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Asignatura:
Horas Semanales:
Clase N: 2
Clase N: 1
-Recordar: identificar
Comprender: describir predecir
seleccionar;
Clase
N y
tiempo
Objetivos de
aprendizaje (OA)
Actitud (es)
1
3horas
-Desarrollar un
trabajo
constante
en
forma
individual
y
grupal.
Secuencia Didctica:
4 A y 4
B
Curso:
Habilidades:
Lenguaje y Comunicacin
Duracin:
Mes:
Abril
CLASES
Recursos de
Aprendizaje
Inicio:
Presentacin
unidad
N1 Libro
estudio
Relatos para compartir.
Presentacin de los objetivos
a trabajar durante la unidad
(pg. 6)
Desarrollo:
Apuntan presentacin de la
unidad en cuadernos.
Realizan lecturas de la pg. 7
de
Indicadores de evaluacin
o logro
Leen
en
voz
alta
pronunciando
correctamente
y
con
fluidez
las
palabras,
aunque
ocasionalmente
hacen lectura silbica de
palabras que desconocen..
Comprenden textos
aplicando estrategias
de comprensin
lectora.
un cuento, caractersticas.
Desarrollo:
Realizan lectura individual y
silenciosa del texto El gato
con botas, subrayan palabras
desconocidas. Pgs. 9, 10 y 11.
Luego
realizan
lectura
encadenada del mismo texto.
Resumen oral del cuento,
destacando inicio, desarrollo
y desenlace.
Cierre:
Apuntan en cuadernos datos
relacionados al cuento.
2
2hrs.
Comprenden textos
aplicando estrategias
de comprensin
lectora.
-Desarrollar un
trabajo
constante
en
forma
individual
y
grupal.
Libro
Inicio:
Resumen oral del cuento del estudio
Gato con botas.
Desarrollo:
Resuelven actividad en libro y
cuaderno de
comprensin
lectora del cuento del Gato
con botas. (pg. 12 y 13)
Cierre:
de
3
3hrs.
Comprenden textos
aplicando estrategias
de comprensin
lectora.
Inicio:
L.S.S
Escuchan instrucciones para
resolver test de comprensin
lectora.
Desarrollo:
Resuelven test acumulativo.
Realizan copias caligrficas.
Recuerdan tiempos verbales
Leen texto, marcan los verbos
y luego lo escriben cambiando
tiempo verbal.
Cierre:
Comentan evaluacin
realizada.