Aporte Individual Trabajo Colaborativo Momento Seis

Estudiante:

Fabio Enrique Salgado Pestana

Cdigo: 1.047.416.613

Nmero Del Grupo: 90004_828

Tutor
Astrid Segura

UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Epistemologa

Pgina 1

. ACTIVIDAD
Fase 1. Teora de conjuntos
1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que
tengan caractersticas semejantes:

Por ejemplo: el siguiente grupo est constituido por los elementos que tienen lados
rectos (caracterstica en comn).

En el conjunto anterior observamos que tienen lados rectos (rombo, octgono,

Pentgono, sol, rayo porque en alguna de sus partes se encuentra un lado
Recto.
De forma similar, se solicita al estudiante plantear 4 relaciones agrupando los
Elementos que tienen alguna caracterstica en comn
1. Primer conjunto:
2. Segundo conjunto:
3. Tercer conjunto:
4. Cuarto conjunto:
PRIMER CONJUNTO
1.

Primer conjunto: Color de las figuras

a.
2.

b.

c.

Segundo conjunto: Figuras de cuatro lados

Epistemologa

Pgina 2

3.

Tercer conjunto: Figuras curvas

4.

Cuarto conjunto: Figura con ms de cuatro lados

1.2. En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos

matricularon los cursos de Lgica y tica, cinco matricularon nicamente el curso
de lgica, y tres estudiantes tomaron nicamente el curso de tica.

Ayuda al tutor(a) a conocer la siguiente informacin:

a. Cuantos estudiantes matricularon Lgica y tica?
b. Cuantos estudiantes matricularon Lgica o tica?
c. Cuantos estudiantes matricularon ms de un curso?
d. Cuantos estudiantes matricularon dos cursos?
e. Cuantos estudiantes matricularon menos de dos cursos?

Epistemologa

Pgina 3

2
10
2
2
8

1.3 En la afirmacin: Si Ana estudia, aprende lgica, se establece una relacin

entre dos expresiones: Ana aprende Lgica y Ana estudia. En esta relacin, la
expresin Ana aprende Lgica es consecuencia de la expresin Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:

Ana aprende lgica si estudia

Cuando llueve, hace fro
Si estudio, aprendo
Aprendo cuando estudio
Para aprender hay que leer

Causa: Ana estudia

Causa: Cuando llueve
Causa: Si estudio
Causa: cuando estudio
Causa: Leer

Efecto: Ana aprende

Efecto: hace fro
Efecto: aprendo
Efecto: Aprendo
Efecto: Aprender

1.4 Haciendo uso de los diagramas de Venn,

Plantea una propuesta para representar el rea sombreada para la

expresin: Juan matricul lgebra o Lgica pero no Competencias
Comunicativas, usando las operaciones entre conjuntos A= Algebra, L
= Lgica, C = Competencias Comunicativas.
Conjunto: U = { A, L, C }
Materias matriculadas: M = {A, L}, A L M, C M

La representacin simblica de la regin sombreada es (AL) - C

Epistemologa

Pgina 4

1.5 De acuerdo con una encuesta virtual realizada a algunos estudiantes de la

UNAD, los amantes de la msica de Juanes son 12; mientras que los estudiantes
que nicamente gustan de la msica de Shakira son 18, Cuntos estudiantes son
fanticos de los dos artistas si 9 de los encuestados, entre los 30 que no son
fanticos de Shakira, afirman ser fanticos de Juanes?

Juanes

Shakira
9

18
____
___

5.1 Diagrama de Venn

5.2 Son fanticos de los dos artistas: 3 Estudiantes.
Fase 2. Principios de lgica
2.1 En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresiones
relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones
correspondan a proposiciones lgicas y cinco expresiones que no puedan ser
clasificadas como proposiciones. De estas expresiones, el equipo debe elegir una
de las propuestas por cada participante, para el trabajo FINAL:
Nombre del estudiante

Son proposiciones
lgicas:

Fabio Salgado

Estoy matriculado en el
Por qu un psiclogo
programa de Psicologa
estudia
lgica
matemtica?
La psicologa estudia el Cuando
naci
la
comportamiento humano psicologa?
Maana cierra la sexta
Cuantas materias debo
actividad de lgica
ver en primer semestre?

Epistemologa

Pgina 5

No Son proposiciones
lgicas:

matemtica.
El
programa
de Donde puedo estudiar?
psicologa
est
compuesto por nueve
semestre
Estudio psicologa en la Que me motivo a estudiar
UNAD
Psicologa?
2.2 A continuacin se propone identificar los conectivos lgicos y proposiciones
simples presentes en cada expresin, posteriormente plantearn una expresin
equivalente en lenguaje simblico:
Expresin Lenguaje
simblico

premisas

Lenguaje simblico

Si hay tolerancia, entonces

hay paz

p=tolerancia
q=paz

p q

Para aprender matemticas

es necesario ser ordenado
y constante.
Dos condiciones son
necesarias y suficientes
para que tus hijos tengan
buena vida sobre la tierra:
ensales a controlar sus
impulsos y a desarmar su
corazn.

P=aprender matemticas
q=ordenado
r=constante
p= necesarias
q= suficientes
r= hijos tengan buena vida
sobre la tierra
s= ensear a controlar sus
impulsos
t= desarmar su corazn.

qr

Ana tiene perseverancia,

orden y amor por la
tarea

p= perseverancia
q= orden
r = amor por la tarea

(pqr)

PQ (rs)

.
2.3 Las tablas de verdad nos permiten conocer el valor de verdad de una
proposicin compuesta para cada valor posible de las proposiciones simples que
la conforman. A continuacin, el equipo debe elaborar la tabla de verdad de las
siguientes proposiciones lgicas, finalmente, deben clasificar la proposicin como
tautologa, contradiccin o contingente de acuerdo al resultado:

a) {[(p q) q] (p r)} (q s)
Epistemologa

Pgina 6

[(p v q) ^ p] q

b)

{[(p q) q] (p r)} (q s)

A)
p
V
V
V
V
V
V
V
V
F
F
F
F
F
F
F
F

q
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
F
F
F
F

r
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
F

s q (pq) [(Pq)q] (pr) [(Pq)q](pr)

F
V
F
VF V
F
V
F
FF V
F
F
F
VF V
F
F
F
FF V
V
V
V
VV V
V
V
V
FV V
V
F
F
VV V
V
F
F
FV V
F
F
F
VF V
F
F
F
FF V
F
F
F
VF V
F
F
F
FF V
F
F
F
VV F
F
F
F
FV F
F
F
F
VV F
F
F
F
Fv F

(qs)
V
V
V
V
V
V
V
V
V
F
V
F
V
F
V
F

[(Pq)q](pr)(qs)
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

La proposicin es una: TAULOGIA

B)

[(p v q) ^ p] q

(p v q)

[(p v q) ^p]

[(p v q) ^ p] q

V
V
F
F

F
F
V
V

V
V
F
F

F
F
V
v

V
V
F
F

F
F
F
F

V
V
V
V

Epistemologa

Pgina 7

La proposicin es una TAULOGIA

2.4 Mediante una tabla de verdad, evala la equivalencia entre las siguientes dos
proposiciones: Son equivalentes?
Primera proposicin: (p q) segunda proposicin: p q
p

p q

(p q)

(p q) p q

Las Proposiciones

NO Son Equivalentes

2.5 Proposiciones contraria, recproca y contra recproca. A continuacin el equipo

debe plantear las proposiciones contraria, recproca y contra recproca de la
expresin: Si el ganado es Jersey no tendr buena carne:
P= el ganado es jersey
Q= tendr buena carne
Directa
Contraria
Reciproca
Contra
reciproca

Si el ganado es jersey, entonces tendr buena carne

Si el ganado no es jersey entonces no tendr buena carne
Si tengo buena carne entonces el ganado es jersey
Si no tengo buena carne entonces el ganado no es jersey

Epistemologa

Pgina 8

Epistemologa

Pgina 9