/docstore/peh/noise/noiseindex.html
Granada contra el ruido
http://www.ruidos.org/granada/
Internet, pginas web dedicadas a la contaminacin
acstica y los efectos producidos por el ruido.
59
6.0
60
ANEXOS

Acosticuo

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Proyecto de Investigacin

El ruido es un factor contaminante constante en la mayora de los

ocasionndoles molestias y desconcentracin en sus actividades

El ruido puede afectar negativamente la capacidad y concentracin

En la ciudad de Tacna, la gestin ambiental emprendidas

adelantando as, acciones que si bien han arrojado

transportadores, fabricas, establecimientos comerciales y

buses, bocinas), otros como forma de promocionar sus

Alteracin del sistema auditivo, alteracin del

disminucin de concentracin, disminucin de

funciones de transformacin apropiadas, es posible

1.3. Objetivo de la investigacin

por medio del establecimiento acciones de

control, prevencin, promocin, divulgacin y educacin

1. Promover alianzas estratgicas para la ejecucin del

voluntarias, para que acompaen el proyecto de

compromisos sectoriales establecidos.

1.4. Evaluacin del problema

contaminacin por ruido, la poca importancia que le dan a

la municipalidad de Tacna ha sido pionero en la

gestin del ruido urbano y, a partir de la creacin de las

2.2. Bases tericas

Acstica. (Proviene del griego. aooc) que

De ello podemos definir a la contaminacin acstica o

relacionado con el ruido debido a que esta se da

2.2.2. Causas de la contaminacin acstica

El principal causante de la contaminacin acstica es

construccin de edificios y obras pblicas, la industria,

Los vehculos de motor, se calcula en casi un 80%;

industriales, vendedores ambulantes.

encontrarse ceca de vas de aeropuertos.

transporte, sobre todo el ruido provocado por los

2.2.3. Consecuencias y efectos de la contaminacin

2.2.4. Efectos auditivos

El sistema auditivo se resiente ante una exposicin

silbido en el odo, sta es una seal de alarma.

, como el de una explosin o un

disparo, pueden llegar a perforar el tmpano o causar

Desplazamiento temporal del umbral de audicin

Consiste en una elevacin del umbral producida por la

Desplazamiento permanente del umbral de

permanente del umbral de audicin afecta a ambos

inteligibilidad de la palabra, es decir entender palabra y

incapacidad de or llamados de advertencia u otras

generado por el ruido se modula en funcin de cada

1. Dilatacin de las pupilas y parpadeo acelerado.

3. Aumento de la presin arterial y dolor de

1. Disminucin de la secrecin gstrica, gastritis o

arteriosclerosis o problemas coronarios, los

complicaciones mdicas a largo plazo.

relacionadas con el estrs como la adrenalina).

relacionados, por ejemplo:

El aislamiento conduce a la depresin.

El insomnio produce fatiga. La fatiga, falta de

Entre otros efectos no auditivos tenemos:

Efectos sobre el sueo

consciente. El sueo est constituido por dos tipos: el

cuales pueden despertar al individuo, dependiendo de

Efectos sobre la conducta

momentneas, las cuales consisten en agresividad o

desconocidas o de mayor longitud, es decir, en

Efectos sobre los nios

aprendizaje de la lectura y la comunicacin verbal.