TALLER 3

Nombre de la actividad: La familia y los valores humanos

Expositor: Profesor Jefe
Objetivos:
- Reflexionar sobre la relacin entre conducta y valores adquiridos del entorno
familiar y social
Materiales:
- Papelgrafos
- Lpices de colores
Indicaciones:
Primera etapa
- Solicitar a los estudiantes realizar un resumen sobre la actividad efectuada
anteriormente.
- Comenzar la actividad preguntando a los estudiantes Cules creen ellos que
son los valores ms importantes que debe ensear la familia?
1.- Afecto: Se aprende, en la medida que se experimente y observe a los
miembros de la familia interactuando con cario, respeto y consideracin.
2.- Respeto: Los adultos, deben ensear a cada miembros de la familia que
cada persona es diferente y que por lo tanto, se merece ser reconocida como
un autntico y legtimo otro en la interaccin con los dems.
3.- Solidaridad: Implica colaborar con otro miembro de la familia, ayudndolo
en los aspectos que requiera.
4.- Obediencia: Se refiere a reconocer la autoridad. Para ello, las rdenes
deben ser dichas de forma clara, suave, firme y completas.
5.- Responsabilidad: Implica que cada miembro de la familia cumpla con su rol,
velando por la salud y el bienestar de sus miembros.
6.- Cooperacin: Se observa mediante la participacin de los familiares en las
labores del hogar, sin distincin de gnero.
7.- Confianza: En las facultades, habilidades y aptitudes personales de cada
uno de los miembros de la familia
8.- Honestidad: Se espera que los adultos, enseen de forma verbal y
actitudinal, la capacidad para expresarse con coherencia y sinceridad.
Segunda etapa
- Solicitar a los estudiantes conformar grupos de 4 personas
- Responder en conjunto, las siguientes preguntas:
1.- Qu actitudes o comportamientos demuestran Afecto entre los miembros
de la familia?
2.- Qu actitudes o comportamientos atentan contra el valor del Afecto?
3.- Especifique cinco formas de demostrar el Respeto entre los miembros de la
familia

4.- Especifique cinco formas de demostrar la Generosidad entre los miembros

de la familia
5.- Qu actitudes o comportamientos atentan contra el valor de la
Obediencia?
6.- De qu forma podemos contribuir a generar mayor respeto en nuestras
familias?
Metodologa:
- Incentivar a los estudiantes a realizar un resumen sobre la actividad
realizada anteriormente
- Reforzar positivamente a los estudiantes que participen durante la actividad
- El monitor debe respetar las diversas opiniones de los estudiantes en torno a
sus propias experiencias personales
- Enfatizar en la importancia de la coherencia de los valores otorgados a nivel
familiar y educacional.