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02/04/2015

Teora de
Conjuntos

DEFINICION DE CONJUNTO
Conjunto es una coleccin de objetos o entidades
distinguibles y bien definidas. Los objetos (nmeros, letras,
puntos, etc.) que constituyen un conjunto se les llama
miembros o elementos del conjunto

Teora de
Conjuntos

Normalmente se utilizan letras maysculas A, B, X, Y . Para


denotar Conjuntos
Y para denotar a los elementos se utilizan letras minsculas
a,b,c,, nmeros, smbolos o variables.

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DEFINICIONES DE CONJUNTO

EXPLICITAMENTE
Un Conjunto
puede ser
definido:

IMPLICITAMENTE

DEFINICION DE CONJUNTO EXPLCITAMENTE

EXPLICITAMENTE escribiendo cada uno de los elementos


que componen el conjunto dentro de llaves o separados por
una coma
1.- Sea A el conjunto de las vocales

A= { a, e, i, o, u }
2.- Sea B el conjunto de las vocales
B= { lunes , martes, mircoles, jueves, viernes}

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DEFINICION DE CONJUNTO IMPLICITA


IMPLICITAMENTE escribiendo dentro de las llaves las caractersticas
de los elementos que pertenecen al conjunto , como sigue

Sea

A es el conjunto de las vocales

Se escribe
Y se lee

A= {x/x es una vocal}

El conjunto de todas las x tales que x es una vocal

Sea D el conjunto de los nmeros pares


Se escribe
Y se lee

D= {x/x es un numero natural par }


El conjunto de todas las x tales que x es un
numero natural par

RELACIN DE PERTENENCIA
Un elemento pertenece a un conjunto si forma parte de su lista de
elementos.
Se representa de la siguiente manera
Elemento

conjunto .. Se lee elemento pertenece a conjunto

Elemento

conjunto . Se lee elemento NO pertenece a conjunto

Ejemplos:

a A Se lee a Pertenece al conjunto A


w A Se lee w No pertenece al conjunto A
3 D Se lee 3 No pertenece al conjunto D

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CONJUNTO BIEN DEFINIDO


Podemos decir que un conjunto esta bien definido si podemos
afirmar de manera inequvoca si un elemento pertenece a l o no
1.

Sea T el conjunto de las personas simpticas


Este conjunto no esta bien definido ya que la idea de ser simptico es
subjetiva, No hay un criterio definido para decir que una persona es
simptica o no

2.

Un conjunto es FINITO cuando podemos listar todos sus elementos

3.

Un conjunto es INFINITO si no podemos listar todos sus elementos

Ejemplo:

S= {x/x N, x >= 10}

Se lee x tal que x pertenece a los nmeros naturales y x es


mayor o igual a 10

RELACIONES DE IGUALDAD DE CONJUNTO

Igualdad de Conjuntos
Relaciones
Entre Conjuntos

Sub Conjuntos
Conjuntos Especiales
Conjunto Vacio
Conjunto Universal
Conjuntos de Pares

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A
B

B
A

SUBCONJUNTO

Si cada elemento de un conjunto A es tambin elemento de un


conjunto B,

entonces A se llama Subconjunto de B


Tambin decimos que A, esta contenido en B
O que B, esta contenido en A
A no es un subconjunto de B,
es decir si por lo menos un elemento de A no pertenece a B

SUBCONJUNTO
Ejemplo:
Considere los siguientes conjuntos:
A={ 1, 3, 4, 5, 8, 9 }
B={ 1, 2, 3, 5, 7 }

C={ 1, 5 }

Podemos decir que:

A y C

B,

Ya que 1 y 5 los, elementos de C, tambin son elementos de A y B

Ya que

algunos de sus elementos como el 2 y 7 no pertenecen a A


o se que no todos lo elementos de B son elementos de A

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SUBCONJUNTO
Ejemplo:
Considere los siguientes conjuntos:

B={ x/x es un ave}

H={ y/y es una paloma}

Podemos decir que:

H es un subconjunto de B

SUBCONJUNTO
Ejemplo:
Considere el siguiente conjunto:

A={ x/x N es par} y

B={ y/y N y es mltiplo de 2}

Podemos decir que

A = B

B = A

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IGUALDAD DE CONJUNTOS
Decimos que dos conjuntos A y B son iguales (A = B ) si
todos los elementos de A pertenecen a B y viceversa.

A= { x, y }

B= { y, x }

Esto es:
A=B,

x A, implica que x B y
Que y B, implica que y A.
entonces

IGUALDAD DE CONJUNTOS
Ejemplo de Igualdad de Conjuntos

Si

M= { 1, 3, 5, 7, 9 }

L= {x/x es impar ^ 1 x 9 }
Esto significa que

M=L

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CONJUNTO VACIO (Conjuntos Especiales)


Un conjunto VACIO es el que carece de elementos, se simboliza { }
o por .
Ejemplo de conjunto Vacio:

El conjunto cuyos miembros son los hombres


que viven actualmente con mas 500 aos de
edad.

CONJUNTO UNITARIO (Conjuntos Especiales)


Es aquel conjunto que tiene un solo elemento
Ejemplo:
A={ 4,4,4} donde n(A)=1
B={ La capital del Per}

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CONJUNTO UNIVERSAL (Conjuntos Especiales)


Es un conjunto referencial para el estudio de
una situacin particular. Por ejemplo si nos
interesa estudiar a los estudiantes de las
diferentes universidades, entonces el conjunto
de universitarios ser el conjunto universal. Se
representa por U.

CONJUNTO POTENCIA (Conjuntos Especiales)


El conjunto potencia de A llamado tambin conjunto de partes de A, es
aquel que esta formado por todos los subconjuntos posibles que
posee el conjunto A.
Notacin: P(A)
Ejemplo
Si A = { a, b, c }

entonces

P(A)={ {a}, {b}, {c}, { a, b }, { a, c }, { b, c }, { a, b, c, }, {} }

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DIAGRAMA DE VENN (Euler)


Los Diagramas de Venn e Euler son una manera esquemtica de
representar los conjuntos y los conceptos de la teora de conjuntos.
Constituyen un auxiliar didctico valioso para visualizar las relaciones
de: Pertenencia, Inclusin y las Operaciones con conjuntos.
El Rectngulo representa conjunto
Universal

U
A

Los crculos se han utilizado para


representar a cada uno de los
conjuntos.

DIAGRAMA DE VENN (Euler)


Si A={ 1, 2, 3,}

B= { 1 }

C={ 8,9 }

D={ 8}

U
C
A
B

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OPERACIONES CON CONJUNTOS


Unin

Interseccin
Operaciones con
Conjuntos

Diferencia
Diferencia Simtrica

Complemento

UNION DE CONJUNTOS
La unin de dos conjuntos A y B, denominada por A U B que se lee A
unin B, es el nuevo Conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A o B o a ambos conjuntos
A U B ={ x/x A V x B}

U
A

En el diagrama de Venn, la regin


sombreada
corresponde
al
conjunto A U B

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INTERSECCION DE CONJUNTOS
La interseccin de dos conjuntos A y B, denotada A B, que se lee A
interseccin B.
Es el nuevo conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y
a B, es decir, por los elementos comunes a ambos conjuntos

A B ={ X/X A x B }
U
A

En este diagrama de
Venn la regin
sombreada corresponde
al conjunto A B

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INTERSECCION DE CONJUNTOS
Si A={ a, b, c, d }

B= { c, d, e, f }

A B = { c, d }
Observe que los elementos c y d pertenecen
simultneamente a los conjuntos A y B
A U B Tambin se llama suma lgica de los conjuntos A y B
A B Se denomina tambin el producto lgico de los conjuntos Ay B

Dos conjuntos que no tienen


nada en comn se llaman
DISJUNTOS

INTERSECCION DE CONJUNTOS
Si
A={ a, b, c, d }
B= { c, d }

Si
A={ a, b, c, d }
B= { m, p, q }

A B = { c, d }

AB=

B
A

A B =B porque B

A B = , A y B son disyuntos

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DIFERENCIA DE CONJUNTOS
La Diferencia de dos conjuntos A y B, denotada A B, que se lee A
menos B, es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a
A y que no pertenecen a B
Simblicamente:

A - B ={ X/X A x B }
U

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Simblicamente:

A - B ={ X/X A x B }
U

A
B

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DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Ejemplo 1:

Si A={ a, b, c }

B= { c, d}

A-B={ a, b }

B= { 4, 5 }

A-B={ 3, 6}

Ejemplo 2:

Si A={ 3, 4, 5, 6 }
Ejemplo 3:

Si A={ 1, 2, 3 }

B= { 6, 7 } A-B={1, 2, 3 }

DIFERENCIA SIMTRICA DE CONJUNTOS


La Diferencia Simtrica de dos conjuntos A y B, denotada A
B, que
se lee A diferencia B, es el conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A o a B pero no pertenecen simultneamente a ambos
conjuntos
Simblicamente:

B ={ X/X A V x B x A B}

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DIFERENCIA SIMTRICA DE CONJUNTOS


La Diferencia Simtrica de dos conjuntos A y B, denotada A
B, que
se lee A diferencia B, es el conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A o a B pero no pertenecen simultneamente a ambos
conjuntos
Simblicamente:

B ={ X/X A V x B x A B}

A diferencia simtrica de B es igual a


x Tal que x pertenece a A o x pertenece a B, y x pertenece
a A interseccin B

DIFERENCIA SIMETRICA DE CONJUNTOS


Simblicamente:

A - B ={ X/X A x B }

En el siguiente grafico se muestra A

UA

Observe que las regiones a la izquierda


y a la derecha corresponden a los
conjuntos A-B y B-A
Por eso tambin

A={ 1, 2, 3, 4 } B= { 4, 5 }

B={ A B } U { B- A }

B={ A U B } - { B A }
A

B = { 1, 2, 3, 5 }

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COMPLEMENTEOS DE UN CONJUNTOS
El complemento de un conjunto A con respecto al conjunto U, denota
A, es el conjunto de elementos de U que no pertenecen a A

A={ X/X A U x A }

Simblicamente:

A= U A

Ejemplo:
Sea U = N (el conjunto de los nmeros naturales)
A = { X/X es un numero natural par}

A = { X/X es un numero natural impar}=U -A

CONJUNTOS NUMERICOS
Nmeros Naturales
Es la coleccin de Objetos matemticos representados por los
smbolos 1, 2, 3, 4, ., etc. Llamados nmeros para contar.

= {1, 2, 3, 4, .}

Nmeros Enteros
Los nmeros enteros abarca los nmeros negativos incluyendo en
cero y los nmeros positivos. Y se representa

= {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, .}

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CONJUNTOS NUMERICOS
Nmeros Racionales
Es el conjunto de los nmeros de la forma donde p y q son
enteros, con q 0, se representa mediante el smbolo.

p
= { ,q
q

q 0}

Nmeros Irracionales
Es el conjunto de los nmeros que no pueden ser expresados
como el cociente de dos nmeros enteros

Entre los mas conocidos esta el

CONJUNTOS NUMERICOS
Nmeros Reales
Es el conjunto formado por todos los nmeros racionales e
irracionales

U
Nmeros Complejos
Es la coleccin de nmeros de la forma a + bi, donde a y b son
nmeros reales, e i es la unidad imaginaria que cumple con la
propiedad.

i2=-1

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SIMBOLOGIA
IGUAL

UNION

ELEMENTO PERTENECE

ELEMENTO NO PERTENECE

INTERSECCION
DIFERENCIA

___

ES SUBCONJUNTO

DIFERENCIA SIMETRICA

NO ES SUBCONJUNTO

COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO

CONJUNTO VACIO

{}o

CONJUNTO UNIVERSAL
CONJUNTO DE PARTES

CONJUNTOS NUMERICOS
NATURALES
ENTEROS

U
P{A }

RACIONALES
IRRACIONALES

REALES
COMPLEJOS

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PROBLEMA
Cuantos alumnos hay en un saln de la UTP si 21 usan lentes, 19 son
menores de 20 aos y 8 usan lentes y son menores de 20 aos?

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Problema
En una encuesta aplicada a 100 jvenes se obtuvieron los siguientes resultados,
62 practican ftbol, 52 practican vley, 48 juegan basket y 12 practican los tres
Deportes. Si adems se sabe que 27 practican vley y futbol, 22 practican
vley y bsquet y 25 practican futbol y bsquet. Cuntos practican solo un deporte?

Problema
Su en una aula de 60 alumnos, 20 aprobaron solo Literatura, 30 aprobaron
Literatura y Matemtica, cuntos alumnos aprobaron slo Matemtica?
(Todos los alumnos aprueban al menos uno de los cursos mencionados)
a)0
b) 5
c) 8
d) 3
e) 10

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Problema
De un grupo de 100 personas, 40 son mujeres, 73 estudian historia,
12 mujeres no estudian historia Cuantos hombres estudian historia?
a) 13 b) 10 c)15 d) 25 e)12

PROBLEMA
De un grupo de 590 alumnos se observ que 200 no postula a la UNI; 300 no
postulan a San Marcos y 50 no postulan a ninguna de estas dos.Cuantos
postularon a ambas universidades?

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PROBLEMA.
De los 60 alumnos que componen un saln de clases 32 juegan ftbol y 25
juegan bsquet. Cuntos juegan exclusivamente un deporte si 10 no practican
ninguno?

PROBLEMA
En un grupo de 55 personas, 25 hablan ingls, 32 francs, 33 alemn y 5 los tres
Idiomas. Cuntas personas del grupo hablan dos de estas idiomas?

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