TRABAJO EXTRACLASE

FECHA
ENVIO:

FECHA
ENTREGA:

ACTIVIDAD N:

TEMA:

Representacin de Redes

UNIDAD N2:

ESTUDIO DE LAS REDES PERT-CPM

OBJETIVO:

Realizar una representacin de redes.

PROBLEMA:
INDICADOR DE
EVALUACION:
Aprendizaje para la vida

14/11/14

Cmo se elaborara una representacin de redes a partir de

actividades?
DESCRIPCIN:
Mantener contacto con el mundo de la tecnologa y sus continuos
avances en cuanto a software, hardware e ingeniera

Criterios de Evaluacin PARA EXPOSICIN

La exposicin desarrollada:

21/11/14

Siempr
e
(2)

A veces
(1)

Nunc
a
(0.5)

1. CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA.

Responde claramente a las preguntas que se le realizan.
Demuestra seguridad en el tratamiento de los temas.
2. EXPRESIN.
Toma en cuenta los elementos vocales
Toma en cuenta los elementos verbales
Toman en cuenta los elementos visuales
3. MATERIAL:
Entrega documentacin impresa y digital.
Los recursos para presentar la exposicin.
Lo realiza a tiempo.
4. EJEMPLOS.
Incluye ejemplos claros que permiten un mejor entendimiento
del tema.
5. CONTENIDO.
Los temas y el contenido presentado son fciles de entender.

TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR

Intraclase

Extraclase

ALCANCE

Individual
Grupal

CALIFICACIN

FORMA

Taller
Sntesis, esquemas
Caso de estudio
Investigativa
Vinculacin con la
colectividad

Prctica en laboratorio
Prctica en clase
Resolucin de problemas,
ejercicios

Ensayo, artculo
Informe de exposicin

ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:

NOMBRE
ROL
DESCRIPCIN
Edwin Eber Belduma Morocho
Investigador
Consultar los temas dados por el
docente.

Introduccin
Para la realizacin de un proyecto o de una actividad para una persona lo ms complicado que le
puede suceder es no saber por qu procedimiento comenzar o cuales estarn enlazados entre s
para continuar y ms an cuando no saben qu actividad tomara ms tiempo que la otra. Por
ello cuando se dio el origen de la investigacin de operaciones nacieron dos formas de cmo
llevar una estructura ya sea para un proyecto como tambin para cualquier actividad tediosa de
realizar, operaciones que son la CMP y la PERT
Cuando se lleva un diagrama representativo en red del proyecto o actividad es mucho mejor
entender cmo se comenzara a realizarlo claro est que para cada punto hay un tiempo
determinado.
El presente documento estar conforme a como se realizan la representacin en red de
actividades a realizar y ejercicios prcticos para el entendimiento del tema.

Objetivo
General

Realizar una representacin en red de la realizacin de actividades.

Especifico

Deducir la forma de una representacin en red.

Establecer una mejor ruta para una representacin en red.
Analizar sistemas en red de la realizacin de una actividad.

Marco terico
REPRESENTACION EN RED
Segn (Taha, 2004) Cada actividad del proyecto se representa con un arco que apunta en la
direccin de avance del proyecto. Los nodos de la red establecen las relaciones de precedencia
entre las diferentes actividades del proyecto.
Para configurar la red se dispone de dos reglas:
Regla 1. Cada actividad se representa con un arco, y uno slo.
Regla 2. Cada actividad se debe identificar con dos nodos distintos.
Segn (Taha, 2004) La figura 6.51 muestra cmo se puede usar una actividad ficticia para
representar dos actividades concurrentes, A y B. Por definicin, la actividad ficticia, que
normalmente se representa con un arco de lnea interrumpida, no consume tiempo o recursos.

La insercin de una actividad ficticia en una de las cuatro formas que se ven en la figura 6.51,
mantiene la concurrencia de A y B, y tambin proporciona nodos finales nicos para las dos
actividades (para satisfacer la regla 2).
Regla 3. Para mantener las relaciones de precedencia correctas, se deben contestar las siguientes
preguntas cuando se agrega a la red cada actividad:
a) Qu actividades deben anteceder inmediatamente a la actividad actual?
b) Qu actividades deben seguir inmediatamente a la actividad actual?
c) Qu actividades deben efectuarse en forma concurrente o simultnea con la actividad actual?

CRITERIOS PERSONALES
1.

Qu lo llev a considerar estas respuestas cmo vlida, en qu se fundamenta?

Estipulo mis respuestas como vlidas segn la informacin tomada del libro otorgada por el
docente.
2.

Qu problemas se presentaron al momento de elaborar la solucin?

No se present ningn problema al momento de desarrollar el trabajo

3.

Qu se me hizo ms fcil resolver en este trabajo?

Realizar el diagrama en red de cada actividad.

4.
Cmo te ayud este trabajo a aprender algo nuevo o a reforzar conocimientos
anteriores?
Me ayudo a comprender como se representan los proyectos o actividades en diagrama red.
5.
Puedes describir algunas relaciones entre este trabajo, otras asignaturas que estas
estudiando y la vida real?
Relaciono este trabajo con la vida real con el entorno de trabajo de cualquier tipo en la que se
debe tomar decisiones constantemente para poder resolver el problema dado.
6.

Qu no he logrado comprender?

Todo ha sido fcil de comprender en el desarrollo del documento

7.

Qu debo mejorar?

Mejorar el anlisis para la construccin de un diagrama de red.

Conclusiones

Se concluye:
o Que para realizar las redes correctamente se tome las dos reglas que estn en el
marco terico sobre la realizacin de redes.
o La representacin grfica en red es muy til cuando se necesita saber por dnde
comenzar en la realizacin de las actividades.

Recomendaciones

Se recomienda:
o No confundir el inicio de la red con los crculos representativos el inicio o fin se
lo define con las flechas.
o Analizar debidamente el camino que debe tomar antes de trazar de lo contrario
ser ms tedioso realizar otro grfico.