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Temas->>Epidemiologa analtica
BASICO
Variables confundentes
TEMA
EPIDEMIOLOGIA
ANALITICA
Estudios de cohortes
Estudios de cohortes
II
Casos
y controles
Casos
y controles II
Casos
y controles III
Intervalos de
confianza
Variables
confundentes
Anlisis estratificado
OTROS TEMAS
Introductorios
Instrumentales
introductorios
Paradigmas
epidemiolgicos
Indicadores de
riesgo EPI
Investigacin y EPI
Epidemiologa
descriptiva
Epidemiologa
analtica
Estudios
experimentales
OBJETIVOS DE LA LECTURA
Variables confundentes
Variables confundentes
El efecto de confusin se produce cuando en el anlisis de una relacin,
existe distorsin en el efecto estimado, el que es producido por la
presencia de una variable extraa en el estudio de la asociacin.
El efecto que puede tener la presencia de esta variable extraa en el
resultado puede ser diverso: en ocasiones determina la existencia de
asociaciones positivas, las que en la prctica no son reales (error de tipo I
o ) o bien, pueden esconder asociaciones reales, las que en presencia
de esta variable extraa, quedan enmascaradas (error de tipo II o ).
El concepto de confusin es crtico en el anlisis epidemiolgico, siendo
ms importante en el terreno de la investigacin epidemiolgica
observacional o no experimental que en el campo experimental. Esto se
debe a que los estudios experimentales permiten un mejor control de este
efecto por caractersticas inherentes a su tipo de diseo (randomizacin,
control a priori de eventuales variables confundentes o el uso de
matching o pareamiento de variables).
Conceptualmente deben cumplirse algunos requisitos para considerar a
una variable como potencialmente confundente:
Variables confundentes
Variables confundentes
Sujetos sanos
18
82
100
Sujetos sanos
80
20
Variables confundentes
Total
100
100
Edad (aos)
Menores de 40
Mayores de 40
Consumo de Caf
Expuestos
No expuestos
13
117
35
35
Total
130
70
% Expuesto
10
50
CONCEPTOS CLAVES
Los resultados obtenidos en un
estudio pueden deberse a otras
causas aparte de la estudiada:
1. Simple azar o chance
2. Ocurrencia de error sistemtico
3. Presencia de variables
confundentes
4. Fenmenos de interaccin
entre variables estudiadas
5. Asociaciones causales
Variables confundentes