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Percusso Corporal:

educao musical pela


explorao dos sons
corporais.
Prof Me. Daiane S. S. da Cunha

Msica

PAISAGEM SONORA

MSICA?

Percusso

Uma das formas mais


naturais de se fazer
msica por meio do
prprio corpo.

Antes de produzir
instrumentos musicais o
homem procurou sons na
voz, nas palmas, no corpo,
nos ps.

Essa "msica corporal" revela os


sotaques, costumes, cdigos de
comportamento e tradies de cada
povo, em cada parte do mundo.
flamenco na Espanha
sapateado americano,
boot dance da frica do Sul
Beatbox
coco e xaxado brasileiro
msica vocal de Tuva

VIDA
CORAO
RESPIRAO
MOVIMENTOS

CORPO-INSTRUMENTO

A Educao musical vai alm da


performance musical, promove:
conhecimento de si e do outro,
a expresso corporal,
a socializao,
a lateralidade,
a motricidade,
a concentrao,
o toque.

A diversidade humana est


presente na percusso
corporal.

Assim como cada


voz tem um timbre,
cada corpo tem seu
timbre.

Aprendizagem ocorre na
tradio oral:
de fato incorporar o ritmo

Stnio Mendes
Fernando Barba
CrossPulse
Barbatuques
Stomp
Lu Horta
Bob McFerrin
Javier Romero Naranjo

Percusso Corporal
Body Percussion
Body Beat
Percusso Orgnica
Clapping Music

Cada corpo tem um som.


Crie a msica do seu prprio
corpo.

O corpo humano pode ser considerado


nosso primeiro instrumento musical;

Criana explora ludicamente os sons do


corpo;
Usamos sons no cotidiano tais como
assobios, palmas, batidas de ps e
cantos tanto para nos comunicar como
para fazer msica;
Brincar sonoramente com o corpo.

mile Jaques-Dalcroze (1865-1950)


a experincia sensorial e a prtica
devem anteceder o pensamento
intelectual e a teoria
Integrar o movimento corporal na
vivncia musical e na performance,
tornando-a mais expressiva.

Euritmia = bom ritmo


A euritmia de Dalcroze estuda todos os elementos
da msica atravs do movimento, partindo de
trs pressupostos bsicos:
1.

Todos os elementos da msica podem ser


experimentados (vivenciados) atravs do movimento.

2. Todo som musical comea com um movimento portanto o corpo, que faz os sons, o primeiro
instrumento musical a ser treinado.
3. H um gesto para cada som, e um som para
cada gesto. Cada um dos elementos musicais acentuao, fraseado, dinmica, pulso, andamento,
mtrica - pode ser estudado atravs do movimento.

Educao Musical Corporal


Promover o aprendizado de amplo
repertrio de sons que podem ser
produzidos pelo corpo.

Estimular o contato do aluno com


seu prprio corpo.
Promover a integrao desses sons
corporais com a inteno de
produzir ritmos e melodias.

Estimular a capacidade de memorizao,


concentrao e assimilao corporal do
ritmo.
Desenvolvimento da coordenao motora
e da percepo rtmica, meldica e
harmnica
Desenvolvimento da capacidade de
criao musical espontnea tanto
individualmente como em grupo.

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