FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

TITULO:
ACTITUD DE LOS PSICLOGOS CLNICOS DE LA SERENA Y COQUIMBO
SOBRE LAS MEDICINAS ALTERNATIVAS Y/O COMPLEMENTARIAS

SEMINARIO PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADO EN PSICOLOGA

PROFESOR GUA
JAVIER GONZLEZ CUEVAS

ALUMNOS
ABDN GALLARDO ROBLES
JOAQUIN GUERRA

LA SERENA, 2014

NDICE

RESUMEN
1.INTRODUCCIN
1.1. FORMULACIN Y JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA
1.2. PREGUNTA DE INVESTIGACION
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
2. MARCO TERICO
2.1. DEFINICIN DEL CONCEPTO ACTITUD
2.1.1. COMPONENTES DE LAS ACTITUDES
2.1.1.1. COMPONENTE COGNOSCITIVO
2.1.1.2. COMPONENTE AFECTIVO
2.1.1.3. COMPONENTE RELATIVO A LA CONDUCTA
2.2.

DEFINICIN CONCEPTUAL DE LAS MEDICINAS ALTERNATIVAS Y/O

COMPLEMENTARIAS
2.2.1. TIPOS DE MEDICINAS ALTERNATIVAS Y COMPLEMENTARIAS
2.2.1.1. YOGA
2.2.1.2. FLORES DE BACH

2.2.1.3. REIKI
2.2.1.4. AROMATERAPIA
2.3. MEDICINAS ALTERNATIVAS Y/O COMPLEMENTARIAS, ESTUDIOS
SOBRE LA RELACIN CON LA PSICOLOGA
2.3.1. ESTADO DEL ARTE, ACTUALIDAD DE LAS MAC
2.3.2. INSTITUCIONES QUE IMPARTEN CONOCIMIENTOS
RELACIONADOS A LAS MAC
3. INVESTIGACIN
3.1. TIPO DE INVESTIGACIN
3.2. DISEO DE INVESTIGACION
3.3. MTODO
3.3.1. UNIDAD DE ANLISIS
3.3.2. TIPO DE MUESTRA NO PROBABILISTICO
3.4. RECOLECCION DE DATOS
3.4.1. INSTRUMENTO DE MEDICIN
3.5. PLAN DE ANALISIS DE DATOS
4. PLAN DE TRABAJO
5. REQUERIMIENTOS TCNICOS
6. CONCLUSIONES
7. ANEXOS
8. BIBLIOGRAFA

RESUMEN

1. INTRODUCCIN

A lo largo de la historia, la sociedad en sus orgenes ha ido desarrollando una

serie de prcticas en la salud, que buscan mantener el bienestar a nivel fsico
como mental. Una de las formas para desarrollar este tipo de prcticas es
mediante la prevencin, el diagnstico y el tratamiento de las diferentes
enfermedades que puede padecer una persona, para esto es fundamental generar
conocimientos basados en teoras, creencias y experiencias propias de las
diferentes culturas (Sarmiento, M.; Strejilevich, C.; Gmez, L.; Lamus, F.; 2010).
En las ltimas dcadas, el mundo occidental ha ido implementando distintas
formas para tratar una misma enfermedad. El uso cada vez ms frecuente de
diversas medicinas alternativas y/o complementarias (MAC) y la existencia de un
modelo mdico hegemnico, que las excluyen, hacen del sistema de salud
occidental una respuesta que no satisface las necesidades de toda la poblacin
(Duarte, M.; 2003).
Segn Boon, Brown, Gavin, Kennard &Stewart (1999), los motivos de seleccin de
las terapias no convencionales (MAC), han sido atribuidos a diversos factores,
entre los que se destacan la insatisfaccin con el modelo biomdico de atencin
de la salud, como tambin al debilitamiento o deterioro de la relacin mdicopaciente, la insatisfaccin en los resultados obtenidos con la medicina
convencional, ya que se centra en la atrofia del rgano daado y no ve al individuo
de una manera integral. Es por ello que la poblacin ha ido demandando por una
nueva generacin de especialistas, que van de la mano con la aparicin de la
subjetividad en la posmodernidad, en el que se le asigna un rol central de
responsabilidad al sujeto en el cuidado de su salud, mediante la bsqueda de

nuevos estilos de terapia ms suaves, holsticos y menos invasivos que la

biomedicina aloptica.
A partir de lo anterior, se puede sealar que el uso de la MAC est asociada a
factores sociales: una insatisfaccin creciente junto con la perdida de la confianza
en la biomedicina tecnolgicamente sofisticada y un incremento en las demandas
para controlar el costo de la salud (Aedo, F. & Granado, J; 2000: 96).
Considerando el aumento de la utilizacin de las distintas Medicinas Alternativas
y/o Complementarias, organismos como la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS), en el ao 2002, definieron a

las MAC como una amplia gama

de

prcticas que no son parte de la tradicin propia de un pas, o que no estn

integradas

al

sistema

de

salud

dominante.

Se

habla

de

medicinas

complementarias cuando el tratamiento se realiza en forma simultnea a un

tratamiento biomdico, mientras que son alternativas cuando el tratamiento
teraputico es el nico que realiza el paciente.
Las Medicinas Alternativas y/o Complementarias, con sus diversas tcnicas y
prcticas, se han ido incorporando paulatinamente a distintas ares de la salud. En
la

Psicologa,

especficamente,

se

han

implementado

como

medicinas

complementarias, considerando que cualquier prctica asociada a sta, se hace

de forma paralela al trabajo de la Psicologa Clnica, especficamente durante el
proceso Psicoteraputico.
La Psicologa clnica, tiene como herramienta de intervencin a la Psicoterapia o
Terapia Psicolgica (EPA, 2004), la cual debe ser mirada bajo diversos enfoques,
los

cuales

presentan

postulados

bsicos,

estrategias,

herramientas

de

intervencin teraputica y diversos focos de intervencin frente a un sujeto, tal

como el Psicoanlisis, Psicologa Sistmica, Psicologa Humanista, Psicologa
Cognitivo Constructivista (Cid, L. 2008).
En Chile, actualmente, existen Psicoterapeutas que recomiendan prcticas de las
Medicinas Alternativas, como el Yoga, Reiki, Flores de Bach y Aromaterapia,
encontrando nuevas vas y posibles soluciones a sus clientes. Hecho que ha

evidenciado la existencia de distintas formas de abordar un problema Psicolgico,

sin perder las esencia de la Psicoterapia (Pragma Consulting; 2012)
Es por ello, que este proyecto de investigacin se ha querido enfocar en la actitud
que poseen los Psiclogos Clnicos, pertenecientes a las comunas de La Serena
y Coquimbo, sobre la utilizacin de las Medicinas Complementarias en el proceso
psicoteraputico.
A partir de sta investigacin se podr obtener informacin actualizada sobre los
Psiclogos Clnicos y su actitud hacia las distintas MAC como complemento a la
Psicoterapia.
Para esta investigacin se cont con tres etapas: una primera etapa donde se
realiz una investigacin de orientacin terica a travs de una indagacin
bibliogrfica, donde las fuentes primarias fueron extrados de revistas cientficas
de investigacin Chilenas y Latinoamericanas. La segunda etapa se realiz
aplicando una escala Likert a profesionales de la Psicologa, estos pertenecientes
a las comunas de La Serena y Coquimbo. Finalmente en una tercera etapa se
integr la informacin entregada en los dos procesos previos, sacando diversas
conclusiones de sta.

1.1.

FORMULACIN Y JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA

El uso de instancias asistenciales y teraputicas distintas al modelo mdico

hegemnico, han mostrado su vigencia a lo largo de la historia. El inters en las
llamadas medicinas alternativas y/o complementarias (MAC) ha surgido a partir de
su creciente uso en diversos pases de Europa, frica, Asia y Amrica (Berenzon,
S.; Alans, S.; Saavedra, N.; 2009).
De acuerdo con la Organizacin Mundial de la Salud, en los pases
Latinoamericanos tambin es frecuente el uso de las MAC, en Chile el 71% de la
poblacin ha utilizado alguna vez este tipo de medicinas; el 40% de la poblacin
colombiana y entre el 15% y 20% de la mexicana. La bibliografa internacional
reporta que las personas con trastornos emocionales, principalmente depresin o
ansiedad, presentan un uso elevado de las MAC. Las alternativas mencionadas
con mayor recurrencia son las tcnicas de relajacin como el reiki, aromaterapia,
tambin las terapias fsicas como el yoga, la herbolaria, terapias florares entre
otras. (Berenzon, S.; Alans, S.; Saavedra, N.; 2009)
Debido a la incorporacin de las MAC, por parte de distintos actores de la
sociedad, el Estado Chileno se ha referido a estas mediante el Decreto 42 del
Ministerio de Salud, el cual fue publicado el 17 de agosto del 2005, en donde se
reconoce a las terapias alternativas por su capacidad para ayudar y conservar la
salud. (Kaur, 2005).
Los estudios realizados en Chile, especficamente los del Ministerio de Salud
(MINSAL), han sido dirigidos, principalmente, por el uso que le otorga la poblacin
a este tipo de prcticas (MAC), como lo es la investigacin realizada por Pragma
Consulting (2012) destacando que existe un alto nmero de personas que conoce
y utiliza las diversas MAC existentes, obteniendo que el 55% de la poblacin ha
utilizado o utiliza al menos una de las MAC evaluadas (Yoga, Flores de Bach,
Reiki, entre otras).

Existe slo un estudio en Chile que seala la importancia de profesionales del

rea de la salud en relacin al uso de las MAC. Segn la investigacin realizada
por Leighton, A. Monsalve D. (2013); Estudio para Validar un Protocolo de
Implementacin de Terapias Complementarias/Alternativas en la Red Asistencial
investigacin en la que realizaron una revisin bibliogrfica en relacin a estudios
nacionales e internacionales preexistentes de las MAC, que utiliz una muestra de
profesionales del rea de la salud en 9 regiones del pas. Mencionando las
realizadas con profesionales de la salud pertenecientes a las comuna de La
Serena y Coquimbo, en el que evidencia que quienes implementan las Flores de
Bach, como practica complementarias son en su mayora profesionales Psiclogos
de estas comunas.
La escasa bibliografa en Chile sobre quienes aplican las MAC en el rea de la
salud, crea la necesidad de indagar y entregar aportes de investigacin a la
poblacin, especficamente, sobre profesionales psiclogos que utilizan las MAC
como complemento a la Psicoterapia. No obstante, existe slo un estudio en Chile
que seala la importancia de profesionales del rea de la salud en relacin al uso
de las MAC. Segn la investigacin realizada por Leighton, A. Monsalve D. (2013) ;
Estudio

para

Validar

un

Protocolo

de

Implementacin

Complementarias/Alternativas en la Red Asistencial

de

Terapias

investigacin en la

que

realizaron una revisin bibliogrfica en relacin a estudios nacionales e

internacionales preexistentes de las MAC, que utiliz una muestra de
profesionales del rea de la salud en 9 regiones del pas. Mencionando las
realizadas con profesionales de la salud pertenecientes a las comuna de La
Serena y Coquimbo, en el que evidencia que quienes implementan las Flores de
Bach, como practica complementarias son en su mayora profesionales Psiclogos
de estas comunas.
Es importante mencionar que segn la bibliografa internacional, las personas con
trastornos emocionales, principalmente depresin o ansiedad, presentan un uso
elevado de las MAC. Las alternativas mencionadas con mayor recurrencia son las
tcnicas de relajacin como el reiki, aromaterapia, tambin las terapias fsicas

como el yoga, terapias florales entre otras (S. Berenzon.; S. Alans.; N. Saavedra.;
2009).
Es por ello que la presente investigacin se formula a partir de la interrogante
sobre el uso o no que le otorgan los profesionales psiclogos a las MAC. De esta
manera

evidenciar cuantitativamente la actitud que poseen los profesionales

Psiclogos Clnicos de las comunas de La serena y Coquimbo al uso de las MAC

como complemento de la psicoterapia.

1.2.

PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Cul es la actitud que tienen los Psiclogos Clnicos sobre la utilizacin de las
Medicinas Complementarias durante el proceso Psicoteraputico?

1.3.

OBJETIVOS

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Conocer la actitud sobre la utilizacin de medicinas complementarias en

psiclogos clnicos durante el proceso psicoteraputico, pertenecientes a las
comunas de la serena y Coquimbo.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

1.3.2.1.

Determinar la valoracin que le otorgan los profesionales

psiclogos clnicos, pertenecientes a las comunas de La Serena y
Coquimbo, a la utilizacin de las medicinas alternativas como un
complemento a la psicoterapia.

1.3.2.2.

Identificar el nivel de utilizacin y/o aplicacin de las Medicinas

Complementarias

por

los

profesionales

psiclogos

clnicos,

pertenecientes a las comunas de La Serena y Coquimbo.

1.3.2.3.

Conocer la predisposicin sobre la utilizacin de las Medicinas

complementarias que tienen los profesionales psiclogos clnicos,
pertenecientes a las comunas de La Serena y Coquimbo.

2. MARCO TERICO

2.1 DEFINICIN DEL CONCEPTO ACTITUD

Son innumerables las definiciones de actitud, Allport (1935) recopil ms de 100.

Basndose en varias definiciones existentes, se pueden resumir los elementos
esenciales de las actitudes sociales: a) una organizacin duradera y general de
creencias y cogniciones; b) una carga afectiva a favor o en contra; c) una
predisposicin a la accin. As podemos definir a la actitud social como una
organizacin duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de carga
afectiva a favor o en contra de un objeto social definido, que predispone a una
accin cogerente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto (A.
Rodrigues, 2002)

2.1.1. COMPONENTES DE LAS ACTITUDES

Como se explic anteriormente, la actitud est definida bajo tres elementos

esenciales, el primero de ellos es el componente Cognoscitivo, el segundo es el
componente Afectivo y el tercer componente es el relativo a la Conducta.

2.1.1.1.

COMPONENTE COGNOSCITIVO

Aroldo Rodrigues (2002) postula que para que exista una actitud hacia un objeto
determinado es necesario que exista tambin una representacin cognoscitiva de
dicho objeto. Por ejemplo, si se le pregunta a un Psiclogo cul es su actitud hacia
el sistema de presurizacin de una nave espacial, es improbable que obtengamos
una respuesta que indique una actitud hacia eso. Pero si se le pregunta sobre
tericos como S. Freud, F. Perls, C. Rogers, probablemente un Psiclogo tendr
una representacin cognoscitiva estructurada sobre el asunto, as como un afecto

positivo relacionado a los autores que conoce. Por tanto, para que exista una
carga afectiva en favor o en contra de un objeto social definido es necesario que
tambin exista alguna representacin cognoscitiva de dicho objeto.

2.1.1.2.

COMPONENTE AFECTIVO

Para algunos (Fishbein y Raven, 1962; Fishbein, 1965; 1966) el componente

afectivo definido como el sentimiento en favor o en contra de un determinado
objeto social, es lo nico realmente caracterstico de las actitudes sociales. Segn
Fishbein. Las creencias y las conductas asociadas con una actitud son apenas
elementos por medio de los cuales se puede medir la actitud, pero no forman parte
de la misma. Considerando que la actitud es una variable interferente y como tal
sujeta a inferencias a partir de un hecho no directamente observable, se miden a
travs de los hechos observables relacionados con ella.

2.1.1.3.

COMPONENTE RELATIVO A LA CONDUCTA

La posicin ms aceptada por los psiclogos sociales establece que las actitudes
poseen un componente activo, instigador de conductas cogerentes con las
condiciones y los afectos relativos a los objetos actitudinales. La relacin existente
entre la actitud (desde un punto de vista puramente afectivo) y la conducta,
constituye uno de los motivos que siempre hicieron merecer a las actitudes
especial atencin de los psiclogos sociales. Para Newcomb, las actitudes
humanas son capaces de propiciar un estado de atencin que, al ser activado por
una motivacin especfica, resultar en una determinada conducta, a su vez,
Krech y Crutchfield, Smith, Bruner y White, y Katz y Stotland, ven en las actitudes
la propia fuerza motivadora de la accin.

2.2.

DEFINICIN CONCEPTUAL DE LAS MEDICINAS ALTERNATIVAS Y

COMPLEMENTARIAS

Se entender a las MAC desde dos bases conceptuales, planteadas por dos
instituciones encargadas de validar las orientaciones en la medicina occidental
existente.
Por una parte la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), en el ao 2002,
considera la MAC como una amplia gama de prcticas que no son parte de la
tradicin propia de un pas, o que no estn integradas al sistema de salud
dominante. Se habla de medicinas complementarias cuando el tratamiento se
realiza en forma simultnea a un tratamiento biomdico, mientras que son
alternativas cuando el tratamiento teraputico es el nico que realiza el paciente.
El segundo basamento conceptual lo postula el Ministerio de Salud Chileno,
sealando que

Se entender por Prcticas, Mdicas Alternativas a todas

aquellas actividades que se lleven a cabo con el propsito de recuperar, mantener

e incrementar el estado de salud fsico y mental de las personas, mediante
procedimientos diferentes a los propios de la medicina oficial, que se ejerzan de
modo coadyuvante o auxiliar de la anterior (MINSAL 2005). Es decir, todas
aquellas prcticas que no formen parte del sistema biomdico hegemnico, pero al
igual que stas, buscan el bienestar de las personas, tanto fsico como mental.
En esta investigacin se utilizar el concepto de Medicinas Complementarias,
considerando que la psicologa clnica es la que ha implementado de forma
paralela a la psicoterapia, prcticas como el Yoga, Reiki, Flores de Bach,
Aromaterapia, etc.

2.2.1. TIPOS DE MEDICINAS ALTERNATIVAS Y COMPLEMENTARIAS

2.2.1.1.

YOGA

El yoga se trata de una serie de posturas corporales, utilizadas para la prevencin

de los desrdenes fsicos y mentales, con el objetivo general de desarrollar la
confianza y la seguridad en s mismo. (Calle, 2008). Es una prctica pragmtica e
intemporal, desarrollada a lo lardo de milenios, que trata de mantener e
incrementar el bienestar fsico, moral, mental y espiritual del hombre en su
totalidad. (Iyengar, 2005. P.13).
La palabra Yoga proviene del sanscrito ``Yuj, que significa sujetar, uncir, juntar,
dirigir y concentrar la propia atencin para su aplicacin y uso. Es uno de los seis
sistemas ortodoxos de la filosofa India, donde segn este pensamiento, todo se
halla compenetrado por el espritu universal supremo, llamado Paramatma, del
cual el espritu humano individual (Jivatma) tambin es parte (Iyengar, 2005).
Segn B.K.S. Iyengar, la prctica del yoga despierta un sentido fundamental de la
medida y la proporcin. Reducidos a como estamos a nuestro propio cuerpo,
nuestro primer instrumento, aprendemos a ejercitarlo sacando de l la mxima
resonancia y armona. Con paciencia infatigable afinamos y animamos cada una
de nuestras clulas cuando diariamente volvemos al ataque, desbloqueando y
liberando capacidades de otra forma (P.11).
De acuerdo con Iyengar, los 8 estadios o miembros que deben estar incluidos en
el proceso de prctica para lograr el ideal del Yoga son:
1. Yama: Mandamientos de moral Universal.
2. Niyama: Autopurificacin por la disciplina. Controla las pasiones y
emociones del yogui y lo mantiene en armona con las personas de su
entorno.
3. Asanas: Posturas. Mantiene el cuerpo sano, fuerte y en armona con la
naturaleza (Iyengar, 2005).
Estos tres primeros estadios constituyen la bsqueda exterior.
4. Pranayama: Control rtmico de la respiracin.

5. Praryahara; Retirada y emancipacin de la mente de la dominacin de los

sentidos y objetos externos.
Estos dos estadios se conocen como la bsqueda interior. Ensean a regular la
respiracin y de este modo controlar la mente. Esto ayuda a liberar los sentidos
de la esclavitud de los objetos de deseo.
6. Dharana: Concentracin.
7. Dhyafna: Meditacin.
8. Samadhi: Estado de sper conciencia producido por una profunda
meditacin, en la que el aspirante individual se hace uno con el objeto de
meditacin.
Estos tres estadios finales conducen al Yogui hasta lo ms recndito de su
alma. Lo mantienen en armona consigo mismo y con su creador (Iyengar et al.
P.35).

2.2.1.2.

FLORES DE BACH

Las flores de bach busca, mediante la intervencin energtica de las esencias, la

armonizacin entre estos diferentes planos. Las propiedades de estas esencias
fueron descubiertas entre 1928 y 1935 por el Dr. Edward Bach, mdico
bacterilogo y homepata ingls. Las Flores de Bach constan de 38 esencias
florales elaboradas a partir de flores de plantas, rboles y arbustos que son
utilizadas principalmente para ayudar en el proceso de toma de conciencia de
estados emocionales que provoquen algn tipo de mal en las personas (Torres,
2000).
Este sistema de curacin que se asienta sobre la base de que la enfermedad es el
resultado de un desequilibrio emocional y si este persiste se produce la
enfermedad a nivel orgnico, como tambin puede ser la materializacin de un

conflicto intimo e histrico, donde su origen no es buscado en el lugar donde

aparece, sino en cmo ve y vive la vida el que sufre.
Esta terapia est encaminada a hacernos consientes de nuestros estados
mentales negativos, como la impaciencia, el orgullo, la inestabilidad, odio,
rencores, ira, crueldad, donde Bach afirma que estos son los causantes de los
sntomas fsicos que anteceden la enfermedad. (Torres, 2000).
Estas esencias son portadoras de una estructura vibratoria especifica de una
variedad floral, que al entrar en contacto con cualquier ser viviente penetra sus
meridianos energticos, transformando la falta de armona en un flujo firme y
parejo de energa (Bach, 2000).
Puede ser utilizada en:
1. Estreimiento, diarrea, alergias, afona, cansancio fsico y mental.
2. Angustia, ansiedad, depresin, insomnio, estrs, miedos, nostalgia y
sentimiento de culpa.
3. Puede ser utilizada junto a tratamientos farmacolgicos y homeopticos,
que activa sus beneficios en la funcin equilibradora y activadora para el
cuerpo y la mente (Bach, 2000).
Segn Edward Bach (2000) Los resultados de la terapia dependen de las
caractersticas de los afectados, ya que el tratamiento se conforma de acuerdo
con las necesidades de cada persona. La esencia Floral es administrada por va
oral, donde el tiempo de tratamiento puede durar de 2 a 3 meses o incluso hasta 2
aos.

2.2.1.3.

REIKI

El reiki es un mtodo de transferencia de energa para facilitar el bienestar fsico,

emocional y espiritual de las personas, reequilibrando a todos los niveles. Es una
aproximacin a la auto-curacin natural. Utiliza el concepto de energa vital

universal (Reiki) que, adecuadamente dirigida por un profesional, ya sea a

distancia o colocando sus manos sobre una persona o cerca de sta, tiene como
objetivo mejorar el espritu y, en consecuencia, el cuerpo. Las manos del terapeuta
pueden transmitir energa vital al paciente con el fin de tratar problemas mentales
y emocionales, as como paliar o eliminar sntomas, molestias y curar
enfermedades agudas o crnicas (Duringer, 2007).
Reiki es una palabra que significa energa vital universal. Proviene del sanscrito
Rei, que significa universal, y se refiere a la parte espiritual, a la esencia
energtica csmica, que penetra todas las cosas y circunda todos los lugares. Ki
es la energa vital individual que rodea nuestros cuerpos, mantenindolos vivos, y
est presente, fluyendo, en todos los organismos vivos, cuando la energa Ki
sale de un cuerpo, este deja de tener vida, donde Reiki es el proceso de encuentro
entre estas en formas de energa (DeCarli, 1999).
Esta energa es semejante a las ondas radio y puede ser aplicada con eficacia,
tanto localmente como a distancia. Es una energa inofensiva, sin efectos
secundarios ni contraindicaciones, compatible con cualquier terapia o tratamiento.
Por medio de la tcnica, equilibra los 7 Chakras, localizados entre la base de la
columna y la parte superior de la cabeza (DeCarli, 1999). Esta tcnica utiliza la
energa total, de la cual est constituido todo el universo, la cual el Reikista capta,
sintoniza y canaliza (Duringer, 2007).
Despus de estar sintonizados, pasa a ser un canal de esta energa total,
pudiendo as dirigirla colocando las manos sobre la zona afectada, las manos
emiten vibraciones que disuelven los nudos perjudiciales, de este modo llegamos
a intervenir efectivamente en la materia, en otros campos de energa y en la
consciencia, lo que conduce a un estado natural de bienestar, plenitud, armona y
equilibrio. (DeCarli, 2007).

2.2.1.4.

AROMATERAPIA

La aromaterapia es una terapia que utiliza aceites esenciales destilados de plantas

inhalados o bien aplicados en la piel o en baos con el objetivo de mejorar el
bienestar, reducir la ansiedad, el estrs, la alteracin emocional, etc. (Sierra,
2010).
Son sustancias que se obtienen de un proceso Bioqumico producido por las
plantas, directamente de las glndulas secretoras. Estos aceites cambian
continuamente de composicin qumica, razn por la cual la extraccin de los
aceites tiene un momento y tiempo especfico (Lomazzi, 2001).
Segn Guiliana Lomazzi (2001) los aceites se clasifican de acuerdo a sus
propiedades:
1. Florales,

como

la

Manzanilla,

Ylang

Ylang,

Lavanda

Genario.

Recomendadas para combatir el Estrs, la fatiga mental y emocional.

2. Ctricos: como la Naranja, Limn, Bergamota, Lima, Mandarina. Su
fragancia genera atmosferas de alegra y bienestar. Posee adems
propiedades Antispticas y Anti infecciosas.
3. Resina: como la Mirra e Incienso. Es un potente limpiador ambiental, con
propiedades antidepresivas.
4. Tallos: Como el Romero, Menta, Eneldo, Canela, Lavanda y Artemisa.
Relaja y tonifica la piel, contribuyendo as a la relajacin.
5. Hojas: como el Pachuli, Menta, Romero, Albahaca, Organo, Hinojo, Salvia
Clara, Aguja de Pino y Mejorana. Acta como Antidepresivo, balanceador
de emociones, adems de superar experiencias traumticas o de conflicto.
Es recomendado para un ptimo resultado complementar con rutina de ejercicio
fsico, alimentacin sana, eliminacin total de tabaco y alcohol (Lomazzi, 2001).

2.3.

MEDICINAS ALTERNATIVAS Y/O COMPLEMENTARIAS, ESTUDIOS

SOBRE LA RELACIN CON LA PSICOLOGA.

En la actualidad, la psicologa interviene en distintas reas y niveles del ser

humano, siendo uno de estos, el mbito clnico, dentro del cual se intenta entender
e intervenir en los problemas de las personas, as como el brindar el espacio para
que stas puedan corregirlos, donde adems se podr realizar un trabajo
complementario con otras disciplina de la salud fsica y mental (Seplveda, 2006).
La psicologa clnica, tiene como herramienta de intervencin a la psicoterapia o
terapia psicolgica (EPA, 2004), la cual debe ser mirada bajo distintos enfoques,
los

cuales

presentan

postulados

bsicos,

estrategias,

herramientas

de

intervencin teraputica y diversos focos de intervencin frente a un sujeto, tal

como el Psicoanlisis, Psicologa Sistmica, Psicologa Humanista, Psicologa
Humanista

Transpersonal,

Psicologa

Cognitivo

Constructivista,

entre

los

principales (Cid, L. 2008)

Durante las ltimas dcadas las diferentes lneas tericas han llegado a concluir
que, el cambio atribuido al paciente, se debe a los factores comunes a todas las
psicoterapias. Dichos factores se han conceptualizado bajo el nombre de variables
inespecficas, que son aspectos del terapeuta-paciente y la relacin entre ambos,
alianza teraputica, setting, entre otras. (Opazo,2001).
En la actualidad existen psicoterapeutas que incorporan las MAC, como una forma
de resolver por nuevas vas los conflictos que poseen los pacientes, brindndoles
un alivio a sus dolencias; hecho que ha evidenciado la existencia de distintas
formas de abordar un problema psicolgico, sin perder las esencia de la
psicoterapia.
Dentro del abanico de

posibilidades para poder mantener o incrementar el

bienestar tanto fsico como mental, que provienen de las MAC, existen algunas
que se han caracterizado por su eficacia en trastornos especficos relacionados a
la psicologa, por ejemplo, en pases como Colombia, las tasas ms altas de
consultas con MAC se han encontrado en pacientes con depresin mayor y
trastorno de pnico; sin embargo, estudios recientes, del mismo pas, han
reportado el uso frecuente de MAC en pacientes con trastorno afectivo bipolar

(TAB) y esquizofrenia. (Sarmiento, M.; Strejilevich, C.; Gmez, L.; Lamus, F.;
2010).
En la investigacin realizada por Sarudiansky y Saizar (2007); en Buenos Aires,
Argentina, plantean que, la recomendacin de complementar la psicoterapia con
prcticas como el yoga, se funda en la nocin de que la disciplina oriental acta
disminuyendo los niveles de ansiedad, al mismo tiempo que otorga un espacio de
sociabilidad

pertenencia.

Tambin,

destacan

la

percepcin

de

los

psicoterapeutas respecto a la aceptacin potencial del yoga por parte de los

pacientes. Visualizndolo como una prctica que no causa contradicciones ni con
el fundamento de su propia especialidad ni con el sistema de creencias de los
pacientes/clientes. Otros de los resultados de esta investigacin, indican que, los
psicoterapeutas, sealan que la prctica del Yoga es un complemento teraputico
que acta sin involucrarse en el eje del tratamiento ni presentarle contradicciones
al paciente y al terapeuta.
En el estudio de Berenzon. S; Alans. S; Saavedra. N (2009) sobre El uso de las
terapias alternativas y complementarias en poblacin mexicana con trastornos
depresivos y de ansiedad evidencian la encuesta aplicada en la Ciudad de
Mxico donde se abord la relacin entre el tipo de trastornos y los servicios
alternativos. Los resultados mostraron que el 18% con trastornos depresivos,
18.5% con trastornos fbicos y 26.7% con problemas de ansiedad, utilizaron
diversas medicinas alternativas para aliviar su padecimiento; entre ellas destac la
ayuda espiritual. Los resultados de este trabajo muestran un mayor uso de
servicios alternativos y/o complementarios entre los individuos con algn trastorno
mental (52.9%) en comparacin con las personas sin trastorno (22.1%).
En la Encuesta Nacional de Epidemiologa Psiquitrica, realizada en Mxico en el
ao 2002, arrojaron los siguientes datos: el 6.5% de la poblacin con trastornos
afectivos utiliz algn tipo de medicina alternativa en los 12 meses previos al
estudio. De este porcentaje 7.3% tena trastornos de ansiedad y 3.9% trastornos
asociados al uso de sustancias. Los datos presentados muestran un incremento

en la aceptacin y demanda social de las estrategias de autocuidado y de los

servicios alternativos (S. Berenzon.; S. Alans.; N. Saavedra.; 2009).
En un estudio realizado en Gran Bretaa, Cartwright y Torr (2005) sealaron que
estas terapias (MAC) no slo cumplen una importante funcin en tanto ayudan a
afrontar el estrs que acompaa los tratamientos de largo plazo o de
caractersticas invasivas, sino que fundamentalmente otorgan a los pacientes la
experiencia de involucrarse ms activamente en el proceso de tratamiento de la
enfermedad.
Existe diversos estudios que han comprobado el uso de las MAC en trastornos
mentales como fsicos, de aqu proviene su validacin por parte de organismos
mundiales como la OMS.
Producto de esto, se han tenido que llevar a cabo diversos estudios, para poder
dar sustento cientfico a prcticas relacionadas a las MAC, como tambin, crear
especialidades en organismos mdicos occidentales, donde se han ido adaptando
stas prcticas orientales al modelo biomdico.

2.3.1. ESTADO DEL ARTE, ACTUALIDAD DE LAS MAC

En el presente ao, la Organizacin Mundial de la Salud, plante mediante un

estudio llamado Estrategia de la OMS sobre Medicina Tradiciona 2014-2023,
donde da a conocer una serie de postulados, con el fin de que los Estados
Miembros reconozcan el papel de la Medicina Tradicional y complementaria (MTC)
en sus sistemas de salud. En algunos pases, la medicina tradicional o medicina
no convencional suele denominarse medicina complementaria, lo que se entiende
como MAC en sta investigacin.

Adems, la OMS (2013), seala que histricamente, la medicina tradicional se ha

utilizado para mantener la salud, y prevenir y tratar enfermedades, en particular
enfermedades crnicas.
La estrategia de la OMS sobre medicina tradicional 2014-2023 se desarroll en
respuesta a la resolucin de la Asamblea Mundial de la Salud sobre medicina
tradicional. Los objetivos de la estrategia consiste en prestar apoyo a los Estados
Miembros a fin de que aprovechen la contribucin potencial de la MAC a la salud,
el bienestar y la atencin de salud centrada en las personas, y promuevan la
utilizacin segura y eficaz de la MAC a travs de la reglamentacin y la
investigacin, as como mediante la incorporacin de productos, profesionales y
prcticas en los sistemas de salud.
El Ministerio de Salud Chileno, por su parte, ha avanzado en los ltimos aos en la
realizacin de algunos estudios que se han orientado a recoger informacin
acerca de la implementacin de las MAC a nivel nacional. El ao 2006 se realiza
el estudio Evaluacin de las Terapias Complementarias. Bases para su
Normalizacin; en 2008 se lleva a cabo por parte del Centro de Estudios para la
Calidad de Vida (CECV) el Estudio de Evaluacin de Terapias Complementarias
en el Sistema Pblico de Salud, que recoge la experiencia de evaluacin de la
Acupuntura en el tratamiento de lumbago y de la Terapia Floral en el tratamiento
de cefalea en dos establecimientos de Atencin Primaria. En 2010, el Centro de
Estudios de Opinin Ciudadana (CEOC) de la Universidad de Talca, realiza el
Diagnstico Situacional de las Medicinas Complementarias Alternativas en el Pas,
que se constituye en el primer Censo- Encuesta Nacional de Medicinas
Complementarias/Alternativas que se realiza en el pas y tiene como objetivo
hacer un primer acercamiento a la realidad que presentan estas medicinas a nivel
nacional. Entre 2011 y 2012, el CECV realiza el Estudio denominado Uso de
Medicinas Complementarias/Alternativas en la Red Asistencial del Sistema
Nacional de Servicios de Salud, donde se recogen los resultados del
levantamiento de informacin y de un diagnstico situacional del uso de las
medicinas complementarias/alternativas en la red asistencial pblica y se

proponen estrategias que favorezcan su integracin al sistema de salud (Leighton

Naranjo, Alejandra.; Monsalve Treskow, Daniela. 2013)

2.3.2.

INSTITUCIONES

QUE

IMPARTEN

CONOCIMIENTOS

RELACIONADOS A LAS MAC

El Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad de Madrid, Espaa (2011) da

cuenta de datos en relacin a la formacin en terapias naturales, postulando que
existe el uso de MAC en todos los pases del mundo, pero vara mucho su grado
de oficialidad: unos pases tienen especialidades para mdicos en la Universidad
(Alemania), otros tienen programas postgrado tambin en la Universidad (Italia), y
en otras ocasiones la formacin se facilita en escuelas o institutos privados
(Canad, Suecia).
En Chile, luego de que el Ministerio de Salud (2005) aprobara el Decreto N 42,
las terapias complementarias han cobrado ms auge e inters, fue por este
motivo, su reconocimiento legal y con ello, el reconocimiento social, que algunas
instituciones de Educacin Superior decidieron impartir carreras profesionales de
ese tipo. Universidad Pedro de Valdivia, Universidad de Aconcagua, Instituto
Profesional Carlos Casanueva, I.P. Valle Central, I.P. AIEP y el Centro de
Formacin Tcnica IDMA (Instituto del Medio Ambiente) ofrecen ttulos de Salud
Natural Integrativa, Terapias en Medicina Complementaria o Tcnico de Nivel
Superior en Terapias Naturales.
Al existir instituciones legalmente reconocidas que han implementado a sus
carreras profesionales prcticas relacionadas a las Medicinas Complementarias, y
su creciente uso por parte de distintos profesionales de la salud, incluyendo el
rea de la Psicologa, es por esto que el presente estudio va dirigido evidencia la
actitud que poseen los profesionales Psiclogos de las comunas de La Serena y
Coquimbo sobre la utilizacin de las MAC como complemento a la psicoterapia.

3. INVESTIGACIN
3.1.

TIPO DE INVESTIGACIN

El presente estudio ha sido abordado desde la Metodologa Cuantitativa, esta se

basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo particular,
utilizando la recoleccin y anlisis de datos para contestar preguntas de

investigacin y probar hiptesis establecidas previamente. Asume una postura

Objetiva basada en el paradigma Positivista Cientifico (Mendoza, 2005).

3.2. DISEO DE INVESTIGACION

Mediante el diseo de investigacin se obtendr toda la informacin necesaria y

requerida segn los objetivos previamente descritos.
Este tipo de investigacin corresponde a un estudio cuantitativo de tipo No
Experimental, Transeccional, con un nivel de profundidad Exploratorio Descriptivo.
Un estudio de tipo No Experimental, segn Hernndez, Fernndez y Baptista
(2003) se refiere principalmente a que la posicin del investigador sobre los
fenmenos, sta debe ser es neutral, imparcial y pasiva, intentando asegurar
procedimientos objetivos, no influyendo en este sus tendencias o inclinaciones, los
fenmenos son tomados tal como se presentan en su contexto natural.
Es Transeccional, tomando en cuenta que se recolectan los datos en un momento
y tiempo nico, para posteriormente, describir las variables y analizar su incidencia
e interrelacin (Hernandez, Fernandez y Baptista, 2010) esto en relacin a la
actitud de los Psiclogos pertenecientes a las comunas de La Serena y Coquimbo
con respecto a las Medicinas Complementarias.
El nivel de profundidad que posee el presente estudio es Exploratorio Descriptivo.
Exploratorio, tomando en cuenta lo emergente del tema a investigar, es decir, los
pocos estudios e informacin bibliogrfica existente con respecto a las Medicinas
Complementarias y su aplicacin o no por parte de los Psiclogos.
Y Descriptivo, considerando que el objetivo no es buscar la correlacin entre
variables a investigar, si no describir y detallar fenmenos tal como se manifiestan

en

la

realidad

3.3.

MTODO

(Hernndez,

Fernndez

Baptista,

2010)

3.3.1. UNIDAD DE ANALISIS (MUESTRA)

Siguiendo a Hernndez, Fernndez y Baptista (2005), la seleccin de la muestra

depende de las caractersticas de la investigacin, siendo concordante con los
objetivos y no dependiendo de probabilidades.
Para determinar el tamao de la muestra, esta investigacin se basar en factores
tales como el Presupuesto Disponible, Tiempo, Numero de Subgrupos a Utilizar y
que sea concordante con la naturaleza del problema del estudio (Malave, 2007).
Se emplear un Muestreo de Bola de Nieve. Este tipo de muestreo se utiliza
mayoritariamente cuando se trata de muestras de difcil ubicacin, el cual pretende
localizar a algunos individuos, de tal manera que estos, lleven a otros participantes
que cumplan con los criterios de la investigacin (Hernndez et al. p.568).
Esta investigacin cuenta con una muestra de 34 Profesionales Psiclogos
clnicos. Adems deben pertenecer a las comunas de La Serena y Coquimbo.

3.3.2. TIPO DE MUESTRA NO PROBABILISTICO

El tipo de muestra No Probabilistico, segn Pimienta (2000), consiste en un

muestreo que depende del juicio de los investigadores, siendo estos quien
finamente determina libremente cuales son los elementos representativos de la
poblacin al momento de seleccionarlos (p.264). Se asienta generalmente sobre la

base de un buen conocimiento de los estratos de la poblacin y/o de los individuos

ms representativos para los fines de la investigacin (Larios, 2008).

3.4.

RECOLECCION DE DATOS

Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre s,

que seran la seleccin de un instrumento para la recoleccin de los datos; en un
Segundo lugar la aplicacin de ese instrumento; y finalmente la preparacin de
observaciones, registros y mediciones obtenidas (Hernndez, Fernndez y
Baptista, 2003)
En esta investigacin se realizar la recoleccin de los datos utilizando un
cuestionario con escala de Likert, en psiclogos clnicos pertenecientes a las
comunas de La Serena y Coquimbo, sobre la actitud frente a las MAC como
complemento a la psicoterapia.

3.4.1. INSTRUMENTO DE MEDICIN

Para este proyecto se utilizar un instrumento de recopilacin de informacin

basado en un cuestionario, el cual ser aplicado a profesionales psiclogos
clnicos pertenecientes a las comunas de La Serena y Coquimbo.
Este cuestionario incluye (n) de afirmaciones, las cuales deben ser contestadas
por personas utilizando una escala de Likert, seleccionando el nivel que satisfaga
la opinin de los encuestados.
Segn Malave (2007), la escala se construye en funcin de una serie de items que
reflejan una actitud positiva o negativa acerca de un estimulo o referentes,
teniendo al menos 5 posibilidades de respuestas:

T.A.
A
I
D
T.D.

TOTALMENTE DE ACUERDO
DE ACUERDO EN CIERTOS ASPECTOS
INDECISO
EN DESACUERDO EN CIERTOS ASPECTOS
TOTALMENTE EN DESACUERDO

Es importante sealar

que La probabilidad de acuerdo o desacuerdo con

cualquiera de las series de tems favorables o desfavorables, con respecto a un

objeto, vara directamente con el grado de actitud de un individuo. Un individuo
con una actitud favorable responder favorablemente a muchos tems (es decir,
estar de acuerdo con muchos tems favorables al objeto y disentir a los
desfavorables); de un individuo ambivalente puede esperarse que responda
desfavorablemente a unos y favorablemente a otros; un individuo con una actitud
desfavorable responder desfavorablemente a muchos tems (Fernndez de
Pinedo; 1982).

3.5.

PLAN DE ANALISIS DE DATOS

En esta investigacin, tal como lo seala Mndez (2003) la preparacin de dato se

obtendrn de la aplicacin de la Escala de Likert se sometern a un proceso de
anlisis. El Proceso es el siguiente:

3.5.1. VERIFICACIN DE LOS DATOS

Se revisaran los cuestionarios para constatar que el patrn de respuestas revele

que el encuestado entendi las instrucciones de la herramienta, para aquello se
constatara la variacin de las respuestas para detectar posibles respuestas
incompletas, ilegibles o ambiguas (Mendez, 2003).

3.5.2. CODIFICACIN

Se refiere a la asignacin de cdigos a cada respuesta del cuestionario. (Mendez,

2003). En la herramienta a utilizar, las respuestas estarn previamente codificadas
(Hernandez et al.)

3.5.3. TRANSCRIPCIN

Una vez que la informacin este ordenada correctamente, se transcribir

ntegramente en el Software SPSS 15. (Mndez, 2003) disponible en todos los
Computadores de la Universidad Central de Chile, sede La Serena.
La finalidad es agrupar y representar la informacin de forma ordenada, de tal
manera que nos permita identificar rpidamente las Variables del Estudio
(Fernndez; Daz; 2001).

4. PLAN DE TRABAJO
Meses

ABRIL
1

Semanas
Metas,
Pregunta

de

Investigacion,
Objetivo
General

Especificos,
Confeccion de

MAYO
3

JUNIO
3

JULIO
3

AGOSTO
3

Plan

de

Trabajo
Metodologa
o Diseo de
Estudio de la
Investigacin
Marco
Teorico

Marco
Conceptual
Objetivos /
Hiptesis
Metodologa
Definicin

/
del

Universo

Muestreo
Introduccion
Plan

/
de

Trabajo, Etica
Revision

del

Proyecto

de

Avance

Meses
Semanas
Escala likert
Validacin
Jueces
Aplicacin
encuesta
Codificacin y
transcripcin
Resultados

SEPTIEMBRE
1

OCTUBRE
4

NOVIEMBRE
4

DICIEMBRE
4

Conclusiones
Resumen/
Abstract
Proyecto
impreso

5. REQUERIMIENTOS TCNICOS

Dado que la investigacin se enmarca como una prctica cientfica, se deben

considerar los aspectos ticos del Cdigo de tica del Psiclogo de Chile, ya que
en esta investigacin se trabajar con personas y elementos culturales,
ideolgicos de cada sujeto, tanto como sus identidades, sus juicios y prejuicios.
Para esto se solicitar el consentimiento a cada profesional psiclogo, como
aquellos estudiantes que forme parte de la presente investigacin, con esto se

asegurar respetar su dignidad, valores, decisiones, intereses, el derecho a la

privacidad, confidencialidad, diversidad, condicin socioeconmica, entre otras.
Toda la informacin recolectada por los investigadores ser divulgada con fines
acadmicos, y siempre resguardando la identidad tanto de los profesionales
psiclogos como estudiantes pertenecientes a la misma carrera universitaria, con
esto se respetar la privacidad de cada uno de los participantes.

6. CONCLUSIONES

7. ANEXOS

8. BIBLIOGRAFA

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