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TITULO

EL ESTRUCTURALISMO.

Martnez, L (2007) Escuelas psicolgicas primarias. Mxico DF

Ritner, M (2004) Bsicos psicologa y actualidad. Mexico.

REFERENCIA
DEL
DOCUMENTO

PALABRAS
CLAVE

Julths (2001) Avances y logros en Wundt. SA.

Lpez, S (2010) Wundt como padre del estructuralismo. Argentina.

Hernndez (2011) Aportando al estructuralismo. Uruguay.

Concha, M (2006) Estructuralismo: Psicologa Americana.

Estructuralismo

Psicologa

Introspeccin

Titchener

Wundt

Mente

RESUMEN

En el siguiente trabajo se expone una de las primeras escuelas de


psicologa: El estructuralismo. Se habla sobre sus inicios, su definicin, el
tipo de metodologa utilizado por esta, adems de su fundador como
tambin sobre sus principales exponentes.
Adems a continuacin tambin se habla sobre los temas de estudio que
la psicologa estructuralista tomaba como ejes centrales, sus principales
hallazgos y una breve descripcin de los autores que colaboraron para
que la psicologa estructuralista sea lo que es hoy en da.

El estructuralismo nace en las primeras dcadas del siglo XX, fue una de
las primeras escuelas de psicologa y una de las ms importantes.
Gracias a esta la psicologa se postulo como una ciencia experimental lo
que le dio la fuerza y seriedad para ser lo que es hoy en da. Se
caracteriza por el nfasis en el mtodo experimental y en el laboratorio
como fuente para lograr datos relevantes.

ANLISIS

Esta escuela fund el primer laboratorio de psicologa en Alemania en el


ao de 1879, gracias a Wilhelm Wundt quien es considerado el padre de
la psicologa cientfica tanto por este laboratorio como por sus diferentes
obras.
Su objetivo principal era describir la estructura de la mente en trminos
de los elementos ms primitivos de la experiencia mental, analizar la
experiencia concreta en sus componentes o elementos, descubrir las
leyes que gobiernan la combinacin de estos elementos y concretar esos
componentes con sus condiciones fisiolgicas. (Martnez 2007).
Segn esta escuela los contenidos ms elementales de la conciencia son
las sensaciones (las imgenes y las emociones) donde estas se pueden
descomponer en sensaciones elementales. Se centra en el estudio de la
conciencia, compuesta de imgenes y emociones, donde la unidad

elemental de la conciencia son las sensaciones. Los contenidos mentales


se caracterizan por su cualidad, su intensidad, su duracin y su claridad.
Las imgenes y las sensaciones se consideran las ms completas puesto
que se componen de todos ellos, mientras que las emociones carecen de
claridad, donde la conciencia era la suma total de experiencias mentales
en cualquier momento dado y la mente eran las experiencias
acumuladas lo largo de la vida (Concha 2006).

El estructuralismo estudia la ciencia mediante la introspeccin o auto


observacin controlada y de una manera objetiva, la cual consista en
someter a sujetos experimentales a describir con mucho cuidado sus
sensaciones y estados mentales mientras realizan alguna tarea o
atendan a un estmulo presentado en el laboratorio (Ritner 2004) donde
el evaluador

deba controlar exhaustivamente la propia atencin, cuidando que no


se desve de los elementos que se analizan introspectivamente y adems
ser imparcial y registrar los hechos
de la conciencia sin prejuicios o estereotipos.. (Concha 2006)

Centr su teora en tres puntos fundamentales: Los elementos


individuales de la conciencia, cmo se organizan en las experiencias ms
complejas, y cmo estos fenmenos mentales se correlacionan con los
eventos fsicos de tal manera de permitir la experiencia consciente.
Tambin cconsideraba que la psicologa no solo deba ser experimental,

sino tambin pura, que no tenga objetivos prcticos, es decir el solo


aporte a ser una ciencia netamente emprica.

Wundt centra sus investigaciones y estudios en las experiencias


psicolgicas de las personas, adems era un fiel creyente de que la
consciencia podra estudiarse como los procesos mentales, partiendo
siempre desde las sensaciones y los sentimientos, donde los
sentimientos son expresiones internas del sujeto y las sensaciones son
externas producidas por el ambiente. (Lpez 2010).
Wundt, de la mano de Titchener, quien era considerado el segundo
fundador de la psicologa estructuralista, el discpulo ms importante de
Wundt y categorizaba los contenidos mentales en tres tipos: imgenes,
emociones y sensaciones puras, realizaron varios hallazgos como el
tiempo de reaccin que se define como lo que tarda el organismo en
reaccionar a un estmulo determinado, adems de plantear que la unidad
elemental de la conciencia son las sensaciones, tambin descubren las
primeras localizaciones cerebrales, base somtica de la conducta y
contemplan la idea de enfermedades mentales como enfermedades del
cerebro, algo fisiolgico. (Julths 2001).

CONCLUSI
N

El estructuralismo no es ms que otra manera de dar sentido,


interpretar, ver y analizar diferentes situaciones.
Este modelo porta de manera vital al desarrollo de la psicologa emprica
basndose en la introspeccin y en las sensaciones como respuesta a
estmulos de ambiente. (Hernndez 2011). Se caracteriza por el nfasis
en el mtodo experimental y en el laboratorio como fuente para lograr
los datos relevantes, postulando as a la psicologa como una ciencia no
solo pura, sino tambin experimental.
A pesar de sus mltiples interpretaciones por parte de los diferentes
autores estructuralistas su inters principal siempre fue descubrir qu

hay en la mente y no para qu sirve, esto es, resultados netamente


estructurales y no funcionales.