Você está na página 1de 9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

Trabajo Colaborativo No 2
- Gua de Actividades -

FASE 1
1. Diodo como rectificador recortador de voltaje
Realice el montaje del siguiente circuito. Tenga en cuenta que V3 es una fuente de
voltaje AC de 10Vp con una frecuencia de 60Hz.

a) Qu papel est desempeando el diodo D1?


b) Qu papel est desempeando el diodo D2?
c) Mida el voltaje de salida con el osciloscopio entre el ctodo de D1 y tierra.
Cmo afecta la seal de salida las fuentes de Voltaje V1 y V2?
d) En la seal de salida se puede apreciar el efecto de la tensin de barrera
del diodo?, explique.
2. Rectificador regulador de voltaje
Realice el montaje del siguiente circuito y efecte el anlisis de acuerdo con los
cuestionamientos planteados para el mismo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

a) Qu papel estn desempeando los diodos D1, D2, D3 y D4?


b) Con el osciloscopio mida el voltaje entre el nodo C y tierra. Tenga en cuenta
que debe desconectar el cable verde que se encuentra entre el nodo C y B.
Qu seal se observa?, Cmo intervienen los diodos en la seal
observada?
c) Desconecte el cable conectado entre el nodo B y la resistencia de 200 (el
cable entre el nodo C y el nodo B debe estar conectado). Mida el voltaje en
el nodo B con el osciloscopio. Qu seal se observa?, A qu se debe el
cambio entre la seal medida en el nodo C y la medida en el nodo B?
d) Con todos los cables conectados mida el voltaje en el nodo A con el
osciloscopio. Qu seal se observa?, Qu funcin est desempeando el
diodo D5?
e) Realice una breve descripcin del papel de cada uno de los elementos que
conforman el circuito.
3. Transistor como Interruptor
Realice el montaje del siguiente circuito y efecte el anlisis de acuerdo con los
cuestionamientos planteados para el mismo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

a)
b)
c)
d)

100414 Fsica Electrnica

Teniendo en cuenta el tipo de circuito, explique su funcionamiento.


Qu papel est desempeando el diodo?
Qu implica el uso de un transistor PNP?
Qu sentido tiene usar un transistor si podramos simplemente colocar una
fuente de alimentacin con una resistencia y un elemento de control (el switch
que permite abrir y cerrar el circuito), como se muestra en la siguiente
imagen?.

e) Nombre tres aplicaciones prcticas en las que puede ser usado este
circuito?

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

A continuacin se muestra una alternativa de aplicacin del circuito para que puedan
probar su funcionamiento. El rea encerrada en el recuadro se considera como la
carga del circuito y puede ser reemplazada por algn otro elemento de esta
naturaleza. Esta se coloca a modo de ejemplo, para que prueben una aplicacin del
mismo y tengan ms elementos para concluir acerca del funcionamiento del circuito.

A continuacin se explica de donde insertar los componentes que no se manejaron


en el anterior trabajo colaborativo
Switch

Switch

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

Diodo

Diodo

Transistor

Transistor PNP

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

Rel

Rel

Lmpara

Lmpara

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

En Circuit Maker el montaje del circuito lucira de la siguiente forma:

Tenga en cuenta que:


Para sacar el Switch S2 puede oprimir la tecla S mayscula.
Para sacar el transistor Q1 oprima la tecla Q mayscula.
Para sacar el diodo D1 oprime la d minscula.
Para sacar la batera V1 oprime la b minscula.
Para sacar la resistencia R1 y R2 oprime la tecla r minscula.
Para sacar la tierra oprime el nmero 0.
En el entorno de aprendizaje prctico en la sesin de los
simuladores Circuit Maker y Workbench encontrar algunos
videos que servirn de soporte para la realizacin del
trabajo colaborativo.
Tenga en cuenta que toda simulacin debe estar
marcada con su nombre, cdigo y grupo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

INFORME FINAL

Cada grupo colaborativo debe realizar y entregar el correspondiente Informe Final


del trabajo. Se recomienda la siguiente estructura para este informe teniendo en
cuenta las normas APA:
Portada.
Objetivos. (General y Especficos)
Desarrollo del Trabajo Colaborativo (Solucin de los Ejercicios, Circuitos
Implementados, Pantallazos de la Simulacin, etc.)
Conclusiones y Anlisis de los Resultados.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Gua Trabajo Colaborativo No 2

100414 Fsica Electrnica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


Rbrica de evaluacin
Trabajo colaborativo No 2 Fecha: 9 de Marzo al 5 de Abril de 2015
Nombre del curso: FSICA ELECTRNICA

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

P/
mxima

Valoracin alta

Valoracin media

El estudiante particip de

El estudiante particip

El

Participacin

manera pertinente con la

del trabajo de equipo

particip del trabajo de

individual del

actividad

dentro del grupo pero

equipo dentro del grupo

sus aportes no son

asignado

estudiante en el

(Hasta 24 puntos)

(Hasta 12 puntos)

Valoracin alta

Valoracin media

Valoracin baja

El documento presenta

Aunque el documento

una excelente estructura

presenta una estructura

de algunos elementos
solicitados
(Hasta 15 puntos)
La

redaccin

(Hasta 8 puntos)
la

ortografa son excelentes

Hay

errores

ortografa

(Hasta 10 puntos)
Se

resolvieron

los

el

propuestos,

adecuado

bsicas

para

la

15

construccin de informes

El documento presenta

de

deficiencias en redaccin
y errores ortogrficos

10

(Hasta 0 puntos)

Aunque se resuelven

problemas propuestos con


procedimiento

tuvo en cuenta las normas

de

(Hasta 5 puntos)
los

El grupo de trabajo no

(Hasta 0 puntos)

redaccin

ortografa

Fines del trabajo

24

(Hasta 0 puntos)

base, la misma carece

Redaccin y

nunca

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos evaluados

informe

estudiante

suficientes

grupo de trabajo

Estructura del

Valoracin baja

problemas

El trabajo no da respuesta

el

adecuada a los problemas

procedimiento

planteados en la actividad.

36

presenta falencias.
(Hasta 36 puntos)

(Hasta 18 puntos)

(Hasta 0 puntos)

TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO

85

Você também pode gostar