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AVALIAO II

1) Leia o fragmento e assinale a alternativa correta.

"A simples negligncia de problemas culturais, tnicos e raciais numa sociedade


nacional to heterognea indica que o impulso para a preservao da desigualdade
mais poderoso que o impulso oposto, na direo da igualdade crescente. [...]
Nenhuma democracia ser possvel se tivermos uma linguagem "aberta" e um
comportamento "fechado"". Florestan Fernandes, 2008.
I) O autor est chamando a ateno para o fato do chamado "racismo velado".
II) Desconsiderar a realidade vivenciada por milhares de negros no Brasil s tende
a perpetuar a desigualdade racial e social.
III) O problema acerca da desigualdade social vinculado aos negros no passa pela
cultura, mas pela "fora de vontade", uma vez que alguns negros conseguem
ascender socialmente.
correto o que se afirmar em:

Alternativas:

a) I e II, apenas.

b) II e III, apenas.

c) I, II, III.

d) I, apenas.

2) Marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO e, em seguida,


assinale a alternativa correta.

Considerando a trajetria dos negros no Brasil, desde sua chegada como escravos,
podemos compreender que as Aes Afirmativas:
( ) Tendem a superar as injustias e desigualdades causadas pela discriminao e
preconceito racistas que historicamente fazem parte da cultura brasileira.
( ) So um conjunto de polticas pblicas e privadas de carter compulsrio,
facultativo ou voluntrio, concebidas com vistas ao combate da discriminao de
raa, gneros etc.
( ) So um conjunto de polticas pblicas nascidas a partir das lutas dos
movimentos negros pelos direitos civis e humanos.
( ) As aes afirmativas tem por objetivo induzir transformaes de ordem cultural,
pedaggica e psicolgica, visando a tirar do imaginrio coletivo a ideia de
supremacia racial versus subordinao racial e/ou de gnero.

AVALIAO II

Alternativas:

a) V/V/F/F

b) V/F/V/F

c) V/V/V/V

d) F/V/V/F

3) Acerca da lei 10.639 correto afirmar

Alternativas:

a) A lei promulgada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso prev a


criminalizao do racismo e preconceito.

b) lei aprovada em 2003, pelo presidente Lus Incio Lula da Silva,


estabelece que os contedos acerca das questes raciais sejam
contemplados no currculo oficial de ensino sob a temtica: Histria e
Cultura Afro-Brasileira e determina o dia 20 de novembro como dia da
conscincia negra.

c) A Lei aprovada em 2003 prev somente o ensino de histria da frica no


ensino superior, pblico e privado.

d) A Lei 10.639 no altera a Lei 9.394, apenas a formaliza, pois j nesta


segunda previa o ensino de Histria e da Cultura Afro-brasileira e africana.

4)
Leia o fragmento e assinale a alternativa correta.

"O Mandato Abolicionista uma dupla delegao, inconsciente da parte dos que a
fazem, mas, em ambos os casos, interpretada pelos que a aceitam como um
mandato a que no se pode renunciar. Nesse sentido, deve-se dizer que o
abolicionista o advogado gratuito de duas classes sociais que, de outra forma,
no teriam meios de reivindicar os seus direitos, nem conscincia deles. Essas
classes so: os escravos e os ingnuos. Os motivos pelos quais essa procurao
tcita impe-nos uma obrigao irrenuncivel no so puramente para muitos
no so mesmo principalmente motivos de humanidade, compaixo e defesa
generosa do fraco e do oprimido". NABUCO, J. O abolicionismo. Braslia: Senado
Federal, p. 37.
A partir do texto acima e considerando as ideias de Joaquim Nabuco acerca
do abolicionismo, conclui-se que:

AVALIAO II

Alternativas:

a) O abolicionismo foi um movimento que no s libertou os negros da


condio de escravos, como tambm ofereceu as condies necessrias para
que eles fossem integrados sociedade com acessos e oportunidades,
baseados no princpio da igualdade.

b) Os abolicionistas contaram com a importante ajuda da Igreja a partir de


1850, o que foi reconhecido por Joaquim Nabuco.

c) O abolicionismo foi um movimento que teve como objetivo a reconstruo


do Brasil com fundamento no trabalho livre e na unio das raas na
liberdade.

d) O abolicionismo foi um movimento que visava s questes ticas e


morais, e com esprito filantrpico se voltou aos maus-tratos contra os
negros.

5)
Leia o fragmento e assinale a alternativa correta.

"Na tese do branqueamento reside a ideia de melhoramento gentico por meio da


mistura entre brancos e negros. O branco, sendo uma raa superior, seria
predominante sobre a negra, garantindo a melhoria gentica da prole. Havia frases
do tipo "Ele branco e belo" e "O preto amaldioado por Deus", que circulavam
em todas as esferas sociais, construindo uma mentalidade preconceituosa no seio
da populao brasileira".
correto afirmar que

Alternativas:

a) Podemos afirmar que as diferenas tnicas e raciais so pautadas pela


diferenciao biolgica, estabelecendo hierarquia entre os grupos.

b) Preconceito e discriminao so comportamentos pautados pela cultura e,


portanto, aprendidos e desenvolvidos socialmente. Desta forma, o combate
a este comportamento absolutamente plausvel.

c) Podemos utilizar o conceito antropolgico do "estranhamento" para


explicar o comportamento racista.

d) Ao classificar uma pessoa de pele um pouco mais escura de mulata no


pode ser classificado como preconceito, uma vez que h nela a mistura
gentica de pessoas brancas e negras.