Educao Financeira

Na histria da humanidade sempre existiu a necessidade de compra. Mas em

uma poca onde no existia o dinheiro era utilizado o mtodo da troca. E assim, se
trocava o que possua com o que necessitava. Mais adiante, houve a descoberta
dos metais (ouro, cobre e prata) e concluram que a utilizao destes era uma forma
mais justa de se valorizar o que se obtinha para comercializao.
Com o desenvolvimento da economia capitalista, no sculo XIX a populao
teve que aprender a sobreviver com poucos e escassos recursos, uma vez que a
maior parte das reservas se concentravam nas mos de poucos. Perodo este que,
conforme DAquino (2008), querer e precisar passaram a fazer parte da vida das
pessoas e era primordial
No Brasil, a educao financeira algo que pode ser considerado novo para a
maioria. No hbito dos brasileiros fazer planejamentos financeiros, falar sobre
dinheiro, principalmente com criana. Tambm, o pas mudou de moeda oito vezes
em 52 anos. Uma instabilidade econmica, que por muitos anos, fez parte da vida
dos brasileiros, muitos trazem em suas vidas, reflexos desse passado. Numa
economia sufocada pela inflao, qualquer tentativa de planejamento financeiro
tinha resultados frgeis e desanimadores.. DAquino (2008, p.9).
Tambm deve ser mencionada a inflao que assombrou o pas. De manh
um preo e tarde outro fez com que as pessoas criassem o habito do comprar
agora antes que os preos mudem novamente. Uma consequncia herdada do
perodo de inflao foi a ausncia de uma educao financeira slida em nossa
formao. E, como no aprendemos, precisamos agora esforar-nos em dobro para
ensin la a nossos filhos (DAquino, 2008, p. 9) Por esses motivos, se falar em
educao financeira nos dias de hoje pode ser considerado como algo novo.
Na rea legislativa, a aprovao da Estratgia Nacional de Educao
Financeira (ENEF), foi um ponto onde se constata que, agora, e pouco a pouco, o
Brasil esta dando a devida importncia para a educao financeira. Instituda pelo
Decreto N 7.397 de 22 de dezembro de 2010, possui a finalidade de promover a
educao financeira e previdenciria e contribuir para o fortalecimento da cidadania,
a eficincia e solidez do sistema financeiro nacional e a tomada de decises
conscientes por parte dos consumidores. Objetivando fomentar a cultura de
Educao Financeira no pas (que at ento no existe); ampliar o nvel de
compreenso do cidado para efetuar escolhas conscientes relativas
administrao de seus recursos e contribuir para a eficincia e solidez dos mercados
financeiros, de capitais, de seguros, de previdncia e de capitalizao (Site Vida e
Dinheiro)
atravs da Educao Financeira que consumidores e investidores
aperfeioam sua compreenso dos produtos financeiros e tambm desenvolvem
habilidades e segurana para se tornarem mais conscientes dos riscos e
oportunidades financeiras, para fazerem suas escolhas e para saberem onde buscar
ajuda, melhorando assim a relao com suas finanas (Site Vida e Dinheiro).

Dentre outras, umas das estratgias do ENEF o programa Educao

financeira nas escolas cujo objetivo ajudar os alunos a enfrentarem os desafios
cotidianos e a realizarem seus sonhos por meio do uso adequado de ferramentas
financeiras, contribuindo assim para um futuro melhor no somente para si prprios
como tambm para o pas (Site Vida e dinheiro). Isso atravs de capacitaes de
professores e livros didticos. Este programa esta sendo desenvolvido ainda como
projeto piloto em algumas instituies.
H quem pense que a busca por educao financeira se confunde com uma
acelerada corrida atrs de riqueza e fortuna. Atrs do primeiro milho e dos milhes
seguintes. Isso um dos claros sinais da falta de educao financeira. Educao
financeira muito mais do que isso (Modernell, 2011).
Kioyosaki (2000), alerta para a importncia da alfabetizao financeira. Que,
alm de aprender e entender as letras, essencial que se entenda tambm os
nmeros Segundo Kioyosaki (2000, p. 73), um dos pontos importantes na educao
financeira entender a contabilidade. Nesse sentido, saber distinguir um ativo de um
passivo e saber que os ricos adquirem ativos e os pobres e a classe mdia,
passivos. E define: Um ativo algo que pe dinheiro no bolso e um passivo algo
que tira dinheiro do bolso.
Sobre a influncia das emoes para as decises financeiras: Segundo
Frankenberg (1999), a primeira delas aprendida com os acontecimentos da vida,
atravs dos conhecimentos adquiridos e das experincias. Ele cita que somos
dependentes de fatores fisiolgicos, que pode ser alterado ou influenciado,
dependendo das escolhas feitas, e os fatores psicolgicos. Esse ultimo mais
complexo, mostra que a relao
que os pais possuem com o dinheiro, tem grande influncia nas escolhas dos
filhos. Se os pais relacionam com o dinheiro sem controle, no podem cobrar que
seus filhos sejam diferentes.
Assim sendo, a ideia que se tem de dinheiro na vida adulta tem a ver com o
modelo de dinheiro que tivemos quando criana por isso, educar uma criana
essencial
O modelo financeiro de uma pessoa consiste numa combinao dos seus
pensamentos, sentimentos e das suas aes em questes de dinheiro. Constitui-se,
fundamentalmente, da informao ou programao que a pessoa recebeu no
passado, sobretudo quando era criana (Eker, 2006).
importante dizer que educao financeira no trata de dinheiro em sua
quantidade e sim em sua qualidade. No importa o quanto se ganha, se no souber
administrar de nada vai adiantar. Conforme D`Aquino (2003): Quem no sabe lhe
dar com dinheiro no o saber ganhando R$200.00, R$2.000.00 ou R$20.000.00.
Independente da quantia os problemas seguiro aparecendo e, quase
sempre, com gravidade cada vez maior. Saber ganhar, gastar e poupar, tudo isso
sob o signo da tica, so habilidades que todos nos podemos e precisamos
desenvolver, de modo a manter em equilbrio nossas vidas.

Subestimar a capacidade de aprendizagem e desconsiderar o

amadurecimento precoce dos jovens da Era da Informao um grande erro.
fundamental fazer dos filhos aliados da Gesto Financeira Familiar. preciso
debater abertamente os assuntos do seu interesse, conhecer suas prioridades e
ajud-los a planejar o futuro.
A educao financeira deve ter uma temtica ampla e abordar tambm o
consumo consciente e ambientalmente sustentvel. So orientaes para as
crianas cuidarem dos prprios brinquedos, do material escolar, apagar a luz ao sair
do quarto e fechar a torneira enquanto escova os dentes.

http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-05-19/educacao-financeira-nasescolas-deve-levar-em-conta-universo-infantil; acesso em 31/10/2013

http://g9investimentos.com.br/artigos/ler/11/como-falar-de-dinheiro-com-jovense-adolescentes.html; acesso em 31/10/13
http://www.educacaofinanceira.com.br/tcc/importancia-da-educacao-financeirainfantil.pdf;

acesso em 24/10/2013