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Maro / 2013

UniversoUPF

espao do leitor
A revista Universo UPF uma qualificada publicao da Universidade de Passo Fundo. Com um olhar
jornalstico de qualidade, contribui para aprofundar
temas que, muitas vezes, no so de conhecimento
pblico, mas que fazem parte do cotidiano da instituio. Tambm um espao que oportuniza a expresso da comunidade universitria. Elaborada por profissionais da rea de comunicao, a publicao tem
uma agradvel apresentao, valorizando a imagem e
o contedo objetivo.

A Universidade amplia muito a comunicao com sua comunidade em sua Universo UPF. Revista muito bem editada
e elegante, apresenta assuntos relevantes de interesse variado e com leitura agradvel. A Universo UPF conseguiu levar
a mensagem do conhecimento universal com simplicidade
em dose certa, na qual a compreenso da notcia mais cientfica faciltada pela redao clara, ilustrada por imagens adequadas. Parabns pela iniciativa e pelo trabalho fabuloso de
todo o corpo editorial e funcionrios envolvidos no projeto
da Universo UPF.

Zulmara Colussi, editora-chefe


do jornal O Nacional

Prof. Dr. Alvaro Della Bona,


coordenador do PPGOdonto

UPF em

NMEROS

Ao comemorar 45 anos, a UPF tem nmeros importantes para compartilhar com a


comunidade, resultado da eficincia e dedicao de seus profissionais. Empenhada
no desenvolvimento regional, a UPF realiza constantemente programas de ensino,
pesquisa e extenso com a comunidade
acadmica. Em 1968, quando a instituio
iniciou sua trajetria, congregava 208 professores, 64 funcionrios e 2.127 alunos,
apenas no campus Passo Fundo. Aps, a
instituio iniciou seu processo de regionalizao e seu crescimento. Hoje, o progresso pode ser notado pelos nmeros:

6 campi instalados nas cidades


da regio
101 municpios abrangidos em sua
rea de atuao
22 mil alunos matriculados (na
graduao, ps-graduao e
extenso da UPF, alm da UPF
Idiomas e Integrado UPF)
3.084 alunos ingressantes em 2013/1
901 professores de ensino superior,
sendo 75% mestres e doutores
1.291 funcionrios
59 cursos de graduao
71 cursos de especializao
9 cursos de mestrado institucional
2 cursos de doutorado institucional e estgio ps-doutoral
63.264 profissionais formados nesses
45 anos
10 bibliotecas
23 anfiteatros e auditrios
162 salas para ensino prtico-experimental
281 laboratrios
150 clnicas
60 convnios com instituies
estrangeiras para intercmbio
acadmico
281.834 exemplares de livros disponveis
5.527 ttulos nas bibliotecas virtuais

Espao do Leitor recebe comentrios, sugestes e impresses sobre a revista Universo UPF. Para participar, escreva
um e-mail para imprensa@upf.br. Nossos telefones de contato so (54) 3316-8142 e 3316-8138. Boa leitura a todos!
Equipe de produo da revista Universo UPF

nesta

edio
Pg 06-07

n Importncia da formao
humanstica e social abordada em entrevista com o Dr.
Claudio Dalbosco

Pg 15

n Pesquisa resgata frutferas


nativas para multiplicao
das plantas com produo
diferenciada

Pg 17

n Mais de 140 empresas so


atendidas no primeiro ano de
funcionamento do Ncleo de
Extenso Produtiva

Pg 20-21

n Avaliao do MEC indica


excelncia em 20 graduaes
da UPF

Acompanhe os eventos da Universidade


nas redes sociais pela hastag #UPF45.

Revista Universo UPF - n 02


Maro/2013
A revista Universo UPF uma publicao da Universidade de Passo Fundo e tem distribuio gratuita

Reitor:
n Jos Carlos Carles de Souza
Vice-Reitora de Graduao:
n Neusa Maria Henriques Rocha
Vice-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao:
n Leonardo Jos Gil Barcellos
Vice-Reitora de Extenso e Assuntos
Comunitrios:
n Bernadete Maria Dalmolin
Vice-Reitor Administrativo:
n Agenor Dias Meira Jnior
Coordenadora da Agecom:
n Patrcia Veber
Produo de textos: Carla Patrcia Vailatti (MTb/
RS 14403); Caroline Simor da Silva (MTb/RS 15861);
Cristiane Sossella (MTb/RS 9594); Filippe de Oliveira (MTb/RS 16570); Leonardo Rodrigues Andreoli
(MTb/RS 14508); Maria Joana Chaise (MTb/RS 11315)
e estagirios Lassa Frana Barbieri e Fiorelo Rigon
Neto.
Edio: Cristiane Sossella (MTb/RS 9594) e Maria
Joana Chaise (MTb/RS 11315).
Reviso de textos: Liana Langaro
Projeto grco: Fbio Luis Rockenbach e Luis A.
Hofman Jr.
Diagramao e capa: Marcus Vincius Freitas, Ncleos de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda
da Agncia de Comunicao e Marketing UPF
Foto de capa: Fabiana Beltrami

Universidade de Passo Fundo - BR 285,


Bairro So Jos - Passo Fundo/RS CEP: 99052-900
Fones (54) 3316 8100
www.upf.br

Maro / 2013

UniversoUPF

universidade
Cincia sem Fronteiras espalha acadmicos da UPF pelo

MUNDO
Giovana dos Santos Cover estuda por um ano no Rose-Hulman
Institute of Technology, EUA

Estudantes esto em universidades


dos Estados Unidos, Europa e
Austrlia realizando intercmbio

s experincias internacionais durante o curso de


graduao permitem aos
acadmicos ampliar as
redes de relacionamento, bem como
possibilitam uma formao cultural e
cientfica ampliada. Na UPF essas experincias so estimuladas ao mximo, seja por programas institucionais,
seja por programas governamentais. O
Cincia sem Fronteiras (CsF) foi criado
recentemente pelo governo federal e
a UPF j teve 21 alunos contemplados
com bolsas. Outros 3 alunos tambm
j foram selecionados e aguardam as
definies de instituio de destino.
Os que j viajaram esto em universidades da Austrlia, Canad, Espanha, Estados Unidos, Portugal e Reino
Unido. At 2015 sero mais de 101 mil
bolsas de estudo concedidas em todo
o Brasil pelo programa.
A acadmica de Cincia da Computao da UPF Jlia Zottis est nos
Estados Unidos onde realiza uma temporada de estudos de um ano. Para
ela, apesar das diferenas, a possibilidade de conhecer outras pessoas e
culturas permite enxergar o mundo
de novas formas. Ela estudou em duas
universidades em diferentes estados.
O primeiro semestre ela estudou na
Oberlin College no estado de Ohio. O
segundo, na University of Wisconsin,
em Madison, no estado de Wisconsin.
Apesar de ser difcil se acostumar s
refeies calricas e pouco saudveis, Jlia destaca muitas caractersticas positivas dos americanos. Eles
adoram conhecer pessoas diferentes,
simplesmente conversar com a pessoa

que est do seu lado ou que passou


por ti na rua algumas vezes. Eles so
bem receptivos em relao a pensamentos e interesses diversos. quase
como se conhecer pessoas novas fosse
um esporte, e eles levam a srio seus
esportes, explica.
Tambm nos EUA, a estudante Giovana dos Santos Cover, do curso de
Engenharia Eltrica, est no Rose-Hulman Institute of Technology, em
Indiana. Ela acredita que o principal
benefcio do programa aprimorar a
educao superior no Brasil. O mais
fantstico deste programa o incentivo do governo para aprimorar a educao superior, melhorando a qualidade
dos profissionais em todo o Brasil. Tenho tido experincias incrveis desde
que cheguei na Rose-Hulman Institute of Technology em Indiana, como o
acesso a diversas disciplinas da engenharia, laboratrios, material didtico, sem falar na lngua e do engrandecimento cultural. Tudo isso atravs
da UPF, que me possibilitou ir alm,
avalia.

Cruzando o Atlntico
Do outro lado do oceano Atlntico,
a acadmica Ana Cludia Vieira Salla est na Universidade de Vigo, na
Espanha, tambm pelo CsF. Alm de
aproveitar a temporada no exterior
para aperfeioar o idioma espanhol,
ela pde conhecer o idioma galego,
falado na regio da Galcia. As diferenas no ficam apenas no idioma. A
diviso do ano letivo e a cultura diferem das do Brasil em vrias situaes.
Na biblioteca as normas so realmente respeitadas. Uma vez estava estudando e meu celular tocou; estava no
silencioso. Atendi baixinho pra dizer
pra me ligarem depois, e nesse tempo uma das bibliotecrias veio falar
comigo para dizer que eu no podia
usar o telefone, que se eu precisasse
falar era para sair do local, conta.
Nas aulas de espanhol ela tem colegas da Turquia, Dinamarca, Londres,
EUA, Inglaterra, Polnia e Itlia. Se
algum tiver a oportunidade de fazer
um intercmbio, no pense duas vezes, aconselha.
Fotos: Arquivo Pessoal

Ana Cludia Vieira Salla (esq.) est na Universidade de Vigo, na Espanha. Jlia Zottis (dir.) est nos
Estados Unidos e estuda na University of Wisconsin onde os formandos tm a tradio de subir no
colo da esttua de Lincoln e murmurar um desejo no ouvido dele

Cincia sem
Fronteiras
O programa CsF
do governo federal
tem como objetivo
promover a consolidao, expanso e
internacionalizao
da cincia e tecnologia, da inovao e
da competitividade
brasileira por meio
do intercmbio
e da mobilidade
internacional. O
projeto prev a
disponibilizao de
at 101 mil bolsas
at o ano de 2015.
Alm dos alunos de
graduao, as bolsas so concedidas
em vrios nveis de
ps-graduao.
Para concorrer, os alunos de
graduao devem
se inscrever nas
chamadas pblicas,
divulgadas pelo
CNPq ou pela
Capes, disponveis
no portal do programa Cincia sem
Fronteiras (www.
cienciasemfronteiras.gov.br). No site
da UPF (www.upf.
br) no link Intercmbio Acadmico
tambm possvel
acompanhar a
abertura de novos
editais e informaes sobre como
realizar a inscrio,
bem como esclarecer outras dvidas.

UniversoUPF

Maro / 2013

Opinio

A formao de profissionais para


atuarem em sade coletiva

Palavra do

Reitor
Jos Carlos Carles de Souza*

Bernadete Maria Dalmolin *

O
Olhos voltados para o futuro

ano de 2013 comea com otimismo na


UPF. Queremos dar as boas-vindas comunidade acadmica, em especial aos
mais de 3.000 novos alunos matriculados na estrutura multicampi, os quais escolheram
nossa instituio para sua formao profissional.
A ampliao no nmero de alunos em relao ao
primeiro semestre do ano passado fruto de um
trabalho srio e competente que temos nos empenhado em desenvolver. Alm dos ingressantes pelo
processo seletivo de Vestibular de Vero, o maior da
histria da UPF, destacamos a ampliao de vagas
pelo Prouni federal, a adeso ao Prouni RS e as novas 1.500 vagas pelo Fies, que oportunizamos para
facilitar a permanncia no ensino superior. Na rea
acadmica, comprovando que estamos no rumo
certo, recebemos no final do ano passado os resultados da avaliao do MEC em 2011, os quais demonstram nossa qualidade educativa nas graduaes em cincias exatas, licenciaturas e reas afins.
Para 2013, novos desafios se apresentam, seja no
ensino, na pesquisa, na extenso, seja na inovao
tecnolgica. Acima de tudo, este um ano de celebrao. A histria da UPF, que se iniciou h 45 anos,
fruto do sonho de abnegados pioneiros, vai ser relembrada com uma srie de eventos e atividades
envolvendo toda a comunidade. E temos muito a
comemorar, pois j formamos mais de 63 mil profissionais, que, certamente, fazem a diferena em
seus espaos de atuao. Hoje, 22 mil acadmicos
esto inseridos nos 59 cursos de graduao que
oferecemos em nossa estrutura multicampi. A psgraduao est crescendo, temos programas em
anlise e outros sendo organizados, assim como h
a expectativa de encaminhamento de doutorados
nos programas com mestrado consolidado.
O processo ascendente de qualificao conquistado pela UPF, que tem como marcas a infraestrutura, o potencial humano e intelectual dos professores e colaboradores, a insero comunitria,
e a reestruturao econmico-financeira, o que
continua nos impulsionando para o futuro. Sejam
bem-vindos e tenham um ano de atividades profcuas em nossa instituio.

(*) Reitor da UPF

processo sade-doena foi sendo


compreendido de forma complexa
medida que a cincia foi avanando. Se tomarmos o Brasil do sculo XX,
podemos localizar importantes evolues,
passando pelo enfrentamento de grandes
epidemias, produo de imunobiolgicos,
desenvolvimento cientfico-tecnolgico e
seu enorme arsenal de instrumentos diagnsticos e teraputicos, at um forte movimento da sociedade civil que provocou a necessidade de construo de
um novo paradigma cientco sade e s prticas sanitrias.
Esse processo definiu a sade para alm de suas conotaes biomdicas, incluindo determinantes sociais, reduo da pobreza, medidas preventivas no contexto mais amplo da sade como direito humano e participao da comunidade, sendo traduzido em princpios doutrinrios
e operacionais na Constituio de 1988. O Sistema nico de Sade tem
como funo realizar aes de promoo e vigilncia em sade, controle de vetores, educao sanitria, alm de assegurar a continuidade
de ateno integral sade nos diferentes nveis do sistema (primrio,
secundrio e tercirio).
Atualmente, quase 80% das mortes ocorridas no Brasil so atribudas s doenas e agravos no transmissveis (cardiovasculares, respiratrias, crnicas, diabetes, cncer e causas externas), sendo tambm
as principais fontes de carga de doena (anos de vida perdidos). Subjacentes rpida transio epidemiolgica, ocorreram outras mudanas
significativas, como a transio demogrfica, a estrutura de ocupaes e
empregos, que impactaram enormemente na gerao de renda, nos modos de vida e nas demandas nutricionais. Alm desses, outros problemas vm ganhando propores, como o caso dos transtornos mentais
e comportamentais, em especial as depresses e a dependncia de substncias psicoativas. Assim, apesar dos avanos expressos nas condies
de vida e sade, ainda persistem enormes desafios a serem enfrentados.
Esse cenrio impe mudanas na ateno e na gesto em sade, que,
no lugar de cuidar, predominantemente, de condies agudas, precisa organizar-se para cuidar de doenas e agravos que requerem aes
continuadas, ininterruptas para seu controle e preveno das complicaes, assim como a mudana dos modos de vida para seu tratamento.
Alm disso, faz-se necessria a reduo da sua incidncia por meio de
medidas efetivas de promoo que obrigam o dilogo com a dinmica
da vida e do territrio.
O grande desafio na formao produzir esta inovao: um conhecimento capaz de dar respostas s necessidades concretas da populao
construindo e fortalecendo um sistema de sade que seja nico quanto
aos interesses da populao, ainda que executado de forma compartilhada entre os setores pblico-privado. Assim, a formao deve ser
orientada por um modelo humanista, com foco nos cuidados primrios
e socialmente comprometido, superando dicotomias no pensamento,
na gesto, na avaliao e nas perspectivas de trabalho entre o pblico,
muitas vezes designado como desqualificado e destinado aos pobres
(uma oferta pobre para uma populao pobre no imaginrio profissional), e o privado, designado como qualificado e destinado aos que podem pagar (uma oferta nobre para uma populao nobre no imaginrio
profissional).

(*) Doutora em Sade Pblica, vice-reitora de Extenso e Assuntos Comunitrios da


UPF

UniversoUPF

Maro / 2013

universidade
Trs mil livros disponveis em

qualquer

Acesso pode ser feito com os mesmos


usurio e senha da intranet

Bibliotecas virtuais da UPF permitem acesso simultneo e ilimitado


de uma mesma obra sem precisar
sair de casa

ilhares de livros podem


ser acessados de qualquer
lugar pelos acadmicos
e egressos da UPF. As
bibliotecas virtuais Minha Biblioteca e
Universitria 3.0 Pearson disponibilizam mais de trs mil ttulos a qualquer
horrio, sem limite de visualizaes simultneas. H ainda possibilidades de
imprimir parte de obras ou mesmo adquiri-las com valores inferiores aos de
mercado.
O professor e coordenador do curso de
Direito, Giovani Corralo, utiliza a Minha
Biblioteca com frequncia. O sistema
permite a realizao de marcaes naquilo que se l e o compartilhamento,
o que muito importante em grupos de
pesquisa, ressalta. Outro benefcio a
atualizao constante do contedo disponvel. Significa maior agilidade na
obteno das necessrias atualizaes
que ocorrem com as inovaes do ordenamento jurdico e no prprio pensar
doutrinrio, acrescenta. A estudante
Bruna Lacerda Cardoso est no quarto nvel do curso de Direito e tambm
aproveita as facilidades das bibliotecas
virtuais. Como eu trabalho, a biblioteca
virtual facilita a realizao de pesquisas
porque no preciso me deslocar at o
campus, observa.
Minha Biblioteca
A Minha Biblioteca dedicada especialmente rea das cincias jurdicas
e conta atualmente com mais de mil
ttulos com textos na ntegra. Ela formada por um consrcio entre as quatro
principais editoras de livros acadmicos

do Brasil: Grupo A, Atlas, Grupo GEN e


Saraiva. Essas editoras se uniram para
oferecer s instituies de ensino superior uma plataforma prtica e inovadora para acesso a um contedo tcnico e
cientfico de qualidade.
Biblioteca Virtual Universitria
3.0 - Pearson
A Biblioteca Pearson oferece mais de
dois mil ttulos em todas as reas do conhecimento e permite a realizao de
consultas on-line, pesquisas, anotaes
e impresso de pginas. formada pelas editoras Contexto, Manole, Ibpex,
Papirus, Casa do Psiclogo, tica e Scipione. O usurio pode imprimir at 50%
do contedo do livro com valores inferiores aos de uma fotocpia. Esse valor
repassado aos autores, o que garante

uEm outubro de 2012 a


Biblioteca Virtual Pearson
teve mais de 14 mil pginas
acessadas

Foto: Montagem/Reproduo

LUGAR
o cumprimento da Lei de Direitos Autorais.
Os acervos de ambas as bibliotecas
tm atualizao permanente com novas
edies e lanamentos, alm de recursos que permitem a realizao de anotaes nas obras consultadas. As bibliotecas integram-se ainda aos programas
de educao a distncia da UPF, proporcionando flexibilidade de acesso aos
estudantes. Os usurios podem comprar
os livros em edies impressas com descontos que podem chegar a 40%.
Quem pode acessar
A consulta ao acervo das bibliotecas
virtuais disponvel aos alunos, professores e funcionrios da instituio, bem
como aos egressos cadastrados no Programa Elos. As obras esto disponveis
no site da Rede de Bibliotecas da UPF
www.upf.br/biblioteca, no link Biblioteca Virtual. Os usurios podem acessar
o acervo com os mesmos login e senha
utilizados na intranet. O acesso ao acervo da Minha Biblioteca tambm pode ser
feito via sistema Pergamum.

Elos
Para participar do Elos, o
egresso dever
realizar cadastro
na pgina do
programa - www.
upf.br/elos. Para
fazer o cadastro,
necessrio ter
concluido algum
dos cursos de
graduao oferecidos pela UPF.

Foto: Caroline Simor

urea jurdica conta com


mais de mil obras especficas
uAcesso pode ser feito com
os mesmos usurio e senha da
intranet
uMinha Biblioteca teve
mais de 124 mil pginas
visualizadas no ms de
outubro
uLivro mais acessado das
bibliotecas virtuais teve mais
de 8 mil visualizaes

Entre uma aula e outra, o professor Giovani Corralo aproveita a mobilidade da Biblioteca Virtual para compartilhar materiais bibliogrficos
com os acadmicos por meio de um tablet

UniversoUPF

Maro / 2013

entrevista
Claudio Almir Dalbosco
Sem a humanizao, o castelo desmorona!
n Dispensar a formao humanstica, segundo o doutor em Filosofia, significa formar profissionais com dificuldades na
produo de anlises crticas, interpretativas e contextualizadas

ual a importncia das disciplinas de formao humanstica e social para a


construo e formao dos
indivduos na sociedade atual? Num
primeiro momento, imagina-se que essa
resposta deveria ser simples, direta e
positiva. Esses ensinamentos, para alm
de bsicos na formao do indivduo,
de maneira geral, poderiam ser entendidos como uma extenso da famlia,
valorizando e dando espao a reflexes
sobre a formao da sociedade, valores
morais, condutas e princpios, alm de
juntos suscitarem em debates na busca
por solues de problemas globais.
O professor da UPF Claudio Almir
Dalbosco, doutor em Filosofia pela
Universidade de Kassel, na Alemanha,
dedica-se a estudar por que a resposta
a essa indagao aparece na contramo da realidade educacional mundial.
Conforme Dalbosco, consolida-se uma

tendncia no sentido de reduzir cada


vez mais a presena das disciplinas humanistas na formao dos educandos e
futuros profissionais.
Desde os primeiros anos de escola at
a universidade, percebe-se um processo
de capacitao calcado na maximizao
do lucro e no ideal de vida bem-sucedida que toma o dinheiro e o poder como
critrios exclusivos de sucesso. Nessa
lgica, a educao mundial assume a
ideia de que, para manter a competitividade no mercado, precisa dispensar
as humanidades, enfatizando cada vez
mais a formao tecnolgica.
O resultado dessa equao so profissionais com dificuldade na produo
de anlises crticas, interpretativas e
contextualizadas, com especializao
restrita alcanada por um tempo de formao cada vez mais reduzido e com
baixos custos financeiros. Confira a entrevista a seguir.

Foto: Fabiana Beltrami

Dalbosco, doutor
em Filosofia pela
Universidade de
Kassel, na Alemanha, dedica-se a
estudar a fundamental importncia das disciplinas
de formao
humanstica e
social para a construo e formao
dos indivduos na
atualidade

Qual a importncia das disciplinas de formao humanstica e social para a formao do aluno, num
momento em que a sociedade se encontra to carente de tica e valores
morais?
Gostaria de iniciar com duas observaes prvias. A primeira refere-se
ao prprio entendimento de formao
humanstica: no se est postulando
aqui pura e simplesmente o retorno ao
sentido clssico de humanismo da Paideia grega ou da Humanitas latina. Num
contexto social complexo e plural como
o nosso, marcado pela globalizao,
pela tecnologia digital e pela urbanizao, seria no mnimo ingnuo desejar
modelos ideais de vida que foram pensados em contextos histricos, sociais
e culturais muito distantes e distintos
do nosso. Contudo, medida que as
novas geraes tiverem a oportunidade
de dialogar criticamente com a tradio
cultural passada, conhecendo suas experincias de vida, suas produes artsticas, literrias e seus prprios ideais,
certamente tero mais condies de conhecer seu prprio momento histrico,
os problemas que as afligem e, tambm,
de pensar no seu prprio futuro.
A segunda observao diz respeito
relao entre a formao humanstica
e a carncia de tica e de valores morais em nossa sociedade. Neste aspecto, um possvel mal-entendido precisa
ser evitado: no existe um automatismo entre formao humanstica e agir
moral, pois, se este fosse o caso, ento
as pessoas bem formadas deveriam
servir de exemplo de moralidade; mas,
infelizmente, constatamos que muitas
vezes este no o caso. H algo a mais
a que se deve levar em conta e que se
refere importncia de se proporcionar,
por meio da formao humanstica, experincias concretas de se colocar no
lugar do outro, do respeito recproco e
do aprendizado em dialogar com pontos
de vista diferentes. Isso denota o fato de
que o agir moral no depende to somente da fundamentao do ponto de
vista moral e do esclarecimento acerca
da problemtica moral, mas sim e antes

Maro / 2013

de tudo de uma postura e, portanto, de uma forma de vida e de agir que no ocorre s no mbito do discurso (da fala e da fundamentao
moral), mas est diretamente relacionada com
a prxis da vida cotidiana. Portanto, em questes de moralidade, a conduta to ou mais
importante quanto o discurso acerca da moral.
possvel equilibrar a insero de uma
instituio educativa na economia de mercado com a formao humana? Ou, a partir
do momento em que ela mercantiliza a educao, se descuida da formao humana?
Penso que a situao ideal seria uma educao pblica de qualidade e com acesso universal, financiada no s pelo Estado, mas tambm
por fundaes privadas. Contudo, isso difcil,
no momento, por vrias razes. Primeiramente
e mais importante que vivemos uma sociedade global de mercado, que estabelece uma relao extremamente ambgua e conflituosa com o
Estado, procurando manter-se em muitas situaes independente dele, mas usando-o quando
lhe conveniente. Isso nos ajuda a compreender, por exemplo, por que samos num curto
espao de tempo de uma defesa intransigente
do Estado mnimo para uma interveno paternalista direta do Estado na economia, tendo de
socorrer o prprio sistema financeiro.
A segunda razo deriva da complexidade que
a relao entre sociedade e Estado assume na
economia global de mercado, tornando obsoleta a defesa cega e intransigente da universidade pblica. Parece haver um descompasso
entre a complexificao social e a modernizao do Estado brasileiro com o corporativismo
estreito e oneroso aos cofres pblicos que ainda caracteriza setores da universidade pblica
brasileira. Nesse sentido, uma das alternativas
certamente o modelo misto, pblico no estatal, como o modelo de fundaes comunitrias
e regionais. Tal modelo vantajoso, inclusive
aos cofres pblicos, por vrios motivos: possibilita que nem todo o investimento seja estatal;
pode criar laos mais estreitos com a comunidade, fortalecendo experincias democrticas
diretas e no s representativas; romper com o
corporativismo do funcionalismo pblico, que
corri o funcionamento orgnico e qualitativo
da prpria universidade, entre outros.
O senhor segue a linha da pesquisadora
norte-americana Martha Nussbaum, para
quem o processo educativo que submete a
educao ao lucro ameaa o sentido mais
precioso da ideia de educao, a que valoriza a vida democrtica. Por que a democracia precisa das humanidades?
Essa filsofa americana apresenta em seus
estudos, sobretudo, em um de seus ltimos livros Not for profit (Sem fins de lucro, 2010), um
diagnstico atual e preocupante sobre a tendncia exageradamente tecnicista e mercantilizante que as universidades americanas esto
assumindo, principalmente nas duas ltimas
dcadas. Mas penso que a situao no muito
diferente tambm com as universidades europeias, incluindo, entre elas,a prpria universidade alem, depois do Acordo de Bolonha. Veja

UniversoUPF

No existe um automatismo entre formao humanstica e agir


moral, pois, se este fosse
o caso, ento as pessoas
bem formadas deveriam servir de exemplo
de moralidade; mas,
infelizmente, constatamos que muitas vezes
este no o caso.

agora, por exemplo, as greves que assolam as


universidades portuguesas e espanholas. Dito
de uma maneira simples, a democracia precisa
das humanidades porque, antes de tudo, ela
uma forma de vida, ou seja, algo que est intrinsecamente vinculado ao comportamento e
atitude das pessoas e, enquanto tal, precisa do
dilogo, do convencimento e, portanto, precisa
ser formada, ou seja, a democracia tambm
resultado de um processo formativo-educacional humano. Nesse sentido, determinados contedos e determinados temas podem provocar
e mobilizar mais do que outros as novas geraes para formar uma conscincia democrtica
e adotar uma forma de vida democrtica. Penso
que numa sociedade plural, descentrada, na
qual a legitimao do poder e da autoridade
encontra-se pulverizada, o grande desafio a
formao para a convivncia com pontos de
vista diferentes. As humanidades, embora isso
no seja monoplio somente delas, tm o papel
de provocar esse tipo de formao. A leitura e
a anlise de um bom romance, por exemplo,
podem ensinar a colocar-se no lugar do personagem, despertando a aptido humana de ir ao
encontro do outro e colocar-se criticamente no
seu lugar.
E como podemos compreender o que o senhor chama de educao cosmopolita?
Expressando de modo negativo, o cosmopolitismo tem a ver com uma concepo de mundo
no provinciana. Positivamente, significa uma
mente alargada, que tem a capacidade moral e
poltica de sair de seu centro, de seu eu e pensar o mundo e as relaes a partir do ponto de
vista dos outros, nem egosta, nem corporativista. Isso tem a ver com uma formao cultural
ampla aquilo que os alemes, na boa tradio
clssica de Immanuel Kant e Wilhelm von Humboldt, denominavam de Bildung -relacionada
autoformao e ao cultivo de si. Sobre esta ideia
de Bildung repousa uma premissa fundamen-

tal que mais antiga, pertencente ao mundo


grego-romano, a saber, de que somente pode
governar bem os outros o indivduo que tem a
temperana e o equilbrio de governar bem a
si mesmo. Portanto, o bom governo dos outros
depende antes, neste sentido, do governo de si
mesmo. Na base de uma educao cosmopolita, devem se encontrar pelo menos trs pilares:
pensamento crtico, mente alargada e imaginao criativa. Sua formao ocorre tambm pelo
estudo sistemtico da histria, do direito, da
filosofia, das artes e da literatura, entre outros.
Avaliaes como o Exame Nacional do
Ensino Mdio, Enem, e o Exame Nacional de
Desempenho de Estudantes, Enade, ambos
aplicados pelo governo federal, tm apresentado uma ampliao dos contedos
clssicos humanistas. Essa cobrana pode
ser entendida como um embrio de uma
mudana cultural?
Embora nem tudo se decida neste mbito,
sabemos que a formulao e a execuo de
polticas educacionais governamentais em todas as instncias so decisivas referida mudana cultural. O primeiro passo importante
o Estado cumprir com o oramento destinado
educao. Se compararmos os ndices de investimento financeiro por aluno na educao
bsica que ocorre no Brasil com outros pases,
a diferena desfavorvel a ns brutal. Sem investimento financeiro na educao e sem uma
reorganizao da escola que possa estreitar
os laos com a sociedade, rearticulando, por
exemplo, sua relao com a famlia e outras
instituies sociais, no h como mudar esse
quadro. Com isso, no quero eximir o professor
de suas responsabilidades, pois, quando se trata de educao formal, o que ocorre dentro da
sala de aula decisivo e justamente a o professor desempenha e deve desempenhar um papel
fundamental. No entanto, sem remunerao
adequada e condies dignas de trabalho, fica
impossvel debater com seriedade a questo da
qualidade educacional.
E, nesse contexto, qual o papel das universidades?
O vnculo entre educao bsica e educao
superior umbilical, se pensarmos, sobretudo,
na questo da formao de professores. O governo federal tem um diagnstico razovel sobre a situao, indicando para o dficit prtico-didtico na formao do professor. Deveramos
avanar, como em outros pases, na criao de
laboratrios didticos dentro das prprias universidades. Mas este apenas um aspecto da
questo. Junta-se a ele a importncia da formao terica e, como j se disse, do investimento
financeiro. De outra parte, numa perspectiva
mais ampla e como diretriz acadmico-pedaggica geral da universidade, deveria estar o seu
compromisso com a elaborao de currculos
mais amplos e flexveis, que oportunizassem
aos seus alunos uma formao profissional
alargada. S uma mente alargada tem melhores
condies de ver e resolver problemas postos
pela sociedade plural e complexa, dominada
pelo mercado global e competitivo.

Maro / 2013

UniversoUPF

especial

Precursora e visionria:
UPF qualifica a realidade na rea da

sade
Fotos: Fabiana Beltrami

Clnica de
Fisioterapia
atende
pacientes de
mais de 60
municpios

Uma das responsveis por tornar Passo Fundo um polo de sade, a UPF segue aprimorando suas contribuies na
rea, tanto na formao de profissionais, quanto nos servios disponibilizados comunidade

ano era 1961. Grandes


transformaes estavam
em curso em todo o mundo. No Brasil, poltica e
economia tambm passavam por
mudanas, e a sade do povo seria
reconhecida como importante funo
do governo, j que, quanto melhores
as condies de sade da populao,
maiores seriam as possibilidades econmicas do pas.
A regio de Passo Fundo acompanhava essa trajetria lanando o

primeiro curso de ensino superior na


rea da sade, Odontologia, pelo Consrcio Universitrio Catlico, uma das
instituies que deu origem UPF.
No demoraria muito, viriam outros,
totalizando 14 atualmente. Precursora
e protagonista da transformao de
Passo Fundo em um polo de sade,
coube UPF uma grande responsabilidade: formar expressiva parcela dos
profissionais que cuidam da sade da
populao de Passo Fundo e dos mais
de 100 municpios de abrangncia
direta da UPF na regio com significativa presena tambm alm desses
limites. Visionria, a instituio segue
aprimorando metodologias, projetos e
servios.
A qualificao da sade regional
uma das marcas dos cursos da rea da
sade da UPF Odontologia, Educao Fsica (licenciatura e bacharelado), Cincias Biolgicas (licenciatura
e bacharelado), Medicina, Enfermagem, Psicologia, Medicina Veterinria, Farmcia, Fisioterapia, Nutrio,
Servio Social e Fonoaudiologia, os
quais historicamente desenvolvem
atividades de extenso junto comu-

nidade. Tal metodologia permite aos


alunos reforar o aprendizado e adquirir um preparo efetivo para a atuao profissional, ao mesmo tempo em
que prestam servios, com direcionamento especial quelas pessoas que
no teriam outras formas de acesso a
determinados tratamentos.
Na opinio do presidente do bairro
Jos Alexandre Zachia, Nilson da Silva, as aes da UPF contribuem para a
melhor qualidade de vida da comunidade. A atuao de alunos e professores contribui muito com a melhoria da nossa sade, pois vai desde a
preveno at o acompanhamento de
problemas. J fui paciente de acadmicos e recebi o atendimento que precisava. Somos muito gratos, relata.
O aposentado Adilnio Clcio Kempf,
morador do bairro Victor Issler, sofre
de hipertenso e monitora sua sade
na Unidade Bsica de Sade Adirbal
Corralo. Os estudantes acompanham
os atendimentos. Sempre venho verificar a presso e fazer consultas, sou
bem atendido sem precisar me deslocar muito, observa. Na famlia da
dona de casa Rosngela de Souza, a

Com a qualificao do trabalho, Adilnio Kempf se sente tranquilo em fazer o acompanhamento da


presso arterial perto de casa

UniversoUPF

Maro / 2013
Foto: Carla Vailatti

prprios ex-alunos se aperfeioaram


para dar aulas. Junto com a qualificao mdica, chegou a tecnologia ao
Hospital So Vicente de Paulo, que
at hoje o hospital-escola do curso,
resume. Para Mallmann, a continuidade desse processo fez o setor de sade
se desenvolver muito, o que tornou o
municpio o terceiro polo em sade do
sul do Brasil.
Como consequncia de seu desenvolvimento, o setor se tornou uma das
bases da economia local. De acordo
com pesquisa do IBGE realizada em
2009, o setor de servios, no qual as
atividades de sade se inserem, representa 68,24% do PIB de Passo Fundo.
Em pesquisa de 2011, o IBGE registrou
127 estabelecimentos de sade, entre
pblicos e privados, considerando
apenas ambulatrios, hospitais, servios de apoio diagnose e terapia e
ateno bsica, com atendimento a
pacientes de todo o Rio Grande do Sul,
Santa Catarina, Paran e estados do
centro-oeste.

Futuros mdicos conhecem a realidade da sade


local desde o primeiro semestre

insero da UPF faz a diferena. Somos estimulados a no esperar que os


problemas de sade apaream ou se
agravem, explica.

Foto: Fabiana Beltrami

Parceria gerou desenvolvimento


O diretor da Faculdade de Medicina
(FM), Adroaldo Mallmann, foi aluno
da segunda turma do curso e acompanhou o crescimento tanto da graduao quanto do setor da sade em
Passo Fundo, fatos que, para ele, possuem estreita relao. A FM trouxe
para o municpio muitos profissionais
qualificados. No incio, pessoas daqui
que haviam sado para estudar fora
voltavam como professores. Aps, os

A enfermeira Angineri considera a aproximao entre estudantes e profissionais benfica


para ambos

Sade atendida em
TODAS AS REAS
Alm das atividades realizadas via Pr,
Pet-Sade e Ceusc, cada curso tem suas prprias formas de beneficiar a comunidade.
Confira as principais:

Medicina

Oferece atendimentos gratuitos


h mais de 15 anos no Ambulatrio
Central da UPF, junto ao Hospital So
Vicente de Paulo, com consultas nas
especialidades de clnica mdica,
ginecologia e obstetrcia, pediatria,
cirurgia geral, dermatologia, cirurgia
de cabea e pescoo, neurocirurgia,
pneumologia, reumatologia, cirurgia

Formao qualificada
De acordo com o diretor mdico do
Hospital So Vicente de Paulo, Jlio
Stobbe, a UPF, como centro formador na rea, faz concentrarem-se na
cidade bons profissionais, fator que,
aliado ao trabalho dos hospitais e da
sade pblica, transformou o municpio em um importante centro de
sade. Todos os anos, ao realizarmos
selees para residncia mdica, notamos que os acadmicos da UPF tm
um diferencial muito grande em relao aos de outras universidades no
que se refere habilidade prtica. O
nosso aluno, em funo da integrao
entre teoria e prtica, que muito slida, demonstra habilidade inclusive
no manejo dos doentes graves, o que
posso afirmar que um dos maiores
diferenciais da nossa universidade,
considera o mdico, que tambm atua
como professor no curso de Medicina.
Caroline Beirith acadmica do segundo ano de Medicina e destaca o

vascular, gastroenterologia, urologia,


cardiologia, otorrinolaringologia, psiquiatria, endocrinologia, nefrologia e
hematologia. Atendimentos tambm
so oferecidos no Hospital da Cidade.
Os futuros mdicos ainda participam
de feiras de sade e ligas acadmicas.

Enfermagem

Desenvolve atividades multidisciplinares e integra diferentes projetos de extenso, entre eles, as feiras
de sade, a UPF Solidria e o Projeto
Rondon. As aes so consolidadas
junto ao Ceusc, que agrega outros projetos, como SOS Cavalos de Carroa e
Sade na Escola. Desde 1994, o curso
oferece o Servio de Estomaterapia
no Ambulatrio Central da UPF, que

diferencial do aprendizado. Quando


se pensa no curso de Medicina, logo
se imaginam aulas em hospitais e laboratrios, mas estamos aprendendo
que cuidar da sade vai muito alm,
afirma ela, que participou, juntamente com os acadmicos do Mdulo de
Sade Coletiva II, de uma atividade de
educao ambiental no bairro Victor
Issler. Nesse local comum encontrarmos lixo espalhado pelas ruas, o
que possui ligao direta com a ocorrncia de algumas doenas. Trabalhamos na conscientizao da populao, complementa.
Pr-Sade: a unio entre ensino
e servio
Desde 2005, as aes de insero da
comunidade nas aulas prticas passaram a ser estimuladas, integradas
e reformuladas pelos ministrios da
Sade e Educao, por meio do Programa Nacional de Reorientao da
Formao Profissional em Sade, o
Pr-Sade. A iniciativa foi criada para
viabilizar a implementao das diretrizes curriculares nacionais s diretrizes do Sistema nico de Sade, que
passaram a cobrar das IES a formao
de profissionais da rea da sade em
sintonia com as mltiplas realidades
da populao brasileira.

Aproveitamento
integral de
alimentos, manipulao e higiene so temas
abordados em
oficinas do curso
de Nutrio
para quem atua
em instituies
assistenciais

Foto: Arquivo UPF

consiste em assistncia especializada


aos pacientes com estomas intestinais
e urinrios.

Odontologia

A insero dos acadmicos na rede


pblica de sade efetiva desde a
dcada de 1990 por meio de estgios.
Em 2012, eles atuaram nas Unidades
de Sade Nen Grae, Nossa Senhora
Aparecida, So Cristvo, Zachia, Mattos e Ricci e Cais Dr. Luiz Fragomeni.
Desde 1984, o curso presta assistncia odontolgica na Escola Estadual
Monteiro Lobato, tendo expandido os
seus servios comunidade do bairro Planaltina em 2005. H mais de 20
anos, atende os assistidos pela Leo
XIII. Tambm oferece atendimento

com custo reduzido em suas clnicas,


alm do Pronto Socorro Odontolgico
gratuito no Ambulatrio Central da
UPF. Os acadmicos atendem ainda
os participantes do projeto Atleta do
Futuro e pacientes com necessidades
especiais.

Nutrio

Os pacientes da Clnica de Nutrio


so avaliados quanto sua alimentao e composio corporal e recebem
um plano alimentar. Tambm so
reunidas pessoas com patologias crnicas, como hipertenso e diabetes,
para orientaes. A Empresa Jnior
atende desde 2009 e realiza consultorias, elaborao de rtulos, orientao
nutricional e palestras. Os acadmicos

10

Integrao entre
acadmicos e profissionais
um dos
diferenciais
da formao

A UPF, juntamente com a Secretaria


de Sade de Passo Fundo e a 6 Coordenadoria Regional de Sade, inscreveu projetos ao Pr-Sade desde o
primeiro edital, lanado em 2005. Na
primeira edio, o curso de Medicina
teve seu projeto aprovado, conquistando a liberao de R$ 1,8 milho,
utilizados, por exemplo, em adequaes de infraestrutura fsica, aquisio de equipamentos e materiais,
cursos, visitas tcnicas, seminrios,
palestras e oficinas.
Em 2007, foi lanado o Pr-Sade
II e a UPF teve novamente aprovado
seu projeto, que inclua nove cursos,
com recurso de R$ 2,67 milhes, tendo cerca de R$ 2 milhes investidos na
compra de equipamentos para quatro

Ceusc amplia os limites da universidade


Para integrar as atividades de ensino, pesquisa e extenso voltadas sade coletiva,
a UPF tambm mantm, desde 2000, o Centro Universitrio de Sade Coletiva, o Ceusc.
Entre os projetos, destacam-se as feiras de
sade, o Projeto de Ateno Famlia de
Proprietrios de Cavalos de Carroa, o Programa de Apoio Institucional a Discentes de
Extenso e de Assuntos Comunitrios, alm

Centros de Ateno Integral Sade


e trs unidades de Sade da Famlia
municipais, viabilizando aes de ensino, pesquisa e extenso.
Conhecimentos compartilhados
No andamento do Pr-Sade, perFoto: Fabiana Beltrami

participam ainda de feiras de sade e


projetos de extenso como o Paidex,
por meio do qual desenvolvem oficinas sobre aproveitamento integral,
manipulao e higiene dos alimentos
em instituies assistenciais como Critas, Apae e Leo XIII.

Farmcia

Maro / 2013

UniversoUPF

O curso de Farmcia possui diferentes formas de orientar, esclarecer


dvidas e prestar servios. Alm de
estar presente em feiras de sade e
outras iniciativas que aproximam os
acadmicos da populao, o curso
possui, desde 2007, o Laboratrio Escola de Anlises Clnicas (Labe). Aproximadamente 700 exames so realizados mensalmente pelo Labe, que

presta o servio gratuitamente s pessoas oriundas de atendimentos do


Ambulatrio da UPF e com diversas
formas de desconto comunidade
acadmica ou por meio de convnios.

Psicologia

O curso mantm atendimento no


Centro de Psicologia Aplicada, Centro Comunitrio de Sade Mental e
na Clnica Psicolgica do Hospital da
Cidade, onde so disponibilizados
atendimento ambulatorial gratuito e
servios de avaliao e de interveno psicolgica de forma individual,
familiar e em grupos. O curso atua
ainda em sete projetos de extenso
envolvendo preveno e atendimento violncia, avaliao psicolgica,

de apoio ao Pr e Pet-Sade e atividades junto com o Ministrio da Sade, municpios ou


empresas. Para a coordenadora do Centro,
professora Cristiane Barelli, o Ceusc busca
seu fortalecimento por meio da integrao
dos cursos da rea da sade e do desenvolvimento de projetos de extenso, entre outras
iniciativas. Nossa inteno dar respostas
s necessidades das comunidades, enfatiza.

cebeu-se necessria uma estratgia


para implementao das aes que
envolvessem mais diretamente profissionais da sade pblica. Com esse
objetivo, surgiu, em 2009, o Programa Educao Para o Trabalho, o Pet-Sade. A iniciativa prope atuao
em grupos tutoriais, em que so identificadas demandas e implementadas
aes que atendam s necessidades
de uma determinada regio. Cada
grupo PET-Sade formado por tutor acadmico, ou seja, um professor,
preceptores, que so profissionais da
rede municipal e/ou estadual de sade, e estudantes.
A atuao dos grupos visa melhoria da qualidade de vida da populao, qualifica a atuao dos profissionais por meio de aes de formao e
atualizao e integra os alunos, proporcionando um aprendizado slido
e embasado nas reais necessidades de
sade da populao. A conformao
de cada grupo tutorial varia conforme
a temtica proposta pelo Ministrio
da Sade, que pode ser em Sade da
Famlia, Vigilncia em Sade e Sade
Mental.
Conforme a coordenadora do Pr/
Pet-Sade na UPF, professora Carla
Beatrice Crivellaro Gonalves, os grupos da instituio tm suas aes focadas na pesquisa em ateno bsica,
tendo em vista que a falta de informaes cientficas sobre as populaes
atendidas representa uma fragilidade
do servio pblico de sade. Esses

drogadio, proteo da criana e do


adolescente, terapia familiar e economia solidria. So mais de 2.400
atendimentos anuais prestados comunidade de forma gratuita nas trs
clnicas-escola.

Fisioterapia

Pessoas de mais de 60 municpios


recebem atendimento dos acadmicos e professores. Elas so encaminhadas pelas secretarias da Sade e
so atendidas gratuitamente via SUS.
Alm das prticas nas clnicas do
curso, h o atendimento no ambiente hospitalar, em locais conveniados
com a Prefeitura de Passo Fundo, em
empresas e em outros locais dentro
da prpria UPF, na rea de sade do

trabalhador. Em torno de 1.000 atendimentos so prestados mensalmente pelo curso.

Medicina Veterinria

Alm de estar disposio da


comunidade por meio do Hospital
Veterinrio, o curso contribui com o
projeto SOS Cavalo de Carroa, pelo
qual alunos e professores realizam, a
cada 15 dias, atendimento gratuito aos
cavalos e orientao aos carroceiros.
Acadmicos integram ainda outros
projetos de extenso, como feiras de
sade e a Feira Adote um Focinho,
que promove, alm da adoo de animais, o esclarecimento de dvidas e
orientaes sobre a posse responsvel, controle de zoonoses e cuidados

Para Jlio Stobbe, diretor mdico do HSVP, a UPF


uma das responsveis por tornar Passo Fundo
um importante centro de sade

dados norteiam as decises do Ministrio da Sade, que, com base nessas


e em outras informaes, define, por
exemplo, a destinao de recursos
para cada municpio, explica.
De acordo com a enfermeira Mara
Dill, coordenadora adjunta do Pr/
Pet-Sade pela Secretaria de Municipal de Sade de Passo Fundo, a convivncia entre profissionais e estudantes beneficia todos os envolvidos.
Mara tambm salienta a importncia
da contribuio da universidade na
elaborao de estatsticas que revelam as fragilidades e potencialidades
do setor em Passo Fundo. Angineri
Teixeira Ossani enfermeira especialista em sade da famlia, atua como
preceptora na Unidade de Sade
Adirbal Corralo e explica que os estudantes interagem com toda a equipe,
independentemente de seus cursos.
Dessa forma, possvel ter uma noo de como funciona uma unidade
de sade em sua totalidade, o que faz
muita diferena na hora em que esses
estudantes chegarem ao mercado de
trabalho, ressalta.

com ces, gatos e animais exticos/


silvestres.
Entre os projetos de extenso do
curso, est o Educao e Cidadania,
realizado em parceria com a UPFTV
desde 2005, com o objetivo de implementar aes socioeducativas nas
comunidades dos bairros de Passo
Fundo, visando construo de conhecimentos sobre a realidade, suas
problemticas e enfrentamento. J
o projeto Insero Produtiva, Economia Solidria e Trabalho Decente
busca desenvolver o aspecto profissional de comunidades. Os servios
de sade so constantemente objeto
de estudo dos acadmicos, tanto que,

Recursos investidos localmente


At o momento, a UPF teve aprovados todos os projetos que submeteu
aos editais dos ministrios da Sade e
Educao desde 2005, sendo trs editais do Pr-Sade e cinco do Pet-Sade. Os projetos trouxeram um aporte
de cerca de R$ 6 milhes, que foram
aplicados basicamente na rede pblica
de sade, sendo tambm investidos na
estrutura da universidade. Nos grupos
PET foram distribudas, at o momento, 17 bolsas para docentes, 96 para
profissionais da rede e 216 para estudantes. O ltimo edital aprovado foi o
do Pr-Pet-Sade, com o montante de
R$ 1,9 milho para investimentos.
Recentemente foi aprovado pelos
ministrios da Educao e Sade mais
um importante projeto alinhado com
as polticas de reorientao da formao profissional em sade, a Residncia Multiprofissional em Sade,
parceria da UPF, Hospital So Vicente de Paulo e Secretaria de Sade de

Passo Fundo. O projeto coordenado


pela professora Siomara Regina Hahn
e oferece 10 bolsas para profissionais
de enfermagem, nutrio, farmcia e
fisioterapia, divididas em duas reas
de formao: sade do idoso e ateno a pessoas com cncer. A formao
prtica, que totalizar 80% da carga
horria, ser realizada no Hospital So
Vicente de Paulo e nas Unidades de
Sade da Famlia Luiz Alexandre Zachia e Adirbal Corralo.
A UPF est inserida em todos os
grandes programas dos ministrios da
Sade e Educao que visam fomentar
a formao de profissionais da sade
com base nas reais necessidades de
nosso sistema de sade e da populao. Para a coordenadora do Pr/
Pet-Sade, a aprovao dos projetos
demonstra o reconhecimento da UPF
como instituio comprometida com a
qualidade do ensino pelos rgos que
definem as polticas de sade e educao no Brasil.
Rosngela
encontra na UBS
Adirbal Corralo
atendimento para
toda a famlia

Foto: Fabiana Beltram


i

Foto: Carla Vailatti

Servio Social

11

UniversoUPF

Maro / 2013

no segundo semestre de 2012, todos


os hospitais de Passo Fundo contaram com estagirios do curso de Servio Social.

Fonoaudiologia

O curso realiza atividades de ateno sade de forma gratuita para a


populao na Clnica de Fonoaudiologia. Em sua estrutura, a clnica conta
com tecnologia moderna para terapia
dos distrbios da comunicao oral
e escrita, voz e audio. Dispe de
equipamentos e profissionais capacitados para realizao de um conjunto
completo de exames. Os alunos contribuem em feiras de sade e campanhas
nacionais de conscientizao de patologias que envolvem a fonoaudiologia.

Educao Fsica

Realiza no Laboratrio de Ensino e


Pesquisa do Exerccio (Lepex) e no Laboratrio de Biomecnica avaliaes
fsicas e musculares com custo reduzido, trabalho tambm disponibilizado
a equipes esportivas da regio. Outras
iniciativas beneficiam a comunidade,
como o projeto Recreao e Lazer.
Como incentivo ao esporte, os cursos
desenvolvem o projeto Atleta do Futuro, que atende mais de 800 crianas
e adolescentes. Para potencializar a
qualidade de vida de pessoas com necessidades especiais, foi criado o Projeto de Equoterapia. A terceira idade
participa de aulas de hidroginstica
com custo reduzido, benefcio estendido aos praticantes de natao.

Cincias Biolgicas

Os cursos de licenciatura e bacharelado em Cincias Biolgicas


buscam transmitir informaes e
conscientizar a comunidade acerca
das diversas formas de vida. Entre
suas aes, destacam-se trabalhos de
conservao de reas de preservao, projetos de ecologia em escolas
e apoio ao ensino por meio de elaborao e utilizao de materiais didticos e de orientao e identificao
de artrpodes. H ainda uma estreita
relao com o Museu Zoobotnico
Augusto Ruschi, que s em 2011 realizou 48.448 atendimentos. Os futuros
bilogos tambm auxiliam em feiras
de sade e na Hora Biolgica.

12

Maro / 2013

UniversoUPF

especial
Foto: Arquivo Histrico Regional UPF

45
ANOS

como referncia no ENSINO SUPERIOR


e DESENVOLVIMENTO REGIONAL

rea adquirida para a construo da cidade universitria, atual campus I da UPF

Esforo coletivo iniciado na dcada de 1950 foi determinante para a consolidao da instituio que transformou a
regio norte do Rio Grande do Sul

ensino superior foi uma realidade distante, porm muito


sonhada, dos moradores do
interior do estado durante
um longo perodo. Enquanto na capital
ainda no final do sculo XIX foram criadas as escolas de Farmcia, Qumica e
Engenharia, apenas na dcada de 1930
os primeiros cursos chegaram ao interior do Rio Grande do Sul, iniciando-se
por Pelotas e Santa Maria. Em Passo

Antiga clnica de aulas prticas da Facul

dade de Odontologia

Fundo, o processo foi um pouco mais


tardio, mas nem por isso menos exitoso. Na metade do sculo XX, o municpio passava por um intenso processo de
migrao das comunidades rurais para
a cidade. O movimento era acompanhado pelo aumento dos cursos ginasiais,
que se preocupavam com a formao de
professores para atender expanso do
ensino. Foi nesse perodo que a comunidade comeou a se mobilizar para permitir aos jovens prosseguir os estudos e
contribuir de forma determinante no desenvolvimento da regio. Na dcada de
1950, foram dados os primeiros passos
rumo consolidao de uma das mais
importantes instituies do norte do Rio
Grande do Sul: a Universidade de Passo
Fundo.
Ao longo dessa trajetria, mais de 63
mil profissionais foram formados. Essa
e outras conquistas dos 45 anos de histria da UPF sero celebradas durante
todo este ano, com uma programao
especial que envolver a comunidade
regional. A revista Universo UPF tam-

bm rende homenagens instituio


com uma srie de reportagens. Nesta
edio confira um pouco mais sobre o
esforo de pessoas que fizeram surgir e
acompanharam a evoluo da Universidade da nossa comunidade.
A ousadia daqueles pioneiros rendeu
frutos. No livro Universidade Comunitria Uma experincia inovadora, Darcy
Ribeiro resume: A UPF foi e continua
sendo uma experincia fascinante. Ela
no foi ato da generosidade de algum
governante. No caiu de paraquedas
num determinado lugar. Ela foi pensada
e desejada. Nasceu do sonho e da vontade de visionrios.
A criao da Sociedade Pr-Universidade de Passo Fundo (SPU) em 1950 e do
Consrcio Universitrio Catlico (CUC),
em 1956, permitiu regio iniciar a caminhada rumo ao ensino superior.
Pioneira
A SPU teve como primeiro presidente
Csar Santos e foi a responsvel, ainda
em 1953, pela compra do prdio da fa-

13

UniversoUPF

Maro / 2013

Fotos: Arquivo Histrico Regional UPF

mlia Barbieux, onde foi instalada a Faculdade de Direito. A SPU tambm criou
as faculdades de Odontologia, Agronomia, Cincias Polticas e Economia e o
Instituto de Belas Artes. Ainda em 1960,
a SPU comprou uma rea de terra de
Antnio Bittencourt de Azambuja para
a construo da Cidade Universitria,
onde hoje est instalado o Campus I.
O CUC tinha entre as preocupaes
auxiliar na formao dos professores
que atuariam na regio. Quando o consrcio foi criado, o idealizador Dom
Claudio Colling anunciou ao conselho
da SPU o surgimento da entidade e da
Faculdade de Filosofia. Na oportunidade j se discutia a possibilidade de integrao Universidade de Passo Fundo,
cuja fundao j estava sendo pensada.
A Faculdade de Filosofia oferecia trs
cursos: Filosofia, Pedagogia e Letras
Anglo-Germnicas.
FUPF
A integrao entre o SPU e o CUC deu
origem Fundao Universidade de
Passo Fundo (FUPF) no ano de 1967. A
criao da FUPF foi um passo determinante para o surgimento da UPF, o que
de fato aconteceu no ano de 1968. O ex-reitor da UPF e um dos articuladores
deste processo, professor Elydo Alcides
Guareschi, destaca em sua coleo O
Processo de Construo da Universidade de Passo Fundo que a Fundao foi
vista como um novo impulso para a expanso e melhoria do ensino superior e

Inaugurao dos equipamentos do curso de Computao

para o progresso de Passo Fundo. Neste perodo foi decidido que a Fundao
seria administrada pelos prprios professores, independemente das presses
e interferncias poltico-partidrias.
UPF
O decreto de reconhecimento da UPF
foi assinado pelo presidente Arthur Costa e Silva e pelo ministro da Educao
Tarso Dutra no dia 2 de abril de 1968,
o ato aconteceu no Palcio Piratini em
Porto Alegre. Dom Cludio Colling falou
em nome da comunidade regional. Em
seu discurso, disse: talvez, no entanto,
nenhum outro ato tenha repercusso
maior e to histrica do que este de assinatura do decreto de criao da Universidade de Passo Fundo, disse fazendo
referncia aos outros atos realizados na
oportunidade. O decreto foi publicado
no Dirio Oficial da Unio no dia 6 de junho de 1968, data em que se comemora
o aniversrio da instituio.

Prdio adquirido da famlia Barbieux em


1953
onde foi instalada a Faculdade de Direi
to

Memrias
Algumas pessoas acompanharam mais de perto a trajetria da UPF. Os ex-reitores Elydo Alcides Guareschi, Ilmo Santos e Rui Getlio Soares destacam algumas
impresses sobre o tempo em que estiveram frente da representao da Universidade.

Uma Universidade necessria

Atenta s demandas da sociedade

Incentivo qualificao

Integrante do grupo responsvel pela criao da


Universidade, o professor Elydo Alcides Guareschi
foi vice-reitor Acadmico e reitor entre 1982 e 1998.
Passados 50 anos dos primrdios do ensino superior
em Passo Fundo, ele acredita que a UPF rendeu frutos
positivos. Considerando-se as condies socioeconmicas e polticas da regio, as
dificuldades enfrentadas principalmente nos anos iniciais, bem
como as contribuies oferecidas
ao desenvolvimento da regio
podemos afirmar: sim, a UPF deu
certo, opina. Ele pondera que,
apesar de ser uma experincia
bem-sucedida, a UPF ainda tem
muitos desafios pela frente. Nasceu do sonho e da
vontade de visionrios. Foi pensada, desejada, planejada. Construiu razes na regio. Por tudo isso, ela a
Universidade necessria. Agora, de novo, tempo de
semear e construir. No horizonte j se delineiam novas necessidades e expectativas, diz. Entre elas, destaca o crescimento da ps-graduao e da pesquisa, a
nfase na qualidade acadmica; a utilizao do ensino
a distncia, ou semipresencial, a internacionalizao
da Universidade e a qualificao dos professores,
como preocupao permanente.

O professor Rui Getlio Soares foi reitor durante dois


mandatos entre os anos de 2002 e 2010, mas presenciou o incio da instituio e revela o orgulho de ter participado dessa histria. Lembro o dia em que houve a
passeata histrica na Avenida Brasil em comemorao
criao da Universidade. Eu estava na frente do campus III. Foi um dia extraordinrio. Naquela poca era muito
difcil a criao de uma universidade ou faculdade, lembra
fazendo referncia ao momento
de ditadura militar pelo qual o
Brasil passava. Quem conheceu Passo Fundo na poca sabe
o que representou a criao da
UPF, destaca. Para Soares, a instituio precisa manter-se moderna, acompanhando a evoluo tecnolgica e
mesmo da sociedade. A modernizao da instituio
passa por uma poltica que contemple a qualificao
e titulao docente, o que permite o surgimento de novos projetos na rea tecnolgica e cientfica, bem como
a qualificao da extenso, sem esquecer as questes
administrativas. Precisa buscar tambm alternativas
na oferta de cursos. Hoje o mercado est saturado em
algumas reas e h urgncia de se pensar em alternativas que contemplem a atualizao do mercado de
trabalho, finaliza.

Ao longo de 11 anos como vice-reitor Administrativo


e quatro como reitor, de 1998 a 2002, o professor Ilmo
Santos participou de grandes mudanas na Universidade. Um dos avanos mais significativos foi o do
processo democrtico dentro da instituio. Primeiro
eram poucos professores que participavam do processo eleitoral. Terminamos com
isso e conseguimos que todos
os professores tivessem direito
de votar, bem como os alunos e
os funcionrios, ressalta. O incentivo qualificao docente
foi outra mudana fundamental
para melhorar a qualidade do
ensino, alm de investimentos
em laboratrios e compra de equipamentos. Santos
lembra ainda de momentos marcantes vivenciados
na trajetria acadmica, como as formaturas. Vamos
os pais de alunos, principalmente os que vinham do
interior, que vibravam pela felicidade de ter um filho
com formao. Eles apostavam tudo e faziam sacrifcio para manter o aluno fazendo a faculdade, lembra.
Sobre o futuro, acredita que a instituio deve se manter no compromisso com um ensino de qualidade,
com contnuo incentivo qualificao docente.

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UniversoUPF

universidade

Maro / 2013

Fotos: Arquivo/UPF

Conquista

HISTRICA
UPF assegura filantropia e garante a oferta de benefcios comunidade

desfecho de um processo de
mais de 11 anos de tratativas judiciais propiciou uma
conquista histrica para a
UPF. No final de 2012, a instituio conquistou o gozo da imunidade tributria
frente s contribuies sociais (quota
patronal) junto Unio por parte de sua
mantenedora, a Fundao UPF. Esse resultado atesta a instituio como entidade filantrpica, o que garante que siga
ofertando diversos benefcios a toda a
comunidade.
As instituies aptas iseno de tributos oferecidos pelo certificado de filantropia devem comprovar pelo menos
20% dos valores gerados na atividade
dedicados a contribuies sociais. No
caso da UPF, esses valores so direcionados manuteno de gratuidades a
alunos em maior vulnerabilidade social
e econmica e, ainda, na prestao de
servios que beneficiam mais de 100 mil
pessoas por ano. Para se ter uma ideia,
em bolsas de estudo, a UPF contempla
mais de 4,6 mil estudantes com o Prouni
federal e, a partir deste semestre, tambm oferta bolsas integrais pelo Prouni
RS. Igualmente, disponibiliza neste incio de 2013 novas 1,5 mil vagas pelo Fies.
A deciso de reconhecimento definitivo
do carter filantrpico da UPF, 11 anos
aps as primeiras tratativas judiciais,

Luiz Fernando Fritz Filho,


presidente da FUPF

um marco histrico que possibilita definir novos investimentos.


Esforo conjunto
As primeiras Aes Declaratrias buscando a obteno de reconhecimento,
junto Justia Federal, do gozo da imunidade tributria, foram propostas em
2001, sendo uma relativa a ICMS, outra
relativa a impostos federais e a mais
importante relativa s contribuies
previdencirias junto ao INSS. No incio
de maro de 2003, foi proferida sentena de procedncia do pedido, porm a
Unio recorreu. Aps a apresentao de
inmeros documentos e a realizao de
vrias diligncias, por ambas as partes,
foi proferido acordo que confirmou a
sentena, em 2007. Novos recursos foram interpostos e, em agosto de 2012, o
seguimento do processo foi negado, de
modo que a ao transitou em julgado
em setembro de 2012.
Conscientes da importncia que teve a
extino do passivo tributrio da FUPF
com a Unio, atuais e ex-dirigentes comemoram a conquista. Na avaliao do
reitor da UPF, Jos Carlos Carles de Souza, a deciso de reconhecimento definitivo do carter filantrpico da UPF um
marco histrico para a Universidade.
Essa certificao possibilita que continuemos mantendo os servios de qualidade oferecidos comunidade e possamos seguir investindo na qualificao
das atividades educacionais. Dividimos
essa conquista com a comunidade de
Passo Fundo e regio, destacou. Conforme o presidente da FUPF, professor
Luiz Fernando Fritz Filho, o resultado
desse esforo consagra um objetivo da
mxima relevncia, inclusive junto ao
MEC, que desde 2009 o rgo governamental que controla e expede a certificao relativa imunidade tributria para
instituies com carter filantrpico.
Para o ex-reitor Rui Getlio Soares, a
cidade e a regio tm dois momentos:
um anterior e outro posterior UPF.
Em razo do que a Universidade faz em
prol da comunidade, a Fundao UPF
no tinha outro caminho seno buscar,
por meio do Judicirio, essa iseno,

provando que suas mantidas, e em especial a Universidade, mantm programas


que provam essa filantropia, garante
lembrando que este o diferencial da
instituio.
Presidente da FUPF no perodo de
2001 a 2003, o professor Paulo Adil Ferenci lembra que o benefcio da filantropia foi garantido FUPF desde a sua
criao. Conforme ele, na metade dos
anos 1970, todavia, houve a primeira
autuao questionando essa garantia.
Quando assumi a presidncia, nos empenhamos em reverter essa situao. O
trabalho iniciado poca culminou com
esse reconhecimento definitivo. O professor Elydo Alcides Guareschi, reitor da
UPF por 16 anos, destaca que a ao judicial que teve resultado positivo Fundao UPF data de 11 anos. Entretanto,
h mais de 30 anos lutamos para garantir esse direito, que legtimo. O desafio
mantermos a certificao, pois a legislao muito rgida, pontua.
Como representante da sociedade
civil no Conselho Diretor da FUPF por
longo perodo, o presidente da Acisa de
Passo Fundo, Marco Antnio Silva, acredita que essa deciso oferece Fundao UPF a possibilidade de fazer diversos investimentos. Pelo fato de ter mais
recursos, a instituio poder qualificar
seus servios, relata.
Em espao provvel de dois anos,
sero extintas as notas de balano que
noticiaram a existncia de passivo tributrio da FUPF com a Unio.

Jos Carlos
Carles de
Souza, reitor
da UPF

Maro / 2013

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UniversoUPF

cincia e inovao
Em busca de frutos
maiores, mais bonitos e

SABOROSOS

Pesquisa objetiva o resgate e propagao de frutferas nativas

s frutferas nativas do sul do


Brasil possuem grande potencial de explorao, seja
para o consumo in natura ou
processamento industrial. Entretanto,
so raros os pomares comerciais de espcies como jabuticabeira, pitangueira,
cerejeira, uvaieira e araazeiro, sendo a
coleta dos frutos realizada quase que exclusivamente por extrativismo em matas
nativas ou em pomares domsticos, e a
comercializao feita especialmente nas
beiras de estrada. Nesse contexto, um
projeto est sendo desenvolvido na Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinria com o foco de localizar e resgatar
exemplares dessas frutferas que produzam frutos com caractersticas destacadas, como tamanho acima da mdia e
bom sabor, para posterior multiplicao
das plantas por processos vegetativos e
constituio de uma coleo de acessos
ou gentipos. Os primeiros resultados
do trabalho j esto sendo obtidos.
O estudo Resgate de gentipos superiores de frutferas nativas nas reas
de Mata Atlntica do noroeste do RS

iniciou em 2010 e coordenado pelo


Dr. Alexandre Augusto Nienow. De
acordo com o professor, para o uso em
escala comercial, h a necessidade de
que plantas com produtividade e qualidade satisfatrias sejam identificadas
e avaliadas em seus locais de ocorrncia. Aps, necessitam ser multiplicadas
e reunidas em colees para pesquisa
mais detalhada. Os resultados permitiro oferecer matrizes de melhores caractersticas e o estabelecimento de pomares comerciais, explica.
Indicadores de avaliao
O desenvolvimento da pesquisa depende da participao da comunidade. Pessoas que conheam plantas que
produzam frutos com caractersticas
diferenciadas podem contribuir com o
trabalho contatando pelo e-mail frutas.
nativas@upf.br. Na fase atual, alm de
estarmos selecionando e caracterizando
as plantas, coletamos as amostras de
frutos e, nos laboratrios, realizamos
anlises como: tamanho e peso dos frutos, nmero e tamanho das sementes,
Foto: Cristiane Sossella

Frutos passam por diferentes anlises, como nmero e tamanho das sementes, massa, teor de acar
e pH da polpa

Novos espaos de mercado


Um dos participantes da pesquisa, o mestrando do Programa de
Ps-Graduao em Agronomia Lucas Zerbielli pontua que o crescente
interesse da sociedade por alimentos mais nutritivos e saudveis abre
espao para as frutas nativas. Essas espcies tm merecido ateno
crescente, tanto do ponto de vista de sua conservao, como de seu
melhoramento, para ocupar novos espaos de mercado, principalmente
em pequenas propriedades rurais, argumenta. Alm de Zerbielli, integram a pesquisa os bolsistas de iniciao cientfica Luana Dalacorte
(CNPq) e Tlissom Daronch (Pivic/UPF).
Nienow lembra, igualmente, que as mudas das plantas selecionadas podero ser utilizadas em sistemas agroflorestais, onde na mesma
rea so cultivadas diferentes espcies. Com a vigncia do novo Cdigo
Florestal, tambm podero ser empregadas na recuperao e enriquecimento de matas ciliares e reas degradadas, em reas de Preservao
Permanente (APPs) e de Reserva Legal.

rendimento de polpa, teor de acar,


acidez e pH da polpa. Para a multiplicao das matrizes selecionadas, esto
sendo estudados os mtodos de propagao por enxertia e estaquia, explica
o professor.
Nienow pontua que, at o momento,
a jabuticabeira tem sido a espcie mais
estudada. Em uma populao de plantas de ocorrncia em Passo Fundo, foi
constatada a existncia de frutos com
2,5 cm a 2,8 cm de dimetro, peso mdio de 11,2g e teores de acidez e acar
variveis. Porm, frutos maiores, com
mais de 3,3 cm, foram produzidos por
plantas identificadas por informao
de moradores em Passo Fundo, Carazinho e Coxilha, apresentando perodos
de florao e colheita variando entre
si, lembra. Essa variao entre plantas de uma mesma espcie, conforme o
pesquisador, reafirma a necessidade de
selecionar matrizes com caractersticas
superiores para posterior multiplicao
vegetativa.
As aes desenvolvidas na UPF integram um projeto maior, denominado
Potencial de frutferas nativas do sul
do Brasil: estudos de bioprospeco
para fins fitotcnicos, nutracuticos
e ecolgicos em ambientes riprios,
coordenado pela UFRGS, tendo como
parceiros Fepagro, UFPEL e Fundao
Zoobotnica do RS.

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Maro / 2013

UniversoUPF

cincia e inovao
Uma aliada na busca da vida

longa e saudvel

A Spirulina platensis, pesquisada na


UPF, promessa para fins teraputicos

o de hoje que a microalga Spirulina platensis


tema de pesquisas no
meio cientfico. De colorao verde-azulada, encontrada
em solos, pntanos, lagos alcalinos
e guas salobras, marinhas e doces.
definida como complemento nutricional pela Agncia Nacional de
Vigilncia Sanitria, apresentando
alto contedo de protenas, fibras,
vitaminas e minerais. Na UPF, vrios estudos esto em andamento,
apresentando tambm os efeitos teraputicos da cianobactria. Os resultados so promissores.
A cincia j comprovou que a reduo de calorias e o uso de substncias funcionais prolongam a vida de
diferentes organismos. Um dos enfoques dos trabalhos conduzidos na
UPF justamente comparar a restrio calrica e o uso da Spirulina em
modelos experimentais, tais como o
homem, ratos, camundongos e leveduras. Mas os estudos, que tm
frente a Dra. Telma Elita Bertolin e
acadmicos do curso de Engenharia de Alimentos e do Programa de
Ps-Graduao em Envelhecimento
Humano, buscam respostas, igualmente, para outras questes.

Poder anti-inflamatrio e cicatrizante


Os benefcios do uso da Spirulina
como anti-inflamatrio e cicatrizante
foram comprovados recentemente em
duas dissertaes. A primeira avaliou
o efeito da microalga nos sintomas
disppticos, relacionados ao aparelho digestrio alto, aps suspenso de
inibidores de bomba protnica (IBPs),
medicamentos que dificultam a secreo do cido clordrico pelo estmago.
Alm da dependncia, o uso crnico
desses frmacos pode aumentar o risco de fraturas sseas, especialmente
na velhice. Os resultados do estudo
demonstraram que dois teros dos pacientes pesquisados, em uso crnico
de IBPs, foram capazes de interromper
a medicao por dois meses, independentemente da terapia com Spirulina
ou placebo. No entanto, um nmero
significativamente maior de pacientes
tratados com Spirulina obteve controle
dos sintomas disppticos, resume Telma, que orientou o estudo conduzido
pela mestranda Andria Gronevalt, juntamente com o Dr. Fernando Fornari.
Para testar a ao da ficocianina, o
pigmento da Spirulina, na teraputica
de leses cutneas, a mestre pelo PPGEH, Cleide Toniollo, orientada por
Telma, induziu feridas em ratos envelhecidos. A pomada com ficocianina
30% mostrou resultados semelhantes
quanto cicatrizao quando comparada com a pomada-padro para esse
tipo de leso.

restrio calrica no envelhecimento


cronolgico celular de uma levedura.
De acordo com a professora Telma, o
uso das duas terapias mostrou um benefcio importante, em torno de 30% de
aumento no percentual de sobrevivncia celular e retardo do envelhecimento
dessas clulas de levedura. Os achaFotos: Cristiane Sossella

Restrio calrica x Spirulina


platensis
O processo de envelhecimento
acompanhado por mudanas na atividade das clulas, tecidos e rgos. O
acmulo progressivo dessas alteraes
associado suscetibilidade a doenas. Nesse contexto, uma pesquisa buscou avaliar o papel da ficocianina e da

Aumento da longevidade, da qualidade de vida


e formulao de nutricosmticos esto entre os
objetivos das pesquisas

dos corroboram com outras pesquisas


internacionais que fazem referncia a
essas terapias no aumento do tempo de
vida em distintos modelos experimentais, justifica. A pesquisa foi desenvolvida pela mestre em Envelhecimento
Humano, Marta Santolin.
Outro trabalho que vem sendo executado pela mestranda em Envelhecimento Humano, Fbia Benetti, faz
referncia ligao entre o excesso de
ferro em reas do crebro humano e o
desenvolvimento de doenas neurodegenerativas, como Parkinson e Alzheimer. A pesquisadora objetiva avaliar o
potencial antioxidante da ficocianina e
da restrio calrica em clulas de uma
levedura submetidas ao estressor ferro.
Os resultados j obtidos mostram que
ficocianina e restrio calrica evidenciam benefcios ao modelo em estudo,
afirma Fbia, orientada pela professora
Telma.

NOVOS DESAFIOS
As investigaes no param e, alm de respostas ao aumento da longevidade, buscam colaborar
com a qualidade de vida, com a formulao de nutricosmticos e no tratamento da infertilidade
masculina. A Fapergs e o CNPq apostam nas pesquisas: a professora Telma aprovou, recentemente, dois projetos junto s instituies onde vai estudar o efeito dessas terapias, da protena sirtuna
e alfa-sinuclena, associadas doena de Parkinson, tema que a professora pretende desenvolver
em seu estgio ps-doutoral em uma instituio europeia.

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UniversoUPF

Maro / 2013

comunidade
Apoio para inovar e desenvolver a

economia regional
Ncleo de Extenso Produtiva e Inovao j atendeu mais de 140 empresas no primeiro ano de funcionamento
Foto: Marilde Franceschi

da empresa e terceirizao de alguns


processos. Hoje, alm de preo mais
acessvel, ele consegue melhor acabamento e se dedica ao desenvolvimento
de novos produtos. O portflio conta
com mais de 350 peas e equipamentos.
A atuao se d no Rio Grande do Sul,
Santa Catarina, Paran e Minas Gerais,
principalmente com projetos personalizados para pequenas e mdias propriedades.

Empresrio de Marau (esquerda) apostou no projeto e nas sugestes dos extensionistas do ncleo
e obteve resultados na diminuio de custos de produo e na organizao da empresa

empreendedorismo e a criatividade fazem multiplicar indstrias de diversos setores


no norte do estado, porm
a falta de profissionalizao dificulta
a muitas delas explorar todas as suas
potencialidades. O Ncleo de Extenso Produtiva e Inovao da UPF e a
Agncia Gacha de Desenvolvimento e
Promoo do Investimento (AGDI), do
governo do estado, esto mudando essa
realidade. Em um ano, mais de 140 empresas integraram as aes e puderam
ver os custos diminurem e o rendimento e a segurana dos trabalhadores aumentarem.
As indstrias atendidas nesse perodo
se encontram distribudas em 16 cidades da regio de abrangncia do Corede
Produo, mais Soledade por meio do
Arranjo Produtivo Local (APL) de Gemas
e Joias. Conforme o coordenador do ncleo pela UPF e coordenador da UPFTec
Giezi Schneider, todos os atendimentos
realizados so gratuitos. A contrapartida da empresa o investimento nas melhorias propostas pelos extensionistas.
A equipe multidisciplinar, e os empresrios tm a possibilidade de identificar
vulnerabilidades em diversos aspectos.
Principais demandas
Muitas demandas so comuns entre
as indstrias, principalmente relativas

gesto. H muito esprito empreendedor, mas muitas vezes as empresas no


esto profissionalizadas. Frequentemente o empresrio no dispe de informaes gerenciais, fundamentais para a
tomada de deciso, nem sequer tem sua
produo devidamente planejada, observa Schneider. Na regio tambm foi
encontrada uma grande demanda com
relao adequao ambiental das empresas.
Em Soledade, alm do atendimento individualizado a 48 empresas, foi
realizado um curso de capacitao em
segurana do trabalho. A demanda era
comum a vrias indstrias que trabalham com o beneficiamento de pedras e
a produo de joias.
Mudana na empresa
Em Marau, o empresrio Ismael Zanella, 33 anos, da Ordegel Ordenhadeiras do Brasil, conheceu o projeto aps
uma visita dos extensionistas. A partir
disso, viu custos e tempo de produo
diminurem, margens de lucros aumentarem e a empresa se organizar. Comeamos a mudar aos poucos para ganhar
tempo na produo, reduzindo mo de
obra e economizando matria-prima,
relata.
Mudanas tambm foram realizadas
na parte administrativa, diviso de estoques, regularizao de licenas, esttica

Desenvolvimento
Para o diretor adjunto de Produo e
Inovao da AGDI Natanael Mucke, a
experincia do projeto piloto na regio
serve para aperfeioar a metodologia de
trabalho. Na primeira fase esto sendo
atendidas 420 empresas em todo o estado. J 2013 ser o ano da consolidao
com a entrada em funcionamento, em
duas fases, de todos os vinte grupos de
trabalho.
A meta atender cerca de sete mil empresas em quatro anos. No Brasil, conforme Mucke, boa parte das indstrias
no busca os profissionais dos centros
tecnolgicos e universidades. Fazer
essa aproximao e fomentar a cultura
de inovao uma grande contribuio do projeto para o desenvolvimento
regional, completa. Atualmente, trs
ncleos da fase piloto do projeto funcionam nas regies dos Coredes Produo,
Serra e Noroeste Colonial.

2013
Para este ano, os
seis extensionistas
do ncleo tm
como meta atender
20 empresas
cada. Ao longo do
projeto, pelo menos
600 empresas devero ser atendidas
pelo ncleo da UPF,
coordenado pela
UPFTec. Os setores
devero ser definidos em um frum
regional. As empresas interessadas
em ser atendidas j
podem se cadastrar
na UPFTec, pelo
email pepi@upf.
br, ou pelo telefone
(54) 3316-8283.

Foto: Caroline Simor

Equipe do Ncleo de Extenso Produtiva e Inovao da UPF

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Maro / 2013

UniversoUPF

polmica
Um novo Cdigo Penal para uma nova realidade

eformular a legislao penal, editada em 1940, e incluir assuntos polmicos


e contemporneos como
drogas, aborto, eutansia e crimes contra animais. Esse pressuposto baseou
a atuao de juristas brasileiros que
trabalharam durante sete meses para
analisar a proposta de um novo Cdi-

go Penal. O anteprojeto foi entregue


em junho do ano passado ao Senado
e, desde ento, j recebeu em torno de
500 emendas.
Diante de tantas alteraes, buscamos a opinio dos professores da Faculdade de Direito sobre quais so os
pontos mais polmicos e importantes a
serem alterados.

Osmar Teixeira

Mestre em Direito,
professor da Faculdade
de Direito

Luiz Fernando Pereira Neto

Mestre em Cincias Criminais, professor da


Faculdade de Direito

or mais que a inteno dos integrantes da comisso


tenha sido a melhor possvel,- e neste aspecto indiscutvel a qualidade de seus membros -, infelizmente
o produto do projeto 236/2012 demonstrou pssima
qualidade cientfica, o que de plano o torna inaplicvel pelos inmeros
equvocos cometidos. Cada membro sendo responsvel por uma parte
resultou na falta de coerncia sistmica ao todo, o que, somado escassez de discusses profundas, principalmente com a academia, resultou
num diploma frgil em suas bases.
Alm disso, por mais que em alguns pontos se tenha partido de uma
ideia liberal, na essncia se adotou o critrio da mxima punio, visando atender aos anseios de um direito penal punitivo e expansivo,
que respondesse aos apelos miditicos, tanto no aumento de condutas
antes no consideradas criminosas, quanto no aumento de suas penas.
No entanto, o que h de mais grave a conexo entre o projeto e a catica situao carcerria brasileira, que, se for aprovado nestas condies,
maximizar a superlotao, se que isso possvel. O Brasil atualmente
possui 520.000 presos ocupando 300.000 vagas e um dficit de outras
220.000. Em uma realidade dessa, possvel se pensar em extinguir o
livramento condicional, como fizeram os reformadores? Como diz o professor Ren Ariel Dotti, membro que deixou a Comisso pelas notrias
divergncias relacionadas forma de trabalho, se assim for, teremos
um verdadeiro apago carcerrio. Nunca prendemos tanto, nunca condenamos tanto, contudo sem conseguir reduzir ndices de criminalidade urbana.
O projeto deveria acreditar menos na priso (como se ela fosse a soluo para todos os males sociais) e mais em outras formas de punio,
como caso das penas restritivas de direitos e a
multa, cumuladas ou autnomas priso.
evidente que a melhor norma no pode ser
concebida s pressas, sem maturada discusso e calcada em matrizes repressivistas; pensar assim no compreender que o
simples encarceramento abundante apenas
gera mais violncia atravs da reincidncia.
A soluo s pode passar pelo bvio, mas dependente de investimentos: polticas pblicas de incluso social e racional
definio de poltica criminal.

o so poucos os que defendem o velho Cdigo Penal


de 1940, sob o argumento de que ele tinha uma qualidade jurdica incomparvel, pois era o resultado de
uma rica legislao, metodicamente organizada, fruto
dos cdigos que sedimentaram os legisladores das naes emergentes.
O projeto ora submetido avaliao no tem essa qualidade tcnicojurdica e no atende aos anseios da atual sociedade.
Na minha tica, o nosso Cdigo Penal, ainda que datado dos anos
1940, muito bom e deveria ser revisado, colocando, por exemplo, o
aumento de penas, maior diversidade de sanes penais e novos tipos
penais decorrentes do avano social. Um dos problemas a Lei de Execuo Penal e algumas leis extravagantes no sentido tcnico-jurdico, e,
por vezes, na prpria semntica. Outra questo a prpria Constituio
Federal, que, quando trata do criminoso e do preso, eleva-os condio de destinatrios do mais alto apreo estatal. Natural para uma Carta
construda para combater os resqucios da terrvel ditadura.
Quanto ao Cdigo Penal, em si, a tragdia que tivemos se deu com a
malfadada reforma de 1984. Com a participao dos doutos notveis
de ento, o cdigo foi desfigurado para beneficiar o delinquente, visto
demagogicamente como vtima da sociedade, do capitalismo, da falta
de estrutura estatal, do abuso de autoridade e do sistema. O criminoso
foi o grande protegido da reforma de 1984.
No presente, com a nova reforma, o que se v so os doutos notveis
de hoje reclamando da excessiva severidade do cdigo. Prender algum virou algo execrvel, politicamente incorreto. O correto insistir
no discurso poltico e sem compromisso com a sociedade, mas, na essncia, ordinrio, da reeducao, proferido de boa-f por quem s conhece bandido por documentrio dirigido por socilogo e exibido no
Canal Brasil. O direito penal deve ser repressivo, porm deve ter identidade com o momento social vivido, sob pena de no ser aplicado e
muito menos aceito pelos meios jurdicos.
O projeto mostra-se insuficiente para conter a criminalidade. O jurista Reale Jnior diz, sem titubear, que o novo Cdigo Penal tem falhas insuperveis e alerta para erros graves do anteprojeto, que prev
mudanas como a liberao da eutansia, o perdo a crimes cometidos pelo MST e a perseguio a jornalistas. O texto, segundo a grande
maioria dos juristas de renome do direito penal, muito pobre do ponto de vista da tcnica jurdica, e de tal ordem que s se pode rejeitar
globalmente o projeto.
H no atual cdigo todas as condies para moderniz-lo, melhorando a definio de dolo, de culpa, mas o que no pode piorar, como
fizeram. Todos os institutos importantes foram piorados. preciso fazer uma consolidao das leis penais, trazer os tipos penais que esto
em outras leis para dentro do cdigo, com muito cuidado, consertar o
que a jurisprudncia tem feito de crtica a esses tipos penais e refazer
todo o sistema com proporcionalidade e razoabilidade.

Maro / 2013

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UniversoUPF

cincia e inovao
Casa inteligente controlada

a distncia
Fotos: Leonardo Andreoli

car a casa e permitir a instalao por


pessoas leigas. Quem entende como
instalar uma luminria ou um eletricista pode implement-lo, explica o
professor Pavan.
Mdulos
O sistema no precisa ser instalado
em toda a casa simultaneamente. A
partir da instalao da central, os mdulos de controle podem ser agregados. Eles so aparelhos ligados entre o
equipamento a ser controlado e a rede
eltrica. Todas as funes podem ser
alteradas a distncia por meio do software, desde que haja acesso internet.
Da mesma forma, possvel identificar
pelo sistema o status de cada equipamento integrado e se ele foi alterado
por outro usurio.

Projeto de concluso de curso de acadmico de Cincia da Computao oferece uma nova soluo para quem quer ter uma casa inteligente sem precisar de
obras ou grandes investimentos

s filmes e desenhos animados nunca foram modestos ao apresentar casas


inteligentes. Cozinhas que
preparam alimentos sozinhas ou empregados robs esto entre as extravagncias. Na vida real, a automao
residencial est longe disso. No entanto, uma soluo desenvolvida em
um trabalho de concluso do curso de
Cincia da Computao pode ajudar a
popularizar esses sistemas e permitir
s pessoas acenderem ou apagarem
luzes mesmo a quilmetros de distncia de casa, bem como observar tudo o
que se passa dentro dela por meio do
smartphone.
A pesquisa demorou pouco mais de
um ano para ser concluda e se preocupou em desenvolver um software
que permitisse integrar o controle de

diversos equipamentos. O acadmico Vincius Andrei Cerbaro o criador


do projeto, orientado pelo professor
Willinghton Pavan. Um dos focos foi
criar uma soluo sem a necessidade de
modificaes na residncia. De forma
simplificada, o sistema precisa apenas
de energia eltrica e internet.
Inovao
A principal inovao est no software que permite integrar o controle da
maioria dos equipamentos por meio
de um smartphone, tablet ou computador. Ele multiusurio e possibilita a
criao de perfis com acesso a itens especficos para cada usurio. A grande
maioria dos produtos existentes exige
modificaes em fiao e no ambiente. A soluo pesquisada por Cerbaro
visou justamente no precisar modifi-

O que o usurio imaginar


O sistema no limita o nmero de
dispositivos a serem controlados. A
experincia do usurio permite que
ele personalize o aplicativo para suas
necessidades. O uso pode ser iniciado
com o controle de tarefas mais simples,
como iluminao ou portes eletrnicos, passando para outras, como regular a temperatura ou mesmo agendar
tarefas como ligar o ar condicionado ou
o horrio para iniciar a rega do jardim.
O sistema pode ainda simular a presena de pessoas acendendo ou apagando
as luzes de cmodos especficos como
se algum estivesse em casa.

Controle
de todas
as funes
integradas ao
sistema feito
por meio da
internet com
o aplicativo
criado pelo
egresso da
UPF

Empreendimento
O trabalho de
concluso se
tornou um
empreendimento
para o recmgraduado.
Atualmente,
Cerbaro organiza
um plano de
negcios e tambm
prepara as patentes
necessrias. Uma
casa em Passo
Fundo preparada
para ser o show
room do sistema
e em breve uma
loja no centro da
cidade tambm o
ter disposio
para as pessoas
conhecerem.

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Maro / 2013

UniversoUPF

universidade
Cursos entre
os melhores do

BRASIL
Foto: Fabiana Beltrami

Curso de
Histria da UPF
est entre os
dez melhores
do Brasil e o
quarto melhor
do estado

Avaliao do MEC indica excelncia em 20 graduaes da UPF

UPF teve mais uma vez sua


qualidade educativa reconhecida pelo Ministrio da
Educao (MEC). Os resultados e indicadores referentes aos cursos
avaliados em 2011 foram divulgados no
final do ltimo ano pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Ansio
Teixeira (Inep), vinculado ao MEC. Dos
cursos avaliados, 19 obtiveram conceito
4, e um, conceito 5, numa escala de 1 a 5.
Os ndices so relativos ao Conceito
Preliminar de Curso (CPC), um indicador que resulta das avaliaes de desempenho dos estudantes, infraestrutura para realizao das atividades de
ensino, titulao e carga horria do corpo docente, alm da organizao didtico-pedaggica. Na nota final do CPC, o
desempenho dos estudantes conta 55%
do total, ao passo que a infraestrutura
representa 15 % e o corpo docente 30%.

A cada ano, o MEC determina quais


cursos sero avaliados por meio da Comisso de Avaliao na Educao Superior (Conaes) com periodicidade mxima de aplicao do Enade, em cada
rea, trienal. Em 2011 foram inscritos
376.180 mil estudantes concluintes de
8,8 mil cursos de graduao de instituies pblicas e privadas de todo o pas,
das reas de cincias exatas, licenciaturas e afins.
Excelncia no pas
O resultado apontou, tambm, trs
cursos ofertados pela UPF entre os excelentes no Brasil: o Curso Superior de
Tecnologia em Fabricao Mecnica o
terceiro melhor curso no pas e o melhor
do estado; a Engenharia de Alimentos
da UPF a sexta no Brasil nessa rea;
e o curso de Histria o stimo melhor
da rea em nvel nacional. O CST em

Fabricao Mecnica da UPF tambm


obteve o conceito mximo, 5, no Exame
Nacional de Desempenho de Estudantes, o Enade. Com CPC 4, o curso atinge
a melhor colocao no estado, demonstrando excelncia na formao de seus
estudantes.
Graduaes de qualidade
O curso que obteve o conceito mximo do CPC foi Histria, garantindo o
conceito 5 e se posicionando entre as
melhores graduaes na rea tambm
no estado. J os cursos que obtiveram
conceito 4, numa escala de 1 a 5, foram
Arquitetura e Urbanismo, Fabricao
Mecnica, Matemtica (em Passo Fundo
e Soledade), Letras, Qumica (licenciatura), Biologia (bacharelado), Biologia
(licenciatura), Pedagogia (Carazinho e
Passo Fundo), Artes Visuais ficando
em segundo lugar no estado, atrs ape-

Maro / 2013

21

UniversoUPF

Foto: Arquivo UPF

nas da UFRGS -, Filosofia (bacharelado)


e Filosofia (licenciatura), Educao Fsica (licenciatura), Cincia da Computao, Engenharia Civil, Engenharia
Mecnica, Engenharia de Alimentos e
Engenharia Ambiental.
Melhor do Rio Grande do Sul
Para o coordenador do Curso Superior
de Tecnologia em Fabricao Mecnica,
Auro Marcolan, o mrito de ser o melhor
curso do estado, e o terceiro melhor do
Brasil, dividido entre alunos, professores e funcionrios. O comprometimento
dos acadmicos com o projeto polticopedaggico foi um dos fatores determinantes para a nota 5 no Enade, mais alta
do ndice, alm do corpo docente com
experincia e titulao, uma vez que
mais de 70% so mestres e doutores, infraestrutura adequada com nove laboratrios e uma grade curricular que atende
demanda do mercado metalmecnico.
Os alunos do CST em Fabricao Mecnica tm a certeza de que esto fazendo
um curso de excelncia na rea tecnolgica. Isso significa que as empresas que
possurem em seu quadro colaboradores
formados pela UPF tero o melhor profissional para atender sua demanda,
avalia Marcolan.
O egresso do CST em Fabricao Mecnica, Cleder Lisba, tem a certeza de
que a formao garantir um excelente
futuro profissional. Se estamos classificados como o melhor do estado,
porque atingimos os objetivos do curso, pontua. Ele destaca que a estrutura oferecida pela instituio atende
s necessidades para a formao completa do profissional. Um fator importantssimo com relao docncia
que praticamente todos os professores
tm experincia e utilizam isso de forma prtica na abordagem dos contedos programticos das disciplinas, o
que enriquece muito o debate em sala
de aula, avalia. Lisba observa ainda

Foto: Fabiana Beltrami

que a instituio investe em melhorias,


como equipamentos e mquinas com
alto grau de tecnologia.
Entre os 10 melhores do Brasil
O curso de Histria da UPF est entre
os dez melhores do Brasil e o quarto
melhor do estado, com conceito 5 no
CPC. Para a coordenadora, professora
Ironita Machado, o planejamento e a
avaliao constantes por meio de diversas ferramentas permitiram alcanar o
resultado. As reunies de avaliao e
planejamento integram docentes, discente e a direo da unidade. Elas ocorrem bimestralmente, alm de um frum
anual, esclarece. Para ela, uma gesto
participativa e comprometida permite a incluso e colaborao de toda a
comunidade acadmica. Todo esse
processo consolida a tradio da UPF,
dando credibilidade certificao dos
acadmicos, que, no caso do curso de
Histria, conseguem empregar-se com
reconhecimento e respeito, bem como

contribuir com o desenvolvimento da


comunidade regional, completa.
Determinao
A estudante Bruna Anacleto est no
VI nvel do curso de Histria. Ela acredita que estar entre os melhores do Brasil se deve ao fato de a graduao exigir
responsabilidade, dedicao e determinao dos alunos. Somos mais do
que espectadores do passado, aprendemos a olhar com mais criticidade
para o mundo, igualmente no presente.
Somos como uma pea indispensvel
para a totalidade, pois em qualquer
atividade ou projeto pedaggico somos
integrados, desde sua formao at a
concretizao, pontua. Ela cita ainda
projetos de pesquisa desenvolvidos em
diversas reas, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia
(Pibid) e o projeto Momento Patrimnio, em parceria com a UPFTV, como
pontos importantes para a formao
profissional.

Infraestrutura
de excelncia
colaborou com
o bom resultado
recebido

Engenharia de Alimentos
A integrao do ensino com a prtica desde
o incio da graduao fez o curso de Engenharia de Alimentos alcanar um excelente resultado no Enade, ficando entre os trs melhores
do Rio Grande do Sul. Para o coordenador
Christian Oliveira Reinehr, vrios aspectos
tambm contribuem para a obteno do resultado, como a excelente infraestrutura de
laboratrios e um Ncleo Docente Estruturante atuante e comprometido com a melhoria da qualidade de ensino. Deve ser salienta-

do ainda o uso do Planejamento Estratgico


como uma ferramenta efetiva de gesto da
graduao. O curso foi um dos primeiros da
instituio a implant-lo, em 2007, e todos
os anos fazem-se a avaliao dos resultados
obtidos e o planejamento de aes para o prximo perodo, destaca. Para ele, o resultado
possibilitar aos futuros profissionais encontrarem um mercado de trabalho de portas
abertas, uma vez que so oriundos de um dos
melhores cursos do pas.

Curso Superior de Tecnologia em Fabricao Mecnica o melhor do


estado e o terceiro melhor do Brasil

22

UniversoUPF

Maro / 2013

profisses
Misso desafiadora e gratificante
Foto: Fabiana Beltrami

Mercado de trabalho para as


licenciaturas encontra-se aberto.
Novo concurso no RS vai ocorrer
neste ano

histria mostra que as


naes que conquistaram
a soberania e, sobretudo
o desenvolvimento, tiveram fortes investimentos em educao. E educao de qualidade passa,
essencialmente, pelas mos do professor. Por isso, a profisso tem tantos
desafios, mas tambm considerada
gratificante por quem tem o ofcio de
ensinar.
No Rio Grande do Sul, dados da
Secretaria Estadual de Educao
apontam para um dficit de recursos
humanos no magistrio. Nem o concurso pblico realizado no ano passado foi suficiente para preencher as
vagas, por isso novo processo seletivo
vai ocorrer em 2013, com a previso
de contratao de 10 mil docentes. Na
contramo da falta de professores, o
Censo Escolar brasileiro de 2012 aponta que o pas tem 25.013.441 alunos do
ensino fundamental matriculados. Os
dados revelam que a quantidade de
crianas matriculadas em creches e
pr-escolas subiu 3,5%, e agora passa
de 5 milhes. O sistema de educao
especial tambm viu crescer seu total
de matrculas de 584.124 para 628.768,
uma variao de 7,6%. O mercado de
trabalho, portanto, promissor!
Para Marcel Leonel Jorge, a deciso
pela carreira docente veio da vontade
de tornar o ensino mais dinmico. Licenciado em fsica, atua hoje em duas
instituies. Sempre gostei de tecnologia e senti vontade de organizar
aulas diferenciadas. Igualmente, vi
na rea da fsica uma oportunidade
de emprego. Antes de me formar, j
estava trabalhando, explica considerando a satisfao em ver o aluno
conquistando o conhecimento.
Quando optou por fazer a licenciatura em Artes Visuais, Graziela Corra
Frezza pensava em dedicar-se mais
profisso de artista plstica. Entretanto, um estgio em escola ainda no
tempo de faculdade mudou os rumos.
Hoje, ela d aulas em uma escola pblica e em outra particular. Gosto
de ser professora. A arte auxilia no
desenvolvimento de vrias outras

reas, sintetiza. Ela ressalta a importncia de desenvolver propostas adequadas realidade dos alunos.
A doutora em Educao Eliara Zavieruka Levinski aponta que a docncia um exerccio desafiador. Precisamos socializar o conhecimento
e lidar com as manifestaes dos sujeitos que chegam escola. A sala de
aula representao em miniatura da
sociedade, pois o aluno traz consigo
um percurso histrico-cultural, comenta. Como entusiasta da educao,
afirma: a gente se faz mais gente na
escola.
Em conferncia na UPF, a doutora
em Cincias Sociais e respeitada pesquisadora Wrana Panizzi observou
que o fazer do professor precisa encontrar validao social. O professor
responsvel por recuperar o encantamento do aprender. Para isso, nossa
atividade vai alm da sala de aula. Temos compromisso com a sociedade,
ressaltou.
Estmulo carreira
Claro que a escolha pela profisso
leva em conta, alm da afinidade, fatores como remunerao e mercado
de trabalho. Nesse contexto, j est
vigorando a lei que estabelece em R$

Novo concurso
vai possibilitar
a contratao
de 10 mil
docentes

Compromisso
com a
educao
Comprometida
com a concepo
de professor-pesquisador, a
UPF investe na
articulao do
ensino-pesquisa-extenso e apoia
as licenciaturas.
Por meio da lei
n 12.101/09,
oferece a Bolsa
FUPF, regida por
edital prprio.
Ainda, mantm o
Programa Institucional de Bolsa
de Iniciao
Docncia (Pibid),
em parceria com a
Capes, que concede bolsas mensais
a licenciandos
participantes de
projetos de iniciao docncia.

1.567,00 para 40 horas o piso salarial


nacional para os professores da rede
pblica da educao bsica. Outras
questes pontuais servem de estmulo carreira. A legislao dos ltimos
anos estabeleceu a obrigatoriedade
do ensino de algumas disciplinas,
como histria e cultura afro-brasileira
para ensino fundamental e mdio,
filosofia e sociologia para o ensino
mdio e educao musical no currculo de escolas pblicas e privadas. Na
rea de letras, destaca-se que o mercado de trabalho demanda profissionais com domnio de mais de um idioma. A disciplina de lngua espanhola
obrigatria no ensino mdio.
As polticas pblicas que legislam
sobre a universalizao e ampliao
do acesso escola, especialmente na
educao infantil, e contemplam a
ampliao dos anos iniciais do ensino fundamental de quatro para cinco
anos abrem espaos para a pedagogia. J os licenciados em biologia e
educao fsica encontram mercado
crescente em razo da necessidade
de promoo da educao ambiental e da prtica esportiva. Nas disciplinas de matemtica, geografia e
qumica, h carncia de professores
habilitados.

UniversoUPF

Maro / 2013

intercambiando

MXICO

Muita pimenta e msica no

Turismo e gastronomia
Durante sua estadia em outro pas,
Maiara visitou inmeros pontos tursticos. Como sugesto, a aluna destaca
construes antigas, como as Pirmides de Teotihuacan, situadas em San
Juan Teotihuacan, e o Jardim de Edward
James, no estado de San Luis Potos.
Edward James um artista surrealista
que construiu verdadeiros castelos em
meio a uma vegetao deslumbrante,
conta.
Em relao comida tpica, a dica a
tortilla, massa assada, que pode ser feita
com farinha de trigo ou milho, acompanhando a maioria das refeies, alm
da pimenta, tradicional em pratos do
Mxico.

CURIOSIDADES

Nome ocial: Estados Unidos Mexicanos


Presidente: Assumiu em 1 de dezembro Enrique Pea Neto
Populao: 112.322.757 habitantes, sendo
57.464.459 mulheres e 54.858.298 homens
Moeda: Peso
Religio: 89,7% da populao so catlicos
Lngua predominante: espanhol
Comida tpica: tortilla, burritos, guacamole

Fotos: Arquivo pessoal

costumar-se com uma rotina


diferente pode ser um desafio para quem realiza atividades simples do dia a dia
de forma organizada. provvel que fazer as refeies em horrios e locais diferenciados do habitual cause certa estranheza, ainda mais para quem participou
de uma experincia totalmente nova em
sua vida, conhecendo um pas novo.
Essa situao foi vivenciada pela
acadmica do curso de Medicina Veterinria Maiara Gazola, que passou uma
temporada de estudos na Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, localizada em Toluca. Conforme a estudante, que viajou ao pas pelo Programa
de Intercmbio Acadmico da UPF, um
dos costumes mexicanos que mais lhe
chamou a ateno foi o de comer bem
durante o caf da manh, para s voltar
a se alimentar por volta das 16h e 17h,
ou na hora do jantar. Tambm achei estranho o fato de que, a cada 20 metros,
voc encontra comida na rua, no em
restaurantes, mas na prpria calada,
em barraquinhas mveis, ou armazenada em bicicletas modificadas e sem
refrigerao, comenta sobre os hbitos
alimentares da populao mexicana.

23

Acadmica
Maiara Gazola
aproveitou o
intercmbio
para conhecer
a cultura
mexicana.
Na foto, a
estudante
em visita s
Pirmides de
Teotihuacan,
situadas na
cidade de
San Juan
Teotihuacan,
estado do
Mxico

Msica e tradio
Embora tenha sentido falta daquilo
que faz parte da cultura gacha, como
chimarro, churrasco e msica tradicionalista, Maiara relatou sobre a banda, a
dana tpica do local. Na sua opinio,
mesmo sendo um ritmo estranho, divertido.
O Mxico um pas que tem o hbito
de cultivar as tradies por meio de festas. A intercambista relembra uma das
comemoraes que presenciou, chamada Da de Muertos. So dois dias de festas regadas msica, nos quais familiares e amigos fazem oferendas com tudo
o que a pessoa falecida gostava, tais
como chocolate e outras comidas e bebidas. Eles creem que nesse dia a alma
retorna e por isso precisa se alimentar,
pontua.
O Mxico por uma mexicana
Lucero Janeth Villarreal Rodrguez
uma intercambista mexicana, moradora
da cidade de Saltillo, Coahuila, que esteve em Passo Fundo para uma temporada
de estudos no curso de Odontologia da
UPF. Em sua opinio, o que os turistas
no podem deixar de conhecer no Mxico so as praias. Ela cita as de Veracruz
e Puerto Vallarta como as mais belas.
Alm dessas, a jovem, que mora na regio norte do pas, sugere Cancn, que
fica ao sul, como um lugar para visitar.

A mexicana Lucero percebeu aspectos


em comum entre as culturas brasileira e a
mexicana. Na sua opinio, o que os turistas
no podem deixar de conhecer no Mxico
so as praias

Mesmo sentindo um pouco de falta


da cultura mexicana, Lucero identificou
algumas semelhanas entre a cultura
de seu pas e a do Rio Grande do Sul. A
msica nortea parecida com o ritmo
gacho, tornando-se diferente em relao a alguns instrumentos musicais. J a
cmbia tem certa afinidade com o sertanejo. Alm disso, assim como no Brasil,
o povo mexicano possui o hbito de reunir os amigos e fazer jantares.
Para ela, o Mxico um pas multicultural, tradicional e com uma gastronomia rica e diversa. Se voc est na
regio norte, poder apreciar alguns
pratos. Se estiver no sul, so outros pratos diferentes. Mas, em todo o Mxico, o
que no pode faltar na mesa so os burritos, guacamole, tamales e a pimenta,
finaliza.

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Maro / 2013

UniversoUPF

chegando

saindo

Vida nova, perspectivas ampliadas


O perodo de transio entre o ensino mdio e o ingresso
na universidade , na maioria das vezes, um momento de
dvidas e questionamentos. A escolha da profisso provoca muitas perguntas entre os jovens, e saber ao certo
qual carreira seguir na vida uma deciso que pode trazer muitas inseguranas para o adolescente. chegada a
hora de enfrentar novos desafios, conhecer pessoas, viver
experincias diferentes e conhecer um novo mundo.
A estudante Karen Pereira, 18 anos, natural de Vista Alegre-RS, encarou essas mudanas em sua vida. Acadmica
do terceiro semestre do curso de Engenharia Civil da UPF,
Karen tem gostado de tudo o que j vivenciou desde que
ingressou no ensino superior. As novas amizades e o fato
de morar sozinha em uma cidade maior do que a sua de
origem tm possibilitado o convvio com pessoas que possuem ideias e pensamentos diferentes dos seus, fazendo-a crescer pessoalmente.
Aprovada no vestibular em duas universidades particulares, Karen optou pela UPF devido ao ambiente e infraestrutura que a instituio proporciona aos alunos. No
dia em que prestei a prova do vestibular, me identifiquei
com o ambiente, com as rvores e com a rea natural que
a UPF possui, relata. Na escolha do curso de Engenharia
Civil, conforme ela, levou em conta a realizao pessoal somada questo financeira que a profisso traz para
quem atua nessa rea.
No segundo ano da graduao, Karen j tem demonstrado interesse por determinados campos de atuao da engenharia, tais como barragens, pontes e hidrulica. Alm
disso, a acadmica considera importante para a carreira
profissional se aperfeioar aps estar formada, realizando
uma especializao, mestrado e doutorado.

A necessidade de buscar o aprendizado continuamente


a maior lio que Lidiane Nunes, 21 anos, formada em Cincias Econmicas pela UPF, vai levar para a vida do tempo
em que frequentou os bancos universitrios. Natural do municpio de Estao, RS, desde o ingresso no ensino superior,
Lidiane sempre buscou conciliar o que aprendia na teoria,
dentro da sala de aula, com a prtica desenvolvida nos estgios. Essa integrao, de acordo com ela, facilitou a entrada
no mercado de trabalho.
A escolha da carreira profissional se deu em razo do interesse por assuntos relacionados economia. A ideia inicial
foi compreender mais profundamente questes sobre mercado de capitais, cmbio e taxa de juros, conta a estudante.
O entendimento de como os contedos se relacionam entre
si e com as aes do cotidiano fez Lidiane ir em busca da
atividade prtica.
Foi durante o terceiro semestre do curso que ela iniciou
um estgio voluntrio na rea, no Centro de Pesquisa e Extenso da Faculdade de Cincias Econmicas, Administrativas e Contbeis (Cepeac). A atuao na Empresa Jnior, consultoria prestada pelos prprios alunos com a superviso
dos professores, foi fundamental para ingressar no mercado
de trabalho. A experincia no Cepeac garantiu a oportunidade de conhecer e conviver com profissionais e empresrios da rea e de apresentar artigos na Mostra de Iniciao
Cientfica da UPF, oportunizando mais segurana na hora
das entrevistas de emprego, relata.
Para Lidiane, o que j est deixando saudade, mas ficar
como lembrana, a interao e a amizade entre colegas de
turma, professores e acadmicos de diferentes nveis. Atualmente ela contratada de uma cooperativa de crdito. Neste
ano, seu objetivo se preparar para o mestrado na rea de
economia aplicada ou economia de desenvolvimento.

Foto: Leonardo Andreoli

Foto: Fiorelo Rigon Neto

Teoria e prtica aliadas na busca


do conhecimento

Karen j se identificou
com algumas reas da
engenharia

Preparao para o mestrado o principal objetivo


de Lidiane neste ano

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UniversoUPF

reconhecimento
40 anos dedicados construo do CONHECIMENTO
Foto: Arquivo UPF

Professor Jos Gaston Hilgert foi um dos criadores do Programa de Ps-Graduao em Letras da UPF e ajudou a impulsionar a pesquisa na instituio

lngua, falada e escrita,


muda
constantemente
para atender s necessidades de um povo. Compreender esse processo tambm implica entender as pessoas e respeitar
seus limites e necessidades. Ao longo
de 35 anos, acadmicos e professores
da UPF tiveram a oportunidade de
conviver com o professor Jos Gaston
Hilgert. Pesquisador da lngua portuguesa falada no Brasil, foram vrias
as contribuies que deixou para a
instituio. Quem conviveu com ele
naquele perodo, ou ainda hoje tem
a oportunidade de ter contato durante as atividades para as quais
convidado, pode identificar duas caractersticas: o respeito pelos outros
e o entendimento da importncia do
trabalho coletivo.
O professor Gaston, como mais
conhecido, formou-se no curso de
licenciatura em Letras: Portugus
e Ingls da UPF no ano de 1972. No
entanto, a trajetria como educador
anterior da concluso do curso
de graduao. Em 1971 ele comeou
a dar aulas de lngua portuguesa em
cursos de frias. O pblico, na maior
parte, era formado por professores
da regio, que, impossibilitados de
se afastar das escolas durante o ano
letivo, aproveitavam as frias para
aprimorar os conhecimentos. Foi
em 1973 que ingressou oficialmente
no corpo docente do curso de Letras
ao qual permaneceu vinculado at o
ano de 2006.
Legado
Ao comentar sobre a sua trajetria,

o professor Gaston deixa escapar,


entre uma frase e outra, o orgulho e
a saudade que guarda do tempo dedicado UPF. A devida diviso dos
mritos um exemplo de quem entende a importncia da coletividade.
Nada mais fiz do que trabalhar em
favor da instituio, da mesma forma
como tantos colegas e amigos o fizeram e ainda o continuam fazendo.
Minha prioridade sempre foi ser um
bom professor, avalia. As iniciativas
para o desenvolvimento da pesquisa
sempre foram apoiadas e colocadas
em prtica por ele. Criado em 2003,
o Programa de Ps-Graduao em Letras e o curso de Mestrado em Letras
so exemplos do esforo coletivo dos
docentes. Estimulado e ajudado pelos colegas com quem convivi nesses
anos todos, creio ter posto, c ou l,
alguns tijolinhos na construo da
UPF, destaca.
Apesar de no lecionar na instituio desde o ano de 2006, o professor
Gaston ainda mantm os vnculos
criados e frequentemente volta
Universidade para palestrar ou participar de eventos diversos. Em 2012
ele visitou a instituio e pde rever
amigos e ex-colegas. Professores e
alunos esto respirando ares do florescimento acadmico e mantendo a
instituio dinmica em benefcio da
comunidade de Passo Fundo e da regio. Sempre que me for autorizado a
colaborar com algo que puder e souber, me sentirei muito feliz, ressalta.
Pesquisa
A pesquisa sempre esteve presente
na vida do professor. No doutorado,

Histria
Nascido em Cerro Largo, hoje municpio de So Pedro do Buti, cursou o primrio em
uma escola rural. Posteriormente, foi para o internato dos Irmos Maristas, em Joaaba
(SC) onde refez, como todos os demais, o quinto ano chamado Admisso, para depois ingressar no ginasial. Aps, estudou em Getlio Vargas e em Passo Fundo. O ensino cientfico (atual ensino mdio) foi concludo em Santa Maria. casado com Tnia Beatriz Hilgert
desde 1975. O casal tem dois filhos: Leandro, que atualmente professor da Universidade
de Braslia, na rea de Odontologia; e Mariana, que est fazendo ps-graduao em Cincias da Traduo na Universidade de Heidelberg, na Alemanha. Atualmente, o professor
Gaston atua como coordenador do Programa de Ps-Graduao em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em So Paulo.

Nada mais fiz do que trabalhar em favor da instituio, da mesma forma


como tantos colegas e amigos o fizeram e ainda o continuam fazendo

Minha
prioridade
sempre
foi ser
um bom
professor

quando teve oportunidade de entrar


em contato com a bibliografia e pesquisadores alemes, num perodo
de estgio-sanduche na Alemanha,
desenvolveu o interesse nos estudos
sobre conversao. Concludo o
doutorado, fui convidado a participar do Projeto da Gramtica do Portugus Falado do Brasil, dentro do
qual desenvolvi diferentes pesquisas
e fiz vrias publicaes. Embora esse
projeto j tenha se encerrado, a descrio do portugus falado no Brasil
continua. Trabalho em conjunto com
professores de diferentes universidades brasileiras, mas concentro particularmente minha atuao no grupo
de estudos sobre lngua falada com
sede na USP, liderado pelo professor
Dr. Dino Preti, enfatiza. O grupo citado pelo professor publica os resultados das pesquisas em livros com
edies quase anuais. A coleo j
tem 12 volumes.

26

Maro / 2013

UniversoUPF

Educar, formar e TRANSFORMAR


Faculdade de Educao comemora caminhada de transformao da educao em Passo Fundo e regio

a dcada de 1950 houve uma


mudana significativa na
educao brasileira e consequentemente na regio.
A construo de mais escolas trouxe o
desafio de se preparar profissionais para
atender demanda e qualificar a educao. Com essa nova realidade, muitos foram os esforos dos educadores
e comunidade para a criao de cursos
superiores, entre eles, o de Pedagogia,
dando os primeiros passos na efetivao
da Faculdade de Educao (Faed) da
UPF. Um trabalho rduo foi realizado e
consolidado ao longo dos anos, culminando, em 2012, com a celebrao dos
55 anos da Faed, 15 anos do mestrado e a
implantao de doutorado na rea.
A Faed conta hoje com trs cursos de
graduao no Campus I Pedagogia,
Servio Social e Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda. A faculdade mantm o curso de Pedagogia tambm nos campi Carazinho, Casca, Lagoa
Vermelha, Palmeira das Misses e Sole-

dade. Determinada, sensvel e em permanente dilogo com o local, regional e


questes emergentes da educao brasileira, a unidade acadmica foi entrelaando e constituindo projetos e aes
coletivas, criando sentido na relao
estabelecida com as escolas, ressalta a
diretora Eliara Zavieruka Levinski. Mesmo depois de 55 anos, a diretora garante
que a faculdade est conectada com a
realidade, inserida nas salas de aula, focada nas novas tecnologias e preocupada em oferecer a formao continuada.
Um dos personagens principais da
histria da Faed foi o professor e sacerdote Alcydes Guareschi. Sempre envolvido com a educao, ele lembra que na
dcada de 1950 uma pesquisa apontava
que mais de 50% dos docentes que estavam em sala de aula no tinham formao para tal. O professor sempre foi
o foco central e os docentes da regio
estiveram sempre nos projetos, demonstrando o ideal comunitrio da UPF,
destaca.

Foto: Arquivo/UPF

Brinquedoteca possibilita aos futuros professores unir a teoria prtica

Do incio ao fim
O Programa de Ps-Graduao em Educao (PPGEdu), com o curso de Mestrado em Educao, reconhecido em 1997 pela Capes,
emerge no processo histrico da Faed comprometido com a produo do conhecimento, na relao com os desafios, com as problemticas e potencialidades da rea. Foi pensando na continuao
dos processos de formao, qualificao e transformao social
que um grupo de professores trabalhou para a efetivao do doutorado em Educao, iniciado em 2012, fortalecendo o PPGEdu, que
tem a coordenao da professora Adriana Dickel.

Um mundo de encanto, magia e formao de leitores


Foto: Caroline Simor

er, cantar, danar. Aes


que so vivenciadas pelas
crianas, jovens e at mesmo
adultos que participam das
atividades do Centro de Referncia de
Literatura e Multimeios Mundo da
Leitura, da UPF. O espao, criado h
15 anos, est consolidado como um
ambiente onde jovens leitores tm a
oportunidade de enxergar o mundo
pelos olhos da literatura, na busca por
uma viso mais crtica de sua realidade.
Com atividades dirias em sua estrutura, no Campus I, o projeto ganha cada
vez mais solidez tambm por meio do

programa Mundo da Leitura na TV, elaborado pela equipe do Centro em parceria com a UPFTV, e exibido pelo Canal
Futura.
Espao para produo de ideias
Coordenado pela professora Dra. Tania Rsing, o Mundo da Leitura se solidifica como um ambiente multimidial.
Para Tania, a partir do contato com a
literatura, o ser humano consegue observar o mundo com os olhos mais abertos. A literatura permite a vivncia de
diferentes cenrios e formas de agir e
pensar, reflete. De acordo com a pro-

Escolas de
toda a regio
podem visitar
o Mundo da
Leitura

fessora, um dos pilares do trabalho sustenta-se na ideia de que, para ser leitor
de fato, preciso ser capaz de compreender diferentes materiais de leitura.
fundamental ler do impresso ao digital,
do literrio ao no literrio, do literrio
s redes sociais, observa.
Alm de aes mensais como o projeto
Livro do Ms, desenvolvido juntamente
com a Prefeitura de Passo Fundo, a comunidade se beneficia com as visitas
agendadas ao Centro e com o emprstimo de livros e sacolas, que contm
colees para que os alunos possam ter
contato com a leitura no meio escolar.
O estmulo leitura e ao pensamento
crtico o benefcio destacado pela professora Cristiane Orsato, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Carmela
Dutra, de Vila Maria. Para ela, o projeto
oportuniza o contato mais prximo com
o livro e com a sua compreenso. O resultado so crianas motivadas. Amanda Eduarda Scariot, estudante do 5 ano
na mesma escola, afirma que sempre
que pode participa das atividades no
Mundo da Leitura e aproveita para continuar com as dinmicas em casa.

27

UniversoUPF

Maro / 2013

Seis dcadas de

ARTE, COMUNICAO E CULTURA

uando foram lanadas


as sementes da Faculdade de Artes e Comunicao (FAC), na dcada de
1950, Passo Fundo experimentava
forte crescimento populacional e
econmico. Era o tempo da expanso do ensino superior no interior
gacho. Em 19 de junho de 1952, foi
fundado o Conservatrio Municipal
de Msica, pelo Rotary Clube e, em
8 de setembro, a Escola Municipal
de Belas Artes. A fuso das escolas
de Msica e Belas Artes aconteceu
em 30 de abril de 1955, dando origem ao Instituto de Belas Artes de
Passo Fundo, precursor da FAC. As
seis dcadas da unidade acadmica
foram lembradas durante todo o ano
de 2012, com uma programao especial.
A histria da faculdade teve outro captulo importante, em 1957,
quando houve a integrao do Instituto de Belas Artes Sociedade
Pr-Universidade de Passo Fundo.
J, em fevereiro de 1997, a denominao passou a ser Faculdade de Ar-

Foto: Arquivo UPF

Aula magna foi uma das festividades para marcar os 60 anos da FAC

tes e Comunicao, com o ingresso


dos cursos de Comunicao Social,
em funcionamento a partir de 1996.
Atualmente a unidade oferece as
graduaes em Msica Licenciatura,
Msica Canto, Msica Instrumento,
Artes Visuais, Publicidade e Propa-

ganda, Jornalismo e Design Grfico.


Na ps-graduao, a FAC tem em andamento a segunda turma do curso
de Comunicao Organizacional, a
quinta turma de Arteterapia e aprimeira turma de Artes Visuais: Fotografia, Vdeo e Outras Tecnologias.

Lanamentos da UPF Editora


Entre justia e lucro Rio Grande
do Sul 1890 -1930
Autora: Ironita P.
Machado

Anos de chumbo rock e represso


durante o AI-5
Autor: Alexandre Sagiorato

Entre razes e rotas:


identidades e culturas em
movimento - aspectos da
imigrao brasileira na
Itlia
Autor: Joo Carlos Tedesco

Fsica do solo
Autor: Vilson
Antonio Klein

Histria das ideias


dilogos entre linguagens, cultura e histria
Organizadora: Ana
Zandwais

Educao bsica e prticas pedaggicas


licenciaturas em debate
Organizadores: Deniz Alcione Nicolay, Caroline Heinig Voltolini e lsio Jos Cor

Incluso digital no centro


dos debates
O tema Por uma
cultura hacker na educao vai nortear a
programao do II Seminrio Nacional de
Incluso Digital, que
ocorre na UPF entre
os dias 8 e 10 de abril.
Acadmicos, professores, pesquisadores
e comunidade esto
convidados para debaterem sobre questes
relacionadas s tecnologias e metodologias
de incluso digital. As
inscries ao evento
esto abertas e devem
ser feitas at 5/4/2013
no site www.upf.br,
link Eventos e Cursos.
Todos os detalhes do
evento, inclusive a
programao, podem
ser visualizados no site
http://senid.upf.br.

Educao a distncia: credenciamento e conceito mximo


O Dirio Oficial da
Unio publicou recentemente o credenciamento da UPF para a
oferta de curso superior na modalidade a
distncia, com abrangncia de atuao no
campus Passo Fundo
e nos campi Carazinho
e Casca. Poder ser
ofertado, inicialmente, o Curso Superior
de Tecnologia em Gesto da Tecnologia da
Informao, que est
entre os 13 em todo o
pas considerados de
excelncia. Ao todo,
foram registrados no
MEC 1.207 cursos de
diferentes instituies.
Do Rio Grande do Sul,
apenas trs graduaes conquistaram a
nota mxima 5.