RBRICA DE EVALUACIN DEL INFORME DE TESIS

PUNTAJE

[INICIAL/INTERMEDIO]

[LOGRADO]

INTRODUCCIN

Problema de investigacin (0.50): Realidad problemtica basada en lo

emprico y terico, pero an descontextualizada y desconectada entre s / El
problema es lgico pero requiere un ajuste en su redaccin / Justificacin
guarda coherencia mnima con el problema / Seala limitaciones internas y
externas que requieren mejoras en su redaccin.
Objetivos (0.50): El objetivo general es coherente con el problema de
investigacin, pero requiere an una mejora en su redaccin / Los objetivos
especficos se relacionan al objetivo general, pero an faltan afinar.

Problema de investigacin (1.00): Realidad problemtica basada en lo

emprico y terico, correctamente relacionada y contextualizada de lo general a
lo especfico / El problema es pertinente, lgico y correctamente redactado /
Justificacin guarda coherencia adecuada con el problema / Seala limitaciones
internas y externas y su redaccin es clara y oportuna.
Objetivos (1.00): El objetivo general es coherente con el problema de
investigacin y su redaccin es adecuada / Los objetivos especficos se
relacionan al objetivo general, son suficientes en cantidad y complejidad,
jerarquizados y medibles.

MARCO TERICO

Marco terico (1.00): Presenta antecedentes mnimos con informacin

completa / Las bases tericas son mnimamente aceptables en cantidad,
pero requieren mejorar su redaccin segn estndares internacionales / El
marco conceptual es completo pero requiere mejorar su redaccin.

Marco terico (2.00): Presenta antecedentes adecuados que guardan relacin

con el problema de investigacin y expresan claramente el objetivo y los
resultados obtenidos en ellos / Las bases tericas son las adecuadas en
cantidad y su redaccin se ajusta a los estndares internacionales / El marco
conceptual es completo y bien redactado.

HIPTESIS

Hiptesis (1.00): La hiptesis se corresponde al problema, los objetivos y

se adeca al diseo de la investigacin pero la operacionalizacin no est
correctamente planteada y definida.

Hiptesis (2.00): La hiptesis est correctamente planteada y se adecua al

problema, los objetivos y el diseo de la investigacin. Se encuentra
operacionalizada de modo consistente. Se proponen indicadores cuantitativos y
cualitativos de modo que permitan su demostracin y/o validacin.

MATERIALES Y
MTODOS

Tipo de investigacin (0.50): Uno de los tipos de investigacin requeridos

an falta afinar.
Diseo de investigacin (1.50): La poblacin est bien especificada pero
la muestra carece de sustento estadstico / El diseo de contrastacin es
coherente con el proyecto de investigacin, pero an presenta detalles que
mejorar / La especificacin de tcnicas, procedimientos e instrumentos de
recoleccin y procesamiento de datos es mnimamente aceptable.

Tipo de investigacin (1.00): Los tipos de investigacin han sido definidos

satisfactoriamente.
Diseo de investigacin (2.00): La poblacin est bien especificada y la
muestra presenta el adecuado sustento estadstico / El diseo de contrastacin
es coherente con el proyecto de investigacin, y su formulacin es la adecuada
/ La especificacin de tcnicas, procedimientos e instrumentos de recoleccin y
procesamiento de datos es adecuada y clara.

RESULTADOS

Resultados (1.00): Los resultados presentan datos ordenados, graficados

con interpretaciones poco pertinentes que brindan informacin y significado
en funcin a las variables. Muestran afirmaciones relativamente pertinentes
a travs de procesos de interpretacin de la informacin.

Resultados (2.00): Los resultados presentan datos ordenados, formalmente

graficados y con interpretaciones pertinentes, que brindan informacin y
significado contextualizados en funcin a las variables, dimensiones e
indicadores ntratados. Muestran generalizaciones o conclusiones pertinenetes
elaboradas a partir de procesos de interpretacin de la informacin.

DISCUSIN

Discusin (1.00): La discusin muestra criterios generales de relacin

sistmica, de comparacin y de evaluacin de los datos y resultados de
campo con la informacin del marco terico y los antecedentes;
analizndolos e interpretndolos relativamente como acercamiento a la
hiptesis.

Discusin (2.00): La discusin muestra criterios tericos y metolgicos de

relacin sistmica, de comparacin y de evaluacin crtica de los datos y
resultados de campo con la informacin del marco terico y los antecedentes;
analizndolos e interpretndolos como acercamiento a la hiptesis.

CRITERIOS

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

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CONCLUSIONES

Conclusiones (1.00): Las conclusiones sintetizan slo aspectos empricos

desprendidos del desarrollo, son parcialmente relevantes y coherentes con
los objetivos de la investigacin.

Conclusiones (2.00): Las conclusiones sintetizan aspectos tericos, tcnicos y

empricos desprendidos del desarrollo y la discusin, son relevantes y
coherentes con los objetivos de la investigacin.

RECOMENDACIONES

Recomendaciones (1.00): Las recomendaciones muestran afirmaciones a

modo de soluciones con relativa pertinencia a los objetivos de la
investigacin.

Recomendaciones (2.00): Las recomendaciones muestran proposiciones

relevantes y pertinentes a los objetivos de la investigacin.

REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS

Fuentes de referencia (1.00): Las fuentes de referencia son pobres, y/o

estn desordenadas y/o son incompletas y/o no se ajustan al formato de
redaccin cientfica.

Fuentes de referencia (2.00): Las fuentes de referencia son adecuadas, estn

ordenadas, son completas y se ajustan al formato de redaccin cientfica.

Anexos (1.00): Los anexos son insuficientes o no estn ordenados.

Anexos (2.00): Los anexos son pertinentes y bien clasificados. Incluyen

mnimamente la operacionalizacin de variables y los instrumentos de
recoleccin de informacin.

ANEXOS

* Si no se cumplen las condiciones de la columna inicial/intermedio, el puntaje ser cero (0).

Calificacin mnima: 00
Calificacin mxima: 20

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

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