Nos encontramos en un momento donde la tecnología está en
todas partes, los niños y jóvenes de ahora saben cómo utilizar la computadora y el internet mejor que nosotros, estamos en un momento donde el constructivismo es el presente del enfoque educativo.
Los portales dinámicos destacan las siguientes características
como los sistemas de descriptores semánticos RSS, permiten mediante lectores de noticias conocer las modificaciones de contenidos de cualquier sitio web, sistemas de mezcla de captura de manipulación, el usuario toma el control él decide cuando publicar y cómo hacerlo.
Los blogs son versiones sencillas de gestores de contenidos
CMS que permiten a los internautas poco experimentados la creación de webs de cierta calidad, eludiendo por completo los tediosos procesos de diseño y programación, en realidad cualquiera que sepa navegar y escribir textos en un procesador podrá administrar fácilmente este tipo de páginas.
Los cuadernos de bitácora no sólo permiten publicar
libremente en la red sino que organizan y gestionan la información que escriben el autor o autores y los comentarios que envían los visitantes, creando un canal asíncrono, caracterizado por las siguientes ventajas.
Facilidad de uso y versatilidad, no se requieren conocimiento
del diseño web para publicar contenidos, algunos proveedores de servicios blog incorporan incluso la posibilidad de enviar textos desde cuentas de correo electrónica y mediante mensajes MSM de teléfonos móviles.
Es eficiente manejador de contenidos; las aportaciones de
usuarios aparecen fechadas y firmadas siguiendo un orden cronológico inverso.
Interactividad: los términos publicación multiusuario y
escritura no lineal forman parte del argot de la red.
Gestión de enlaces: todo blog dispone de una sección fija,
denominada blogroll en la que el autor suele incluir una lista de bitácoras afines, esto permite crear una red intervinculada de páginas cuyo denominador común sea la misma temática.
Sindicación: asocia el contenido de otros blogs al nuestro y
viceversa.
Elementos multimedia; además de texto e hipervínculos la
mayor parte de los gestores de blogs permiten incorporar ficheros de sonido, galerías de imágenes, videoclips, dando lugar a documentos de multimedia.
“FUNCIÓN DEL DOCENTE Y ALUMNOS”
Sin lugar a dudas la tecnología es una herramienta que
tenemos como profesores activos en clase, tenemos la gran oportunidad de compartir con alumnos de muchísimas formas de aprender.
Son recursos didácticos, sirve como complemento de clase,
los multiblogs de profesores son bitácoras de grupos de docentes donde se puede intercambiar ideas, experiencias recomendaciones que puedes ser de gran utilidad. Mientas los blogs de alumnos son experiencias colaborativas del alumnado crentradas en temas o tareas que se desarrollan siguiendo varias líneas de trabajo.
Los diarios de clase o tutoría se narra de manera cronológica
la evolución de un grupo de alumnos, el grado, se trata de una versión digital del libro de aula que ofrece a los profesionistas la posibilidad de intercambiar experiencias.