LA RECOPILACIN DE LA

INFORMACIN
Elaboracin de fichas bibliogrficas y textuales

SESIN 10

LOGRO DE LA SESIN
Al final de la sesin, el alumno elabora
correctamente fichas bibliogrficas y textuales
para un trabajo de investigacin.

CMO REGISTRAR CORRECTAMENTE LA

INFORMACIN RECOPILADA?
Ests realizando un trabajo
sobre los cambios de la
educacin en el pas, y
encontraste un documento
interesante referido a los
pilares de la educacin del
futuro,
de
Juan
Carlos
Tedesco, el cual muestra
informacin valiosa.

A partir de ello, te surgen dudas:

Cul ser la mejor manera
de conservar la informacin
para luego analizarla?
Podr copiar parte de la
informacin en mi trabajo?
Cmo lo realizo?

IMPORTANCIA DEL REGISTRO DE LA INFORMACIN

Permite recoger y registrar la
informacin en forma ordenada y
organizada, para posteriormente
utilizar lo necesario en la
investigacin.
En la FICHA, se registra la
informacin
ms
significativa
encontrada segn el tema, que
sirve para realizar anlisis, hacer
una cita o un parafraseo del texto.

Es un valioso auxiliar en
la tarea investigativa.
Permite
obtener
de
forma rpida y fcil, el
dato que se busca,
ahorrando
tiempo,
espacio y dinero.

Tipos de
fichas

Fichas de
registro

Fichas
bibliogrficas

Fichas de
investigacin

Fichas
textuales

Fichas de
resumen

Fichas
personales

Fichas de
mixtas

ANTES DE FICHAR,

Hacer una revisin cuidadosa de la fuente para

comprender la propuesta del autor e identificar
las ideas centrales que desarrolla. Al registrar la
informacin de esa fuente, lo que se debe fichar
es la informacin relevante para nuestra
investigacin.(Alayza y otros 2010: 180)

CMO REGISTRAN LA INFORMACIN ENCONTRADA

PARA EL DESARROLLO DEL ESTADO DE LA CUESTIN?
Es necesario para ello, tener en cuenta las tres partes de
una ficha:
TTULO: debe reflejar con precisin el contenido que se ha
registrado, no debe ser el ttulo del libro, ni del captulo
revisado. El ttulo nos servir para despus organizar y
utilizar la informacin, por lo tanto no deben haber ttulos
iguales, se deben diferenciar de alguna manera. Se
recomienda elaborarlo despus del contenido.

 CONTENIDO: es la informacin valiosa recogida en la

ficha, que se entiende por s misma. Refleja fielmente
lo que el autor ha expresado, Debe abordar un solo
tema.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA: indica de que fuente se
extrajo el contenido de la ficha. Pudiendo ser diversa.
La referencia a utilizar debe ser abreviada (autor ao:
pgina).

FICHAS BIBLIOGRFICAS
Contienen solo la informacin bibliogrfica de las fuentes
que se han usado para extraer informacin. Ese es su
nico contenido. (Alayza y otros 2010: 181).
Sirven para registrar referencias bibliogrficas de las diversas
fuentes de informacin, con las que se construir un registro
completo de las fuentes consultadas.

Ejemplo:
MANRIQUE, Nelson (1997) La sociedad virtual y otros ensayos.
Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del
Per.

Cul ser la manera correcta de elaborar la

ficha bibliogrfica del siguiente caso?
Tenemos que presentar un trabajo monogrfico, para lo
cual hemos utilizado el libro de Roberto vila Acosta, que
tiene por nombre Metodologa de la investigacin, fue
publicado el ao 2001 por la editorial Estudios y
ediciones, en la ciudad de Lima y solo ha tenido una
edicin.
VILA ACOSTA, Roberto (2001) Metodologa de la
investigacin. Lima: Estudios y ediciones.

LAS FICHAS TEXTUALES

Son aquellas cuyo contenido es una trascripcin literal de lo

que figura en la fuente de informacin. Se realiza cuando

necesitamos recoger
definiciones, fechas, cifras,
nombres, clasificaciones, etc.; cuando encontramos una
idea que resulta valiosa () (Alayza y otros 2010: 182).

PAUTAS PARA ELABORAR FICHAS TEXTUALES

Se deben tener en cuenta las siguientes pautas indicadas por
Alayza (2010: 182 - 183)
Los contenidos deben colocarse
siempre entre comillas. Es una
marca que indica ser una copia
literal de la fuente. De esta
manera demostramos respeto por
la propiedad intelectual del autor.
No se debe alterar el sentido
original de la informacin.
Cada ficha debe contener una
idea.

Se aade texto para

aclarar la informacin
extrada, esta debe ir entre
corchetes.
Si se omite alguna
informacin, sin cambiar el
sentido original del texto,
se debe colocar entre
parntesis
tres puntos
suspensivos.

Si al elaborar fichas textuales encontramos

errores tipogrficos, ortogrficos, etc. En la
fuente, quien elabora la ficha no debe modificar
el texto original, pero s puede hacer notar que
haba error, aadiendo entre parntesis la
expresin sic junto al error. (Alayza y otros
2010: 183)

EJEMPLO
Ttulo:

Conocimiento y estructura productiva

El factor clave para las transformaciones de la

Contenido: estructura productiva requeridas, ms que los
capitales que pueden conseguirse- esta en el
desarrollo de una poltica educativa que prepare
nuestra entrada al siglo XXI. La nueva estructura
productiva que est emergiendo tiene como
materia prima el conocimiento.

Referencia: Manrique 1997:97

A partir del texto

planteado, elabore
dos fichas textuales.

ANUNCIO
Para la prxima sesin, deben traer dos fuentes de
informacin para elaborar sus fuentes bibliogrficas y
textuales.