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Planificao anual da disciplina de Histria

Turmas: A, B, C e D
Competncias Especficas

-Tratamento de
informao/Utilizao de
fontes
-Compreenso Histrica:

Temporalidade
Espacialidade
Contextualizao

- Comunicao em Histria

1 Perodo
Contedos

Noes de Histria;
TEMA A DAS SOCIEDADES
RECOLECTORAS S
PRIMEIRAS CIVILIZAES

Estratgias/Actividades/Recursos

Realizao de fichas de trabalho com


recurso ao manual.
Discusso e anlise de documentos
iconogrficos e documentos escritos.

A.1. As sociedades
recolectoras e as primeiras
sociedades produtoras

Levantamento de hipteses sobre a


realidade em estudo.

1.As primeiras conquistas do


Homem

Elaborao de mapas e esquemas


sntese.

2.Os grandes caadores

Elaborao e interpretao de grficos.

3.Agricultores e pastores

Realizao de actividades propostas no


manual

4.Cultos agrrios e novas


formas artsticas
A.2. Civilizaes dos grandes
rios
1. A Civilizao egpcia
2. A civilizao hebraica
3. A civilizao fencia

Visionamento de documentrios e ou
filmes sobre os vrios temas.
Trabalhos de pesquisa individual a pares
ou em grupo.

7 ano

Articulao

Avaliao

Registo de autonomia, o
Cincias
sentido de
Naturais:
responsabilidade, as
composio das relaes interpessoais, a
rochas: gravao
organizao/
das pinturas e
mtodos de estudo, o
gravuras rupestres
uso das TICs e o
domnio da Lngua
Portuguesa
Cincias FsicoQumicas: a
Registos de trabalho
energia o fogo e
realizado na aula.
o tipo de materiais
usados na sua
Registo da participao
produo
na sala de aula.
Verificao dos trabalhos
de casa.
Educao Visual:
elaborao de
uma banda
desenhada sobre
o quotidiano dos
Egpcios

Realizao de trabalhos
individuais e em grupo.
Realizao de fichas de
avaliao de
conhecimentos.

Elaborao de cartazes.

Verificao da
organizao dos
materiais no final de
cada perodo.

Pesquisa individual na Internet e na


biblioteca escolar.

Avaliao Formativa
Avaliao Sumativa.

2 Perodo

Competncias Especficas

Contedos

TEMA B- HERANA DO

-Tratamento
de MEDITERRNEO ANTIGO
informao/Utilizao de fontes
-Compreenso Histrica:

Temporalidade
Espacialidade
Contextualizao

- Comunicao em Histria

Estratgias/Actividades/Recursos Articulao

Realizao de fichas de trabalho com


recurso ao manual.

1.Os Gregos no sculo V a. C. Discusso e anlise de documentos


o exemplo de Atenas
iconogrficos e documentos escritos.
2.O mundo romano no apogeu
Levantamento de hipteses sobre a
do Imprio
realidade em estudo.
Elaborao de mapas e esquemas
sntese.

TEMA C A FORMAO DA
CRISTANDADE OCIDENTAL Elaborao e interpretao de grficos.
E A EXPANSO ISLMICA
Realizao de actividades propostas no
1.A Europa crist nos sculos manual
VI a IX
Visionamento de documentrios e ou
2.A sociedade europeia nos
filmes sobre os vrios temas.
sculos IX a XII
Trabalhos de pesquisa individual a
3.A Expanso Muulmana.
pares ou em grupo.
Pennsula Ibrica: dois
mundos em presena
Elaborao de cartazes.
Pesquisa individual na Internet e na
biblioteca escolar.

Educao Fsicaos Jogos Olmpicos


(antes e hoje) e
desportos com
origem na Grcia.
Matemticamatemticos
famosos, na
Antiguidade;
sistema de
numerao usado
pelos romanos.
Cincias Naturaisrelacionar o estado
de conservao das
cidades de
Herculano e
Pompeia com o
vulcanismo.
GeografiacartografiaConstruo de
mapas do territrio
portugus actual
(situar as marcas da
presena dos
romanos).

Avaliao
Registo de autonomia, o
sentido de
responsabilidade, as
relaes interpessoais, a
organizao/
mtodos de estudo, o
uso das TICs e o
domnio da Lngua
Portuguesa
Registos de trabalho
realizado na aula.
Registo da participao
na sala de aula.
Verificao dos trabalhos
de casa.
Realizao de trabalhos
individuais e em grupo.
Realizao de fichas de
avaliao de
conhecimentos.
Verificao da
organizao dos
materiais no final de
cada perodo.

GeografiaAvaliao Formativa
cartografiaElaborao de
Avaliao Sumativa.
mapas sobre
imprio Muulmano.

3 Perodo

Competncias
Especficas

-Tratamento de
informao/Utilizao de
fontes
-Compreenso Histrica:

Temporalidade
Espacialidade
Contextualizao

- Comunicao em
Histria

Contedos

TEMA D- Portugal no
Contexto Europeu dos
sculos XII a XIV
1.Desenvolvimento
econmico, relaes sociais
e poder poltico

2.A Cultura Portuguesa face


aos modelos europeus

Estratgias/Actividades/Recursos

Realizao de fichas de trabalho com


recurso ao manual.
Discusso e anlise de documentos
iconogrficos e documentos escritos.
Levantamento de hipteses sobre a
realidade em estudo.
Elaborao de mapas e esquemas
sntese.

Articulao

Ed. Musical: a
msica e a dana
como forma de
linguagem e
comunicao.

Geografia:
cartografia traar
no mapa as rotas
comerciais nos
sculos XIII e XIV.

Elaborao e interpretao de grficos.


Realizao de actividades propostas no
manual
Educao Visual:
estilos de arte- o
romnico e gtico
elaborao de
Trabalhos de pesquisa individual a pares gravuras de
ou em grupo.
catedrais desses
estilos.

Visionamento de documentrios e ou
filmes sobre os vrios temas.

Avaliao
Registo de autonomia, o
sentido de
responsabilidade, as
relaes interpessoais, a
organizao/
mtodos de estudo, o
uso das TICs e o
domnio da Lngua
Portuguesa
Registos de trabalho
realizado na aula.
Registo da participao
na sala de aula.
Verificao dos trabalhos
de casa.
Realizao de trabalhos
individuais e em grupo.
Realizao de fichas de
avaliao de
conhecimentos.

Elaborao de cartazes.

Verificao da
organizao dos
materiais no final de
cada perodo.

Pesquisa individual na Internet e na


biblioteca escolar.

Avaliao Formativa
Avaliao Sumativa.