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no seria un cuento, seria una novela o un libro. Los cuentos suelen tener un escenario,
es decir, el sitio donde ocurre el conflicto, y unos cuantos personajes principales y
secundarios.
6. Para que la historia que quieres contar quede bien, tienes que decidir si tu cuento
va estar en 1 (yo), 2 (tu) o 3 persona ( el o ella). En algunas historias, es el
narrador el que cuenta tu historia, y despues, aparte ya esta el dilogo y lo que tu
quieras aadir.
7. Cuando ya has terminado de idear los detalles y conflictos que quieres que tu
historia contenga, ya ser solamente escribir las palabras adecuadas. Es posible que
pienses que no conoces bien a tus personajes, pero segun vaya pasando el tiempo, los
conoceras mejor.
8. Si quieres atrapar al lector y que siga leyendo tu cuento, debe ser en la primera
oracion o parrafo, si haces que se aburra no seguira leyendo. Debe de ser un comiezo
rapido y no es preciso dar muchos detalles del escenario, ves al centro de la historia,
y muestra detalles acerca de los personajes.
9. A la hora de escribir tu cuento, te encontraras con diferentes posibilidades, por
eso tienes que saber superarlas. Tambien has de saber, que te tienes que proponer un
objetivo, cada dia hacer 1 pagina o 2 es un buen objetivo.No pasa nada si lo que
escribes un dia, no te gusta y lo tiras a la basura, eso es normal, todos tenemos dias
malos. Ademas eso signnificara que has estado pensando en tu cuento, y eso es
bueno.
10. A medida que vayas escribiendo tu cuento, querras cambiar algun personaje,
algun trozo de tu cuento...son tus personajes los que eligen lo que debes hacer. Pero
si tu piensas que tienes que eliminar o cambiar algo, si crees que asi tu cuento
quedar mejor, hazlo.
11. Cuando hayas acabado tu historia revsala, corrige los errores y revisa que los
pasos que hemos visto antes, estan bien hechos. Si tienes tiempo deja la historia
descansar unos dias antes de revisarla.
12. Envia tu cuento a una persona de confianza para que te diga sugerencias...
Estudia sus propuestas y si te convencen aadelas a tu cuento. Pero sobre todo no te
enfades con tus revisores por sus crticas o sugerencias.
13. Escucha las crticas de la gente, no tienes que seguir todos los consejos y
propuestas, solo las que tu consideres que son buenas, porque al fin y al cabo, eres tu
el autor/a de la historia.
hacen del cuento una herramienta anhelada por los nios, y donde sin duda, se
desarrolla de manera muy potente la imaginacin, y posteriormente la creatividad de
los nios, ya que lo tomarn como algo extrao, y sern ellos quienes en ocasiones,
den vida a esos personajes, corrigiendo a los padres, cuando stos les leen el cuento.
Cualquier idea o inspiracin puede llegar a ser motivo de un cuento. Si realmente
el hecho de escribir cuentos, nos lo planteamos como parte de nuestro da a da,
debemos anotar en nuestra libreta de cuentos, cualquier acontecimiento, situacin o
imagen que nos haya llamado la atencin, y que veamos que vamos a ser capaces de
desarrollar y poner un fin de cuento. Seguramente cuando anotemos algo en la libreta,
empezaremos sin darnos cuenta a hilar una historia, donde lo que ms preocupe, sea
que los nios la entiendan bien. Por eso, anotar todo lo que vaya aconteciendo, dar
pie a crear ms de una historia para nios, y crearlas de manera adaptada y
objetiva para cualquier pblico infantil.
La dilatacin en el tiempo de la descripcin del cuento puede hacer que nos perdamos
en algo ms laborioso tipo novela. Es importante delimitar una historia que
transcurra en un tiempo relativamente corto, y con dos o tres personajes.
Digamos que estas cifras son las ptimas para concluir un cuento con xito.
Para nios ms pequeos de dos a cuatro aos, se pueden utilizar expresiones con
palabras repetidas, o juegos de palabras, el lobo llam a la puerta: toc, toc, toc, y al
contarlo, hacer el gesto de llamar a la puerta. Ejemplificar acciones rutinarias en
los personajes del cuento, como irse a dormir, obedecer, compartir, contar lo que
saben hacer, saber las letras y los nmeros, son detalles que introducen al nio en el
cuento, y lo hacen partcipe slo escuchando.
Para nios ms mayores, de entre cuatro y seis aos, el estilo se complica algo
ms, se utilizan palabras con significados ms elaborados, reclamarn una historia
ms inquietante, la escenografa de los gestos se puede evitar, y se sustituye por
una temtica ms adaptada a los mayores, aprendizajes de nuevas habilidades,
introducirles en el inicio de la magia como parte de la imaginacin, superar obstculos
y desafos. Estos factores hacen que el nio se identifique plenamente con el
protagonista del cuento, y sentir el orgullo de quin supera dificultades y entiende el
cuento perfectamente.
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Haz una lluvia de ideas. La historia es la parte ms importante de un buen libro. Consulta algunos
de tus libros favoritos para darte inspiracin, pero haz lo que sea correcto para ti. Escoge un cuento
que encaje contigo y con tus talentos, como de accin, fantasa, o misterio.
Si tienes nios, que participen en la sesin de lluvia de ideas. Di algo como: "Qu
pasara si tuvieras que hacer que tu gatito se fuera a la cama y no quiere, qu le diras?" O,
"Qu hara un perrito para no comer sus verduras?" Lo que sus mentes te planteen pueden darte
un ataque de risa, o incluso una direccin y un nivel de creatividad completamente nuevos!
Parte de la gran diversin de un cuento infantil es que no tiene que ser realista.
Con fabulosas excepciones como el Seor de los Anillos, etc, esta es la mayor diferencia entre
nios y libros para adultos. Por supuesto que puedes escribir sobre una mangosta hablar! Claro
que puedes escribir sobre un hombre con la cabeza de un perro y 3 piernas! Los nios apreciarn
tales absurdos.
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Desarrolla tus personajes. Para tener una buena historia, necesitas algunos personajes
interesantes. Quin es el personaje principal del cuento? Hay ms de uno? Antes de que
empieces, es mejor que hagas un perfil de los personajes y de cmo encajan en el cuento.
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Asegrate de que tu escritura sea para la edad adecuada. Por ejemplo, los nios ms
pequeos disfrutan de historias con tramas y juegos de palabras (por ejemplo, una frase repetida
como, "No, gato garabato. Al rato! Al rato!") Simples (o inexistentes). Por otro lado, los nios
mayores querrn una ms trama intrincada y un tono que los trata como si no fueran nios. Ya que
es difcil ponerse en la mente de un nio muy pequeo, considera algunas de estas guas y
ejemplos de temas para cuentos para pequeos lectores:
Nios de 3 a 5 aos: Usa oraciones con un bajo nivel de complejidad que explique
la motivacin detrs de las acciones que se muestran en la pgina. Los temas incluyen: aventuras,
perderse y encontrar su camino a casa, ir a la cama, luchar, ser valiente, compartir, decir la verdad,
pensar en los dems antes de uno mismo, explicando sentimientos, aprender a deletrear, aprender
a sumar, decirle a los padres si alguien te hace dao o te hace sentir mal, la forma de resolver los
argumentos, la decepcin, o hacer frente a la prdida de un padre, hermano o hermana.
De 5 a 7 aos: Use palabras ms complejas, pero ten cuidado de explicarlas, para
no frustrar a los nuevos lectores. En este punto, los libros pueden ser lo suficientemente largos
para leerlos en ms de dos o tres noches. Los temas que se pueden utilizar pueden incluir la
superacin de desafos, aprender nuevas habilidades, la comprensin de las buenas razones para
hacer algo y malas razones para hacer algo, la magia, o confusin. Tambin puedes impulsar su
incipiente rebelda, con historias acerca de huir de casa y unirse al circo, volar un avin, o entrar
una paleta de helado a escondidas.
Haz un perfil de la historia si fuera necesario. A menos que ests escribiendo para un nivel de
edad muy temprano donde es conveniente no tener un argumento tradicional, es aconsejable
planificar con cuidado la estructura de la historia de antemano. Usa tarjetas de notas, dibuja un
formato, o escribe unas lneas estndares. Lo ms importante es que tengas una idea general del
principio, del medio y del final del cuento, y como los personajes van a interactuar. Una buena
historia usualmente tiene algn tipo de conflictos y obstculos que los personajes principales tienen
que resolver, y despus todos vivirn felices por siempre. Aqu los desglosamos:
Introduce tus personajes con rasgos fsicos y personales, sus alrededores, y con
quienes interactan.
Crea un problema/conflicto. Esto puede ser entre dos personas, un conflicto
o
conflicto.
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Asegrate de que tu escritura tenga estilo. Use el humor siempre que sea posible. Para los
nios pequeos, cntrate en las cosas tontas que harn que tanto el nio como al adulto se ran
juntos, usa palabras inventadas y esquemas de rimas simples. El Dr. Seuss saba que esto hizo
que fuera mucho ms fcil y ms divertido leer el cuento en voz alta para los nios y para los
padres.
diferente ante la misma situacin. Dibuja su inspiracin viendo a los nios en accin.
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Considera si debes aadir imgenes o no. Si eres un ilustrador profesional, aadir tu propia obra
de arte puede aumentar el nivel de inters de la historia y hacer que sea ms fcil de seguir. Sin
embargo, si no eres un profesional, lo ms probable es que las editoriales no se encuentre
interesadas en tus ideas de diseo y lo reemplacen con imgenes creadas por otro ilustrador
famoso por las emociones felices y melanclicas que pueden producir.
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Consejos
La mayora de los cuentos de nios deben tener un final feliz; a los nios no les gusta
cuando su personaje favorito termina mal. Usualmente sienten lastima por ellos y se decepcionan
al final del cuento.Pero la realidad es que no todos los finales son felices, y un final triste,
cuidadosamente diseado puede ayudar a los nios a lidiar con cuidado con algunas de las
lecciones ms duras de la vida. Una palabra: Bambi.
Para muchos escritores, escribir libros infantiles exitosos requerir algn esfuerzo para dar
un paso atrs en la piel de los ms pequeos y para ver el mundo desde una perspectiva muy
fresca y curiosa. Para aquellos que siempre son jvenes de corazn, escribir cuentos para nios
puede ser un arte muy satisfactorio. Si eres un joven escritor leyendo este artculo, muchos jvenes
autores han publicado historias, estas caractersticas sern como una segunda naturaleza para ti,
pero todava aun as te beneficiarn los pasos sobre cmo escribir bien un cuento infantil.
Describe a los personajes y a los lugares lo mejor que puedas, as los lectores ms
gustan los cuentos oscuros, o el mundo del mal no es verdaderamente un cuento para nios. La
personalidad del carcter principal debe tener aspectos positivos, tales como valenta, inteligencia,
humor, belleza y as sucesivamente. Sin embargo, ten en cuenta que los libros infantiles clsicos
como Donde viven los monstruos de la serie Goosebumps', y los cuentos ms tradicionales de
hadas tienen atributos claramente oscuros. Y los hermanos Grimm? Decididamente sombro. No
descartes automticamente las historias oscuras, pero debes decidir si lo puedes hacer para el
nivel de edad de tus lectores.
Advertencias
Evita darle a los personajes nombre largos. Tambin, no des nombres similares o nombres
que empiecen con la misma letra. Esto puede confundir al nio y hacer que el cuento sea difcil de
seguir.
Las historias de miedo, aunque tengan un final feliz, no son buenas para los nios. Evita
este tipo de historias para nios de 3-7.
La guerra no es un buen tema para un cuento de nios. Los lectores se preocupan de que
lo que pasa en las guerras les puede pasar a ellos.
Mi edad no es una edad para dar consejos. Mucho menos consejos acerca de literatura y mucho, mucho
menos, acerca de literatura infantil. Digo esto porque creo que de todos los tipos de literatura, ha sido la
literatura infantil la que ha planteado los asuntos ms simples y al mismo tiempo ms profundos de la
existencia humana.
Permtanme simplemente compartirles ciertas ideas, que tal vez podran ser tiles para quienes estn
interesados en escribir literatura infantil; ideas simples derivadas de mi quehacer.
4. Simplemente maravilla
Hblale a los nios de aquello en lo que realmente crees; de aquello que para ti es verdaderamente
maravilloso. Y haz que sea tu propio asombro el que inunde los ojos de los nios. Si escribes de algo que no
es asombroso para ti, difcilmente podrs asombrar a alguien, ni siquiera a un adulto. Para maravillar se vale
todo: dale voz a los animales, dale vida a los objetos, crea nuevos mundos si es necesario. Si algo es
pequeo, haz que sea muy pequeo. Si algo es grande pues descrbelo como gigante. Coloca una pata de
ms, o un tercer ojo si es necesario, pero cuando lo cuentes, cuntalo de corazn, cuntalo como contando tu
verdad.
7. No busques adoctrinar
Los cuentos adoctrinadores son un fracaso. Son terribles Incluso as su mensaje tenga una buena voluntad
y est disimulado entre los vericuetos de la historia, un lector medianamente crtico podr saber para qu fue
escrito un cuento. Por ejemplo libros para aprender a ir al bao libros para amar a Dios libros para
aprender el nombre de las vocales, etc. Funcionan bien como cartillas educativas pero estn lejos de ser
literatura infantil. En sntesis: no adoctrines, simplemente cuenta.
9. Aljate un tiempo
La masa se deja reposar para hacer un buen pan. Cuando escribas dale de un tirn hasta donde puedes.. si
no te da ms no escribas ms. Espera. Regresa al texto cuando consideres necesario y lelo como si fuera la
primera vez que lo lees. Si eres capaz, olvida que tu mismo lo escribiste.
Computador
Procesador de Palabras
Su imaginacin
Una Impresora
Instrucciones
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Describa una crisis que sirva como la ltima oportunidad para que
protagonista resuelva el problema o conflicto del cuento.
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8.