UNIDAD DE APRENDIZAJES N 01

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institucin Educativa: N 32702
I.2.Lugar: Jatn Pucro
I.3.Distrito: Santa Mara del Valle
I.4.Provincia: Hunuco
I.5.Regin: Hunuco
I.6.Director: Prof. Fernando Fernndez Palacios
I.7.Grado: 5 y 6
I.8.Docente: Fernando Fernndez Palacios

II.
TITULO DE
LA UNIDAD
SITUACIN
SIGNIFICATIV
A
SITUACIN
DE
CONTEXTO
PRODUCTOS
IMPORTANTE
S

Valoremos los Derechos de la mujer y la conservacin de los recursos hdricos de la comunidad

Indagamos sobre los derechos de la mujer y practicamos valores de respeto.
Investigamos sobre los recursos hdricos y su conservacin

.En I.E. N 32702 del poblado menor de Jatn Pucro se padece del lquido elemento El agua sobre todo para la preparacin de
alimentos, el aseo personal y los SSHH. A s mismo existe todava el predominio del machismos a consecuencia de esta situacin
problemtica trataremos de incentivar en los estudiantes valores de respeto hacia la mujer y el manejo sostenible del agua
Produccin de textos:
Afiches
Frases

III.

SECUENCIA DIDCTICAS

SITUACIN DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES

Indagamos sobre los derechos de la mujer

y practicamos valores de respeto.
Conocemos nuevos amigos

Investigamos sobre los recursos

hdricos y su conservacin

IV.

Leen sobre los derechos de la mujer

Conocen la comunicacin
Describen y explican los elementos de la comunicacin
Comprenden lo que leen sobre texto narrativo
Forman conjuntos
Denotan los conjuntos
Aplican ciencia para explicar un hecho o fenmeno
Conocen los pasos del mtodo cientfico
Establecen sus normas de convivencia
Se organizan por sectores
Expresan y aprecian mediante el dibujo los derechos de la mujer
Conocemos las partes de nuestro cuerpo y nos identificamos como varn y mujer
Agradecemos a Dios mediante nuestras oraciones por toda su obra y creacin
Investigamos sobre el agua: color, sabor y utilidad
Conocemos los estados del agua: Slido, lquido y gaseoso
Indagamos sobre donde se encuentra el agua
Conocemos los ros importantes de nuestra regin y pas
Producimos textos escritos sobre el cuidado del agua: Afiches
Conocemos sobre las clases de comunicacin:

DURACI
N
2
semanas

1 semana

APRENDIZAJES ESPERADOS (COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

AREA
Comunicaci
n

COMPETEN
CIA
Comprensi
n
de
textos
escritos

CAPACIDAD

INDICADOR

Identifica informacin en - Identifica informacin en textos descriptivos e informativos sobre

diversos tipos de textos
los derechos de la mujer
segn el propsito.
- Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos.
Reorganiza la informacin - Construye organizadores grficos (mapas conceptuales y mapas
de diversos tipos de texto.
semnticos) y resmenes del contenido de un texto con varios
Infiere el significado del
elementos complejos en su estructura
texto
- Formula hiptesis sobre el contenido, a partir de los indicios que le
ofrece el texto (imgenes, ttulo, prrafos, palabras y expresiones

EVALUACIN
TEC
INS
Prueba
Test

objetiva

Cuestionari
o

Produccin
de textos
escritos

Comprensi
n de
textos
orales

Produccin
de textos
orales

claves, versos, estrofas, dilogos, ndice e conos

- Deduce las caractersticas de los personajes, personas, animales,
objetos, lugares en diversos tipos de textos con varios elementos
complejos en su estructura
- Deduce el tema central, ideas principales, conclusiones, en textos
con varios elementos complejos en su estructura y con diversidad
temtica
Planifica la produccin de - Selecciona de manera autnoma el destinatario, tema, tipo de
diversos tipos de textos.
texto, recursos textuales y fuentes de consulta que utilizar de
escritos
acuerdo con su propsito de escritura
Textualiza experiencias,
- Escribe diversos tipos de textos ( afiches), algunos elementos
ideas, sentimientos,
complejos, con diversas temticas, a partir de sus conocimientos
empleando las
previos y en base a fuentes de informacin
convenciones del lenguaje - Establece de manera autnoma una secuencia lgica y temporal en
escrito.
los textos que escribe
Reflexiona sobre el
- Usa recursos ortogrficos y gramaticales bsicos de acuerdo a las
proceso de produccin de
necesidades del texto diptongos y triptongos.
su texto para mejorar su
Revisa
la adecuacin de su texto al propsito
prctica como escritorEscucha activamente
- Agrupa informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto
diversos tipos de textos
oral
orales, en distintas
- Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando
situaciones de interaccin.
cuenta de la mayor parte de la informacin relevante
Recupera y reorganiza
informacin en diversos
tipos de textos orales.
- Ordena sus ideas en torno a un tema especfico a partir de sus
- Expresa ideas,
saberes previos y fuentes de informacin, evitando contradicciones
emociones y
- Evala si el contenido y el registro de su texto oral son adecuados
experiencias con
segn su propsito y tema
claridad empleando las
convenciones del
lenguaje oral en cada
contexto.
Aplica variados
recursos expresivos
segn su propsito y
las distintas
situaciones
comunicativas
-

Reflexiona sobre sus

Observaci
n

Lista de
cotejo

Observaci
n

Fichas

Observaci
n

Fichas

textos orales para

mejorar de forma
continua

Nmero y
Operacione
s

Matemtic
a

Cambio y
Relaciones

Personal
Social

CONVIVE

Comunica situaciones que

involucren cantidades y
magnitudes en diversos
contextos
Matematiza situaciones
que involucran cantidades
y magnitudes en diversos
contextos
Elabora diversas
estrategias de resolucin
haciendo uso de los
nmeros y sus
operaciones
Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y
formales de los nmeros y
las operaciones en la
resolucin de problemas
Argumenta el uso de los
nmeros y sus
operaciones.
Representa situaciones
que involucran cantidades
y ma en diversos
contextos.
- Comunica
Matematiza
Elabora diversas
estrategias para resolver
problemas haciendo uso
de los patrones, relaciones
y funciones
Utiliza expresiones
simblicas,
Utiliza, reflexivamente,
conocimientos, principios

Representa los conjuntos por diagramas y llaves

Determina conjuntos por extensin y comprensin
Reconoce con precisin si los elementos de un conjunto
pertenece () o no pertenecen ()
Resuelve problemas de su vida cotidiana con los conjuntos.

Test

Prueba
objetiva

Explora y describe las nociones de nmeros naturales de ms

de seis cifras para medir y ordenar en situaciones de diversos
contextos.
Resuelven situaciones problemticas con la adicin y sustraccin

Test

Pruebas
ovjetivas

Observaci
n

Lista de
cotejo

Identifica si los principios democrticos (participacin, justicia,

libertad e igualdad) estn a la base de los acuerdos y normas de

DEMOCRTI
CA E
INTERCULT
URALMENT
E

DCN

DELIBERA
DEMOCRTI
CA -MENTE
PARTICIPA
DEMOCRTI
CA -MENTE

Intervencin
humana en
el ambiente

y valores democrticos
convivencia en la familia y la escuela
como base de la
- Participa en el monitoreo y evaluacin de las normas
construccin de normas y
acuerdos de convivencia - Evala si las normas del aula y la escuela cumplen los principios
democrticos
-

Ciencia y
Ambiente

Explica y aplica
principios, conceptos e
informacin vinculados
a la institucionalidad, a
la democracia y a la
ciudadana
Reconoce nuestro
medio geogrfico
regional, nacional y
mundial

Reconoce el mtodo
cientfico para
mejorar su
conocimiento cientfico
Reconoce la
transformacin de los
recursos naturales

Comparte las distintas manifestaciones de su propia cultura con sus

compaeras y compaeros.
- Identifica y explica los derechos de la mujer
- Identifica los recursos hdricos de nuestra comunidad, distrito,
provincia, regin y pas. Reconoce semejanzas y diferencias
culturales de diferentes pueblos indgenas y comunidades tnicas
de su regin y del pas.
- Reflexiona sobre las razones por
las que se siguen dando
situaciones de violencia, marginacin y explotacin en algunas
mujeres
- Practica el buen uso de los servicios de su escuela y comunidad
-

Expresin
plstica

Apreciacin
plstica
Apreciacin

Elige un tema y
planifica cmo
representarlo a travs
del dibujo, pintura,
construccin, teatro,
tteres, danza, cancin
Representa formas,
objetos y personajes de
su entorno a travs de

Exposicin

Lista de
cotejo

Reconoce el trabajo de la ciencia

Elabora experimentos con los pasos del mtodo cientfico
Investigan sobre los productos tecnolgicos su influencia en el
desarrollo industrial
Reconoce la accin humana sobre el ambiente
Experimenta y explica los estados del agua
Asume compromisos frente a la necesidad del cuidado del
recurso agua en el planeta, pas, regin y comunidad
Participa responsablemente en la campaa de cuidado del agua
en su casa y la I.E

Test.

Prueba
objetiva

Dibuja y pinta con creatividad asuntos que ocurren en

diferentes espacios y/o tiempos

Ejecucin

Ficha

Observa con respeto e inters los diferentes paisajes naturales

de su comunidad.
Interpreta crticamente Los mensajes sobre el arte en el Per

Educacin
Artstica

Fichas
Participaci
n.

musical
-

Perceptivo
motriz

Orgnico
motriz
-

Educacin
Fsica

EDUCACI
N
RELIGIOSA

V.

FORMACIN
DE LA
CONCIENCIA
MORAL
CRISTIANA

dibujos
Propone diversos
ritmos con la voz,
acompaando las
melodas con diversos
objetos o instrumentos

Reconoce y describe
su cuerpo y
experimenta
movimientos de
flexin, extensin y
rotacin
Reconoce las
posibilidades y
limitaciones de su
cuerpo al realizar
ejercicios de carcter
global. Conociendo el
aumento moderado y
progresivo de su
frecuencia cardiaca y
respiratoria
Identifica que Dios lo
ha creado a su imagen
y semejanza por amor
y que todas las
personas son iguales
en dignidad
Participa en la oracin
y celebraciones de su
entorno par dar
testimonio de su fe

Entona con orden y ritmo canciones de diversos gneros

peruanos
Expresa libremente su impresin sobre la msica popular,
folklrica, cumbia, clsica, etc
Conoce y siente las partes de su cuerpo al realizar actividades
fsicas
Realiza ejercicios bsicos de manera progresiva. Flexiones,
lagartijas y abdominales

Conocen su ritmo respiratorio y cardiaco en estado activo y de

reposo

Reconoce la maravilla de la creacin de Dios

Escucha relatos de los primeros padres y la consecuencia de su
desobediencia.
Acepta comprensivamente las virtudes y debilidades suyas y la
de sus compaeros
Agradece a Dios a travs de oraciones.

Ejecucin

Ficha

Entrevista

Ficha de
observac

Organizacin secuencial de las sesiones de aprendizaje.

Lunes

09
CONOCEMOS LOS

Martes

10

Elementos de un

Mircoles
11

Clases de conjuntos:

Jueves
12

Describen al lenguaje, lengua y

Viernes

13

La Unin de Conjuntos

DERECHOS DE LA
MUJER
La comunicacin y
sus elementos:
Representan
conjuntos por
extensin y
comprensin
Las normas de
convivencia

16

Identifican y
representan el
conjunto Universal
Exponen, explican
sobre funciones del
lenguaje
Realizan diferentes
experimentos
siguiendo los pasos
del mtodo cientfico

unitario y vacio
Elementos de la
comunicacin: Cdigo,
Canal y contexto.
El mtodo cientfico
(Experimento)
Describen la salud: fsica,
mental y social

18

24

Clasifican los
triptongos en textos
Forman oraciones
escritos
con palabras de su
Relacionan los NN
entorno
con su
descomposicin y
- Identifican al agua como
escritura
recurso natural:
Identifican las etapas
distribucin en el
del desarrollo
planeta
humano: Prenatal,
infancia, niez,
adolescencia,
juventud, adultez y
ancianidad

Identifican y representa la
diferencia de conjuntos
Conocen y estudian la
fonologa del lenguaje:
vocales y consonantes
Exponen sus trabajos
cientficos
Describen y practican
valores de respeto y
honradez

19

Resuelven problemas
con la adicin

habla
Lainterseccin de conjuntos
Reconocen su cuerpo con sus
partes

17

CONOCIENDO A
NUESTROS
AMIGOS
Las funciones del
lenguaje.
Resuelven problemas
con operaciones de
conjuntos.
Factores que influyen
en la salud:
saludables y
negativos
23
LOS RECURSOS
HDRICOS Y SU
CONSERVACIN

conjunto y relacionan
si pertenece o no
pertenece o est
incluido o no est
incluido
Elementos de la
comunicacin.:
Emisor, Mensaje y
Receptor
La ciencia y el
mtodo cientfico

25

Resuelven problemas con

la sustraccin

Producen textos escritos

sobre el agua y la
importancia, reconocen el
tipo de texto y a quien va
dirigido
Experimentan sobre el
ciclo del agua: solido,
liquido y gaseoso

Clasifican los diptongos

Reconocen los nmeros
naturales de 6 cifras
Descomponen los nmeros
naturales hasta la DM
Conociendo nuestros ritmos
cardiovasculares
Comprenden sobre la
importancia de los ejercicios
fsicos para mantener una
buena salud

20

26

Reconocen la oracin gramatical

en sus textos: sujeto y
predicado

Comparan los nmeros

naturales
Identifican los diferentes
deportes que practica el ser
humano
Realizan ejercicios bsicos como
parte de la preparacin fsica.:
sentadillas, abdominales,
flexiones, etc.

Escriben los nmeros

que representan
Razonamiento Verbal:
Sinnimos Antnimos
Leen la biblia sobre la
creacin del Mundo
(Gnesis: 1: 14-19 ;
1:20-23 ; 1:24-31 y 2: 13)
Dibujan
27

Identifican algunas
lenguas del mundo:
chino, ingls, portugus,
francs, italiano,
quechua, etc
Leen la Biblia sobre la
creacin del mundo
(Gnesis, 1:3-5; 1:6-8 y
1: 9-13
Dibujan

Razonamiento
matemtico: Ejercicios
de ordenacin
Comprensin lectora y
razonamiento verbal
Expone y fundamenta
sobre la creacin del
Mundo
Expresa artsticamente
sus maquetas
representando el ciclo
del agua

30

31

Jatn Pucro, 09 de marzo del 2 015

Fernando Fernndez
Palacios

DOCENTE DE
AULA